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      1. 我的奮斗史作文

        時間:2022-11-12 12:50:29 勵志作文 我要投稿

        我的奮斗史作文

          在學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編精心整理的我的奮斗史作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        我的奮斗史作文

        我的奮斗史作文1

          何之為自習?自習,自習,說白了,就是自己學習。沒有老師的監督,全靠你的自主學習意識?赏ㄓ^古今有誰可以真正做到“忘我”的自習?

          我的自習可知謂全面鍛煉了我的手,耳,眼,腦等身體各個大器官,兼并讓我體驗到了萬里長征,革命志士的博大胸襟。

          Part.1 萬里長征邁出第一步

          自習,是用來讀書和復習的自主學習課。但是,免不了有些像我這樣趕忙抄作業的。

          被抄作業從何而來,這就要經過深思熟慮。在抄的過程中還要酌情處理。抄,要抄的有水平,要抄的得體,而且還不能全抄,那樣破綻會很多,會被老師的火眼金睛看穿的。

          恰似長征的第一步,要斗智,這就鍛煉了腦的思維活動。

          Part.2 長征的艱難第二步

          長征艱險,也就是這一步了,得眼關六路,耳聽八方。就像抄作業,得時刻緊盯檢查老師的“賊眼”,不能有絲毫放松,否則會前功盡棄,還免不了會受到精神迫害。

          與此同時,在抄作業的時候,也訓練了你的速度。不光是寫字速度,還有藏東西的速度,再就是,你能體驗到長征打仗時,那種心跳的速度——緊張。!

          一節自習課就在這種忙碌中度過。

          Part.3 勝利大會師

          紅一,紅二,紅四方面軍,勝利大會師,經歷了千難萬險。功夫不負有心人,我的物理,英語,數學等作業,也與各老師見面?上部少R!!

          Part.4 總結經驗教訓

          給我最深刻的經驗就是:要有正確領導方針,不能盲目工作,要有事實,有根據。

          其實,此項自習工作,印證了前輩對我們的淳淳教導:把握一切有用時間,不浪費一分一秒。有句名言說得好:浪費時間就是浪費生命,浪費……

        我的奮斗史作文2

          沒有奮斗就沒有成功。挑戰每個人都曾經歷過,無論結果是贏是輸,都值得去紀念去回憶。

          那時我才二年級,因為數學方面的突出表現,被選進了校珠心算隊。經歷一次次殘酷的淘汰,在三年級時已經只剩下三人,我便在其中。

          晚上作業通常是做很多份試卷,每晚都要做到十點多。雖然非常累,但因此卻深深地愛上了珠心算。每天的作業我只認為是在玩樂,做完一道題目就好像打敗了一個怪物,闖過了一道關卡,總覺得離成功越來越近,離勝利越來越近。這信念一直鼓舞我勇往直前,向更對、更快、更高的目標進發。

          闖過種種困難,終于到了比賽的那一天。坐在車上的我,非常緊張。汽車在路上顛簸著,我的心也隨著忐忑起來。

          終于到達了目的地,我們向著考點出發。指導我們珠心算的范老師說:“這次比賽一定要認真,絕對不能像練習時嘻嘻哈哈,因為這次比賽的輸贏不僅是我們苦練的驗證,還關系著學校的榮譽。是為學校抹黑還是添彩,你自己選擇吧!”這番話讓我不禁打了個寒顫,汗毛根根豎起,心跳的速度再次加快。

          到了考點,看見對手個個瘦了吧唧的,有的還很矮小。我不禁放寬了心:切,不就是一群“火柴桿”嗎?有什么好怕的,看我把對手“殺”得落花流水!心里暗暗地笑起來。

          開始比賽了,剛剛放緩的心跳再次加速起來,因為那些“火柴桿”速度太快了,讓我措手不及。老師真沒說錯,切不可大意失荊州,必須要認真面對這次比賽。我要抓緊了,時間不等人。‰m然我的速度很快,但要追他們還是挺累的,看來只能抓牢正確率了。面對每一題一定要小心謹慎,這是獲勝的關鍵。雖然我已經竭盡全力窮追猛趕,但還是來不及,最后獲得了除法比賽的第二名。

          正如愛默生所說“凡事欲其成功,必要付出代價——奮斗”,大家也要和我一樣不懈奮斗才行!

        我的奮斗史作文3

          沒有奮斗就沒有成功。挑戰每個人都曾經歷過,無論結果是贏是輸,都值得去紀念去回憶。

          那時我才二年級,因為數學方面的突出表現,被選進了校珠心算隊。經歷一次次殘酷的`淘汰,在三年級時已經只剩下三個人,我便在其中。

          晚上作業通常是做很多份試卷,每晚都要做到十點多。雖然非常累,卻深深地愛上了珠心算。每天的作業我只認為是在玩樂,做完一道題目就好像打敗了一個怪物,闖過了一道關卡,總覺得離成功越來越近,離勝利越來越近。這信念一直鼓舞我勇往直前,向更對、更快氣更高的目標進發。

          闖過種種困難,終于到了比賽的那一天。坐在車上的我,非常緊張。汽車在路上顛簸著,我的心也隨著忐忑起來。

          終于到達了目的地,我們向著考點出發。指導我們珠心算的范老師說:”這次比賽一定要認真,絕對不能像練習時嘻嘻哈哈,因為這次比賽的輸贏不僅是我們苦練的驗證,還關系著學校的榮譽。是為學校抹黑還是添彩,你們自己選擇吧!”這番話讓我不禁打了個寒顫,汗毛根根豎起,心跳的速度再次加快。

          到了考點,看見對手個個瘦了吧唧的,有的還很矮小。我不禁放寬了心,切,不就是一群”火柴桿”嗎?有什么好怕的,看我把對手“殺”得落花流水!心里暗暗地笑起來。

          開始比賽了,剛剛放緩的心跳再次加速起來,因為那些“火柴桿”速度太快了,讓我措手不及。老師真沒說錯,”切不可大意失荊州,必須要認真面對這次比賽!蔽乙ゾo了,時間不等人。‰m然我的速度很快,但要追他們還是挺累的,看來只能抓牢正確率了。面對每一題一定要小心謹慎,這是獲勝的關鍵。雖然我已經竭盡全力窮追猛趕,但還是來不及,最后獲得了比賽的第二名。

          正如愛默生所說“凡事欲其成功,必要付出代價——奮斗”,大家也要和我一樣不懈奮斗才行!

        我的奮斗史作文4

          拂去心靈的塵埃,靜靜的閉上眼睛回想曾今走過的那漫漫人生路。

          捧書四顧心茫然。

          自從踏入茫茫人世間便注定了風雨路三千里的流浪,我這個憂郁的女孩始終獨自一人走在遠古的荒漠心中不免有幾分孤獨之感成績的不理想讓我變得沉默壓抑。雙手捧著書卻打不起精神嘴里一直在吟著一句“欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山”我懼怕苦難,所以躲在角落不敢前行。我,不戰而敗。

          此刻奮斗對我來說似乎沒有了意義我已變得麻木,我不再期待下一秒的到來因為我并不能好好的把握青春,F在的我已在學習與夢幻的壓力下低下了近乎頹廢的頭,又怎能看見天際那一閃而過的曙光。對未來我也不在期待。

          長風破浪會有時

          然而當我拖著疲憊的雙腳走回家時我才發現母親花白的頭發和父親清瘦的身影早已成為一副綺麗的風景。那一刻,我備那輝煌的畫面所震撼。我也應此而幡然醒悟:即使冰塞川也應該奮斗下去。因為我明白奮斗不一定會有收獲,但放棄就一定意味著失敗。

          也許獨行會有拒絕放棄!然后繼續踏上未知的路途。之后當我再次子進家門是我會因雙親的笑臉而激動的落淚。此刻深情i的吟上一句“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄!

          你聽子在川上約“逝者如斯夫”別在猶豫,趕快振作精神用汗水書寫青春。

        我的奮斗史作文5

          每個人,在成長的道路上,一定都會遇到困難吧!都會經歷過失敗的歷程吧!也許,許多人認為只有經歷過巨大困難的事,才可以叫做奮斗史。其實并不是這樣的,每個人都有自己的奮斗史,奮斗史不一定是要經歷許多磨難的。只要是自己下了功夫努力去做,而取得成功都可以叫做奮斗史。我們小學生的奮斗史又有那些呢?例如:成績不好,經過努力奮斗,而考得了一個滿意的成績。成績下滑了、跳舞被人趕上了、羨慕別人被表揚、因為爸爸媽媽不在家

          而我自己認為,最值得我提起的奮斗史就是羨慕別人被表揚和跳舞被別人趕上后自己的表現。

          就先說說羨慕的事吧!

          以前,我只是一個成績不太好的中等生。當然老師總是對尖子生和差生比較好一點,中等生嘛!就得靠在家自己努力了,=你的苗子長出了一點,也就是有了進步,老師才會開始重視你,才會去拉你一把。

          就在五年級的第一堂數學課的時候,也不知道從哪來的一股勁,一定要老師開始重視自己,慢慢地我開始羨慕別人被表揚了,想起以前,別人被表揚我是一點也不理睬的。也許是因為那一堂課,韋老師說,現在都已經是五年級了,如果在不努力怎么行,有一些老師一般對尖子生比較上勁的,哪在嗎辦呢?只有靠自己在家努力呀!我當時便茅塞頓開了。這還真應驗了語文王老師常說的一句話:聽君一席話,勝讀十年書。

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