對于初次留學申請的同學來說，美國留學文書寫作是個難題，若想寫出精彩的美國留學文書，一定要下功夫。接下來針對美國留學申請文書的幾個主要問題做解答，希望對你有所幫助。
1. 美國留學文書寫作是由誰來執筆更好
經常會有學生或家長問：“中國人和外國人誰來寫文書或修改文書更好?”在解釋這個問題之前我們必須清楚兩件事：第一，學生是中國人，背景是生活在中國社會的大環境下。第二，所申請的學校是地道的美國學校，衡量標準完全是美國化的。其實在這個過程中我們所要尋找的更多的是一座橋梁，這座橋梁一定要對這兩方都有非常清楚的了解。外國人來執筆，在行文上會有一定的優勢，但是對于中國的學生以及成長背景的了解，就是絕對的劣勢。在美國留學文書寫作上，我們更多的是要求，老師要有良好的美國教育背景，同時又是中國人，更明白中國學生，這樣能夠解決我們在文書的要求。
2. 學生的哪些實踐活動或是實習對于申請分量更重
中國的學生和家長對于實踐活動或實習上比較喜歡多多益善，認為這樣能夠體現出個人的能力出眾，并不是說這樣是不對的，但是在這件事上面大家存在一個誤區。每次學生問這個問題的時候，我們的專家都會反問學生：“你認為哪一項活動是你自己受益最多，最能打動你自己的?” 往往學生都不能很清楚的表述出，參加這項活動的初衷，在活動扮演什么樣的角色取得了什么樣的成果，以及自己對于活動的深入思考與啟示。對自己所參加的活動我們都要問問自己，究竟從活動中得到了什么，所有的活動都是要來體現學生個人的特點，個人的思想，個人的創造性。
3.簡歷，個人陳述，推薦信，這三者的關系
美國留學申請文書簡歷實際上就是我們的一個履歷表，上面會記錄我們學習取得的相關成績，以及實習實踐活動獎項。個人陳述更多的是突出我們個人對于專業的理解，以及相關活動對于我們專業提升起到的作用。推薦信是相關專業課程老師對于我們在專業領域里面和活動中的肯定。三者之間的關系是相輔相成的，個人陳述對于簡歷中某些重點事件做解釋，推薦信相當于對于個人陳述和簡歷的肯定。