成功的滋味作文通用【15篇】
在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的成功的滋味作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成功的滋味作文1
我臥室的墻上，貼著一張書法考級證書，那是我的毛筆字得到認可的見證。不禁想起了，我從一個書法小白變為書法高手的經歷。
那是我剛上小學時候的事兒了，我看見其他小朋友的字一個比一個好時，就讓媽媽也給我報一個書法班。
剛上課的第一天，書法老師先教了我握筆，又給我展示了“一”字的寫法，讓我照著再練一張，我心想，不就是寫個“一”字么，難不倒我的！我坐到書桌前，眼睛盯著字帖，把“一”字的結構記在腦海里，然后拿起筆，蘸了蘸墨，再刮均勻，就開始津津有味地寫起來。
別看“一”字筆畫簡單，想要寫好看，需要左低右高，有一點傾斜度，還得掌握好頓筆和收筆。剛開始，我字的斜度到位了，但是頓筆和收筆沒寫出來，寫到一張只剩下最后一格的時候，我斂氣屏息記住字的每個結構，每個收筆，放慢速度，小心翼翼地寫了起來。這時我才感覺到練字的不易，并不像我想的那么簡單。我感覺，寫好它可比爬山還困難。但是，我不會放棄，讓老師再給我示范一次，接著練。
“一定要寫成功！”我在心里不斷地給自己打氣。再拿起筆，又蘸了蘸墨，把墨刮均勻，想好字的細節，靜下心，我又開始寫了起來，邊寫邊想口訣：提、按、回，提、按、回......“哇，終于成功了！”這個“一”字寫得還不錯，真的`有進步了，我高興極了！
從練習書法字，我收獲的不僅是成功后的快樂，還明白了：做任何事，都要有一顆謙虛和堅持不懈的心！
成功的滋味作文2
說起“成功的滋味”，我可深有體會。不過呢，我印象最深刻的就是騎兩輪自行車了。
小時候，七八歲的我，在馬路上經�？匆婒T兩輪自行車的叔叔阿姨和哥哥姐姐們。他們悠閑自在，有時候還單手騎，當時，我非常羨慕他們，還異想天開：“如果我也學會騎自行車，那我就可以自己騎車上學了。那將是一件多么令人羨慕的事情啊！”
在三年級上學期的一天，媽媽對我說：“今天我教你學騎自行車吧！”我高興極了，早就盼這一天了，連忙跟媽媽去廣場了。走在路上，我邊走邊想，如果我從車上摔了下來流血了，那該怎么辦�。空孀屛液ε�。
到了廣場，媽媽在自行車的后面綁上了一根棍子，說這是為了讓我保持平衡的。我懸著的`心這才放下來。于是我就高興地騎上車，剛騎上去，身體不由自主地左右搖擺，一下就掉下來了。媽媽鼓勵我說：“不要灰心，加油，你會成功的！”我又信心滿滿地騎上去了。我在媽媽的指導下，一邊騎，學著保持平衡。又騎了一會兒，看見媽媽開心地對我豎起大拇指。我這才發現媽媽竟然沒有扶住我，哈！我學會騎自行車了！
通過這次學車，使我嘗到了成功的滋味！只要你付出了努力，不灰心不驕傲，堅持就是勝利，相信成功一定會在前面向你招手！加油！
成功的滋味作文3
在成長的道路上，我有許多經歷過的事情：進步的喜悅，成功的自豪……而在去年，發生了一件事情。
那天，我在二姨家住。我的表弟小龍要出去騎自行車，他推著自行車出去后，我偷偷地跟在他后面。
到了公園，他開始騎了，小龍可騎得真厲害，比他表姐我還厲害。我把小龍叫住讓他給我騎一下，結果我摔了十多次，把我搞得滿身都是傷痕。小龍哈哈大笑，笑得肚皮都快笑炸了。我乞求他讓他教我騎自行車，真不好意思啊，不過幸好小龍爽快地答應了。
“你先雙手抓住車柄，然后一只腳踩著車的腳踏板，另一只腳踩著地面，蹬個四五秒，那只腳用飛快的速度踩上踏板一起蹬，知道了嗎？笨表姐。”表弟說道。
“哦，知道了！啥？你竟敢叫我笨表姐？看我的癢癢神功！”一場激烈的戰爭開始了……
我們玩鬧了好久才停息下來，開始練自行車。我按照表弟小龍教我的姿勢開始練習。第一次不成功，第二次不成功，第三次還是不成功。直到第三十次我成功了。成功的喜悅壓倒了皮肉的'疼痛，我直到現在還能興致勃勃地寫下這些文字，便是一種成功的證明吧！
我嘗到了這種滋味，成功的滋味，我嘗過了！
成功的滋味作文4
成功，并不是每個人都能做到的，但我就是成功者中的一員。
記得那是三年級上學期時，臨近期末考試大家都在緊張的復習中。各科申請免試生的時間也到了。但是，在袁老師的一再鼓勵下還是申報了。讓我沒想到的是，語文夠申請資格的竟然只有我一個人。
背課文、背課文·······寫完作業就是不停地背誦課文和古詩，當我背的累了的時候，媽媽就讓我閉上眼睛休息，她背給我聽讓我挑錯誤，就這樣老師規定的課文被牢記在心。到了測試的那天下午，我懷著一顆忐忑不安的心坐在教室里做最后的復習。測試開始了，當我看到袁老師在門口負責叫同學時，我緊張的.心一下子就平靜了下來。終于輪到我了，走進考場，把手中的語文書交給老師就開始抽簽了。規定要抽三次，第一次我很幸運，抽到了我倒背如流的兩首古詩。有了開頭彩后面的異常的順利。在老師的連聲稱贊下我高興的離開了考場。
在考前的一個星期，老師告訴我通過了語文免試，并且真的不用參加期末考試了。在同學們羨慕的眼光中理解了成功的滋味，要知道，全班就我一個呀！
而只有我自己知道這光環的背后付出了多少的汗水和辛勞！
成功的滋味作文5
起初發現好多同學都在學樂器，我也想學一門樂器，那就是古箏。
古箏的基礎是指法，我第一節課學的就是大拇指“托”的`指法練習。老師反復地對我說：“大拇指關節要動起來�！笨晌乙驗槠綍r，不怎么運用到這個部位，所以怎么也不夠靈活，每當我撥動琴弦時，大拇指總是筆筆直直地上下劃動，非常死板。
老師繼續一邊嘴上強調，一邊扶著我的大拇指，推動關節讓它動起來，可是一松手，我還是靈活不起來。試了多次依舊不見好轉，這時我心里不免有些急了，心想：“什么時候才彈得好��？”老師似乎看透了我的心思對我說：“彈琴是個比耐心，比毅力的功夫活，今天時間不早了，你回家繼續地努力練習，自已慢慢摸索，一定能成功的�！�
回家的路上，我就尋思著該怎么樣才能讓手指關節變靈活。我先開始擺動大拇指在空中，想象著琴弦仿佛就在我手下�；氐郊依�，我對著古箏的一根弦，不斷撥起大拇指來，并“一二、一二”的喊著節奏。就這樣，無論坐車，走路，只要有一絲空閑，我都這樣堅持練習，一個星期過去了，我再次彈給老師看時，老師見了連聲夸我進步很大。
我終于感受到通過努力獲得成功的滋味。雖然這只是最基礎的指法練習。
成功的滋味作文6
今天下午，我帶著二姨父買的綠色游龍板下了樓。我下定決心要成功學會滑游龍板。
我滑游龍板是新手，上一大周練了一次，可現在只會上板，等快沒慣性，就要停下來的時候我也沒辦法滑下去了。前幾天我學會用一種很笨的方法往前滑一會：在還有慣性的時候把身體和重心（除了后腳外）全移到前邊，這樣一撐、一停，一撐、一停。這樣可以多滑一會，可沒過多久重心就開始不穩定，不是往后一仰摔個四腳朝天，就是往前一倒摔個狗啃泥。
二姨先是給我定了個目標：滑到大約四五米外的方向標那兒。二姨叮囑我說：“那要一前一后的壓游龍板，你不壓它你怎么往前滑呢？”我試著做了一下，發現這是不太可能的'事。我的腳好像有點不聽使喚，踩也只能踩一兩下，而且速度很慢，向前滑一會兒就要摔倒，還沒有我的方法好。我經過一次又一次的摔倒，一次又一次地爬起來再繼續滑，我終于學會操控好自己身體的重心。我又開始努力回想起別人是怎么滑的：先往前用腳一撐，上板再一搖一晃地往前滑，一向前滑，前腳不動，后腳往后壓，松開，再往前壓。但我不能這樣做，但從前看腳是一前一后地晃著。我也試著這樣了一下，居然成功了。真是太不可思意了。我終于體會到了成功的感覺！有點像苦盡甘來的感覺，還有點高興和激動。經過了這么多次的摔倒，我終于學會了滑游龍板。
有些事并不難，如果你去努力，去思考，就會獲得意想不到的成功。
成功的滋味作文7
日常生活中，我品嘗過許多滋味。其中，有一種味道令我記憶深刻，那就是成功的滋味。
暑假里的一日，我們去爬山。途中，要經過一座玻璃橋。這座橋沒有固定的欄桿，兩側只有兩條繩索可握。來到橋前，我猶豫許久，因為雖身為男兒，但打小就恐高。可是，這是必經之路，我只得硬著頭皮，踏上了這恐怖無比的橋。
我目視前方，小心翼翼地扶住右邊的繩索，挪出小小的'一步。就在那一剎那間，我朝下瞟了一眼，心頭猛地一顫，不由得感到一陣眩暈。這……橋離下面至少有幾百米吧？天哪，怎么辦？恐懼像惡魔一般緊緊地攫住了我，手和腳微微顫抖起來，就像裝了電動馬達似的。我趕緊微閉雙眼，暗暗對自己說：“抬起頭，不要看下面！玻璃是牢固的，很快就能走過去的�！笨墒�，我的腳軟綿綿的，一點力氣也沒有，又似掛著千斤重的鐵鏈，動彈不得。過了半晌，我感到自己平靜了一些，試著抬起腳向前走，但心中的恐懼感仍在阻擋我前進，各種念頭像江水般源源不斷地涌出來：萬一橋支撐不住怎么辦？萬一繩斷了怎么辦？就當我想回去時，內心出現了另一個聲音：不要遇上困難就退縮，加油！好吧，那就豁出去了，別人都能走過去，為什么我不行！這么想著，我覺得勇氣又回到了自己的身上，馬上緊緊地抓住繩索，目視前方，任憑心兒怦怦直跳，努力向前走去。近了，近了！啊，我終于過了橋！
那一刻，我不由得歡呼：“我成功了！”我自豪，我驕傲，我嘗到了非同尋常的味道，那就是成功的滋味！
成功的滋味作文8
在我家的陽臺上，擺著一盆美麗的玫瑰花，在陽光的照耀下顯得格外好看。我也通過種花，感受到了成功的滋味。
記得那天，我看見媽媽在種玫瑰花。我懷著好奇的心，心血來潮地向媽媽要了幾顆玫瑰的種子�；氐郊遥艺襾砼�，把土挖進去，扒出了一個小洞，把種子放進去，小心翼翼地用土埋上，再澆完水，就大功告成了。
我蹲在那里，想象著它長出嫩綠的小芽，開出美麗小花的情景，越想越開心。
我每天放學都要去觀察它有什么變化，給它澆水。三天、五天、一星期過去了，它依然沒有一點兒變化，我心想：是不是我把它埋太深，它的芽兒長不出來了？我焦急地不知怎么辦才好。這時，媽媽看見我著急的樣子，好奇地問：“怎么了？”我傷心地說：“我種的玫瑰都已經一個星期了，還沒有發芽？”媽媽語重心長地對我說：“種花可不是一時半會兒就發芽的，只要你堅持澆水、施肥，它就會慢慢地成長了�！蔽倚睦锘砣婚_朗。
我按照媽媽說的，又堅持了幾天，果然種子發芽了，像一個個綠幽幽的.小精靈。雖然種子發了芽，我依然不敢掉以輕心，因為還沒有達到我想要的結果。我繼續堅持了幾個月，玫瑰花終于開了，那紅艷艷的花朵，讓人看著既興奮又激動。
通過第一次種花，我感受到了真正成功的滋味，這都是我堅持不懈，持之以恒的結果。陳紫彤
成功的滋味作文9
成功，是人生中必定經歷的，人生有“酸，甜，苦，辣”成功的滋味是甜的，然后使人感到美滋滋，很興奮。我也嘗到過成功的滋味，那種感覺，令人回味無窮，想到那種感覺，到此刻還感到高興！
記得那是初一的時候，我做數學題總只粗心大意，丟三落四，每次考試，難題不出錯，偏偏最容易的題目就出錯，老師也為此好幾次找我談話。每次我都下決心不要粗心大意，努力考好，但是每次也都不如所愿。之后漸漸的，慢慢克服這種習慣，壞習慣也改掉了。學習成績也上升了。
期末考試最之后臨了，我滿懷期望來得考場……
數學考試即將開始了，我很
激動，又害怕，心里拼命說：“加油，不要粗心，這是很關鍵的一場考試，如果考的不好，那么我的.成績在班上的排行就會下降�！蔽亿s緊把老師所教的知識在腦海里回想一遍。
老師把試卷發下來了，我先粗略的把試卷瀏覽一遍，然后寫上班名，姓名，座號。然后寫好后，我從第一題開始做……暈！最后一題怎樣這么眼熟，但又想不起來該怎樣做。我再次把老師所教的知識再想一遍，然后找到解題的思路，我高興的把答案寫下去，然后認真檢查3遍都沒發現錯誤……
到那學生手冊的時候，老師說我的數學全級第一。我十分高興，興奮。我嘗到了成功的滋味！
成功的滋味作文10
生活就像是一個百味瓶，里面裝滿了酸甜苦辣。
記得有一個星期天下午，我們和五年級的哥哥們打六人制的籃球比賽。他們一出場，個個人高馬大，一副不可一世的樣子，根本不把我們放在眼里。開始比賽了，我方隊伍首先拿到了球權。我舉了一下手，示意隊友傳球給我。他便一個長傳球傳到了我的手上。我趕緊大步流星地向三分線里運，突然在我的前方出現了一個高大的身影，然而我一個變向就把他過了。跑到籃板下，一個三步上籃，奮力一投，結果那球不偏不倚地落進了籃筐里。頓時全場歡呼！我知道，這球凝聚了我和隊友們的'默契配合。
下半場開始了，對方搶到了球權。我不管三七二十一，趕緊張開雙臂抵住他，可他用力一推就把我給撞倒了。我感覺手掌一陣麻木，但是隊友給我的鼓勵，又使我重新回到了戰場上。隊友趁對方不注意，閃電般搶走了球，便往籃板下運，最后一個二分投籃，把籃球投了出去。那球在天空中劃出了一道優美的弧線，便準確無誤地落進了籃筐里。噢耶！2：0，我們勝利了！
這是我第一次品嘗到成功的滋味，是那么甜蜜，那么美好！
成功的滋味作文11
成功，沒有標準，它可以躲在一次小小的考試中，也可以是一個舉世聞名的成果。那么我所要講述的，又是一個怎樣的故事呢？
故事的開始發生在一間可以容納五十人的考場里。試卷還沒有下發，幾乎所有的人都知道這場考試意味著什么——不論是考場里的還是考場外的人都知道。教室里很靜，沒有一個人在說話，只有鐘，在發出“滴、滴”的響聲——不，還有那緊張的心跳聲在響。
時間不等人，還沒等我們的心跳平靜下來，發卷的時候就到了。卷子很難，而斷斷續續的書寫的沙沙聲和一聲聲嘆息，又加深了人們的緊張情緒……做不出來，跳過；做不出來，跳過……鐘還在響著，發出一聲聲枯燥的響聲。我不得不承認自己能力有限，而題目又是那樣的.復雜，這一場考試確實沒有多大的把握。
收卷了，接下來是更加難熬的等待。
一周后，成績便下來了，144分，是金九班的第十名！我達到了自己的目標，我成功了！一種奇怪的感覺涌上了我的心頭——我想哭，為我的付出；我又想笑，為我的成功……我成功了，我嘗到了這種難以用語言來形容的激動人心的快樂。
沒錯，這確實是育才體驗班的一次分班考試。它給我帶來了一段難以忘懷的記憶。
成功的滋味作文12
每一個人都期望成功，但是成功是來之不易的，成功給我們帶來的喜悅，更是無限的。
那天，老師布置了幾道數學題，讓我們回家做。我回到家立即拿出作業本來做。然后前幾道提都比較簡單，猶如我在一條寬闊平坦的大道上悠閑地走著，突然，我被一塊絆腳石絆倒了，重重地摔在地上。我又仔細地看了一遍這道題。發現這種題型很少見。我向來都喜歡研究難題，一下子來了精神，埋著頭“沙沙”地算了起來。誰知這道題故意搗亂似的.，硬是不讓我算出來。我越是算不出來，心里越煩，一煩，所有的頭緒都亂了。于是，我想請教爸爸，讓他把這塊絆腳石替我搬開。我又轉念一想：我都十二歲了，哪能一見到難題就臨陣退縮呢？我又想起：老師平時教育我們要有迎難而上的精神。
我的情緒漸漸平靜下來了，我又重新拿起筆，之后算。我看著這道題給的條件，然后順藤摸瓜，找出了這道題的答案�！肮蔽易詈蟀堰@道題做出來了。頓時，我有一種剛剛完成了一項艱巨任務的感覺，我仿佛看到那道題向我舉手投降了。我覺得成功并不是很難，只要你沉著應對，“成功”就會向你走來。我真期望以后多遇上幾道這樣的難題，讓我多嘗幾次成功帶給我的喜悅。哈！我又感到“成功”向我走來了。
成功的滋味作文13
人生中五味俱全，酸、甜、苦、辣、咸都有。有童年的樂趣，有長大的煩惱，有成功的喜悅，有失敗的痛苦，有相逢時的激動，有離別時的'不舍……而最令我難以忘懷的是那一次演講成功的滋味。
我一直是個很害羞的女孩兒。一天中午大課間，老師面帶微笑地走到我身邊，輕輕地告訴我說：“王菡，因為你這次考試成績突出，學校少先隊大隊部決定下周一讓你去國旗下演講，主題是《冬季鍛煉，從我做起》，好好準備��！”那時我的心中是多么激動��！但隨即又襲來一陣恐懼：萬一中途卡殼了怎么辦？萬一背得不流暢怎么辦？萬一背錯了怎么辦？萬一……最終決心戰勝了恐懼感。每天我都把演講稿讀讀背背，還站在鏡子前，看看動作、表情是否到位，還讓爸爸媽媽當觀眾，以此鍛煉自己的膽量。
周一升旗儀式上，當輔導員王老師宣布：“本周國旗下演講的是五（1）班王菡同學，有請！”在同學們熱烈的掌聲中，我雙手顫抖地接過話筒，看著臺下兩三千名師生，我深吸一口氣，緊張極了，手心開始冒汗，腿也不住的發抖，心“怦怦”地跳，像有一只小鹿在撞似的，這時我看到李老師和藹可親的目光，緊張一下消失的無影無蹤，于是，我開始大膽，自信的演講起來。沒有卡殼，沒有錯稿，從頭到尾都很流暢。演講結束，全場掌聲雷動。此刻，我感受到了我成功的滋味！
從那天起，我開始大膽的面對生活。我也明白了這樣一個道理，只有嘗試，才能成功；只有努力，才能成功。作者：王菡
成功的滋味作文14
有人喜歡品嘗團聚的滋味，有人喜歡品嘗親情的滋味，有人喜歡品嘗友誼的滋味……可我卻喜歡品嘗成功的滋味。
那是一個陽光明媚的上午，一切看上去都那么美好，空氣清新，萬物蘇醒，小河流淌，好似有什么大事發生。第一節是數學課，可我們都很緊張，因為前不久剛考完試，聽老師說我們考得不好，心里如十五個吊桶打水——七上八下。
老師手中抱著試卷，緩緩走到講臺上，又不急不忙地把門給關上。旁人看到了一定會說：“正常，這速度正常�！笨稍谖覀冃闹�，就像過去了一個世紀，過了一會兒，老師終于開口了：“100分，一個……沈璽兒，99分�！碧炷�，我考那么高！一聽成績，我的'心像花兒一樣綻放著。我再回頭一看對手，他正板著臉，臉上寫滿了不開心。我心想：虧你還是課代表，連本王都考不過，哈哈！
放學后，我抱著試卷一蹦一跳地回家了。路上，小草在跳舞，鳥兒在唱歌，好似一切生靈都在為我高興。我滿臉笑容，手中抱著心愛的布熊，嘴里哼著最愛聽的小曲兒，想到：為了這次考試，我放棄了多少運動，多少畫畫的機會呀！
沒有打好自己的“功”，就沒有“成”的誕生。這句話說得一點兒也不錯！
成功的滋味作文15
愛迪生在透過20xx多次的實驗后發明了電燈，他嘗到了成功的滋味；牛頓在仔細觀察與鉆研后，發現了萬有引力定律，他嘗到了成功的滋味……還有好多人都嘗到了成功的滋味，我也不例外！
成功象是酸酸的石榴，回憶著自我投稿的過程，酸酸的，幾度碰壁，然后因為自我的寫作水平的確不太高超，寫作也沒有自我的風格，只是會別人的作文，沒有生動的語言，所以，自我并沒有被大家所認同�？偸窃谑瞻l室里盼望著發來的喜報，可每次都是一個結果又失敗了！
成功象是苦苦的柚子，還是那投稿的時期，我回想著，應對著一次又一次的'失敗，我決定就應努力，每一天挑燈夜讀，在深夜，讀著幾位作家的代表作與幾位名人的成功經驗，一次又一次的改變自我的寫作風格，同學們在休息的時間，仍用書籍在充實自我，每一天堅持寫一篇日記，積累一篇好詞好句，我覺得苦苦的！
成功象是甜甜的荔枝，在我接到第一封修改阿姨的來信時，我覺得自我象是吃了荔枝，然后甜甜的！因為我的努力沒有白費，我的作文最后被人們認可了，“付出就會有回報”這句話在我心頭圍繞。
我嘗到了成功的滋味，在走向成功的過程中，會遇到挫折，是酸酸的；為了成功，我們會付出艱辛的努力，苦苦得；成功之時，我們會感到欣慰與幸福，甜甜底！
我嘗到了成功的滋味，是酸酸甜甜的，我喜歡這種滋味！
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