中國這些年，經濟發展迅速，國民生活水平提高，越來越有錢了，中國的國際地位和國際影響力也是越來越重，于是許多人出國旅游或是留學。美國的社會福利好，生活環境優，是世界上教育質量最高的國家之一，有很多世界著名大學。在這里你可以開闊眼界，了解最前沿知識，培養領導力，增強競爭力。隨著時間的推進，轉眼已經進入到了2016年，各項申請事宜也漸漸的被提上日程。文書作為申請的一個重要環節備受關注，同時也是同學們非常關心的一個話題。那么我們通常所說的申請書都包括哪些?又該如何準備呢?
美國大學申請系統分類和申請截止時間
文書并不是指單獨的一篇文章，而是在申請過程中所有文字性資料的統稱。在介紹文書之前，我們首先需要了解一下美國大學的申請系統。美國的大學基本上都是采用網上申請的形式，申請系統包括common系統，UC(加州)系統和獨立網申系統。各系統文書有些差異，概括來講，可以分為活動及獎項列表、推薦信和申請Essays三個部分。就申請時間而言，分為早期申請、常規申請和滾動申請。加州系統的申請則比較特殊，集中在11月份。
早期申請：EA or ED (10.15; 11.1; 11.15)
常規申請：RD (1.1)
滾動申請：Rolling ( 越早申請越好)
UC 申請：Independent (11.1‐11.30)
活動&獎項列表
對美國大學申請系統有所了解的同學們應該不難發現，網申系統中有專門的activity一欄，要求申請人提供9‐12 年級的課外活動課外活動和獎項(其中common系統不超過10個，加州系統往年可以最多提供25個，獨立網申系統則根據學校而定)，并且每項活動用固定的characters (注意不是words )進行描述。一般而言這些活動需具有持續性、層次性、相關性和多樣性，以體現申請人的綜合能力、個性特點和興趣愛好。同時，提供學術類獎項，如數學競賽、知識創新大賽等。獎項的級別越高越好。
課外活動的準備是一個長期的過程，一般有申請意向的同學在進入高中后，甚至在初三階段就要有意識的從事幾項感興趣的課外活動，并且一直堅持下去。課外活動的類型則包括學術類(興趣小組、科研小組等)、領導力類(學生會等)、志愿服務類、藝術體育社團類、跨文化交流類、實習或工作類、�？绕诳s志類等等。
現在時間已經進入到了5月份，所以建議打算申請的同學們可以著手整理自己的活動列表了。先將自己的活動列出，然后逐一分析這些活動對自己的影響、能夠體現自己的哪些特點，自己在活動方面還有哪些不足之處，以方便在下一階段進行彌補。
推薦信
確定推薦人
美國大學要求申請者選擇三位推薦人，包括一位counselor( 校長/年級組長/班主任等)，一位理科老師、一位文科老師。如果學生在某個領域表現突出，可以找一位附加推薦人。沒有附加推薦人并不影響申請。
選擇推薦人請遵循“三原則”：選自己課堂表現好、成績優異的科目;選和自己互動較多、對自己印象好的老師;附加推薦人一定要選對自己比較了解的人。
各推薦信重點：
班主任：可用一個段落介紹你在學科上的表現，但整封信的重點應介紹你在課堂內外的整體表現;
A 老師：需全面介紹你在A學科的表現;
B 老師：需全面介紹你在B學科的表現;
附加推薦人：需介紹你在相關活動中的整體表現。
推薦信寫作要求
每封推薦信要求老師描述學生2-4 個特點，每一個特點務必用1‐2 個事例輔以佐證。只有理論總結而缺乏事例的推薦信是起不到任何作用的。關于準備時間，考慮到大部分學生的暑期是持續到9月份，而10月大部分學校的早申就已經開始了。所以建議同學們在暑假之前就和老師們溝通好推薦信的事情。因為如果都集中到開學之后的9月份進行，勢必會出現很多人扎堆找老師的現象。
申請系統Essays
Essay寫作在整個申請中占有極大的權重。文書本身應該通過自然、流暢和優美的文筆讓招生委員會了解一個獨特的你。申請美國大學本科一般而言需要挖掘申請人2‐4 個故事，才能夠完成所有學校所需文書素材，因此對于申請人活動的策劃和背景的提升也就顯得分外重要。
申請文書常見的題材
最有意義的經歷、成就或冒險
你所經歷過的最大失敗
你遇到的道德困境
一次讓你成長起來的難忘經歷
你的學術興趣
選擇目標學校的原因
在多元文化中贏得尊敬
一項課外活動或者工作經歷對你的影響
文書類別
Common 主文書(一篇)
UC 系統文書(八選四)
各學校附加文書(數量不定，一般0‐4篇，包括學術興趣、Why School文書)
推薦信(三封+附加)
活動列表(十項課外活動)
獎項(五個學術類獎項)
文書essay寫作要點
選擇有獨特性、能體現自己的熱情和思考能力的活動。
學術興趣文書需選擇自己感興趣、有深入思考和參加過相關學術論壇、課外實驗或研究的題材。
在寫文章的時候，記住通常情況下學校對于有潛力的學生的需求或期許。例如，所有大學和學院都希望學生們有對世界的好奇心。批判性思維、動力、創新能力、團隊合作能力以及領導力只是學�？释趯W生身上找到的優點的一部分。另外，具備發散性思維、能夠在課堂上針對一個問題提出多種解決方案的學生是廣受歡迎的。在學習過程中能融會貫通，把不同的學科連接起來的學生在美國名校也能找到自己的位置。
總結
文書的準備是一個長期的過程，需要耗費大量的時間和精力，建議同學們盡量早點開始，現階段先著手整理自己的活動列表、和班主任及任課老師溝通推薦信事宜，同時多和自己的文書老師聯系商量主文書的思路。
不管選擇哪個題目，也不管事情大小，一篇好的申請文書要花大量時間在自我分析上，所以最好是自己親身經歷，熟知的，千萬不要去模仿和照搬別人的，那樣子的話你始終都是復制品，也難以打動別人。你最看重什么?什么促使你成長?什么使你不同凡響?
當大方向確定后，我們就要搜集支撐事例。在這個地方需要重點提一下，因為我們的文書題目是不少于250個單詞，不多于650個單詞，對于下限大家都不是問題，但是經常有個別學生洋洋灑灑能寫幾頁，所以鎖定重點就顯得至關重要。寫作前不妨問問自己我要談什么?哪個事例最能支撐這個論點?怎么把這些事例有效串聯起來?干凈利索，不要拖拖拉拉，界限不定。
待這些確定后，一篇好的文書基本就確定了，然后就是反復調整和修改。