人生勵志演講稿
演講稿特別注重結構清楚,層次簡明。在現實社會中,演講稿在演講中起到的作用越來越大,還是對演講稿一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的人生勵志演講稿,希望能夠幫助到大家。
人生勵志演講稿1
各位說友:
大家好,今天我為大家帶來的演講叫做“理想,點亮人生”。
當你面對演講時,首要進行的演講內容就是準備演講稿,如何來進行準備,且看下文。
我們每個人都從幼年一步步走向成熟,就像沿著一條河流逆勇上。而河流的源頭,屹立著一座雄偉高峻的雪山,令人神往。我們把它稱之為——理想。一個最美的字眼!理想,包含著我們對未來的向往,對未來的希望,對未來的美好的憧憬?墒,那令我們心馳神往的雪山又豈會讓我們輕易到達? 于是,漫長人生路上,我們開始追尋心中的理想
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,追求理想的道路不會是一馬平川,而是充滿著坎坷與荊棘。孤獨,寂寞,挫折,打擊更可能常伴你左右。但是沒有血的歷練不能成為真正的將軍。同樣沒有各種苦難的磨練又怎么能有能力的提升。一顆堅定的,勇往直前的,無所畏懼的心,能夠支持你披荊斬棘,走向成功的終點。理想信念就是激勵我們向著既定的目標奮斗前進的動力,是人生力量的源泉。我們如果有了堅定的理想,就會以驚人的毅力和不懈的努力,成就事業,創造奇跡。
“千里之行,始于足下”。行動很重要,空有理想有什么用。去奮斗,去努力,去實現,才有價值。
有一位哲人說過:“夢里走了許多路,醒來還是在床上。”它形象地告訴我們一個道理:人不能躺在夢幻式的理想也就是空想中生活。雖然空想的意境有時候很美妙,甚至遠遠超越了按步驟實現的理想,但它們最終都會流于虛幻和空無。
所以,用理想點亮人生并不是一句宣傳的空口號,我們應該將其付諸于實際行動中來。實踐,只有實踐才能化理想為現實。理想之花燦爛,理想之果甘美,要想使理想開花結果,必須用辛勤的汗水來澆灌。
理想是永遠的力量!理想是激情,是碰撞,是寒夜里前行,風雨中追尋的方向;理想是夢境中縈繞,心底處糾纏的向往;理想是困境里咬牙,孤獨中堅持的倔強;理想是烈火中放歌,雷鳴里翱翔的狂放;理想是孤獨時忍耐,流淚時微笑的堅強……如果有一天,你能夠大聲地說出自己的理想,并且感到世界上最快樂的事情莫過于為理想而奮斗,那么,你成長和前進的道路就不會再有恐懼,就會充滿著理想的光芒!
讓我們放飛理想,用理想點亮自己的人生吧!
人生勵志演講稿2
老師們,同學們:
人生并不是非要夢想成真才算成功,也許夢想永遠都實現不了,但是追尋夢想的過程當中,得到了更多,充實了原本的生命,完成了生命的意義。
有個人,小時候,他夢想當科學家,立志長大后要做像愛因斯坦、牛頓、伽利略、達爾文……那樣的人,為人類做出杰出的貢獻。為此他拼命地學習科學基礎知識,但長大后他發現真正偉大的科學家不僅僅要執著,還要天賦,他想自己腦袋瓜不可能像愛因斯坦一樣“超時空轉移”,所以他放棄了科學家的夢想。上小學時,他喜歡畫軍艦,畫飛機,自己動手做航模,夢想有一天能成為航母的總設計師,心想如果做不了總設計師就當航母的總建造師,但隨著自我“嘿五類”成分的清晰認識,這類夢就想都不敢再想。后來他又迷上了無線電,成天拆撤舊家電,認真研讀完三大本清華大學《電子線路》,再后來因為上大學學的是“機械制造”,這個夢想也就不了了之。大學里他狂熱地追逐做個“手風琴演奏家”,但對藝術“刻苦鉆研”沒有讓他在藝術上有所成就,因為他“實在”沒有藝術細胞。當南斯拉夫的《橋》熱映時,影片中那座宏偉的、優美的、精致的橋,以及橋梁設計工程師為“熱愛”而悲壯獻身的精神給他留下了極為深刻的、難以磨滅的印象,他就想自己能當橋梁設計師或者摩天大樓的設計師多好。實際上大學后,他被分配到石油系統中工作,父親對他有一個期望,希望他能夠做一個合格的工程師。他想太小覷我了!要做也要做一個世界級的石油專家。工作多年后,隨著對石油價值與儲量的深入了解,他發現石油是個沒有前途的行業,他再次拋棄了自己的專業,投入到一個全新的領域,研究太陽能。終于太陽能做出來了,他又想讓人人用上太陽能,37歲時,他毅然辭職,全力追尋他的太陽能夢想……
他不斷地夢想,夢想又不斷的破滅,一個夢想還沒破滅,另一個夢想毫不遲疑地跟上。有的夢想實現了,有的夢想也許永遠都沒法實現。這樣的一生,你認為成功嗎?如果你的人生正在經歷這樣的過程,不斷的夢想,又不斷地破滅,你感到焦躁嗎?你會無望嗎?已經快到了不惑之年事業還沒有所謂的立,你是否還將繼續夢想下去?
也許有人已經猜到這個人就是37年之前的我,認為我的成功是得于之后找到了屬于自己的“太陽能夢想”。實際上,我個人認為我之前所有的夢想,無論是實現的還是沒有實現的夢想,每個夢想都為下一個夢想做了積淀。比如說認真學習的科學基礎知識、無線電的專業知識在后來的工作和創業過程中都一一用到;擺弄航模的也好還是拆拆舊家電也罷,甚至做太陽能,鍛煉了我的動手能力,而這種能力在工作中顯得越來越重要了。藝術的熏陶也使我對企業宣傳游刃有余,皇明早期產品說明書,廣告語都是出自我的創意。對工程師夢想的追尋,讓工程師執著、務實的精神、嚴謹的作風滲入我的骨髓,形成血液。在樹立皇明企業文化時,將“大膽設想小心求證”加入企業文化,相信這種嚴謹的作風,無論是在學術上還是在經營當中,抑或是在生產制造當中,任何領域任何時候都不會過時,F在集團正在規劃和建造可再生能源國際交流中心、節能住宅,我在跟一群工程師、建筑師合作,共同在營造綠色家園,因為建筑師的情結,使得我多了一份學習的熱情,憑空學了不少東西……
現在回過頭來看,我的每一個夢想都有價值,追夢的過程中留下了自己青春的足跡,積累了很多東西,也成熟了。有的夢想就算別的沒有積累,也增加了自己的抗打擊能力。而且很多夢想,因為我不斷地努力追尋,在不經意之間,陰差陽錯地被其他夢想捎帶腳地實現了。例如我現在雖然還是一個科學家,但我不僅僅上了北大、清華等高等學府的講壇小時候科學家與教授分不清,以為成為教授就是科學家),被聘為許多學校的兼職教授,還組織了一批科學家團隊,算是圓了自己科學家的夢,這種思想雖有點淺薄,有點庸俗,但總是不經意地就會在他腦海中跳出來。
如果將一個夢想的實現當作結出一粒珍珠那么有夢的人,有的人結出一顆美麗的大珍珠,有的人結了一粒小珍珠,對那些一生當中有許多美麗夢想的人,就可能會結出一粒又一粒的珍珠,當有一天其中一個夢想成熟之后,這個夢想還會像一根鏈子一樣,將那些散落的小珍珠,或者還沒有成型的珠子,串一串美麗的珍珠項鏈。也許有的人一生當中,什么夢想都沒有真正實現過,僅是一個個追夢的過程,難說這樣的人生沒有價值?實際上,一個人無論是結出一粒大珍珠,還是串成璀璨的項鏈,抑或僅是一個過程,每種人生也因其有夢想而變得美麗與精彩。
人這一輩子,夢想能不能實現是一回事,只要不懈地懷有這種夢想去追尋,這個過程本身就非常具有價值,就是非常了不起的人生。同時我相信,大自然也罷,上蒼也罷,你真正追尋了,真正懷著這滿腔的熱情,懷著執著、專注、追尋了,即便沒有得到夢想,中間那些副產品,在你經意或不經意當中可能會更多,夢海拾貝也是一種幸福。
我的演講完畢,謝謝大家。
人生勵志演講稿3
各位親愛的同學們:
大家好!我今天演講的題目是《人生處處是"考場"》。歌曲《游戲人間》唱道:何不游戲人間,管它虛度多少歲月。在他們認為,人生是可以隨意對待的。這反映了一種怎樣的人生態度呢?這是一種玩世不恭、不認真對待人生的錯誤態度。因為生活告訴我們:人生處處是考場,我們應積極地面對每一場考試。
人生處處是考場。在成長過程中,不知要遇到多少不尋常的考試。期中考試、期終考試、中考、高考……這些文化考試,僅僅是為了檢驗我們學習和掌握科學文化知識情況的手段。誠然,我們要認真謹慎對待,以便我們學到更多的文化知識,全面提高能力,增長才干,但對人生道路上的考試,有人卻疏忽了。他們持游戲人間的態度,認為人生之路漫長,不大把揮霍,怎么消耗得完?或者認為人生之路多煩惱,今日不醉何時醉?這種態度是對人生的怠慢。他們用"我拿青春賭明天"做隨遇而安、得過且過的遁詞,用"賭"作為對待明天、對待人生的信條,用時間、青春做賭注,渾渾噩噩過一生。所以,在人生的答卷上,他們留下了蕭灑盡失的一筆;在人生的考場上,他們留下了風采全無的狼狽相。波蘭有一句諺語:有兩種生活,一種是腐爛,一種是燃燒。他們選擇了前者。
但是,在生活中卻有更多的人選擇了后者。他們深切地體會到:人最寶貴的東西是生命,生命就意味著戰斗。因為生命每個人只有一次,所以,人的一生不能虛度,不能碌碌無為,馬克思頑強地工作著,最后坐在寫字臺前溘然長逝;魯迅在1936年10月19日逝世的前三天還寫了《因太炎先生想起的二三事》;竺可楨在生命垂危之際,還在病床上用顫抖的手記錄當天的氣溫。他們即使在生命的最后時刻,也在燃燒著、戰斗著。在人生的考場上,他們只爭朝夕;在生命的長河中,他們有效地利用了每一分、每一秒。人生,并不是一支短短的蠟燭,而是一支由我們暫時拿著的火炬,我們一定要把它燃燒得光明燦爛,余暉永存人間。游戲人間者選擇了腐爛,而古今中外的奮進者選擇了燃燒。人生的考場上,一樣的試題,交上的卻是截然不同的答卷!
人生處處是考場,從你成為社會學意義的"人"的那一天,這些考試就已開始。命運之神會給你幾張空白的試卷,他告訴你:"做好它,充實你生命的每一頁;做完它,直到你生命的終點。"人生的舞臺是多姿多彩的,處處都布滿了考場,不要輕易忽視那些十分簡單的小事情,也不要對那些舉手之勞就可以完成的小事就報以無所謂的態度,因為"自己"才是主宰人生命運的主人,我前幾天在一本書上看到了一個報道感慨頗深,留給我更多的是收獲。
一家日資公司的銷售部招聘一位職員,很多人參加了這次招聘,經過多次的篩選,最后就剩下3個人,他們都是具有優秀的學識和很好的外表條件,都畢業于名牌大學,公司通知這3個人,聘用錄取誰得由公司討論后決定最后結果,幾天后,其中的一位在電子郵箱里收到了這家公司人事部發過來的一封信,內容是:非常抱歉,您落選了。但我們很欣賞您的氣質、學識,由于招聘名額有限,實是割愛之舉,公司以后若有招聘必會優先通知您,另外為了感謝您對本公司的信任,還隨信寄去本公司產品的優惠券一份,祝您開心。當她收到電子郵件那一刻,知道自己落選了非常傷心,但又為外資的誠意所感動,兩天后,她收到了一份優惠券。她很感動,順手花了2分鐘的時間用電子郵件給那家公司發了一個簡短的感謝信。一個星期以后,她收到了日資公司的電話,說經過日方的會議討論,她已正式錄用為該公司的職員,后來她才明白這竟然就是公司的最后考題。公司也給其他2個人同樣發了電子郵件和公司產品的優惠券一份,但是回信感謝的只有她一個,她能成功勝出,緣于她只不過多花兩分鐘的時間感謝。
人生處處是考場,生活中的每一步都是一次考試,不管是成功還是失敗。我們都從中磨礪了自己的意志和才華。人生處處是考場,它不斷警戒著你去走好自己人生的每一步。記住,生活的每一步都是一次考試,愿你走得堅定,走得輝煌。
我的演講完畢,謝謝大家!
人生勵志演講稿4
尊敬的各位老師、親愛的同學們:
大家好!
從來沒有想過能夠以今天這樣一種身份和方式重回人大的校園,在感到榮幸的同時,也感到壓力。我問自己,xx法學院的驕子們在這個時刻是否還有人愿意聆聽一個有了好幾個代溝的師姐在這嘮叨?如果僥幸還有人說愿意的話,我要對大家說什么?我能帶給大家什么?在提出這些問題的同時,我似乎看到了當年自己畢業時的興奮和忐忑,也記起自己從事知識產權審判x年來的辛苦和收獲。在我的成長過程中,得到過很多師長、領導和同事的提醒、指導與幫助。所以,我希望我能把從他們那里得到的關愛傳遞給你們。今天,我從個人的經歷談三點體會,如果其中能有只言片語給大家一點觸動,也算沒有辜負老師的期望,沒有浪費大家的時間。
在這里,我想先問同學們一個問題,你對工作是如何認識的?是當做謀生的手段,還是當做事業?如果是要成就一番事業,我的感受是,只有把個人的追求與國家的發展、集體的榮譽凝結在一起時,才會更有動力,更有價值。聽起來是不是有點空?但我身有體會。
xx年x月,我剛剛進入法院工作。一次,跟同事去修自行車,修車的師傅問我們在哪工作,我們回答“法院”。正埋頭修車的師傅抬頭望了我們一眼,意味深長地說“法院?法院好啊!”這個好,聽得我很難受。我知道,當時流行著一句順口溜“大蓋帽,兩頭翹,吃完原告吃被告”,那就是法官在公眾中的形象。當時,我就想,雖然我個人是渺小的,但是要從我做起,我相信,通過無數個我的努力,會改變社會對法官的認知,總會有一天公眾會把法官當做“公正的化身”。
雖然成為一名好法官是我的職業夢想,但是剛剛參加工作的我,并不了解自己從事的知識產權審判工作的意義。當時庭長的一句話,讓我時刻牢記心中,讓我能在x年來的工作中認認真真對待每一起案件。他說:“知識產權無小案”。在工作中我逐漸認識到,一項專利可能影響一個行業的發展,一件商標可以決定一個企業的生死存亡。作為知識產權法官,我們不僅需要平衡當事人雙方的利益,甚至要考慮我們的判決對于科技創新、文化發展的影響,我們肩上的擔子很重。有了這份責任感,我才有了前進的動力。
xx年,我獲得了公派留學的機會。留學時的一些經歷,也使自己受到很多觸動。初見教知識產權法的教授,當我介紹自己是一名從事知識產權審判的xx法官時,教授不以為然地搖搖頭說:xx有知識產權保護嗎?雖然xx知識產權專業司法保護已經開展了x年,但是外面對xx不了解,不認可。那一刻,我的心被刺痛了。一種從未有過的強烈的使命感和責任感油然而生,也就在那一刻,我告訴自己一定要更加發奮圖強,要通過我審理的案件,讓外面的當事人及司法同行們,真正看到xx司法的發展與進步,領略到xx法官的素質與風采。
這些經歷,時刻會提醒我作為法官、作為知識產權法官的職責和使命。正是有了這種信念,我才能不懈努力和堅持。
回想起來,如果我僅僅是把工作當成謀生的手段,或者僅僅是當成自己的事業,是很難堅持下來的。比如,當你沒有了生存的壓力,當你生病,當你因生了小孩或者家人生病生活負擔過重,當你感到工作壓力過大時,你的惰性必然會滋生。如果把工作完全當成是自己的事情,那你隨時都可以放棄。而當你看到你工作的社會價值,當你發現任何理由都不能讓你在工作中得過且過時,我相信,大家會跟我一樣,會選擇讓自我價值與社會價值一起實現。
所以,只有當你感受到職責和使命時,你才能做到堅持夢想,永不退卻。
謝謝大家的聆聽!
人生勵志演講稿5
同學們:
大家上午好!
今天,我們在這里舉行一年一度的本科生畢業典禮,雖然每年的校歷都鐫刻著這個日子,對教師們來說習以為常,但對你們來說卻非同尋常。因為這是你們人生中一個重要的標志,是你們人生征途中的一個里程碑。不瞞你們說,這次畢業典禮對我來說也是極為特別的,因為這次畢業典禮恰逢本屆校行政領導班子履職期滿,這是本屆領導班子最后一個本科生畢業典禮。幾個月來我一直在想,我該在這最后一次的演講中向你們傳達一些什么信息?我回想起我畢業后的工作與生活,回顧了我的人生軌跡。今天,我在最后一次以校長名義所做的畢業典禮演講中,要向畢業生們奉送一個錦囊,以陪伴你們行走四方。這也是我今天的演講題目:“臨行奉送錦囊,人生追求‘六好’”。
“第一好”是指要有個好品德。
“地勢坤,君子以厚德載物”,北郵校訓的第一個詞語就是“厚德”。因為“德”是做人之本,也是指導我們思維、行事的靈魂所在。一個人的善或惡、好或壞、成或敗、瘦或碩,無不源自于其品德。要注意你所想的,你的想法會變成你的語言;要注意你所說的,你的語言會變成你的行動;要注意你所做的,你的行為會變成你的習慣;要注意你的習慣,你的下意識會變成你的性格;要注意你的性格,你的本性會左右你的命運。而所有這一切,其源頭就是取決于你的品德。我個人對自己的要求是:“舉事為先、待人以誠,開拓進取、善善惡惡”。當然,我也知道“善善惡惡”并不適合于領導者,因為做領導的不能簡單地愛憎分明,而需要普惠眾生,包容丑惡;領導者可以“善人以善”,卻不宜“惡人以惡”。
“第二好”是指要有個好本事。
“本事”何來?是從學中來,從干中來。北郵校訓第二個詞語就是“博學”。《禮記儒行》云:“儒有博學而不窮,篤行而不倦”,就是說學者應該學無止境,鍥而不舍;要苦于學習,勇于實踐。當今時代是知識爆炸的社會,是新知識、新技術層出不窮的時代。量子計算、3d打印、自動內容識別、自動駕駛、自然語言問答、語音翻譯、大數據、nfc支付、手勢控制、物聯網安全、云安全、高級持續威脅等等,都在等待我們去探索,你們需要去選擇性地掌握這些知識。但是,只有擁有真本事才能駕馭這些領域。英雄氣概是以“本事”為資本的,敢說“可上九天攬月,可下五洋捉鱉,談笑凱歌還”,那是需要有真本事的!
“第三好”是指要有個好謀劃。
北郵精神的第二條是“追求卓越”。要做到追求卓越,首先就是要善于規劃自己,不能渾渾噩噩,做一天和尚撞一天鐘!抖Y記?中庸》云:“凡事豫則立,不豫則廢。言前定則不跲,事前定則不困,行前定則不疚,道前定則不窮”。沒有事前的準備與計劃,就不能取得期望的成果。你們應該想清楚今年我要做什么,要達到什么目標?要謀劃好在現在這個崗位中要如何做,應該追求什么目標?所謂“人無遠慮,必有近憂”,也是指沒有長遠謀劃,做事必定沒有章法,勢必以疲于奔命的方式來應付眼前遇到的每一件事情,不能做到“有所為,有所不為”。荀子曰:“計勝欲則從,欲勝計則兇”,就是告訴我們這個道理:謀事在先就會順利,隨心所欲行事極易失敗。
“第四好”是指要有個好態度。
好態度首先表現在奉獻和敬業中。北郵精神的第一句是“崇尚奉獻”,北郵校訓的第三句是“敬業樂群”,這就是號召大家對事業要嚴謹、認真,要有奉獻精神。荀子曰:“凡百事之成也必在敬之,其敗也必在慢之,故敬勝怠則吉,怠勝敬則滅”。就是說,是否敬業將會決定你自己事業的成敗。宋代大儒程頤說:“所謂敬者,主一之謂敬;所謂一者,無適之謂一”。就是說,凡是做一件事,便要專心于一件事,將全副精力集中到這件事上頭,心無旁騖,這便是敬。梁啟超先生說:“所以敬業主義,于人生最為必要,又于人生最為有利”。敬業包含愛業、勤業、精業、創業等多種境界,我們應該具備為社會發展而奉獻的價值觀。
“好態度”也可用于詮釋“團結、勤奮、嚴謹、創新”的北郵校風。在此,“創新”是第一要義,開拓進取是我們努力追求的目標;“嚴謹”是核心,“規格嚴謹、功夫到家”是錘煉優秀科研人員的基石;“團結”是基本要求,團結協作是能干成大事的前提條件;“勤奮”是根本方法,兢兢業業是獲得成功的根本保證。你們應該做到“眼勤、腦勤、手勤、腿勤”,要熱愛崗位、篤學求精、獻身創新,在平凡的崗位上做出不平凡的事業來。
“第五好”是指要有個好心氣。
這就是你們一定要有一個健康的心理,要提高自己的抗壓、耐挫能力。我作為校長始終倡導我們的教職員工“對待學生要像對待朋友的孩子一樣”加以關懷,所以我一直對你們就像敞開我的郵箱一樣敞開心扉,有言必達、有信必回。但是,我的這一要求并沒有得到教職員工的廣泛認同。不贊成者認為學生從家庭到大學,就是走向了社會,他們需要認識社會,需要感受社會殘酷的一面。這個殘酷現實的主要表現就是,你已脫離了家庭的中心地位,社會上無人會拿你當寶,甚至能夠認可你的存在就不錯了。如果我們把學校仍舊打造成一個溫室,溫室的花朵今后焉能承受住社會的風霜雨雪?從真空進入大氣中,焉能有抗毒能力?有個畢業生回校感言:“老師,過去你們對我們太好了,我以為社會上都是這樣子。工作后我做了甲方,沒想到乙方居然敢跟我拍桌子瞪眼。你們為何不早些告訴我社會是這個樣子呢?”
我收到過一個學生的郵件,向我抱怨說“學校的大叔大媽為什么總是大吼大叫的?”我在向他表示需要改善學校服務態度的同時,也告訴他要學會不受干擾,不要讓此類事情煩心自己,別忘了自己的本意是來讀書的,不是來生氣的。其實與人打交道是一種學問,既要追求自己有個好心情,也要給對方一個好心情。我身邊有這樣一個真實案例:兩個人去喝咖啡,每一杯咖啡贈送一包薯條。其中一個人想再要薯條,但不要咖啡,可是服務員說薯條只贈不賣。這個人就拿出錢來協商,同意只要比買咖啡便宜就行。服務員正在猶豫到底該收多少錢好?這時另一個人沖過來說,“象征性收一些就行了,你這個人怎么這么死腦筋呢?”服務員立即把錢退回說:“我不是死腦筋,按照規定就是不能賣!”這一來單買薯條是不可能了,相信你們也明白了其中的緣由。
總之,凡事一定要清楚自己原本的目的是什么,要學會掌握心理抗壓的能力,要讓自己在任何情況下都能hold住。你們好比是高速運行中的星體,不要讓飛來的石子改變自己的軌道。要記。翰槐凰怂づ膊蝗ゼづ耸且环N包容力,“海納百川,有容乃大”;不被他人所左右不隨意改變既定目標是一種定力,要善于步入“不管風吹浪打,勝似閑庭信步”的儒雅境界。
“第六好”是指要有個好身體。
健康是人類的財富,要注意鍛煉身體、勞逸結合,要養成良好的生活習慣。我很贊成這樣的說法:人生是一個巨大的數字,其中身體健康是最前面的1,人的事業、榮譽、地位、財富、家庭、朋友等等都是1后面的0,顯然0越多數值就越大。但是,一旦前面的1沒有了,這個數字就真的成為零了。只有保持住了身體的這個1,后面的0積多了才有意義,才能體現出其價值。我們說“身體是人生的本錢”。本錢是用來投資的,不是用來揮霍的。所以你們不要隨意突破自己的身體極限,任意浪費自己的本錢。不僅如此,你們還要努力增加自己的本錢。我曾經有一個很好的身體,輕易就能連續自由泳兩千米。但由于過度透支自己的身體,同時也沒有拿出足夠的時間來補充,所以一場大病讓我失去了能夠熬夜奮戰的資本,不能再像過去一樣雙肩同時挑起學術、管理兩副重擔。這也是我向主管部門提出不再連任北郵校長職務的原因。沒有一個健壯的身體,我只有放下一副擔子。而你們都有著長遠的未來,有著家庭、事業、孝敬父母等多副擔子,所以一定要愛惜自己的身體,一輩子都要健健康康的!
同學們,今天我想跟你們說的主要意思就是:要想做人,就要有好品德;要想做事,就要有好本事;要想成大事,就要有好謀劃;要想取信于人,就要有好態度;要想取信天下,就要有好心氣;要想勤耕不輟,就要有好身體。希望你們記。悍彩乱练,要避免草率決策;做事要恒心,要勇于承擔后果。
同學們,我愿意最后一次以校長的名義告訴你們大家:我會永遠用真心祝福你們!我,愛你們!
人生勵志演講稿6
尊敬的老師,同學們:
大家下午好!
我們每個人都是父母心中的天才,是自己心中的神,可是到最后,才發現我們這些所謂的“神”都被一群凡人踩在了腳下。
曾經,不止一次地問自己:我為什么而活著?我生存在這個世界的目的到底是什么?怎樣的人生才真正有價值?怎樣才使人生活得樂觀,充實,積極向上?
今天,作為一名21世紀的大學生,站在電子科技大學這三尺講臺之上,我要叩問自己的靈魂:我是否正在為實現人生的價值而努力?
楊瀾說:大學里出兩種人,一種人才,一種__。相信很多同學會說我既不是人才,也不是__,那么你是否想過現在的正在一步步的向__墮落。我想我們我們每個人都曾用浪漫的的情懷去設計美好的未來,用火一樣的熱情去描繪絢麗的人生,可當我們真正踏上生活的道路,才體會到生活的艱辛與巨大壓力,苦惱,迷茫,動搖——最后才發現,我對這個世界來說太渺小,太渺小——很多同學來自外地,對我們來說,這座大都市遠沒有故鄉的小城鎮給力,它沒有草長鶯飛的和人間四月的溫暖,永遠找不到那份溫馨與和諧。它永遠活在現實里面,匆忙的身影,麻木的眼神,虛假的笑容——而我正在被同化。
每當夜深人靜,獨倚窗臺,面對這燈火闌珊的大都市,腦海中總是一遍一遍的想:我開始努力地熱愛這座城市,可是這座城市熱愛我嗎?我在這里不懈地努力,執著的追求,能不能換來這座城市的正眼一看,到底是這座城市太冷漠,還是我對這座城市不夠熱情?我,一直苦苦的追尋——可是,社會的辯證法也讓我們清晰的看到“物競天擇,優勝劣汰”的淺顯常識!今天,我們不磨快知識的利劍,那么,明天我們就將在激烈的市場經濟搏殺中遭到慘敗!何去何從,任君選擇!
同學們,朋友們:滄海橫流,強者為尊,碧海藍天,點鐵成金。這兩年我們將完成生命中的一次重要蛻變,化繭成蝶,翩躚欲飛。愿明天的我們人人懷荊山之玉,個個抱龍蛇之珠,在繁忙激烈的競爭戰線上,在洶涌澎湃的經濟大潮中,笑傲江湖,勇立潮頭。
讓我們“撐一支長篙,向青草更青處慢溯”我將不懈怠我的人生追求,我深信,終有一天,我會“滿載一船星輝,在星輝斑斕你放歌”。
人生勵志演講稿7
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
太陽每天東升西落,行人每天匆匆而過。我們都在看似平靜的生活里奮力拼搏,一件小事雖小,卻充滿了奧秘;一件小事看似簡單,但背后往往充滿了艱辛和痛苦,正如泰戈爾詩云:“只有流過血的手指,才能彈出世間的絕唱!痹诩姺钡默F實中,正確地面對挫折與不幸,然后一刻不停的去堅持,直至收獲成功的喜悅。
正確的面對挫折與不幸是收獲成功的基石,挫折是人生的一種考驗,遭受到挫折的洗禮是恨正常的事。誰會沒遇到挫折呀?正因為社會充滿了競爭,才導致了成功與失敗,因此,我們應該正確的看待挫折。身受宮刑的司馬遷,宮刑在古代是一種一般人不能忍受的殘酷刑罰,但司馬遷卻以堅強的毅力戰勝了風雨,迎來了彩虹,從宮刑的痛苦中走了出來,用他的堅強,最終完成了我國第一部紀傳體通史——《史記》,《史記》被魯迅評價為“史家之絕唱,無韻之離騷!笨梢姡谜_的態度才能打好成功的基礎,而且能使你在挫折后迎來美好的結局?墒牵庥龃煺酆笠晃兜谋г咕涂赡苡粲舳K了。不能正確面對挫折的人,往往無法登峰造極。
堅持是成功的必要保障,成功往往貴在堅持呀!一代名人門捷列夫曾說過:天才就是這樣,終生努力便成了天才。只要堅持每一分每一秒,不放棄,我們一樣可以取得成功的。比如說:在北京奧運會勇摘八金的菲爾普斯成為了游泳的傳奇,據說他從小是一個體弱多病的人,是他不懈的堅持最終贏得了全世界任命的喝彩。其實,這樣的例子還有很多,因此,我們應該堅持自己的理想,勇敢地拼搏,奮斗,最終到達成功的彼岸。如果我們不堅持到底,導致的結果只能是半途而廢的悲傷。
用正確的態度對待的收獲才算得上真正的成功,成功之后,我們也不能得意忘形,應該明白我們還需要堅持,繼續堅持。發明大王愛迪生不因為自己的成功而驕傲,一生發明無數,造福人類;韓信幫助漢高祖劉邦,自恃功高,而得以忘了形,最后被設計殺害。所以,繼續努力,沒有結束,才能不斷造福自己,造福社會,造福人類。
同學們,不要再因挫折與不幸而動搖自己,也不要因為成功而蒙蔽了雙眼,讓你我x挫折與不幸,贏得成功的喜悅,堅持!堅持!再堅持!
人生勵志演講稿8
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家上午好!
我是來自x年x班的xxx,今天我演講的主題是“勵志人生”!
首先,我想問大家幾個問題,什么時候你會感到最難過?什么時候感到最孤獨?什么時候感到最無助?而此時,你最需要什么,是安慰?是鼓勵?還是需要繼續催著你拼命奔跑,從不放棄?以上我所說的這些,你自己能夠給予自己嗎?如果你能,那么明天仍是晴空。如果不能,那也請你也繼續的鼓舞自己,告訴自己沒有什么是不能過去的,因為時間在走,我們也在走,一切都會過去。
如果你總是覺得難過,請你每天早上記得看看鏡子里的自己,對她笑一笑,做個鬼臉,或者大聲地沖她喊一聲,“朋友,今天你好啊!記得加油哦!”在最美好的清晨給自己打足氣,準備好一天的力氣放到生活中去,你的生活才會豐滿而歡喜。
我們現在面臨的最大的阻礙和挑戰便是我們的高考了,我現在是一名高二學生,臺下有高一的學弟學妹們,還有我們高三做最后沖刺的學長學姐們。無論我們處在一個什么樣的情況,我們只要有足夠強的信心和毅力,最終迎接我們的,一定是屬于自己的徽章。只有自己不后悔了,一切才擁有價值。所以,同學們,請你們舉起雙手為自己加油,為陪伴你一同奮斗的彼此加油,讓我們把最最衷心的掌聲送給自己,送給對方!
和大家講一個我生活中的小事,記得高一剛進來成績不是很好,每次考試都十分失落,對自己的學習也是失望透頂。直到后來班主任和我聊天時,她的一句話突然點醒了我。她說,“你是為了什么學習?”我說,“因為理想!彼粗业难劬]有說話,我突然有一些心虛。“好像不是理想!蔽矣智忧拥暮退f!澳悄阆牒米约簩W習的理由,只有找到了你渴望的東西,你才會對這個事情擁有欲望,才會更加想要戰勝它,占有它,這才是讓你進步的突破口。”她說完之后我沉默了很久很久。
直到前幾天,我才明白,我努力學習并不是真切為了理想,而是來自家庭的壓力和眾多人的期盼,一個人如果長期被壓力征服,那么他所做的掙扎會限制自己的努力,從而達不到一個好的效果。后來,我終于找到了讓我不懈努力的理由,那就是我的欲望,不論是通俗些來說為了將來的物質生活,還是只是為了片刻的榮耀,這都是我內心的渴望,只有遵循內心最真實的想法,才能抵達你想要去的地方,成為你想成為的人。所以同學們,請你們思考一下自己為什么要刻苦學習,這么些年的堅持源于什么,請不要麻木的像沒有靈魂的人,做著沒有思想的工作,欲想抵達無法抵達的彼岸。
說了很多,我只想告訴大家的是,怎么讓自己變成想變成的樣子,首先要認清自己,告訴自己你的優勢和劣勢,在問一問自己內心的渴望。只有都明白了這些之后,你才是一個明白的人,你才能在每天清晨很自信的告訴自己,你很棒,你真的很棒!
欲望,在某種程度上來說是促進我們成長的東西,利用好了它,能夠為你帶來你所想不到的收獲和驚喜。因此,請我們大家守好自己的欲望,頑強的為自己做一次奔跑吧!無論路有多長,帶著堅定的決心,我們無所畏懼!
人生勵志演講稿9
尊敬的老師、親愛的同學們:
我來自大橋小學六(1)班,我叫xxx,今天我演講的題目是《理想點亮人生》。小時候,我們說過最多的理想,就是當一名科學家,因為我們認為,科學家象征著無窮的智慧。在我的年齡有一些增長后,我又希望自己是一名老師,因為老師值得讓人學習,讓人尊敬……
理想,就是我們的那盞燈!點燃理想之燈,我們就有了前進的勇氣。再大的風,再大的雨,我們都能迎著風雨前行。在漫漫人生的路途中,我們會丟失很多東西,但我始終把理想緊緊的抱在懷里,貼在心坎。
現在的我漸漸長大,我的理想也越來越清晰明朗。對于人生,每個人都有著不同的追求,理想不一定要偉大。我希望能在自己的崗位上出類拔率,傾盡全力來回報為我付出了千辛萬苦的父母,給他們更好的生活。我希望我的家人因為我的成功而感到驕傲和幸福。這就是我的理想,很平凡,但卻不卑微。
只有奮斗,只有拼搏,理想之燈才會亮出絢麗的色彩,不僅可以照亮自己,也可以溫暖他人。生活在我們這個年代的孩子們,都知道丑小鴨的故事,變成天鵝是需要多么強的堅持和努力,沒有任何東西輕而易舉就能夠難到我們的!我會為實現理想而實戰到底,再多的曲折和痛苦也阻止不了我前進。沒有任何人的一生是一帆風順的,我相信我的努力會換來命運的獎賞。
給自己點一盞燈,當你在人生的道路上,找不到方向的時候;給自己點一盞燈,當你為一時的失敗而痛苦時,便想想自己的理想,你就有了面對失敗的勇氣;給自己點一盞燈,當你因害怕前方的黑暗而不敢向前的時候,想想自己心中的那盞燈,它一直為你照明……
過去的光陰再也不會回來,我為以后的人生點亮了一盞明燈,它指引我去奮斗和創造,沒有人可以幫我,除了為理想戰斗,我沒有其他的選擇。對于我來說,沒有理想就等于沒有黎明在回望那些曾為理想艱苦打拼的人們,心中的敬佩感油然而生,同時也更加堅定了我的信念,我要向他們一樣,用心血澆開人生絢爛的花。
人生的路,因為有了這盞燈便不再黑暗。生活,因為有了這盞燈而不再單調。再黑,再遠,再難的走路我們都不會膽怯了!我們的青春會因理想而更加精彩,給自己點亮那盞理想之燈吧!
人生勵志演講稿10
敬愛的老師、同學們:
大家好!今天我演講的題目是《理想點亮人生》。
理想是什么?理想是石,敲出星星之火;理想是火,點燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,引你走到黎明。是理想,召喚著你,讓你不斷進取,不斷奮斗,不斷前進;是理想,指引著你,讓你獲取成功,走向輝煌。有理想,你才有了前進的動力。
如果說社會是大海,人生是小舟,那么理想就是引航的燈塔和推進的風帆。沒有科學理想的人生,就像是失去了方向和動力的小船,會在生活的波浪中隨處漂泊,甚至會沉沒于急流之中,觸礁于險灘之上。理想是指引人生的奮斗目標。人生是一個在實踐中奮斗的過程。要使生命富有意義,就必須在有意義的奮斗目標的指引下,沿著正確的人生道路前進。理想是人生前進的動力,理想信念是激勵人們想著既定目標奮斗前進的動力,是人生力量的源泉。一個人有了堅定的.理想,就會以驚人的毅力和不懈的努力,成就事業、創造奇跡。
當然,理想并不是用幻想的畫筆,在未來生活畫布上任意抹畫著的美妙圖景,理想總是以具體的生活本相出現,觸及人們生活道路上的實際問題,融鑄在人們具體的現實生活中,它是人們一代一代對現實生活思考而得到的積極結果。俄國文學泰斗列夫·托爾斯泰說過:“理想是指路明燈,沒有理想,就沒有堅定的方向,沒有方向,就沒有生活!笔前。绻チ死硐,生活就沒有了色彩;沒有了理想,生命之花就會凋零。沒有理想的生活,就像一潭死水。沒有歡樂;失去理想的青少年,恰似失去了舵的航船,只能在生活的大海上漂泊,永遠達不到光輝的彼岸。真正偉大的人生,是以崇高的理想確立起點;真正生命的春天,是隨著理想種子的播下而來臨的!
同學們,讓我們行著理想的船,向未來沖刺,向明天進軍,讓理想點亮人生!
我的演講完畢。
謝謝大家!
人生勵志演講稿11
各位同學:
中國人的邏輯習慣非黑即白。只要發現了誰的一個缺點,頭一天還熱情相擁呢,一轉眼就“這個人怎么這樣”?墒,你自己有時候也是這樣啊。當我們了解人性的復雜時,理性才會慢慢建立起來。
近半年我常常講,不要站在道德的立場上討論道德。比如去年,中國人討論最多的,一個是老人跌倒了沒人敢扶,怕被訛,一個是“小悅悅事件”。大家在那兒感慨,中國人現在良心滑坡、道德淪喪,世風日下,我不同意這種說法。我覺得,當下的中國人不比一百年前更糟糕,也不會比一百年后更好。內心有好的一面也有不好的一面,人性就是這樣,看周圍的環境是激活了我們的好,還是激活了我們的壞。
這不是簡單的道德問題,有時候還跟改革有關系。比如說,十五年前,兩車一撞,車上的人下來就打,因為結果的勝負決定誰賠償;現在比較文明,兩車一撞,車上的人下來,保險號一抄,還可能互相遞根煙,走了。為什么出現這種變化?不是因為講文明,而是因為車輛都強制上了保險。為什么老人跌倒了會沒人敢扶呢?這是因為,我們現在的養老保險和醫療保險沒有覆蓋到每一個公民的身上。如果老人跌倒以后,知道不會給孩子添麻煩,他就不會訛人了。
我二十多歲的時候,有天在日內瓦湖邊,龍永圖問我:“小白,你知道什么叫談判嗎?”我說:“不就是你們天天跟美國人拍桌子吵架嗎?”他說:“小白,談判是雙方妥協的藝術,任何單方面的贏都不叫談判,那是征服,或者說是戰爭。”后來,龍永圖奉獻了“雙贏”這個詞。
當時我只記住了這句話,沒有太深的理解。
這三四年,我不斷地重復這句話。年輕時從來都覺得妥協是一個糟糕的詞,過了四十歲我才明白,只有能夠使對方和你都做到一定的妥協,然后完成進步,社會才會不斷進步;赝麣v史,你不覺得所有的進步都是由雙方妥協促成的嗎?
說小了,人生就是一場跟歲月的談判。很多人過得擰巴,就是單方面想贏,忽略了歲月的力量。人到四十多歲頭發會白,眼睛會花,你改變生活方式,向歲月妥協,歲月也會向你妥協半步。你跟你的領導之間也是一場漫長的談判,民主不也是如此嗎?
我覺得,當下的中國,需要營造一種雙方都懂得妥協的氛圍,共同前進。權力要懂得妥協,對自己要有所克制。我覺得公眾的妥協在于,我們可不可以變得更加理性,而不是情緒化?我們可不可以在反抗的同時,也能自責和自律?我覺得,可能這是最關鍵的。
我們未來的十年,就是要看會不會形成一種妥協的平衡點。任何單方面的妥協都不可能實現,F在很多事件、沖突,都是因為非理性的公眾和非理性的權力撞上了。
但是,這兩者之間誰先誰后,是很重要的,我覺得公權力要先妥協。媒體更多的是要約束公權力,要通過對常識的捍衛和對理性的呼吁,慢慢地讓這個社會的理性建立起來。
現在,好像每一個人都很苦悶,不像二十世紀世紀九十年代初,人們突然沉默,不理過去了,然后一門心思玩經濟掙錢。現在,中國人重新來到一個十字路口,開始迷茫:物質上差不多了,可是還不幸福。怎么辦?在這個迷茫的時候,我覺得恰恰需要理性——很簡單,逼迫雙方妥協,從自己做起。
人生勵志演講稿12
尊敬的老師,親愛的同學們:
什么是職業的技能?這是人才的幾本素質,是辦事的能力。這種能力包括幾個方面:
第一種就是快速學習并掌握知識的能力,當你到了工作崗位以后,一天你的主管拿來一個項目交給你,要你編程,但是指定的編程語言你以前沒有學習過?怎么辦?你對老總說:老總,我去買本書,半年以后就能完全掌握這門語言,然后我開始編程……如果我是老總,不把廢紙簍扣你頭上才怪,大家都你這么書呆子樣,公司去喝西北風啊?所以項目一拿到手,最多你只有一個周的時間去熟悉語言,這就是快速學習并掌握知識的能力,這種能力不是要等到工作以后才學習的,如果這樣你的競爭力就太差了,這種能力是要你在上大學期間就要學會的,怎么掌握這種能力?就是要拿那些沒有實用價值的課程做練習,第一次實驗不及格沒有關系,可以補考嗎!當這種能力掌握以后,你基本上就能猜到這門考試會出什么考試題了。雖然新東方的老師沒這么推薦過,但別以為這是我胡亂說,沒有參考價值。這是微軟中國區總裁唐駿在北郵講座的時候推薦的學習方式。
第二,同主動的人在一起,要不斷的尋找你的私人教練的指導,組成自己的軍師團,這個軍師團需要由不同的年齡層的人,不同行業的人來組成。你的人生謀劃和職業規劃是需要他們的指導,從而不斷修正自己的方向。物以類聚,人以群分,隨著你的不斷進步,你會接觸并認識到更高層次的人,同他們的交流絕對比總和幾個狐朋狗友在一起講葷笑話來得超值。絕對不同的體驗,絕對不同的快感。當然也不能人云亦云,你需要消化吸收形成自己有特色的觀點,而不是和大家相同。有句話叫做,你想出類拔萃,就要與眾不同。
第三,不斷的提升自己的人際溝通能力和領導力,這是一個實踐的過程,而理論來自于讀書,提高是一個反復的過程,這同時提高了你的交流溝通能力。而這個又是大學課程里面沒有的,而這種能力最能潛在的表現一種各人的魅力和自信,給人親和力的感覺,這種感覺會讓你在社交場合四處逢源。一個人在任何一個行業的發展最后都會提升到管理的地位,因為這樣才會對企業有更大的可利用價值。運動員退役一般是做教練員的,程序員有經驗了以后一般是做項目主管的,為了更大的發揮你的潛力創造更多的價值,不要忘記隨時充實自己,提升自己的團隊能力和領導能力。
我的演講完畢,謝謝大家。
人生勵志演講稿13
親愛的老師,同學們:
大家好!
在這人生的道路上,我們總在不停地實現一個計劃,它必須讓我們不斷奮斗,不斷努力,才會成真。這是人生的計劃,有些人他并沒有,有些人卻有,沒有的人他最終無所事事,有的人最終成為祖國的棟梁。它會一直在你心中,不斷激勵你,鼓勵你,向著目標邁進,向著未來前進。剛懂事時,大部分人心里都會有一個理想:我長大以后要當老師,我長大以后要當宇航員,我長大以后要當老板,我長大以后要但國家領導……著名詩人流沙河說:“理想是石,敲出星星之火;理想是火,點燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,引你走到黎明”。有了理想未來就不遠了。
漸漸地我們長大了我們知道了要努力學習才會有好的收獲。每天閱讀,在書海里遨游。讀萬卷書,行萬里路。雖然沒有去過長城,但能在書中感觸于那一種雄偉;沒有去過大海,卻能在書中體驗那一種洶涌;沒去過山峰,但能在書中感受到那種險峻;沒見過高樓大廈,但能在書中接觸那種壯觀。很多名人都為它寫下名言:書猶藥也,善讀可以醫愚。書籍是人類進步的階梯。書到用時方恨少。少壯不努力,老大徒傷悲。少年不知勤學苦,老來方悔讀書遲。書讀百遍,其義自見。有時我從書本里明白了很多很多的道理。常常會為了一個故事情節而陷入深深的沉思。好像一個學者,一個哲學家在領悟一道人生真諦。所以每讀完一本書,心情便豁然開朗。我在讀書時就陷進了這個故事。成了這個故事里的主人公,會隨它們的快樂而快樂,會隨它們的悲傷而悲傷。這種感覺好奇妙,我像是著魔了,上癮了,不可自拔。我愛上了它,我沉醉在書海的世界里,我好幸福……書,我的朋友!你真是一個知心好友,在你那里,我仿佛讀出了我的心聲,我的快樂,我的夢想,我的煩惱,我的人生真諦。書是我看見我離未來不遠了。
將來我們知道了我們要不斷奮斗才會有好的待遇,環境。要人不斷發泄自己的潛能就得發揚優點改正缺點。做事不在拖拉,學習不再馬虎,做一個全新的自己。我們要取長補短,向他人學習成為一顆璀璨的明珠,散發自己的光芒,無比榮耀。在這人生的路上,我們會不斷奮斗,努力,讓自己成為世界的棟梁,祖國的明珠。
我的演講完畢。謝謝大家!
人生勵志演講稿14
尊敬的領導、同志們:
大家好!
人的生命是短暫的,讓短暫的生命放出寶貴的光彩,這是生命的需要,也是社會的需要,更是自我價值得到體現的需要。人是不斷進化的,社會是不斷發展的,整個人類文化遺產和物質財富可以代代相傳,但生命卻無法永恒。任何一個新生命的誕生,也是一個新生命零的開始。一個人不僅要積累科學知識、積累工作技能。財富固然要積累,但經驗、朋友、友誼的積累更重要。因此,每個人都要努力塑造自我,使自己的思維、智慧、知識技能結構日益豐滿,綜合素質日益完善,思想更趨成熟化,行為更趨理性化,不斷否定自我并超越自我。人生活在社會大環境中,既要獲得維持生命延續的物質資源,又要獲得對個人價值承認的精神鼓勵。每個獨立的人組成一個團隊、組成了社會、大家都需要得到,這就注定大家都必須付出!如果每個人都想得到而不付出,得到就會成為自私和貪婪,就成了無源之,無本之本。
因此,朋友們,不能以自我為中心而忽略他人的存在,要善待他人,尊重他人的存在,承認他人的利益實現。每個人都在紛繁復雜的大家庭中扮演著不同的角色,發揮著不同的作用,有的是泰山,有的是塵埃;有的是大樹,有的是小草;有的是太陽,有的是星星??。每個人都有自己的思想,自己的追求,自己的價值觀念和行為規范,但社會有它的完整性、社會性和利益性,因此,明確認識自己的社會角色,規范履行自己的行為,合理確定奮斗目標,才能實現自身的價值。每一個人都要給自己定好位,把握好自己的角色,生活與社會合拍,思想與社會合拍,行為與社會合拍,少走一些彎路,少一些挫折,與社會多一份和諧與默契,充分發揮自己所在團隊的作用。
人生勵志演講稿15
親愛的同學們:
大家好,
在座的同學們,你是否常常抱怨自己的早餐不夠豐盛、常常覺得自己的衣服不夠漂亮,你是否羨慕別人家庭很富裕,是否覺得別人的父母足夠有地位?如果你有這種想法,就表示你對自己的生活部是很滿足,可是,你知道嗎?人生在世有一種精神可以使你常?鞓,這就是知足。只要你知道滿足,你一定會覺得自己比別人過得好。
此時此刻,我想起了一個故事:一個大富人有著萬貫家財,雇了幾十個帳房先生管理,仍是忙不過來。雖然擁有這么多財產,那位富人卻是每天寢食不安,愁眉不展。而他隔壁有一對窮夫婦,靠做豆腐過日子,盡管家境貧寒,老夫婦倆每天從早到晚,有唱有笑,做豆腐、賣豆腐,顯得十分快樂。富人覺得很奇怪,便問一位帳房先生,那位帳房先生回答說:“老爺,你不必要多想,隔墻扔幾錠銀子過去,便會知道了。”于是,富人趁夜黑無人,將五十兩銀子扔進了隔壁的豆腐店,賣豆腐的老夫婦倆拾到了這筆從天而降的財產,欣喜若狂,于是忙著埋藏銀子,又要考慮怎么花,又要擔心別人偷……弄得吃不下飯、睡不著覺,日夜不安。隔壁的富人自此再也聽不到那往日的歌聲、笑聲,這時才恍然大悟:“原來我不快活的原因,就是這些銀錢啊!”
聽完這個故事之后,你是否還羨慕別人的家庭比你家富裕呢?人活在世界上,財富與名利給我們帶來的快樂其實是很少。其實人只要知足,一切都會變得很美好,你會感到幸福,會感到快樂。
如果你身體健康,沒有疾病,那么你就比幾千萬人要幸運。他們甚至看不到下周的太陽。
如果你從未嘗受過戰爭的危險、牢獄的孤獨、酷刑的折磨和饑餓的煎熬,那么你的處境要比其他5億人要好。
如果你能隨便進出教堂和寺廟而沒有任何被恐嚇的危險,那么你比其他30億人更幸運。
如果你在銀行里有存款,錢包里有現鈔,口袋里有零錢,那么你屬于世界上8%的幸運兒。
如果你的冰箱里有食物可吃,身上有衣服可穿,有房可住,你就比世界上的75%的人要富裕。
同學們,無論何時何地,你都要心存感恩的心,有一句話是這樣說的,“當你在煩惱自己沒有鞋穿的時候,有的人卻沒有腳”,所以要感謝上天給予我們生命,有了生命我們都是很幸運的。讓我們永遠記住,知足常樂,人生無悔!
謝謝大家,我的演講完畢。
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