高三學生勵志演講稿3篇
演講稿是一種實用性比較強的文稿,是為演講準備的書面材料。在生活中,需要使用演講稿的場合越來越多,大家知道演講稿的格式嗎?以下是小編為大家整理的高三學生勵志演講稿,歡迎閱讀與收藏。
高三學生勵志演講稿 篇1
尊敬的各位領導,敬愛的老師,親愛的同學們:
大家早上好!
作為高三的一份子,我很榮幸能夠站在這里發言。
這是一個意義非凡的開學典禮。時不我待,高一高二已經過去。高三是一個新的開始。我們必須盡快的調整好自己的狀態,迎接挑戰。記得有位哲人說:“機會永遠垂青于有頭腦有準備的人。”只有敢于挑戰,才能戰勝一切的困難險阻。所謂:“天行健,君子以自強不息!
高三,是一段拼搏的歲月。試問:人生難得幾回搏,高三不搏何時搏。乘風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。此時的我們,在沒有了高一稚嫩可愛的面容,在沒有了高二年輕氣盛的沖動。而是沉穩厚重的學長學姐。高考是我們人生路上的第二個門檻。也是目前至關重要的與最能決定我們人生走向的關口。有人說高考是一座橋,是通往夢想殿堂的橋。是一路披荊斬棘,不畏艱難,不斷進取,永不低頭,勇往直前的'一種信念。我堅信這種信念能給我們帶來快樂。因為,學習本身就是一種樂趣。
我相信在座的同學,都想自己的成績有一個質的飛躍。如果是這樣,請你們靜下心來,以你們最認真的學習態度從基礎做起,萬丈高樓平地起,一步一步地磨練自己。然后,跟著老師講課的進度走,但我們一定要比老師快一步。上課認真做好筆記,注意老師講的每一個知識點。下課,好好溫習老師講的內容,加深印象。做一個有準備的人。因為有準備的人,成功的機率越大。
我們要實現夢想,就得付出艱辛和努力。盡管前方的路曲折艱辛但我們有誓不低頭的決心。我堅信:只要我們堅持到底,勝利一定是屬于我們。
在此,我倡導所有高三學子在最后一年的學習中做到一絲不茍,惜時如金。我堅信,我們能夠攻克學習的任何難關,一步一個腳印,考上自己理想的大學。
同時,希望高一高二的同學們有自己的學習目標,并為之奮斗。
我的發言完畢,謝謝大家!
高三學生勵志演講稿 篇2
親愛的高三同學們,離開實驗高中,請你們再看一眼你們的老師。在那微微的笑靨里,埋藏著和你們一樣的青春激情;那充滿關愛的眼神中,閃耀的是和你們一樣無畏的前行。三年中,盡管你們曾經因年少無知頂撞老師,盡管你們曾經淘氣地模仿老師的動作和聲音,盡管你們曾經抱怨作業太多,將來,你們一定深深地感到,師愛是偉大的,無論你們將來走到哪里,老師將永遠在你們心中。白云朵朵是老師殷切的厚望,柳絲依依是老師萬千的期許。
親愛的高三同學們,離開實驗高中,請你們再一次凝視身旁的同學,三年前一句羞澀的問候,一次拘謹的握手,掀開友誼的序幕。三年來你們彼此互相攙扶、互相鼓勵,攜手追逐心中的夢想。過了今天也許近在咫尺的同學將會飛向四面八方,但高中三年將被暫時塵封的記憶卻把你們永遠吸引。三年里,你們穿越人生的雨季,走向燦爛的花季;三年里,你們飛過一個青春航程,又站到了新的人生起跑線上!三年的洗禮,磨去了你們青春少年的輕狂膚淺,造就了有志青年的沉穩老練;三年的洗禮,褪去了懵懂靦腆的天真稚氣,張揚了自我選擇的堅定理念。生活的完整,在于循序漸進的環環相扣,生命的價值,在于跌宕起伏的步步相連。這一切,少了實驗高中,就會留下無盡的遺憾,這一切,有了實驗高中,才會豐富人生的體驗。浸透了你們心血的是實驗高中三年,見證了你們奮斗的是難忘的實驗高中三年。
親愛的高三同學們,走進實驗高中,你們是否還應記得拿到中招實驗高中錄取通知書時的驚喜,是否還應記得第一次看到實驗高中美麗校園時心底的震撼。在你們即將離開實驗高中的時候,我還想告訴你們:不管將來隔著千山萬水,還是茫茫人海,我相信實驗高中的一切都會成為你們最美麗的回憶。月是故鄉明!在每一個有月亮的夜晚,實驗高中的校園,實驗高中的老師,實驗高中的同學,實驗高中生活的點點滴滴一定會穿越歲月的積塵走進你的夢境。印度詩人泰戈爾說:“無論黃昏把樹的影子拉得多長,它總是和根連在一起。”同學們,不管你走得多遠,不管你的前途是平坦還是泥濘,實驗高中永遠是你可以停靠的溫馨港灣,母校全體老師和學弟學妹們會分享你成功的喜悅,也會在你失意的.時候給你一如既往的關懷。母校,歡迎你們常回家看看!
親愛的高三同學們,迎接你們是在昨天——實驗高中這個美麗的校園;送別你們就在今天——青春六月這個陽光燦爛的時刻。你們是實驗高中的學子,我們是實驗高中的園丁,我們都是實驗高中人,實驗高中的興衰榮辱與我們息息相關。今后,愿你們不斷努力,積極進取,以實高學子特有的姿態做出非凡的成績,為學弟學妹們樹立良好榜樣,為實驗高中的興旺盡你們應盡的責任,為實驗高中的發展譜寫你們光輝的篇章。母校,期待著你們!
親愛的高三同學們,最后你們請以一份愉悅和從容的心態來迎接兩天后的高考!要記住,這個六月因為你們而姹紫嫣紅,這個校園因為你們而瑰麗繽紛!放眼望望嵩山,上萬株蒼松群拱在我們山城,抬頭望望天空,兩千多顆星環繞在你們周圍,那是我們最真摯的祝福!祝你們金榜題名,一路順風!
高三學生勵志演講稿 篇3
親愛的同學們:
如果把高中三年挑戰高考看做是一次越野長跑的話,那么高二就是長跑的中段,與起點相比,它或許少了許多期待、鼓勵;
與終點相比,它或許少了許多掌聲、鮮花。高二是孤身奮斗的階段,是一個與寂寞為伍的階段,是一個耐力、意志、自控力比拼的階段,但它也是一個堅實厚重的階段,這個時期形成的優勢最具有實力面高二的挑戰,認清高二的自己,明確高二的目標,意義重大。因為,高二的這個岔路口,分出的是漸行漸遠的兩條路,指向的是人生意義上的兩個截然相反的階段性終端。雖然,這兩條路,都會與高考面對面,但一個是與高考擦肩而過,同時也失去了人生所必須的最重要品質與最珍貴的人生歷練,走向不知所終的遠方;
另一個則是克己修煉,遇高考而亮劍,戰而勝之,或暫未勝之,但無論如何,他們都是成功者,他們都在挑戰高考的過程中,掘到了人生至關重要的精神財富,人生道路上,必然有機會讓他們成就自我,輝煌人生。完成高二年級這“三分之二”的艱巨任務,需要以強大的意志品質,消弭高二學習中的.“兩級分化”,矯正壞習慣,保持好習慣,讓游離的責任回歸,讓原有的信念更堅定,讓學習更有效,為高三奠定一個無比堅實廣闊的基礎,甚而提前進入高三。這是我們每個高二人的任務,也是高二學生的聰明所在。高二學生的字典上,面對成功,不僅是“想”,而且是“非常想”;
面對成功的信念,不僅是“能”,而且是“一定能”;
面對每天任務的完成,不僅是“要”,而且是“一定要”;
面向自己的要求,不僅是“嚴”,而且是“非常嚴”。把“能、要、想、嚴”變為“一定能、一定要、非常想、非常嚴”,我想,你就一定會在高二創造出一個奇跡來?上驳氖牵M入高二,同學們普遍有了明顯的進步轉變了學習方式,由被動地從老師那里學知識變成了主動地積極地學習。轉變了思維方式,能從長遠看問題,能以理智看問題。早讀時,書聲瑯瑯;
課堂上,凝神靜思;
自習里,奮筆疾書。真的長大了,成熟了!霸谟袎粝氲牡胤剑鬲z也是天堂;
在有希望的地方,痛苦也成歡樂。”如果你在高二與歡樂、勤奮同行,那么你便會夢想涌動,希望長在;
如果你在高二與浮躁,懶惰同行,那么你便會折損夢想,暗淡希望。讓我們大聲吶喊高二,我要做最好的自己愿歡樂與你們同在,愿夢想與你們相偎。有老師,家長的深深期待,默默支持,你毋懼風雨,前進
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