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      1. 美國留學申請書寫作五大誤區

        發布時間:2017-07-08 編輯:力民

          在競爭越來越激烈的形勢下,錄取過程中單憑成績的高低已經很難決定取舍了,這個時候最容易區分高下的就是留學申請文書了,以下是小編搜集整理的美國留學申請書寫作五大誤區,歡迎閱讀查看。

          一、美國留學申請書寫作五大誤區

          1、家庭從業歷史

          北卡羅萊納大學威明頓分校副教授克里斯托弗·豪爾(Christopher Hall)“為你的家庭而驕傲的確很好,但指望擴展家庭在某一職業領域的根基對于將自己推銷出去沒有什么幫助。米克·賈格爾是非常出色的歌手,但這不意味著他的子女有相同的才能。你應該討論自己的個人才能,而不是你的祖父祖母的業界傳奇。”

          2、積極幫助別人

          康奈爾大學本科部(Cornell College)招生辦主任瑪麗·舍弗(Marie Schofer)認為,很多學生選擇寫下他們參加社區服務,這些的確是非常棒的經歷,對個人來說非常有意義,也能反映出你的性格。唯一的問題在于,無論你去了哪里,無論你做了什么樣的服務,所有的結論都是一樣的:你愿意幫助別人。這當然非常好,但它不會幫你從其他申請人中脫穎而出。

          3、談論你的榜樣

          這類話題的難度在于,招生官每門總是看到熟悉的人:申請人的父母、祖父母、教師或者教練。雖然他們和申請人有這樣或那樣的聯系,但在Essay中并未寫出這種影響性的聯系。柯蒂斯-貝利建議申請人如果不能寫出聯系,就盡量回避這個話題。

          盡管一位祖父可能對某個申請人有巨大影響,這種Essay已經被寫的太多了。當你需要和成百上千提交類似答案的申請人競爭時,讓你的Essay出眾出彩就變得很困難了。

          4、克服體育類傷痛

          圣愛德華大學的本科招生辦主任德魯·尼古拉斯(Drew Nichols)解釋說:“大多數申請人的背景具有多樣性,生源中的很多人克服了各種各樣的困難:貧困、復雜的家庭問題,嚴重的疾病。但克服體育傷痛的文章總是暗示著申請人對自我認識不足。如果一個學期無法踢足球是你的經歷中最痛苦的事情,那么它并不會被認為展示出了你的韌性,也會被認為是沒有很好地認識到同輩人遇到的巨大挑戰到底是什么。”

          5、詳細描寫某個災害

          紐約州立大學高級招生顧問米歇爾·柯蒂斯-貝利(Michelle Curtis-Bailey)忠告各位申請人:Essay存在的意義是了解你,而不是了解某個災害的經過。比如2012年颶風桑迪襲擊紐約后,她說:“很多學生在申請中寫到了上一年十月經歷的颶風。”但結果是這樣的信息就像新聞報道一樣地寫了颶風對生活和家庭的影響,卻沒有寫明這件事和申請人的關系?傮w說來,校方知道災害對于申請人的影響。但學校的Essay并不會反復計算這種災害對學生帶來的影響。

          二、美國留學申請文書怎樣修改?

          1、重視思索與成長

          很多申請美國本科申請者在留學文書中都會忽視物、我兩者的平衡。物,可以理解為課外活動、實習經歷、志愿者經歷及工作經歷。我,理解為活動及經歷中的收獲、反思及成長。比如美國本科commonapplication系統中shortanswer要求申請者寫一次活動或者印象深刻的經歷,很多申請者的文章通篇寫某此活動的時間、地點、內容,我擔任什么職務,做了什么。這樣寫是不合適的,因為美國學校更看重的是作為一個“人”,你是否善于從過往經驗中吸取經驗教訓,是否有獨立的判斷及思考能力,通過這個活動經歷看出你有哪方面的品質。

          研究生的文書中這一個誤區主要表現在文書和簡歷過于相似,文書中羅列了簡歷中已經出現的內容,比如參加了什么比賽,得了什么獎項,在哪里實習,負責什么工作。如果和簡歷過于相似,就失去了文書本身的價值。

          2、壓縮素材,突出最獨特最有價值的素材

          自身比較優秀,素材多樣化的學生容易犯這方面的錯誤,表現在各種素材堆砌,不加篩選的放在簡歷與文書中,在看似很豐富的經歷中忽視了與申請有關的有價值的素材。

          例如有一個學生申請應用數學的研究生,經歷比較豐富,大學時是學;顒拥姆e極參與者和組織者,比如十佳社團組織者、校園歌手之類,專業課成績也很優秀。但是作為一個理工科的申請者,僅有這些是遠遠不夠的。天道留學顧問了解到學生在大二時,參加過一次針對西南地區媒體生存狀況的調查,而調查中,學生作為唯一數學專業的學生,負責數據的統計與模型分析。學生認為當時的工作比較簡單,所以沒有放在文書中,這顯然是在舍本逐末。

          作為理工科研究生申請者,建議學生重點需要在文書中突出專業能力和專業實習經驗,這些比社團或歌手等活動重要的多。

          3、不要太過感性

          邏輯思維能力不是很強、擅長感性化思維的學生文書中容易出現類似的失誤。形,這里指文章內容,神,這里指文章的思路及邏輯結構。

          美國留學本科申請者文書內容中太多散文化的心理描寫、太少過往實際經歷,導致文章太空洞。本科申請者要明確的是申請文書本質上是要體現自身能力和素質,因此扎實的內容是基礎,在此基礎上,來尋求文章表達方式和內容的統一。

          因為出國留學是人生路上一個重要的選擇,在出國留學之前,想清楚自己為什么出國,去做什么,之前具備什么,還需要完善什么,留學的項目能夠幫到我什么,在我的職業生涯和人生道路上起到什么作用,這些都是每一個出國留學的人應該慎重思考的。建議申請者站在客觀的角度來審視自己,進行留學文書的修改工作。

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