我成功了
我成功了1
記得在二年級暑假時，爸爸給我買了一輛自行車，我將它命名為“小粉號�！�
我興奮地扶著“小粉號”來到體育場做了充分的準備后，我騎上了車子。
我雙手緊緊地把住車把，右腿用力一抬在半空中遲疑了一兩秒后堅定地跨上車子，我像小馬達一樣飛快地雙腳著陸奔跑了起來。當我覺得已經到達極點的時候，我往車座上一坐，右腳也隨之往上一登，用左腳著地緩緩地邁著，我的左腳，漸漸地也登上腳蹬“哎呀呀呀——！”隨后只聽“啪噠”一聲我摔了個四腳朝天。天吶，騎車子這么難呢，唉，早知道就不學了！我不禁想入非非。我靜靜地坐在地上，等待著爸爸來支援，果然，爸爸走了過來，溫文爾雅地把我扶了起來。我不屑地撇了一眼爸爸，撅著嘴說：“哼，感情摔得不是你，你又不知道疼，不學了，不學了�！卑职钟珠_始喋喋不休地教育道：“你呀，就是太矯情啦！來來來，我扶著你，再來一次！”終于在爸爸地苦口婆心下，我重拾信心騎上了車子。隨著爸爸矯健的伐，我慢慢地騎了起來，而且越騎越快，正當我洋洋得意之時，那有力的雙手突然松開了我的后座，我一下子失去了平衡，搖搖晃晃地東倒西歪，又聽：“砰！”的一聲，車子一下撞到了墻上，我手舞足蹈地大喊：“老爸！你咋松手了呢？”爸爸滿臉歉意地說：“哎呀，我還以為你會騎了呢？所以就放手了，沒想到你還這么生疏�！蔽业闪怂谎�，踉踉蹌蹌地站了起來，重新騎上了我的“小粉號。”
經過了n次的'失敗，我終于明白了一個道理，那就是：收獲決不能舉手即得，它需要付出時間、勞動和代價，世上無難事，只怕有心人，因為電閃雷鳴過后總會有絢麗的彩虹。只要我們肯努力，就一定會成功的！
我成功了2
我成功了，此時此刻的我感到無比興奮，只覺得心在劇烈地跳動，血液在沸騰，我完全沉浸在成功的喜悅中。
五年級的第一學期的一天，數學老師把我叫到辦公室去，要我準備參加學校舉行的“奧林匹克數學競賽”，我聽了，心里緊張極了。之后，我每天除了完成學習任務外，更多的時間則用在準備競賽上。母親幫我找了許多關于數學難題的書，我還在電腦里找了許多難題來解。對于解不開的難題我總向身邊的人請教，直到弄清楚為止。
一天中午，我在做練習題，寫了一會兒被一道題給難住了。我把題看了一遍又一遍，卻還是寫不出來答案。想了很久以后，我還是解不開，心想：放棄吧。這時，母親走來了，看我抓耳撓腮的樣子，問我怎么了？我對母親說：“我正在想一道題，想了好久也想不出�！蹦赣H把題看了看，說：“我相信你一定能解開這道題的'，你再好好想想，‘世上無難事，只怕有心人’。只要你努力，就一定能戰勝困難，不能輕言放棄�！蔽彝送赣H，她對我投來了期望的目光，我想：母親對我的期望這么高，我應該不能半途而廢。于是，我低下頭繼續思索。我在草稿紙上列出了我想到的解題方法，演算了一道又一道公式，最后終于想出來了。
就這樣，經過幾個星期的緊張又認真地準備，我終于迎來了競賽�？紙錾希乙宦飞线^關斬將，克服了重重困難，只用了半節多課便答完了�？纪炅耍冶闩涡切�，盼月亮，終于等到成績揭曉了，我得知我獲得了二等獎時，在人類的語言中找不到一個詞來形容我的滿心歡喜。走上領獎臺，我的心里比吃了蜜還要甜。
我成功了！然而我明白這次成功在漫長的學習道路上其實也算不了什么，但我還會向新的目標進發。我堅信努力學習，就會獲取更大的成功，創造出另一個學習上的奇跡。
我成功了3
俗話說的好：考考考，老師的法寶；分分分，學生的命根。一百分總跟我無緣，可萬萬沒想到，本小姐今年大考雙百。
終于等到拿成績報告單的日子了。那天，周老師笑容滿面地對大家說：“這次大考大家都考得不錯，語數人人都90分以上，但是有一位同學是一匹最大的黑馬，語數都是100分�！贝蠹耶惪谕暤貑枺骸笆钦l呀？”周老師微微一笑，神秘地說：“你們猜一下？”話音未落，整個教室頓時沸騰了。有的說是黃冠瑜，有的說是胡藝凡，有的說是符楚涵，周老師都搖搖頭。終于同桌大聲喊出了我的名字，周老師馬上點點頭，贊許地說：“對，是小張！”我一聽頓時心花怒放，同學們都向我投來贊許的目光。周老師還說：“張靖欣的試卷不僅全對，且書寫漂亮，找不到一點錯誤，大家要向她學習�！苯淌依镯懫鹆死坐Q般的掌聲。望著周老師親切的眼神和對著我微笑的臉，我開心極了，心里像開了花一樣。
這次大考是我考得最滿意的一次，也是我有史以來最好的一次。在這學期，我一旦遇到不會做的題目，就認認真真地作上記號，然后抽空請教老師、同學或爸媽，有著“不弄明白誓不罷休”的`精神，終于將所有難題全部攻下。功夫不負有心人，我的語數成績也在不知不覺中提高。在大考時，我牢記周老師的叮囑，仔細審題，做完題目后又仔仔細細地檢查了一遍，找出了許多“敵人”，并把它們一一“消滅”。
這次期末考得成功，我要特別感謝四個人。首先感謝周老師和李老師，感謝你們不辭辛勞地教導，像媽媽一樣關心和鼓勵我；其次，我要感謝爸爸和爺爺，感謝爸爸不厭其煩地給我輔導功課和檢查作業，感謝你們每天接送。哈哈，這次能考雙百，媽媽說我是踩了狗屎運，我希望以后好運常常眷顧我哦。
這次期末考，我成功了！我終于明白了偉大的數學家華羅庚說的“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才”的真正含義。同時我肩上的任務也更重了，我知道成績屬于過去，不進則退，漫漫學習路可不是平坦大道，更多的挑戰正等著我呢。
我成功了4
人生中的成與敗都掌握在每一位人手中。我想，只有付之汗水與辛勞，才能嘗到成功的美果。
“大家安靜!在本學期末，我們要舉行‘班班有歌聲’活動!我們要選2個主唱，先自行回家練習!……”班長扯著嗓子大喊道。
“什么?選主唱?我一定要參加。更何況我有多年的上臺經驗。”我心里美滋滋地想到。
回到家，一邊奮筆疾書地寫著作業，一邊清清嗓子，唱到：“蝴蝶飛呀，飛向未來的城堡……”吃完飯，又情不自禁地在媽媽面前表演，媽媽卻出乎意料地對我說道：“快要大考了，你不好好復習，還有心思唱閑歌，你怎么主次不分啊!”
雖然把事情的前因一本正經的告訴媽媽，但她還是極力反對，她總是把我的學習放在第一位。
雖這讓我大失所望，但我依舊不言放棄，想要拿出實際行動證明給媽媽看，我能行!
于是跑回房間，拿起歌詞、MP3，一遍又一遍的聽，一遍又一遍的.唱。我脾氣較為倔，媽媽越是反對，我唱得就越響。漸漸地，有些厭煩，就覺得腦中只有這一個音調了。連在睡夢中都意猶未盡，歌聲一直在耳邊蕩漾。
第二天，班主任吳老師給我們提供了“小蜜蜂”讓我們試音。有意報名參加的同學可真不少，占了全班的四分之三，應當說是“鴨梨山大”但為了不讓我的努力白費，還是鼓起了自信心。無數次的深呼吸，無數次的練習。終于等到了這一刻，這決定這我的成與敗的一刻。
音樂響起，掌心冒著冷汗的我開始了試音：“海風在我耳邊傾訴著老船長的夢想……”越發覺得我十分享受這一刻，也許不會成功，但這一定會成為我最美好的回憶。
“小評委”們都已經開始了慎重的選擇投票，經選拔，吳老師開始公布名單：“女生主唱：徐雨萱……”
呀!還沒反應過來的我驚呆了。于是大聲喊道：“嘿!我選上了，我成功了!”
成功是在于你有沒有盡自己的最大力，努力過，奮斗過。還是那句話：“只要付之努力或辛勞，必能夠得到成功的喜悅。
我成功了5
四月份，那個振奮人心的日子，是我在漫長的人生道路上邁出的小小的一步。
為了準備演講比賽，我那演講稿些不知道修改了多少次。走廊上、辦公室里幾乎每天早晨都可以看到我和另一個演講者――我的一好朋友專心致志地訓練的身影。起初我一段一段地背誦，然后再整段整段地背誦；背熟了后便開始了“講”。
在班上，我要和好朋友先一決勝負，決定誰代表班上參加比賽。上臺演講時，我記著老師的教導：演講時要注重講，不要說的過快。演講演講，百分之八十五在于講。其次在于豐富的表情、神態及動作，讓人很快的進入你的境界，即演。終于，我如釋重負的成功講完。等待著老師宣布結果。耶―太棒了！我可以去參加比賽了！當老師宣布我去時，高興的差點站在桌上。
要去參加比賽時，同學們都熱情的鼓勵著我：加油哇，不成功對不起黨��！不弄個第一就別回來啦！
抽簽時，我抽到了我的幸運數字：5、太棒了，我一定是這場比賽的幸運兒！主持人不斷報著選手的名字，而我的心跳也隨之加快，像是揣著只小兔子。“馬上就到我了，我能成功嗎？”好朋友不斷安撫我：“緊張嗎？緊張就深呼吸，一二―二”“請四號選手上臺演講，請五好選手做準備�！倍呌猪懫鹆酥鞒秩说穆曇簟Ｎ异o靜的情況聽著，靜靜的等著。終于到我了，我闊步走向講臺，心里不斷給自己鼓氣：加油啊，相信自己，我能行的！作完介紹后，我便繪聲繪色的`講了起來。臺下有同學們期待的神情、領導凝視的眼神和老師鼓勵的目光使我信心倍增。不知是我被感染了，還是大家被我感染了，我把心中的憤怒、悲哀和發自內心的呼吁表現得淋漓盡致……
第二天，老師宣布我得了第一名時，我欣喜若狂，是啊，我成功了――一個從未參加過演講比賽的我成功了！這對于我來說將是一個新的里程碑，盡管這是我在漫長的人生道路上邁出的小小的一步，但我再也無法抵御心中的激動。對著太陽喊：太陽，你聽見了嗎？你還記得我們之間的約定嗎？我――成――功――了！
我成功了6
那一次，我和爸爸來到河邊放風箏爸爸說：“來！是你要放風箏的，你來放吧！”我來？放風箏看上去并不是一件很難的事，但對于我這個對放風箏一竅不通的人，似乎有些無從侍從。沒辦法，誰叫我要來放風箏的，哎，只好硬著頭皮試一試了。我慢慢地接過爸爸手中的`風箏，按照爸爸平時放風箏的樣子，先把風箏的線放了一點，然后一手抓著線，一手拿著線柄奔跑起來�？墒秋L箏并沒有飛起來，而像一個喝醉酒的人，晃晃悠悠，晃晃悠悠……當我一停住，風箏一頭“栽”到地下了。不過，我并沒有放棄，又來了一次。起先，那風箏沒有掉下來，我有些沾沾自喜了，還喊爸爸看，真是驕兵必敗，話沒說完，結果風箏又一頭“栽”到地下。
我心灰意冷了，再也沒有興趣放風箏了。呆呆地坐在草地上，流起了眼淚，想到：我放了兩次都不成功，每一次風箏“栽”到地下，就像在中演繹了一出“風箏栽落記”似的。這時，爸爸語重心長地對我說：“銘銘，你還記得‘失敗是成功之母！’和‘堅持到底就是勝利！’這兩句格言嗎？”“記得！”“那你想到、做到了嗎？”我被問住了，是呀，做什么事都不可以半途而廢呀！我頓時如夢初醒。
于是，我拿起風箏，又開始放了。起初，還是沒有成功，但那兩句格言一直在我耳邊回響，因而我并不灰心，我想：我就不信我放不成功，風箏飛不上天！我又反復嘗試，真是功夫不負有心人，這次風箏居然沒有掉下來，正所謂吃一塹，長一智，我不敢怠慢，生怕風箏又掉下來，趁熱打鐵，我趁著風勢，小心地放著手中的線，風箏又往上飛了一點兒，我興奮不已。風箏越飛越高，本來很大的風箏，高高的藍天上就像滄海一粟。
“萬歲！我成功了！我會放風箏了！”我高興得大喊。我心呀，真是蜂蜜拌白糖—要多么甜有多么甜！風兒輕輕吹過，小樹搖擺著枝條，好像再為我歡呼！俗話說得好：不經一翻徹古寒，怎得梅花撲鼻香。傳來的笑聲沖破云際在天空久久回蕩……
我成功了7
今天，是我一個重要的日子。因為今天是我第一次上臺面對許多觀眾，用英語演講。英語是我的一門薄弱學科，特別是口語，我總是擔心自己的發音不標準。在緊張的籌備后，我做好了面對千軍萬馬的準備。
下午兩點很快就到來了，我和同校區的其他參加演講比賽選手一起陸續登上大巴，前往大山外語的禮堂。經過半個小時的顛簸，我們終于來到了演講的禮堂。禮堂不大，下邊是一個投影屏，上邊是能容納一百人左右的座位，適合中小型演講。
老師先給我們每個人安排好座位，然后便開始宣布登場順序了。指導老師給我分到了十九號，運氣還不錯，是屬于靠后的，這說明我可以有更多的時間來再次復習。
第一個人開始登場了，她顯然是受過不少的`訓練，站在臺上顯得非常沉穩、大氣。她演講的題目是《兩個選擇》，贏得了觀眾的一致贊美。接下來是第二名，表現也相當的優異……越是臨近我的號碼，我的心情越是緊張，甚至能聽到自己急促的呼吸聲。又半個小時過去了，輪到我上臺了。我朝著講臺大步走過去，心里不是一般的緊張，面容通紅。臺下的一雙雙眼睛，彷佛一個個探照燈聚集在我的身上，我感覺有點喘不過氣來。這時候，我看到了媽媽在臺下給我用力的鼓掌，爸爸攥起拳頭做了一個“加油”的動作，像是要告訴我“兒子，你一定行！”
到了講臺邊，我深吸了一口氣，微笑著向主持人點了點頭，然后接過主持人遞來的話筒，走到了講臺的中央。我冷靜的回憶了一下演講稿，便開始講了起來。一分鐘過去了，兩分鐘過去了……我終于演講完了，豆大的汗珠從我的臉上流下來。
整個比賽結束了，主持人開始宣布獲獎名單：第一名xxx,第二名xx……我獲獎了，當主持人讀到我的名字的時候，所有的緊張瞬間變成快樂。我想，這可能是在我小學生涯中最重要的一次經歷吧！
“嘿，我成功了！”我對自己說。
這件事，也讓我對自己有了重新的認識。我認識到了自己身體內巨大的潛能，自己的每次的付出總會有一些收獲；同時，我也認識到越是困難的事情，越是要沉靜的面對。
我成功了8
生活中，我遇到過種種困難，但是，只要努力，便可把困難踩在腳下，順利到達成功彼岸，最令人難忘的，就是我學會了騎自行車。
一個陽光明媚的早晨，我去公園散步，看見一輛輛自行車在人群中穿梭，還做著各種花樣，多令人羨慕��！于是，我下定決心要學會騎自行車。我請求媽媽給我買輛自行車，原以為很難，沒想到媽媽竟毫不猶豫地答應了。
我來到公園開始學習騎自行車。我自信滿滿，坐上自行車，心想：不就是學個自行車嘛，肯定很簡單。我剛往前騎一點，便馬上從自行車上摔下來，心想：怎么會這樣，學自行車不是應該很簡單的'嗎？我怎會摔倒呢？我不學了！
我邊哭邊吵著跟媽媽說不學了。媽媽對我說：“失敗是成功之母，只要你堅持下去一定會成功的�！�
聽了媽媽的話，我覺得媽媽說得有道理，便重新振作起來，學騎自行車。我坐在自行車上小心翼翼地騎著。過了一會兒，我轉過頭看了看后面，沒想到自己已經離媽媽很遠了。便高興地朝媽媽揮了揮手，大聲喊道：“媽媽，我學會騎自行車了！”騎著騎著，自行車突然騎到了旁邊的小石子上，自行車抖來抖去，失了控，我便又從自行車上摔了下來。
我忍著疼痛，心想：為什么老天爺總和我作對。正當我想放棄的時候，心里便馬上想起媽媽說的話。我鼓勵自己，相信自己一定能成功。
我跳上自行車，慢慢地騎著，漸漸地，騎自行車的動作我全部掌握了，騎自行車的速度也越來越快了。過了一會兒，媽媽朝我喊道：“璐滟，你成功了！”聽到媽媽的喊聲，我急忙跳下車，往回去一看，是真的��！我高興地跳了起來，心里比吃了蜜糖還甜。
現在，我會換著各種各樣的花樣騎自行車，小朋友們都羨慕我，我可開心了！
經過這一次學習，我終于明白了：失敗是成功之母這個道理，這次，我可真是大獲成功��！
我成功了9
在我們成長的道路上，有過很多的成功故事，這些成功可能是一些大事，令你記憶猶新；也可能是一些生活中的小事，雖然不是很深刻，但是很有成就感，就像我學會了包餃子。
記得那是冬至的早上，我看媽媽在包餃子，媽媽的手速真快，手一動包一個，又快又好看，我看的眼花繚亂，呆住了。媽媽看著我笑了笑，我興高采烈的說：媽媽我也要包餃子。媽媽點了點頭，讓我先去把手洗干凈。
媽媽說：看好了。只見媽媽拿起餃子皮，用手指蘸了點水，四周涂上水，然后放進肉餡，把肉壓平，最后抓住餃子兩個點合在一起，再把空余的`地方做成扇子狀，一個餃子就完成了。我在一邊看著簡單，便迫不及待的拿起餃子皮鼓弄起來。由于太心急，手一抖餃子皮掉地上了。沒事，再來一張，我自言自語的道。這次，我小心翼翼地用手指沾了一點水，也學著媽媽的樣子，在餃子皮的四周抹了點水，接著放肉餡了，我用勺子盛滿了，放在餃子皮上，哎！肉餡太多，只要放半平勺就行了。媽媽連忙喊道，幫我把肉減掉一半。最后一步驟也是最難的，我抓住餃皮兩端，剛折了一個扇片，餃子皮就粘在我指甲上。我一拉，餃皮就破了一個角，這下我手忙腳亂了。媽媽看了大聲笑道：哎喲，我的肚子��！我生氣地說：有什么好笑的，快教我竅門。媽媽停止笑聲：有什么竅門啊，我的話早就告訴你了。被粘住是你水抹得太多了，而且用食指和大拇指就行了，不必十兄弟一起出馬。我聽了又試了一次。嘿，還真成功了！心血來潮時我又包了好多餃子，可不比媽媽做的差。晚上，爸爸吃了我包的餃子說：今年的餃子味道還真特別，我猜應該是哪個小搗亂鬼用心做的吧！
做什么事都應該用心去做，沒有什么竅門和捷徑。只有用心，做的事才能和別人與眾不同，就能成功！
我成功了10
我經歷過許多事情，它們像小星星一樣，怎么數也數不清，今天，我與大家分享一顆“成功的小星星”。
校園科技節的到來，爸爸媽媽為我買了一套參加科技比賽的“多米諾骨牌”，這是科技活動中我最喜歡的項目。我迫不及待地拆開了包裝，想先試一試擺一只我喜歡的小白兔動物圖形。我選出了白色牌擺小白兔身體、紅色擺嘴唇、黑色擺眼睛。
接著，我開始擺小白兔了，首先，我從小白兔的頭部擺起，一塊、二塊、三塊……剛把小白兔的頭擺好�！鞍�！糟了！”我大叫一聲，一不小心把擺的骨牌全部碰倒了。我情緒低落，準備收拾骨牌不玩了，但腦海里涌現出了媽媽平常教導我的話：“做什么事都要付出努力，要堅持，不要半途而廢�！�
于是，我又慢慢地重新擺弄起小白兔，擺著擺著，小白兔已擺好了一半；當我心里暗暗高興的時候，我又不小心把擺的骨牌全部弄倒了，而且還踩到一張骨牌摔了一個狗肯泥�！鞍�！好痛！”我尖叫著。這圖形比我想象中的要難擺多了，我真想放棄不擺了，可是，我心里又想，我們做事能知難而退嗎？我深深的呼了一口氣，還是繼續堅持再擺一次吧。
這次，我分析了前兩次弄倒的原因，我把不要用的.骨牌拿開了，清理了一大塊空地，把要用的骨牌分顏色成堆。小心翼翼地又開始擺起來，我忘記了時間，在不知不覺中，一只活生生的小白兔被我擺出來了。
“啊！我成功了！”通過我的不懈努力，終于擺好了可愛的小白兔！我看著自己的成果，享受著成功的樂趣，心里有說不出的高興。
其實，我們每個人都可以獲得成功，做什么事情只要勤奮努力，認真去做，遇到困難，知難而進，堅持不懈，就一定會成功。
我成功了11
成長就像一朵五彩繽紛的花，伴我走過童年的道路；成長就像一片璀璨耀眼的星空，閃耀著我生活的七彩故事。在我的成長中，有過成功，有過失敗，有過欣喜，有過失望……但最令我難忘的.就是三年級時的那一次跑步比賽。
回想起讀小學一年級時，學校的運動會開始了，我被選上當運動員，參加跑步比賽，但是我卻跑在了最后。讀二年級時，我又參加了跑步比賽，雖然堅持跑完了，可我又跑了倒數第一。那會兒，我真想挖個洞鉆進去，真是太倒霉了，我再也不想得倒數第一了。
我一定要努力！從那時起，我嚴格要求自己，堅持鍛煉，提高速度。每次體育課上，練習跑步時，我總是以速度快的同學為目標，努力超越他們；課間休息時，我一有空就會在操場上跑一跑；每天放學后，我也不忘在操場上練練跑步再回家。
等啊，盼啊，一年一屆的校運會終于又來臨了，我還 是參加跑步比賽。我又緊張又激動。我一定要努力，我一定不能倒數了。
跑步比賽開始了。只聽一聲槍響，我努力擺開雙臂，向前沖去。“耶！我終于進60米決賽了！”我一陣欣喜，加油，我給自己打氣，我一定要在決賽中取得好成績。
決賽就要開始了，我擺擺臂，壓壓腿，做好了準備運動�！芭�！”發令槍一響，我像箭一樣沖了出去，我擺著雙臂，邁著雙腿，耳旁的風“呼呼”吹過，好像在對我說：“加油，你一定會成功的！”我拼盡全力，奮力跑向終點。功夫不負有心人，我終于獲得了第二名的好成績。
捧著進小學以來得到的第一張運動會的獎狀，我興奮極了。啊，我成功了！只要努力，只要付出，一定會成功的。做什么事，不都是這樣嗎？我一定會繼續努力，爭創更多的成功！
我成功了12
星期天，秋高氣爽，天空萬里無云。爸爸騎著自行車帶我去環西文化廣場放風箏。我看見與我同齡的小學生騎著自行車，十分瀟灑，讓我萬分羨慕。于是我把心里話告訴了爸爸，讓爸爸教我騎，爸爸欣然答應了。并給我買了一輛嶄新地自行車。 我高興極了，立即纏著爸爸教我學車。我們來到一片空地上，我對爸爸說：“爸爸，你先做個示范吧!”只見爸爸跨上自行車，右腳用力一蹬，飛快地繞著空地轉了一圈兒，然后緊按著剎車，下了車，便著剎車，下了車，便對我說：“兒子，你還不會騎自行車，所以你先象我剛才那樣‘老爺上車’，以后功夫深了，再像我以前那樣上車�！蔽以缇吐犃瞬荒蜔┝�，說：“爸爸，你快把要領講一下吧!”爸爸說：“先右腳跨上自行車，這叫做‘老爺上車’，然后蹬著自行車，要下車時，就剎車，車停了，就下來了�！�
爸爸停了停又說：“你騎自行車，我來扶著車座�！庇谑俏曳判牡乜缟献孕熊�，騎著車，可是幾次都從車上跌下來，我真有點兒心灰意冷了，不想學騎車了，爸爸似乎看透了我的心思，語重心長地說：“兒子，如果你就這樣灰心了，要么你以后怎么能干大事業呢？”我聽了爸爸的'話，重新恢復信心，跌了 一跤又一跤……終于成功了!我終于可以讓爸爸扶著自行車，能騎了。忽然，我騎著騎著，聽見遠處的一個聲音：“很好，兒子你做得很好�！蔽疫@才知道爸爸早就松了手。我一聽，心里就緊張了起來，一不小心又跌了下來。經過好多次練習，我終于成功了!我高興得一蹦三尺高，興高采烈地喊著：“我成功了!我終于會騎自行車了!” 從這件事我知道了做任何事情，只要不灰心，一定會獲得成功的。 (指導老師徐建成)
我成功了13
在每個人的人生中，都有很多成功和失敗，我也有很多成功的事兒，惟獨讓我記憶猶新的一件事兒就是學溜冰。
一個星期天，我正在家里無聊的時候，爸爸說：“我帶你去溜冰。”我一聽，高興極了！一蹦三尺高！
走在路上，花兒對我點頭，小草向我招手，好像都在祝我愉快。一到溜冰場，哇！這么多人！我大聲的'尖叫了一聲！我便興高采烈地去換了鞋子，穿上了溜冰鞋。一站起來，“
啪”的一聲，就給我來了個下馬威，摔得我到處是疼痛。
我就有點灰心了！爸爸好像看出了我的心思，說：“干什么事都不是那么好做的，來，我先拉著你溜一圈，你再自己慢慢兒溜！”說著，就開始了。最后，我扶著旁邊的欄桿慢慢兒溜兒，一開始溜得很好。到后來，我想：我試一試不扶欄桿，反正我已經會溜了。
想著想著，我便得意地松開了手。沒注意。前面有一個小石子，把我摔了個四腳朝天的樣子。
我生氣地說：“我再也不溜了，再也不溜啦！”爸爸便又說：“我剛才不是說了嗎！你先看看別人是怎么溜的？”
我便靜靜地在一旁坐著，我發現他們的姿態都不同，有的像是在跳芭蕾舞；有的像接火車一樣；有的轉圈兒溜……各式各樣。
我又發現：他們的腳是內“八”字，身體要往前傾，不要往后靠，這樣會摔跤。
我便學著他們的樣子，溜了起來，果然會溜了。我說：“爸爸，我成功了，我終于成功了！”
天黑了，我便戀戀不舍地離開了�；氐郊�，媽媽說：“呀！你怎么變成這副模樣啦？”我照著鏡子一看，我身上臟兮兮的，臉上像個大花貓！
經過這一次的教訓，我知道了，沒有失敗，哪有成功啊？俗話說得好，“失敗是成功之母”嘛！我們做什么事都不能灰心，要堅持堅持再堅持！努力努力再努力！
我成功了14
在每一個人的生活中，都會有許許多多的事，有的會令你快樂，有的會令你痛苦，有的會帶給你成功的喜悅，有的則會帶給你失敗的悲傷。在我的生活中，同樣會有這樣的事。有一件事令我難忘。
我從小時候就開始學習書法，在我學習書法的.日子里，我收獲到了成功的喜悅，當我看到那一張張證書、一塊塊獎牌時，總想說：“我成功了！”但是，我知道，在這成功的喜悅的背后，我也付出了辛勤的汗水。
在我剛開始學習書法的時候，要先練習執筆，兩臂要懸在空中，筆必須要拿直，要求十分嚴格，在剛開始練的時候，我的手常常被累的又酸又痛。在練好執筆以后，我就要練習描紅模字，在描紅模字時，必須要小心地寫，要和紙上印的字一模一樣，既不能太粗，也不能太細，沾墨時不能沾太多，否則紙就會洇了。要求之所以嚴格，就是因為這是在為以后臨摹打下一個良好的基礎，這樣，以后在寫楷書時，就能夠寫得端正、大方、規范。
在我練習執筆和描紅模字的過程中。有一件事我至今記憶猶新。
有一次，我先是練習執筆，之后又練習描紅模字，本來，練完40分鐘的執筆，手臂已經是累得又酸又痛，還要練習描紅模字，我在寫第一篇的時候，手顫顫巍巍地，沾墨沾得多了，紙洇了，第二篇字又不是寫粗了，就是寫細了，就這樣，我寫了一篇、兩篇……我的手都快腫了，于是我便開始不想寫了，可是，我又轉念一想，沒有付出，就沒有收獲，我要想成功，想獲得一些獎項，就必須要努力、刻苦地練習，就能夠像那些大書法家一樣，獲得成功。想到這里，我又拿起筆來，專心致志地練習了。
現在，我經過刻苦、努力地練習，終于成功了，我參加了多次書法比賽，獲得了各式各樣的獎狀、獎牌，甚至獎金，這些，都是我成功了的證明。
我雖然成功了，但是，我也知道，我的成功是用汗水換來的，我要牢記過去的困難，不能得意忘形，要繼續努力地練習、學習，這樣，才能獲得更多的成功。
我成功了15
上六年級了，坐在教室里，懷著激動而又緊張的心情，我們迎來了語文老師——年輕漂亮的車老師。
第一節課，老師沒有上課，她讓我們互相交流暑假生活。一節課下后大家意猶未盡，以至于下課鈴聲打響后，大家都還在滔滔不絕地講述著自己的經歷。老師趁著這時，給我們布置了一個任務：以后每天的語文課上，都由一位同學來講一個小故事�？梢允鞘罴偕钪械�.所見所聞，也可以是自己親身經歷的事。
按照學號，星期五就輪到我了，所以我從書中找了一個故事，準備把它背下來。
轉眼間，就到了星期五。語文課前，我心里就像十五個吊桶打水——七上八下。語文課上，我緊張地走上了講臺，望著教室里五十多位同學，正準備開始時，突然，大腦一片空白，故事的內容一句也記不起了，我不知如何是好。此時老師看出了我的困窘。便輕輕走上講臺，摸著我的頭笑著對們學門說：“這次劉敏同學肯定是太緊張了，老師相信她的故事一定精彩。這樣吧，我們先上課，剛好下午還有節語文課，讓她再準備一下，好嗎？”“好！”同學們異口同聲地答到。
下課了，我的心里像大海的波濤久久不能平靜。想了想，我決定去請教經常上臺演講的同學，聽了他們是怎么做的。
快上語文課了，車老師走過來，微笑著對我說：“孩子，你不要緊張，就當是平常和同學們交流�！崩蠋熥吆螅乙槐楸榈南胫麄冋f過的話。
上課了，我走上講臺，看著老師和同學們鼓勵的眼神，仿佛在說：“你一定可以的，加油！”
我深深地吸了一口氣，便開始了故事的分享。中途我也有忘詞的時候，但一看到同學們，就充滿了信心。講完故事后，教室里響起了熱烈的掌聲。我長長地出了一口氣。
這一次，我成功了！謝謝您，車老師，是您再塑了一個自信的我，我會帶著這份自信去追逐夢想，一路向前。
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