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      1. 尋找最美巾幗奮斗者作文500字

        時間:2022-03-11 08:18:07 勵志作文 我要投稿

        尋找最美巾幗奮斗者作文500字

          在日常的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的尋找最美巾幗奮斗者作文500字,希望對大家有所幫助。

        尋找最美巾幗奮斗者作文500字

          尋找最美巾幗奮斗者作文500字1

          在“三八”國際婦女節來臨之際,中央宣傳部、全國婦聯向全社會宣傳發布了2022年“最美巾幗奮斗者”先進事跡。全國三八紅旗手標兵、時代楷模、黃浦區盧灣一中心小學校長吳蓉瑾入選2022年“最美巾幗奮斗者”。

          大力提倡課堂教學與信息化深度融合,在全國率先提出“云課堂”這一教學模式的吳蓉瑾,被學生、家長親切稱為“云朵媽媽”。

          上周,教育部公布了2021年度基礎教育信息技術與教育教學深度融合典型案例,盧灣一中心小學《基于五育并舉的學生數字畫像》榜上有名。

          吳蓉瑾被稱為“云朵媽媽”,不僅僅因為她喜愛云朵的高遠純潔,更因為她大力提倡課堂教學與信息化深度融合,在全國率先提出“云課堂”這一教學模式。

          十余年里,她帶領師生積極投身于“云課堂”的探索實踐,她探索的智慧課堂,打破了傳統“教室”概念,隨時、隨地、隨需助力因材施教,教師可以通過信息系統,了解每個學生的課堂進度、學習習慣等,用數據讀懂學生的成長規律,并以此為依據提供個性化指導。吳蓉瑾還牽頭開發了多個“云系列”產品,“云手表”“云廚房”“云劇場”“云隨行”等均申報了專利。

          語文老師出身的吳蓉瑾,花大量時間學習技術的迭代更新,研究怎樣通過信息技術來提高課堂效率。盧灣一中心小學放學后的會議室經常燈火通明,吳蓉瑾帶領著IT團隊、學科教師們,對白天采集的課堂數據進行研究討論,齊心協力,通過信息技術呵護學生身心健康成長,促進學生全面發展。

          “上海市中小學學業質量綠色指標”綜合評價結果顯示,在保持學業水平領先的同時,學生學習興趣指數持續上揚,學業負擔指數持續下降,信息化助力教育教學作用顯著。目前,學校二年級以上學生都已具備簡單的編程能力,在國家級信息科技相關競賽中共獲獎30個。

          作為教育部信息化資源庫專家,吳蓉瑾擔任校長工作坊主持與培訓任務,多次到青海、貴州、陜西、四川、重慶、云南等省教育薄弱地區,積極為當地教師開展培訓,并為萬名校長提供在線學習。青海、陜西、貴州等地的250多所學校學習和借鑒了黃浦區盧灣一中心小學的教育教學模式。她牽頭承擔了上海市松江區、奉賢區2所市郊學校8年的委托管理任務,以及四川省都江堰市天馬山中心小學的重建和支援工作,受助學校教學質量進步明顯,學生學業成績均由區內、縣內末端變為名列前茅。

          作為特級校長,她受組織派遣流動到嘉定區盧灣一中心實驗小學擔任校長。

          家長雋瀟然爸爸回憶,學校剛開辦時,看到一群剛剛畢業的青年教師,再看看自己零基礎入學的女兒,充滿了擔憂。但經過這幾年在學校中的成長,女兒成了一個成績優異、自信樂觀的學生,身邊的朋友也都希望把孩子送到盧一實小,“學校開設棒壘球、功夫扇、木藝課、軍事歷史、電子射擊、足球、羽毛球等70多門興趣課程。我從來沒有想到過,孩子們可以享受那么多課程;而且看到新聞里不少教師都獲得了教學評比、骨干教師的獎項,特別欣慰!”

          吳蓉瑾將“愛的教育”滲透到學校各項工作,采用“剛柔并濟”的情感管理,致力打造一支重師德、樂學習、勤實踐、善合作的教師隊伍。吳校長不僅上示范課,把自身的經驗分享給老師們,還會為大家搭建專業成長的平臺,她邀請老校長解讀教育類文件,請來各方面專家給老師們作培訓。為了促進新教師快速成長,加強優質資源輸送,吳校長還邀請黃浦盧一各學科老教師到嘉定盧一開展“每周一研”活動,還來了“三三制備課”“教學五環節”等成熟經驗,并首創“輔導員中心組”工作,鼓勵輔導員們積極商討學校發展、班級管理中遇到的問題,不僅提升輔導員的業務能力,更是將這份愛的暖流傳遞到學校的每一個角落。

          但吳蓉瑾對榮譽其實看得很淡,她最喜歡孩子們給她取的“云朵校長”這個昵稱。她常說,云朵高高飄在天上,望得很遠,像她一直自勉的高遠志向,而云朵又是軟軟的,像溫暖而柔軟的內心,陪伴著一屆又一屆孩子們成長。

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          “時代楷!、黃浦區盧灣一中心小學校長吳蓉瑾又獲獎了。

          這一次,屬于她的榮譽是全國三八紅旗手標兵、2022年“最美巾幗奮斗者”。而和過去很多次一樣,吳蓉瑾對關于她本人的采訪,總是能推則推。關于校長的這點“小堅持”,盧灣一中心小學青年教師張帆再熟悉不過,“她總是把我們推到鏡頭前,每份稿件,她都會認真地校對我們的名字。她總是為我們搭建舞臺”。

          撇開所有的榮譽,在別人的眼中,“云朵校長”的美,自有答案。

          “她是特別好的傾聽者”

          今年“三八”前夕,盧灣一中心的女教師們收到了一份特殊的禮物——一張半天的休假單。憑著這張單子,老師們可以在安排好課務的情況下,休假半天。而這,也將成為學校嘗試彈性休假制的第一次探索——老師們“朝7晚5”的工作壓力,吳蓉瑾看在眼里。而在本市中小學推出課后看護服務后,老師們的任務更繁重了。休假條雖小,但卻在乍暖還寒的初春時節,散發著暖意。

          和很多小學一樣,盧灣一中心小學百余名教職員工中,女性比例超過90%。快節奏的都市生活給職場女性帶來生活和工作的雙重壓力。女生天生心思細密,如何避免小情緒成為導火索?和吳蓉瑾搭檔多年的好友,剛剛退休的副校長鄧衛紅覺得,吳蓉瑾的秘訣在于,“她是一個非常好的傾聽者”。吳蓉瑾的微信“朋友圈”更新頻繁,宛若她的工作日記。每晚離開學校之前,她會發一張教學樓走廊圖——這是一個暗號,只要這張“愛的走廊”圖沒發,誰都可以去學校找她。而她,真的是說到做到!安还軐Ψ接卸嗌俦г,哪怕是帶著家屬一起來,嘮嘮叨叨講半天,她總是會耐心地聽別人說完,再一點點給出自己的建議!编囆l紅說,后來大家發現,這溫柔的傾聽,往往有奇效——無論是家長也好,老師也好,有時候,要的不僅是份答案,更是傾聽背后,“被尊重”的感覺。

          而在被吳蓉瑾喚作“寶貝”的學生們心中,吳老師像姐姐,像好友,也是一個再懂自己不過的長輩。盧灣一中心小學畢業生馬天道說,盡管有關課文的記憶已經模糊,但作文本上,吳校長那長長的評語卻一直寫到了自己心里。即便畢業多年,遇到喜悅和波折,他始終第一時間想到,告訴吳老師。“戀愛了,我第一時間把女朋友帶去給她看;父親突發車禍,我急得手足無措時,她安撫我,及時幫我聯系了醫院和主治醫生,目前父親正在康復中;今年,我即將迎來一個小生命,成為一名爸爸,知道這個消息,她比我還激動,發了一連串的表情……”馬天道感嘆,成長的道路上,他幸運地擁有了一名小學老師恒久的關愛。

          “總能感受到她的鼓勵”

          吳蓉瑾愛“曬娃”,每天都記錄著她的娃們可愛的模樣,有他們抱著熊貓靠墊午睡的樣子,有他們鼓著腮幫大口吃飯的樣子,也有他們跑著跳著發絲飛揚的樣子。孩子們也喜歡湊到“云朵媽媽”的鏡頭里,因為他們知道,鏡頭背后的眼睛,會笑。

          三(5)班男孩黃業凱,是盧灣一中心小學“紅喇叭”小講解員之一。平時活潑好動的男孩,第一次站到中共一大紀念館的觀眾面前時,卻慌了神!拔铱吹秸驹诓贿h處的云朵校長給了我一個鼓勵的微笑,還邀請身邊的游客為我加油打氣。”黃業凱說,就這樣,他漸漸穩住了陣腳。講解結束,吳校長還彎下腰,摸摸他的背,幫他一起梳理講解中遇到的問題,提醒他要注意站姿。黃業凱還記得,吳校長幾乎每天都會在校門前迎接大家來上學,到了下雨天,收雨傘的時候傘尖不要朝著別人。小孩子除了要讀書,還要學會關心他人。

          同樣被這溫柔目光溫暖的,還有張帆。工作不久,她就有機會站上市級教學評比的舞臺。面對教學界大咖和現場幾百位同行,小張老師非常緊張,沒想到臨開始,吳校長從一旁狹窄的校門里擠了進來,給她加油鼓勁。張帆說,那個身影,就像一!岸ㄐ耐琛薄6發現,遇到有比賽,吳校長在幫老師們一次次潤色改稿后,永遠是把老師推在前面,讓盡可能多的老師獲得榮譽和肯定。如今,張帆迅速成長為年級組核心,她也從吳校長身上學會了寶貴的管理經驗,“推功攬過,成人之美”。

          “不懂技術的女漢子有點厲害”

          上周,教育部公布了2021年度基礎教育信息技術與教育教學深度融合典型案例,盧灣一中心小學《基于五育并舉的學生數宇畫像》榜上有名。

          智慧校園系統張開雙眼全天候為學校安全保駕護航,“云手表”“云筆”等智能設備忠實記錄學生學習經歷,幫助老師讀懂學生,實現大規模因材施教……作為全國信息化教學標桿校,這所“云校園”,漸漸呈現出吳蓉瑾期待的樣貌。

          對同事對學生,吳蓉瑾是公認的溫柔。但在一群IT工程師們眼中,這位女校長頂真起來,特別“剛”。從2018年啟動建設“云課堂”后,學校會議室的燈幾乎每晚都是亮的。作為一名文科生,吳蓉瑾一邊討教專業問題,一邊不斷用教育教學專業知識,讓對方心悅誠服。她說,想為每個孩子畫一張“數字畫像”,雖然工作量很大,但這能讓老師看到一個完整的孩子;她提出,想建立一個教師備課系統,各科老師可以隨時記錄靈感火花,上傳課件,實現資源共享,智慧碰撞。技術人員質疑,是否有必要如此大動干戈?做一個平臺,上傳一些課堂實錄,供老師看看,足夠了。最終,吳蓉瑾的堅持,換來了一份送給老師們的“大禮”——一個學習大數據庫建立起來,教師的備課效率大大提高,老師們可以把更多的時間,留給孩子們。

          “沒想到,女校長搞IT,可以這么厲害!眳侨罔X得,這是“IT男”們對他的.最高評價。

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          為慶祝第112個國際“三八”婦女節,迎接黨的二十大勝利召開,展現全市職業女性在各行各業拼搏進取、創先爭優的靚麗風采,弘揚全市廣大女性在全面建設現代化區域中心城市新征程中的“半邊天”作用。即日起,陸續講述最美巾幗奮斗者的故事,點贊逐夢前行砥礪爭先“她力量”。幸福是奮斗出來的高晶超 樺川縣萬興農產品種植專業合作社 理事長高晶超,出生于1976年,是樺川縣萬興農產品種植專業合作社理事長,寒地山藥規模種植第一人,首創山藥養生煎餅。曾榮獲全國巾幗建功標兵、黑龍江省勞模、全省脫貧攻堅奮進獎、佳木斯市首屆“三江英才”、市三八紅旗手等稱號。她從2014年開始創辦樺川縣萬興農產品種植專業合作社,一路從白手起家到現在的初具規模,成長的背后是一個共產黨人巾幗不讓須眉、不畏艱難、勇往直前的堅強意志。她在創業中始終不忘村里鄉親們,帶領村里婦女和她一起種植山藥實現致富,并建成山藥養生煎餅生產線一條,對推動村民就業、農民增收發揮了顯著作用。合作社更是成為全省“互聯網+農業”有機山藥種植示范基地、扶貧就業基地和省巾幗創業示范基地。

          高晶超從一個平凡普通的農家女,成長為婦女姐妹創業的“領頭雁”、市三八紅旗手、省勞模、全國巾幗建工標兵,是因為無論命運怎樣在朔風中滑行,她始終站在凜冽的風口,堅定不移地導航著生命的方向。在無憂的年華,她曾罹陷命運的黑洞剛結婚的幾年,經歷過2000年全國生豬價格一落千丈讓她傾家蕩產,也經歷過2002年初冬的一場暴雪讓她100畝地的水稻顆粒無收。那幾年,只要是能掙到錢,再苦再累的活,她和她愛人都去做,在5年時間里,她們夫妻倆硬是憑著自己的雙手還清了所有的外債。命運對她的考驗還不僅僅如此,愛人的兩次車禍,讓剛剛恢復一點元氣的小家庭再次陷入絕境。2011年兒子在家門口被一輛過往車輛撞飛,兒子的病情穩定后,望著孩子稚嫩的小臉蛋,她內心百轉千回的情感在這一刻都化作了幸福的淚水。在寒地黑土上,她與山藥結緣因為給車禍后的兒子調理身體,高晶超開始接觸藥食同源的山藥。她認準了外運的山藥在寒冷的北方有無可估量的價值和市場。2011年,高晶超開始嘗試種植山藥,經過兩年多的試種,逐步摸索出一套適合黑龍江省氣候條件,在黑土地上規;N植山藥的方法。

          她打破了黑土寒地不能種植山藥的禁區,率先在高寒地帶成功地種植出潔白的山藥,成為遠近聞名的山藥姐,她自己的家庭率先脫貧。成立合作社,帶動鄉親們致富她脫貧后不忘本,為了反哺鄉親,聚合集體的力量和智慧,規;胤N植山藥,讓土地創造出更高的經濟價值,在鎮政府和村委會的支持下,2014年12月,由高晶超牽頭,成立了樺川縣新勝村萬興農產品種植專業合作社,合作社最初由14家組成,高晶超被推選為理事長。在高晶超的帶領下,僅用三年時間,建成了全省最大的山藥育苗基地,帶動65名貧困人口務工增收,戶均增收5600余元,通過土地流轉的方式帶動63名貧困戶實現戶均增收1000元。為家鄉父老鄉親真正實現脫貧致富當好領頭雁,排頭兵。不斷嘗試探索,拓展脫貧新途徑當合作社生產的黑土寒地山藥成功地銷往全國之后,高晶超又高瞻遠矚地引進一系列藥食同源的經濟作物,種植棚室油桃、李子、蘋果、雪蓮果等特種經濟作物600多畝,其中棚室20多棟。目前,合作社已形成以寒地黑土山藥、棚室油桃、吉盛李子等作物為主,以綠色水稻種植為輔,以牛蒡、秋葵、黑胡蘿卜等經濟作物為探索的種植模式,摸索出一整套種植特色農產品的經驗和技術。高晶超的合作社先后帶動百余個貧困戶,勞動增收40余萬元。世上沒有絕望的處境,只有對處境絕望的人。她是幸福的,有黨的好政策,有來自四面八方的關注、引導、支持、幫助,無論未來創業路上有多難、有多苦,她將竭盡全力勇往直前,把山藥事業做好,帶領她的團隊努力打造寒地山藥第一品牌!

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