堅強的作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的堅強的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
堅強的作文 篇1
說起他的經歷，我們班無人不曉，他呀，太貪玩了。
他的個子不算很高，去有著一個靈活的身軀，臉上總洋溢著笑容，一玩起來就什么都不顧了。他能玩得那么“好”，得力于他的體育很好，跑步不管怎么說也是班里數一數二的。對他來說，上課就像在監獄里受“刑罰”一樣，下課鈴就好似是刑滿釋放的即令。所以每當下課鈴一響，如果條件允許，他都會立馬竄出教室，跑到外面去瘋玩一通。
但一玩起來就收不住心了，他經常在上課鈴聲即將結束的那一刻才氣喘吁吁地坐下，如此的貪玩，本來剛入學時挺聰明的他，現在的成績卻大大不如以前了。
他還很不穩重，玩著玩著就免不了出事故，受傷便是家常便飯了。一般的.擦傷、流鼻血只能算是小打小鬧，而真正給人深刻還是那兩回。那會才二年級，中午時分，活蹦亂跳的他在跑過走廊的時候迎面遇上一直滿載餐盤的餐盤桶，他沒有放在眼里，縱身一跳，可惜海拔有限，腳重重的被他絆了一下，身體失去平衡，腳便摔傷了。后來還打了石膏，我們看著都觸目盡心。到了四年級，不知怎么玩的，一頭撞在了包干區的白瓷磚上。好了，人頭破血流，瓷磚也掉了一大塊，還好傷的不重，可后來頭部裹了一層紗布，樣子很狼狽。可他就是不長記性，玩了傷，傷了玩，玩了又傷，傷了又玩……
但他受過這么嚴重的傷，腳打過石膏，頭縫過針，他卻沒哭過，沒有流過一滴眼淚，他是多么堅強啊！他就是謝雨輝我們班當中既貪玩而又堅強的一個人！
堅強的作文 篇2
今天，我捉到一只小螞蟻，然后把它塞到衛生紙里揉成一團，放在桌子上。
過了幾分鐘，我高興地想：小螞蟻肯定被悶死了�？纱蜷_紙一看，小螞蟻還在里面爬動著。我猛地把紙一揉，既擦鋼筆又擦墨水，把小螞蟻折騰了五分鐘的時候，我得意地想：小螞蟻，這次你該死了吧！可打開紙一看，小螞蟻還在里面爬動著，我挺不服氣的，繼續把紙揉成一團折騰它。等我再次打開紙的時候，啊！紙被我揉了一個大洞，小螞蟻逃出去了！當時，我氣得火冒三丈，一下子就把破了洞的紙撕成碎片，扔進了垃圾桶里。
通過這件事情，我覺得只有最堅強的`小螞蟻才能克服困難，逃出敵人的手心。我想：學習也一樣啊，只要不斷努力學習，發揚自己的優點，改掉自己的壞毛病，長大后才能創造出奇跡！
（家住六樓這段時間也會有螞蟻，其實是她在上廁所的時候捉的螞蟻，上廁所都不認真。當時還拿出來給我看，沒有想到今天的日記就寫的這個。寫完了還對我說是在跟小螞蟻進行PK賽呢！喜歡寶貝寫的這篇文章，體會到了螞蟻的堅強，而且還能明白一些道理，雖然有些牽強，但在沒有任何提示的情況下能寫成這樣，媽媽高興！寶貝加油�。�
堅強的作文 篇3
我讀過這樣一本書，書名叫《假如給我三天光明》，它的作者是誰？對，是既聾又瞎的殘疾女孩海倫·凱勒。我讀了這本書后，才知道世界上還有如此可憐卻堅強的人。
1880年6月27日，一個健康的孩子出生了，她活潑可愛，喜歡在花園的樹蔭下玩耍。但一場高燒奪去了她的聽力和視力，讓她只擁有19個月的幸福生活。海倫的殘疾，逐漸使她變得暴躁、任性，直到莎莉文老師到來。
如果沒有那場高燒，海倫會怎樣呢？她會不會對社會做出更大的貢獻？
如果沒有那場高燒，海倫的童年必定是快樂的，或許她能為社會做出更大的'貢獻。她的恩師卻不可能來到她身邊。如果她不是殘疾人，就不一定會如此珍惜光陰，她或許只能做一個平凡的人，不像現實中的她那樣流芳百世。
我是個幸福的孩子，但我沒有好好珍惜自己的健康�？戳撕惖念~故事我才明白，沒有光明，沒有聲音的世界時多么難熬，而多彩的世界時多么有趣。像她那樣的人都能畢業于哈佛大學德克利夫學院，何況我這樣的健康人，如果我不珍惜我的現在，就是在浪費別人給予我的健康了。
如果我是海倫，我能像她那樣堅強嗎？我不禁捫心自問。如果我是她，我會努力讓自己不發脾氣，這樣，父母和老師就能教我更多東西。如果我是海倫，我會不停地學習；如果我是海倫，我也會十分珍惜那份來之不易的三天光明……
我看了海倫的故事后，才知道自己是在浪費生命。珍惜現在，勇敢地面對現實，為同病相憐的孩子們建立學校，巡回演講，讓更多的人知道殘疾并不可怕，殘疾并不丑陋……這些，都是海倫給我們創造的財富，我們應該向海倫·凱勒學習，學習她的不屈不撓，熱愛生命……
堅強的作文 篇4
我并沒有你想象的那樣堅強，卸去偽裝的我其實很脆弱。從以前在同學眼前那個愛哭鬼變成現在的暴力女，壞女孩，都是偽裝來的。我其實還像以前那樣愛哭，只不過現在的我不會在別人的面前哭泣，我只會在事后找一個沒人的地方，靜靜的卷縮在一角哭泣，哭到眼睛通紅通紅才會停下來，為了不讓別人發現我哭過，我總會在晚上哭，要不然就是等眼睛沒這么腫紅后才出現。我在大家面前總是嘻嘻哈哈的'，實際上我并不是每次都是真心的笑，我很少很少真心的笑過，每次在笑都是在偽裝自己的脆弱。我很討厭脆弱的我，每次哭完我對自己說，這是最后一次哭，以后都不要再哭了，可我每次都做不到，每次都會哭。我恨透了我的這種軟弱，我在外面打架，都只是在發泄自己的不滿，做個好女孩，對我來說太難了，我做不回了。我不喜歡在別人面前哭，就算跌倒了，受傷了，也只會笑著說沒事，從來不會說哭出來然后撒嬌讓別人來哄。
我把最真實的自己偽裝了起來，沒人知道我在想什么，只知道我很奇怪，其實我并不奇怪，我只是在想辦法不讓最真實的自己出現，有時候我真的恨不得把最真實的自己，最脆弱的自己給殺了，因為我不想這么軟弱，我想變得堅強一些。所以我偽裝，偽裝成一個連自己也不認識的自己。我喜歡偽裝的自己，因為她不會輕易掉淚。
我不希望別人知道脆弱的我所以我會偽裝，我沒有你們想象的那樣堅強，我很脆弱，可是我沒辦法控制我的眼淚往下流，我沒辦法控制自己不傷心不難過。
我現在最需要的是一個溫暖的懷抱，溫暖的話語。我只想要這些，其他的我都不想要了。因為只要這樣我就很滿足了，要太多，我受不起。
我沒你想象的那樣堅強，所以請不要再讓我過多的傷心。
堅強的作文 篇5
每個人的一生中都會遇到或多或少的挫折。大人們常說：“挫折是人生中一筆巨大的財富，人的一生如果沒有遇到過挫折，也就不會感覺到酸甜苦辣的滋味，就不會感覺到成功的艱辛、成果的珍貴。
記得一次數學考試后，老師在課堂上向同學們宣讀成績，這讓同學們個個驚慌不已，開始我并不緊張，可90分以上的讀完了，也沒有聽見我的名字，這時我的心里就忍不住忐忑不安起來。我偷偷地看到念過分數的同學不是滿意地點點頭，就是滿臉笑容興高采烈，個個容光煥發，我的'心里更是難受極了�！笆Ｏ碌耐瑢W都是沒上90分的，自己來領走吧”，老師說完，同學們異樣的眼光向我投來，我的臉不禁漲得通紅。拿到卷子一看，我才得了87分，這個數字讓我難以接受，上次我還是全班
堅強的作文 篇6
我們曾經迷茫過，絕望過，傷心過，流了無數次淚，在淚水里，我們曾經感覺天要塌了，我們真的不知道該怎么辦，放棄？總在這個時候，我們幻想能有天使來拯救我們，可是她久久不來。
在淚水里我們知道只有靠自己堅強的站起來，頂起天空，才不會讓天空塌下來，因為沖破天空后就是我們的宇宙！我們經過痛苦的磨練，我們有了鎧甲，這樣才不會使我們像以前那樣傷痕累累。
淚水中我們知道了堅強，知道了老天也有不公平的時候，知道了社會中不是每個人都是好人，經過了好多又懂得好多。
人的`眼睛之所以長在前面是因為讓人們往前看，不要總想以前的事情，我們要堅強，記住，走過去，前面就是片天！
堅強的作文 篇7
如果用一個詞來形容我，那一定是堅強。為什么這么說呢？接下來就聽我好好講講吧！
有一次，我心血來潮，讓爸媽給我買了一輛自行車。我開始學騎車了，那過程可謂是一波三折：雖然我動作笨拙、僵硬，但還是順利地坐了上去。接著，爸爸扶著自行車，讓我踩踏板，我踩了起來，發現十分輕松。踩著踩著，我不知不覺開始放松了起來。正當我吹著涼風時，往后一看，發現那雙大手早已消失，爸爸正在后面笑瞇瞇地看著我。我大叫一聲：“爸爸！快來扶我！”他見我騎得好好的，并沒有搭理我。但下一秒，我就連車帶人，撲通一聲摔倒了在地上。爸媽趕緊沖了過來，望著我腿上的傷口，媽媽埋怨道：“他爸，你不是剛說他騎得好好的'，不用管嗎？”“對不起！”爸爸低著頭充滿罪惡感的說道。經過一次又一次的失敗，我積累了豐富的經驗。終于到第N次嘗試的時候，成功了：我嘴里反復念叨著“失敗是成功之母”。流利地騎上了坐椅，我輕快而又不敢出錯的踩著腳踏板，在向前沖著。過了一會兒，我終于到達目的地�！拔页晒α耍 蔽腋呗暫爸�，高興得流下了眼淚，爸媽向我露出了滿意的笑容。在回家的路上，天空似乎也向我們披上了霞光，那火紅的霞光就像一件威武的披風，象征著勝利……
這。就是堅強的我！
堅強的作文 篇8
稚嫩的瞳孔中，有著無限的蓬勃和堅定，似乎要吞噬一切想要的東西，貪婪的欲望化成了一團團燃燒的火焰，用自己的力量完成一切使命，讓依賴，稚嫩和脆弱一起埋藏在心靈深處，此時的青年飽經了春之蓬勃和夏之繁盛，渾身都流露著一種對世俗悲歡攏攘的孤傲，和不經意繁華俗世的颯爽，只有展示自己，堅強自己，才能走出稚嫩，沖出盲從！
多少次遭受挫折，卻從不流淚，多少次寂寞孤獨，卻從不灰心，未知和黑暗的恐懼曾一次次撞擊著我脆弱的心靈，想要抓住什么以支撐自己快要枯涸的意志，卻什么也得不到，無盡的黑暗使自己盲從地徘徊著，走著，走著，快要溢出眼眶的淚水不見了，可愛的孩子終于明白了一切，眼中的稚嫩消逝了，有的只是無比的堅定與覺悟，不再徘徊，慌亂的腳步停下了，邁著穩重的`步伐與無盡的黑暗做最后一次抗爭，枯涸的意志再一次飽滿，終于，堅定的意志迎來了天際第一縷曙光，孩子滿欣歡喜地走出去，他想變回童年時代，可是，他發現自己變了，變成熟了，變穩重了，變得不再幼稚和偏激了，孩子接受了事實——青年，從此青年漸漸地走向自己的目標，追尋小時候從來沒有的欲望，青年一次次堅強，一次次成功，又再一次爬向更高的山顛……
如今的我，就是那青年，有著怒放的生命和堅強的意志，不再迷茫，不再困惑，用我自己的畫筆，為我自己的生命添上耀眼的光環，是堅強發跡了我！我不會再回頭看看童年時的無知與幼稚，現在，我只需向前走，迎接一個個需要挑戰的靈魂，用我堅定的意志，去戰勝一切！
當意志倒下的時候，生命也就不再屹立，歪歪斜斜的身影又怎耐得，秋葉蕭瑟，晚來風急，垂下頭顱，只是為了讓思想揚起，你若有一個不屈的靈魂，那么腳下就會有一片堅實的土地！
……
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