Common App新的題目類型給同學們留學文書寫作帶來了巨大的挑戰。每道題都從一個非常特殊的角度，讓一位學生審視自己的經歷、思維和夢想。我們先來看看這些可供選擇的題目：
留學文書寫作題目1、Some students have a background or story that is so central to their identity that they believe their application would be incomplete without it. If this sounds like you, then please share your story.
有些學生有著印證著他們身份的核心背景或關鍵故事，如果不讓招生官們知道這些，申請是不完整的。如果你也是這樣，請分享你的故事。
留學文書寫作題目2、Recount an incident or time when you experienced failure. How did it affect you, and what lessons did you learn?
回想一次讓你經歷了失敗的事情。它對你產生了何種影響?你從中吸取了哪些教訓?
留學文書寫作題目3、Reflect on a time when you challenged a belief or idea. What prompted you to act? Would you make the same decision again?
回想一次你挑戰一種信仰或思想的經歷。什么讓你勇于行動?如果重來一次，你還會這么做嗎?
留學文書寫作題目4、Describe a place or environment where you are perfectly content. What do you do or experience there, and why is it meaningful to you?
描述一個讓你完全滿意的地方或環境。你在那里經歷了什么?為什么它對你有意義?
留學文書寫作題目5、Discuss an accomplishment or event, formal or informal, that marked your transition from childhood to adulthood within your culture, community, or family.
討論一個在你的文化、社群或家庭內，標志著你從兒童走向成熟的成就或事情，不論是正式的或非正式的。
從 最新的題目中可以看出，每一道題目都是“自醒”或“自剖“類問題，即讓一個十七八歲的孩子自我反思。通過孩子們針對這些非常深刻的問題進行留學文書寫作， 可以看到這個孩子的思維成熟度和思維方式，充分凸顯孩子們的情商、羅輯思維等“軟實力”。而這些“軟實力”恰恰是美國頂尖大學看重的關鍵。
那么如何進行留學文書寫作使文書最有競爭力的呢?應該滿足以下三個基本條件：
1)留學文書寫作必須是Personal。很多同學覺得這個并不難。其實不然，很多學生會把留學文書寫作風格弄得很“文藝范”，或者“高大上”，常常站在高處高談闊論，而沒有落到實處寫自己的切身感 受和自己的反思。比如，對于第二題(failure那題)，很多學生會這么寫：President Lincoln once said: My great concern is not whether you have failed, but whether you are content with your failture... Failure is not scary, what is scary is your unawareness of the seriousness and your letting it go... If I failed, I'd bite the bullet and get back on my feet once more... 這種留學文書寫作的方式雖然在文字上沒有問題，但卻全是評論文章的風格，不是PERSONAL(個人的)。招生官更想看的是申請者本人的思維方式和經歷， 而往往不是他/她對一個問題的看法。所以，應該采取這種留學文書寫作風格：At a summer camp in California, I tried to put together a research group dedicated to physics studies... But frankly, I failed... At first I was shocked by all the suddenness... but then I learned to move on with new people...
2)留學文書寫作必須精確。滿足這個條件，原因很簡單，由于那650字的字數限制。但這恰恰是中國學生所面臨的最大挑戰之一。用詞精確很值得考究，在益博國際教育，我們的留學導師和學 生在探討留學文書寫作的時候，都會花很大精力幫助學生精簡文字。一般來說，精簡過后，文章的信息量可以增大一倍，更充分地展現學生的優勢。
3)留學文書寫作切莫千篇一律。要知道，招生官一天要看100份材料，每一份材料只分到1分鐘的時間。一分鐘的時間內要讓招生官留下印象(還不是更深入地品讀)，必須有特色、有個性。而特 色和個性從哪里來?首先，從長期規劃中來，對于那些初三、高一開始在益博國際教育享受留學咨詢服務的同學們來說，我們留學文書寫作的每一步規劃都會從特色 的角度出發，避免過多地參與“大眾情人”項目(比如模擬聯合國等);其次，從留學文書寫作的思路中來，文書是充分體現孩子個性的舞臺，有獨特思路的文書， 會讓招生官眼前一亮，大幅提高被錄取的概率。