精選勵(lì)志的作文錦集6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編整理的勵(lì)志的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
勵(lì)志的作文 篇1
高考后我整理了一年來(lái)用過(guò)的各種復(fù)習(xí)資料。學(xué)校印發(fā)的各科試卷?yè)頂D著占滿了半個(gè)書架，自己去書店買的套題(就是那種一套一套的類型試卷和習(xí)題集)：語(yǔ)文83套，英語(yǔ)52套，數(shù)學(xué)65套，文科綜合95套，除了文科綜合的簡(jiǎn)答題沒(méi)有全部做完，其他試卷和套題都用紅藍(lán)黑三種顏色的筆記錄了很多的筆記及注意事項(xiàng)，4本數(shù)學(xué)資料書，我從頭到尾看了5遍，每一本都寫著日期和我的心情;英語(yǔ)的專項(xiàng)練習(xí)，閱讀做了兩大本，完型填空3本，語(yǔ)法及其他單項(xiàng)訓(xùn)練3本，歷史5本課本，背了7、8次，地理的地圖，剪切了滿滿一本，被我剪成可以裝在口袋里的大小……別人總覺(jué)得我一直都是那么優(yōu)秀的和一帆風(fēng)順的，其實(shí)只有我自己知道我的生活是怎樣的，雖然我一點(diǎn)都不覺(jué)得痛苦，但辛酸還是包裹住我的身體，包裹住那個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子里想哭的我。想起每個(gè)晚自習(xí)時(shí)看著忽明忽暗的教室外面的那個(gè)小巷，等著媽媽接我回家;想起了在數(shù)學(xué)遭遇瓶頸期時(shí)，把自己關(guān)在房間里整整兩天都沒(méi)去學(xué)校面對(duì)著墻壁發(fā)呆六神無(wú)主的崩潰樣子。我一次次告訴自己這是上帝的巧妙安排，他讓我在高考前吃盡了苦頭，這樣我就可以在高考中順利過(guò)關(guān)了，也一次次在彷徨和迷茫中走了過(guò)來(lái)，因?yàn)槲乙恢毕嘈�，我們的未�?lái)都不是夢(mèng)，未來(lái)的成功與每個(gè)人都是等距離的，從來(lái)只有拼出來(lái)的美麗，沒(méi)有等出來(lái)的輝煌�，F(xiàn)在我不知道該怎么說(shuō)我的學(xué)習(xí)方法，也許我的方法就是一疊加一疊的“題海戰(zhàn)術(shù)”和一輪加一輪的總結(jié)(包括學(xué)習(xí)總結(jié)和自我總結(jié))。
“一顆心，是絕對(duì)不會(huì)因?yàn)樽非髩?mèng)想而受傷的。求學(xué)之路的失落與得意、清晰與迷茫，最簡(jiǎn)單的在于你擁有一個(gè)什么樣的心境。努力中會(huì)有失敗，會(huì)有失去勇氣的時(shí)候，但我必須努力，我正在努力，我需要堅(jiān)強(qiáng)，需要沉默，需要意志。一切都只是過(guò)程，成功與快樂(lè)才是終點(diǎn)。生活可以是無(wú)趣的，但自己一定要快樂(lè)。我們都不是神的孩子，我們只是有夢(mèng)的孩子�！备呖己螅乙源思o(jì)念我的高三。我決定在北大，在更遠(yuǎn)的未來(lái)，繼續(xù)我“無(wú)趣”的生活，用微笑做面紗，像蝸牛般成長(zhǎng)。
勵(lì)志的作文 篇2
在我國(guó)古代，有很多著名的歷史人物，比如;詩(shī)仙李白、詩(shī)圣杜甫、知識(shí)淵博的孔子、神醫(yī)華佗等等。但是今天我要給大家介紹的這位叫莊子，他在金錢面前所表現(xiàn)出來(lái)的態(tài)度很讓我佩服。
莊子，名周字子休，家里一直生活比較貧苦。有一次，一位富人想侮辱莊子，便對(duì)他說(shuō)：“我有一千金，請(qǐng)你尊敬我，好嗎?”莊子說(shuō)：“你有錢跟我有什么關(guān)系?我為什么要尊敬你?”然后富人又問(wèn)：“那我給你五百金，請(qǐng)你尊敬我好嗎?”莊子回答：“現(xiàn)在我們兩人都有五百金，我為什么要尊敬你?”最后富人很無(wú)奈地說(shuō)道：“那我把一千金都給你，請(qǐng)你尊敬我好嗎?”莊子說(shuō)道地：“現(xiàn)在你把一千金都給我，那你成了窮人，而我卻成了富人，我為什么要尊敬你，你尊敬我還差不多。”聽完這番話，富人便羞愧地離開了。
這個(gè)故事中，莊子沒(méi)有被金錢所收買，也沒(méi)有放棄自己的尊嚴(yán)。不論富人怎么用金錢誘惑，他都巧妙機(jī)智地回答。既打擊了富人的囂張氣焰，又維護(hù)了自己的尊嚴(yán)，很令我佩服。
誰(shuí)游戲人生，他就一事無(wú)成;誰(shuí)不能主宰自己，他就永遠(yuǎn)會(huì)被奴役。如果莊子被金錢所收買，不能控制自己，他將永遠(yuǎn)變成一個(gè)被他人奴役的人，沒(méi)有自我。在這樣一個(gè)安靜的夜晚，莊子告訴我這樣一個(gè)道理：永遠(yuǎn)不要做金錢的奴隸。
勵(lì)志的作文 篇3
“我終于飛起來(lái)了”！此刻，我曾經(jīng)的夢(mèng)想也插上翅膀與我同行�？粗磉叺脑�，望著地下那早已看不清的小黑點(diǎn)們，我不禁失聲大笑起來(lái)。天際空蕩蕩的，唯有我的吶喊聲。
我是一只從雞窩里飛出來(lái)的綠鳳凰……
我的家族是破落的貴族。我們家是皇室御封的面條世家，祖祖輩輩全以為皇室研制各種口味的面條來(lái)求生。傳說(shuō)我祖爺爺做的面條曾被人稱為“絕頂美食”。為此，百禽之王還特地封了祖爺爺“食神”的稱號(hào)，也把我們封為面條世家。但，到父親這一輩，由于我父親的循規(guī)蹈矩，因循守舊，始終無(wú)法創(chuàng)新出新口味的面條，得不到萬(wàn)獸之王的恩寵，因此，家族在不斷衰落。
家事已衰，但貴族家族中的嫉妒，欺詐仍殘留著。我們家還有個(gè)規(guī)矩，就是門店傳兒不傳女，我的誕生給家里帶來(lái)長(zhǎng)子，所以將門店傳給我，也是理所當(dāng)然。但我的出生并沒(méi)換來(lái)陣陣歡呼而是各個(gè)姨娘的聲聲尖叫，我一出生就比正常的小雞大，而且翅膀上的翎羽硬而長(zhǎng)，最讓大家驚訝的是我的顏色是陰郁的墨綠，完全沒(méi)有一只小雞的柔和可愛(ài)。還沒(méi)等我明白這是怎么一回事，媽媽便愛(ài)撫地啄了我一下，好吧，至少還有媽媽愛(ài)著我這只墨綠的小雞。從此，我過(guò)上了平淡安穩(wěn)的生活，朝而作暮而息，鄰居們對(duì)我也還友善，只是那一只可惡的大黃狗，它平時(shí)總怒狠狠地盯著我，總讓我覺(jué)得毛骨悚然。
不得不承認(rèn)，我雖然是一只雞，但我的內(nèi)心深處總有要飛翔的沖動(dòng)。潛意識(shí)里的意念無(wú)時(shí)無(wú)刻不再慫恿著我張開翅膀沖向蒼穹，但每次跟朋友們說(shuō)起來(lái)時(shí)大家總會(huì)哄堂大笑……大家會(huì)說(shuō)，看阿，這個(gè)丑東西又在做夢(mèng)呢。每當(dāng)這時(shí)，我總會(huì)默默退到綠地旁的小河邊，望著河水映出的我墨綠色陰郁的輪廓，心里再不斷提醒自己，是啊，我是一只雞，飛翔是太遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想。或許，我不該再做夢(mèng)了……
懵懵懂懂間，我已經(jīng)長(zhǎng)大成人，在我三歲生日上，爸爸正式宣布，由我擔(dān)任門店老板。宣布的那一刻，我感到熱血沸騰，因此我知道從此我就可以靠自己的雙手支撐起全家的生計(jì)。那晚，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，久久難以入睡……
第二天，天剛蒙蒙亮，我就起床，匆匆吃過(guò)早飯，今天是我第一次自己獨(dú)自去店里，媽媽也有些擔(dān)心，我滿懷信心地向媽媽保證不會(huì)有事然后飛奔出家門。跑著跑著，忽然撞倒路人身上，于是忙不迭地道歉，揉著腦袋抬起頭來(lái)一看，是大黃狗！腦袋里閃現(xiàn)出來(lái)的第一個(gè)念頭就是——跑，可黃狗的腳力也不一般，對(duì)我緊追不舍。腳下的步子不知為什么越邁越慢，腿也不爭(zhēng)氣地軟了下來(lái)，汗流浹背，氣喘吁吁。我在林子中東奔西突，慌不擇路�；仡^看到黃狗那種面目猙獰的臉，兇狠的目光和冒著寒光的獠牙，我的心里有窮途陌路感覺(jué)
咦？前面是什么？黑洞洞的，不好，是懸崖，剛剛掉頭就看到后面氣勢(shì)洶洶的黃狗。黃狗一步步逼近，我卻沒(méi)了退路，怎么辦？我橫下心一想，橫豎都是死，便閉上眼向下縱身一跳……
在耳邊呼嘯的風(fēng)聲喚起了我求生的本能，我張開了翅膀，空氣流在我翎羽積間穿梭，連最最細(xì)小的絨毛都感覺(jué)到風(fēng)的浮力。我飛起來(lái)了！真的！我是真的飛起來(lái)了！
慢慢降落在空曠的草場(chǎng)上，我欣喜若狂地奔回家中，打算告訴媽媽這個(gè)好消息。但剛剛邁進(jìn)家門，就看到家門打開，家族元老多人站在宅院正房的門口，媽媽在他們的身后默默地流著淚。還沒(méi)等我明白過(guò)來(lái)這是怎么一回事，就被一擁而上的鄰居們按壓著綁了起來(lái)。
刺眼的陽(yáng)光，悶熱的氣氛，周圍人的私語(yǔ)恍若隔世，“這只綠色的小雞怎么這么不懂規(guī)矩，沒(méi)事不踏踏實(shí)實(shí)干活養(yǎng)家居然去學(xué)飛，被元老看到了，這就是下場(chǎng)！不安分守己的下場(chǎng)”！
我想真的是陽(yáng)光太刺眼了，我的眼淚，一滴一滴，落下來(lái)，打濕了我綠色的羽毛……
隨后的事，我已記不太清，在那個(gè)驕陽(yáng)似火的夏日，我被關(guān)到家族地牢中。
一直到深夜，沒(méi)有人來(lái)探視我，透過(guò)地牢里唯一的小窗，我看著天空中的孤星。望著邃藍(lán)的天空我迷茫了，我感到從未有過(guò)的孤獨(dú)，空虛，無(wú)助。漸漸的我睡了。耳邊忽然有鎖鏈晃動(dòng)的聲音，是媽媽，我立即從地上爬起來(lái)，媽媽緊緊的抱住了我。良久媽媽擦干了淚，笑著說(shuō)：“傻孩子，哭什么，今天你應(yīng)該感到高興才對(duì)。”“高興？”我疑惑了，不知道媽媽在說(shuō)什么�！昂⒆樱懵犖艺f(shuō)……”媽媽將我的身世告訴了我，原來(lái)我的父母是一對(duì)鳳凰夫婦，那時(shí)正遇到鳳凰的天敵——
獓，我的父親為保護(hù)年幼的我和無(wú)力的媽媽與獓展開了一場(chǎng)惡戰(zhàn)，可畢竟父親的'能力有限，幾回合后父親敗下陣來(lái)，獓乘勝追擊徹底打敗了我的父親。我的父母在彌留之際在一家農(nóng)場(chǎng)找到了我現(xiàn)在的媽媽，于是……
我懂了，真的，頓時(shí)心中的冰天雪地立即變成了滿天的杏花煙雨慢慢慢慢地落下……
從此我不再碌碌無(wú)為，在心中有了自己的夢(mèng)想，希望它生根發(fā)芽最后結(jié)出鮮美的果實(shí)。每天我都會(huì)抽出一段時(shí)間來(lái)試著完成我的夢(mèng)想，時(shí)間一天天過(guò)去……
我的訓(xùn)練一直很成功，終于有一天我決定再試一次。就在那個(gè)清晨，太陽(yáng)剛剛露出半邊臉，小草上還沾著晶瑩的露珠，花兒們還含苞待放，泥土散發(fā)著輕微的香氣，我站在山上看著這一切恬靜地笑了。一陣風(fēng)攜卷著花的香氣，泥土的芬芳向我襲來(lái)，我感到從未有過(guò)的輕松，快樂(lè)。抖動(dòng)一下我綠色的翅膀，在陽(yáng)光的照耀下它是那么的耀眼，又那么的結(jié)實(shí)有力。
終于我開始飛翔，雖然一開始有些緊張但一會(huì)兒快樂(lè)就占了上風(fēng)，我第一次感覺(jué)有種安全感，歸依感，原來(lái)這兒才是我的家。
“我終于飛起來(lái)了”這是發(fā)自內(nèi)心的呼喊，只要有夢(mèng)想堅(jiān)守奮斗會(huì)讓你的夢(mèng)想插上翅膀伴你一同飛翔。
勵(lì)志的作文 篇4
“生命”對(duì)于我們這些正值青春的少男少女來(lái)說(shuō)并不陌生，反而感覺(jué)玄奧，因?yàn)槲覀儗?duì)任何事情都充滿著“？”，我或多或少地了解到了‘生命”二字含著的意義。但是也算不了了解多少。
偶爾，我也喜歡翻翻課本，重看那小芽破土而出，瘦小的身體被石頭擠的已不堪入目，可芽頭卻向上挺著，那么自信，那么讓人為之一震。震落了那層塵土，那層心靈上久久揮之不去的塵土，使我感到從未有過(guò)的震撼。
其實(shí)，生命很偉大，只要有一點(diǎn)生存的空間，無(wú)論誰(shuí)都想活下去，盡管生存的時(shí)間并不長(zhǎng)，可它們卻堅(jiān)持地，毫無(wú)怨言地生活。我喜歡它們這種頑強(qiáng)不拔，頑強(qiáng)的生命力。
這樣的生命很頑強(qiáng)，但也很脆弱，一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作就會(huì)使它喪失生命。
其實(shí)，巖逢間的生命與平常有何不同呢？
是多了一份強(qiáng)烈的求知欲望，多了一份頑強(qiáng)，多了一份生機(jī)，我覺(jué)得它的一生比平常的植物多了一種自力更生，多了一種人生的精彩，多了一份被嘲笑的旁人的眼光。
正是由于它們這樣的生活困境，才使得它們多了一份精彩，且有意義，更多的是學(xué)會(huì)了很多，它正是人們所說(shuō)的，狂風(fēng)里的暴雨的雄鷹，正是與天地相搏的一株小芽，它的人生只有短暫的日子，時(shí)光匆容地流逝。它的生命在不經(jīng)意中已走到了懸崖！
它似乎是一個(gè)與時(shí)間擦肩而過(guò)的生命，它似乎不曾留過(guò)什么痕跡，也不曾來(lái)過(guò)。
只有它知道自己在為什么而生？
它為的是它的生命在巖縫中！
它為的是對(duì)一種生命的期待！
它為的是對(duì)未來(lái)的展望！
它為的是它要在巖縫中長(zhǎng)出一朵艷麗的花朵！為的是拼一拼！
勵(lì)志的作文 篇5
時(shí)間，它是人們生命中的匆匆過(guò)客，往往在我們不知不覺(jué)中，他便悄然而去，不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后，才漸漸發(fā)覺(jué)，留給自己的時(shí)間已經(jīng)所剩無(wú)幾。也正是如此，才有了古人一聲嘆息：少壯不努力，老大徒傷悲。
時(shí)間流逝的無(wú)影無(wú)綜，去的快，來(lái)的也快。而能否把握時(shí)間，做時(shí)間的主人往往決定著一個(gè)人一生的命運(yùn)。陶淵明說(shuō)過(guò)：盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。人生短短數(shù)十秋，想要在如此短的時(shí)間內(nèi)，取得成功，登上人生的頂峰，談何容易。也正因?yàn)槿绱耍湎r(shí)間就顯得異常的重要。每個(gè)成功人士的背后往往有個(gè)珍惜時(shí)間的故事。
我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，我不是只相信成功人士所說(shuō)的，我自己也深受體會(huì)。在我小的時(shí)候，就是因?yàn)椴欢谜湎r(shí)間，所以每天早上起床的時(shí)候總是用各種說(shuō)法說(shuō)服自己多睡一會(huì)兒，這樣就使我天天上學(xué)遲到 ，不僅受到老師的批評(píng)，還使我失去了許多的早讀時(shí)間，清晨是一個(gè)人記憶力最好的時(shí)候，也是一個(gè)人精神狀況最好的時(shí)候，這個(gè)時(shí)間我錯(cuò)過(guò)了，其余時(shí)間在讀上5小時(shí)也比不上早讀時(shí)的30分鐘吧!后來(lái)我做了個(gè)試驗(yàn)，我在早讀時(shí)認(rèn)認(rèn)真真的讀了讀書確實(shí)是比我在課余的時(shí)候記得牢，記得準(zhǔn)。我睡覺(jué)只是一時(shí)的舒暢，而我早點(diǎn)讀書不僅對(duì)我一生都有益，而且讓我養(yǎng)成了早起早睡的良好習(xí)慣。只要我門學(xué)會(huì)利用和珍惜時(shí)間了，盡管在一小時(shí)里珍惜了一分鐘都是有用的，你想啊，一分鐘確實(shí)做不了什么事情的，但是10個(gè)小時(shí)那就有10分鐘了，100個(gè)小時(shí)里就有100分鐘了啊，所珍惜的100分鐘可以做多少事情了啊!
所以珍惜時(shí)間吧，珍惜時(shí)間，也就是珍惜生命。充分利用命運(yùn)給我們的每一分鐘，每一秒。不要成為時(shí)間的奴隸，做時(shí)間的主人。到那時(shí)，讓這一個(gè)匆匆過(guò)客的時(shí)間，永陪伴在你我的左右
小時(shí)候，老師常常說(shuō)我“有出息”我只知道這是褒揚(yáng)，并不懂什么意思，漸漸長(zhǎng)大，漸漸發(fā)覺(jué)我一直都在盲目地努力，我沒(méi)有追逐的目標(biāo)，沒(méi)有方向，那些別人眼里階段的成功以無(wú)來(lái)說(shuō)根本沒(méi)有意義，在這樣有些荒唐的迷茫與困惑中，我漸漸放縱自己。
我不想讀書，接受九年義務(wù)教育是應(yīng)該的，我已初二了，再讀一年，初中畢業(yè)，我不知道是否繼續(xù)求學(xué)，應(yīng)該會(huì)的，在如今意義文憑當(dāng)敲門磚的中國(guó)初中畢業(yè)就輟學(xué)，幾乎等于自尋死路，更何況，除了讀書還過(guò)的去，我一無(wú)所長(zhǎng)。
在學(xué)校里，如果我多幾分毅力與韌性的話，我至少會(huì)有兩個(gè)方面出彩。
以前我的文章寫的很好，與周圍相比，可是在續(xù)兩次的作文未得好評(píng)這樣的狀況居然出現(xiàn)了，那時(shí)我的心態(tài)極不端正，之后的每次寫作都受其影響，每況愈下，我就像泄了氣的皮球，不過(guò)管它了，現(xiàn)在的文字功底，隨著其它人的突飛猛進(jìn)，已為淪為常人，我有很久沒(méi)有寫過(guò)什么有見地的文章了。
我的數(shù)學(xué)成績(jī)也不差，輔導(dǎo)過(guò)我這一科的老師都說(shuō)我很聰明，想過(guò)做數(shù)學(xué)家，并且我少時(shí)很相信我長(zhǎng)大后能解開那些世界難題，可是伴著年齡的增長(zhǎng)，我發(fā)現(xiàn)做任何事情都有它的阻力，更何況，是無(wú)數(shù)人嘗試過(guò)而失敗的事情，于是不在意這個(gè)長(zhǎng)處了。
我的普通話挺標(biāo)準(zhǔn)，也有那么一段時(shí)間，我的朗讀水平在班里長(zhǎng)于領(lǐng)先的位置，慢慢我的缺陷就顯露出來(lái)長(zhǎng)，我的嗓門較小，朗讀的力度自然就不夠，音調(diào)有些低沉，怎么讀都沒(méi)有韻味，這些是可以改變的，但我認(rèn)為沒(méi)必要，很快就沒(méi)有了興趣。上個(gè)月初，我還是班長(zhǎng)，當(dāng)了一年了，初一初期，我很有熱情，老師和同學(xué)們都大為贊賞，當(dāng)管理上的問(wèn)題開始浮現(xiàn)，我長(zhǎng)嘆短吁，不敢面對(duì)，這一次的競(jìng)選班長(zhǎng)，我沒(méi)參加，又放棄了……“少壯不努力，老大徒傷悲”“策馬前途須努力，莫學(xué)龍鐘虛嘆息”……我自嘲似的背誦這些詩(shī)句。
我知道，繼續(xù)這樣下去，是絕對(duì)不行的，一塊好木，可作藝術(shù)品，也可以當(dāng)柴燒。
我試著把問(wèn)題放下，頓覺(jué)輕松許多，原來(lái)也不是不可避免的，我感覺(jué)到從前的自己所想的困惑不過(guò)是在鉆牛角尖，只要不去想它便什么事也沒(méi)有。盡已所長(zhǎng)，那一段空虛的日子已經(jīng)過(guò)去了，我又回去充實(shí)的生活中，盡管我暫時(shí)未到努力的方向，但這個(gè)尋夢(mèng)的年齡讓我感到夢(mèng)想就要找到，“現(xiàn)在優(yōu)秀”這樣的想法雖不遠(yuǎn)大，但也足夠支持著我
“青春期間的少年最易迷途”，我是這句話的翻版之一，我無(wú)力掙脫，也不想就此屈服，路是人走出來(lái)的，即便我處在荒野，也無(wú)所畏懼，無(wú)路可走，不妨開辟出一條新的道路。
未來(lái)!我來(lái)。
勵(lì)志的作文 篇6
初三快過(guò)去一半了，時(shí)光匆匆，留下了很多很多。
依析地記得我第一次到母校中南路小學(xué)的情景，那時(shí)怕自己在大連上不了學(xué),哭了.那時(shí)的自己快樂(lè)，每個(gè)人都愛(ài)我，開始我開郎，沒(méi)有眼鏡的陪伴，也讓我認(rèn)識(shí)了親愛(ài)的你們，又有了很多的老師，魏輝老師就好象我們的大朋友每天陪伴著我們……可是身邊的東西不斷地在觸動(dòng)我的心,之后的某一天就這樣把我?guī)нM(jìn)了與之前完全相反的性格中來(lái)……劉宣老師、魏輝老師、李爽老師、石淑潔老師仿佛陪伴了我四年，后來(lái)又有很多老師出現(xiàn)了。
高晶老師講課很有特點(diǎn)，干脆利落和王校有一拼，曉曉老師的健美操很酷,一直到初二還在恨徐魏老師在體育課上整我們的情景，現(xiàn)在想想還應(yīng)該感謝他，八百米才能優(yōu)秀……現(xiàn)在好像一直沒(méi)提到她，是我第一個(gè)有似曾相識(shí)的感覺(jué)的老師，她對(duì)我的影響很大，很喜歡很喜歡她。那是我第一次有那種感覺(jué)，第一次和她擁抱，而我卻真的對(duì)不起她!對(duì)不起!…… 開始和卓連普通朋友都不算，只是同學(xué)，后來(lái)的后來(lái)成為了真正的形影不離的好朋友。
我要走了，那天從車站下車后我們都哭了,初二我們還有機(jī)會(huì)在一起，初三我們只能通電話，QQ連系了,也越來(lái)越少，也許明年就徹底不聯(lián)系了。和歐陽(yáng)是鄰居，一個(gè)一門洞，一個(gè)三門洞，我們一起玩,一起摘櫻桃，曾一起埋在樓前樹下友誼桃，一起去玩抽獎(jiǎng)，離開虎灘前鬧著和她決交，她沒(méi)答應(yīng),已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)見了…那次回去她比以前瘦了.今年初二了…和咸覃月同學(xué)三年,整整吵了三年,打了三年,我和她一見面就會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)…
小寶,小宇,小雨,坤.琳.嫻,.蒙，小賊，霍霍錢，
……感到孤獨(dú)時(shí)總想擁有你們?cè)谖疑磉吪惆槲�，我的好友，有些同學(xué)兩年多沒(méi)見，沒(méi)聊過(guò)一句，形如陌生人，而有些人情更深了..
……
小學(xué)如此，初中又是另一種樣子，印象最深的是走進(jìn)實(shí)驗(yàn)大門的一天，一個(gè)人問(wèn)我，“你也是被老師打電話找來(lái)打掃衛(wèi)生的吧?”我被問(wèn)蒙了，說(shuō)：“不是，我是新來(lái)的學(xué)生，辦轉(zhuǎn)學(xué)的。”
【精選勵(lì)志的作文錦集6篇】相關(guān)文章：
【精選】勵(lì)志的作文錦集五篇05-17
掌握作決定的威力勵(lì)志文章11-02
精選勵(lì)志的作文錦集十篇05-06
一鼓作氣的勵(lì)志故事02-18
勵(lì)志的作文錦集六篇04-27
精選勵(lì)志的演講稿范文錦集9篇05-05
精選勵(lì)志的演講稿范文錦集九篇05-04
精選勵(lì)志的演講稿范文錦集五篇05-01
精選勵(lì)志的演講稿范文錦集四篇05-06
【精選】勵(lì)志的演講稿范文錦集8篇05-04