成功了的作文(經典)
在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的成功了的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成功了的作文 篇1
多風的陽春三月又到了,走在路上,迎面吹來的是風,背后刮來的也是風。我爺望藍天,五彩繽紛的風箏在自由自在地飛舞,這使我不由地想起第一次放風箏的情景。
那也是個多風的春季,爸爸帶我到烏巾蕩公園去放風箏。我們選擇了一塊風水寶地。我的'心情特別激動,哈!我也放風箏啦!
于是,我不等爸爸講要領,說了聲:“我放啦!”就學著他人的模樣,一手拿著風箏,一手拿著線軸狂奔起來。可跑了很長時間,風箏就是不得上天。天哪!我竟是順風跑的。這時,爸爸走了過來,拍著我的肩膀笑著說:“孩子,你搞錯了,風箏是要逆風放的,你順風怎么會放得上去呢 ”我定了定神,吸取了教訓,改變了方向,準備一鼓作氣將風箏放上天去。雖然已筋疲力盡,但是我仍舊興致勃勃,堅信自己一定會成功的。
于是,我又一次用手輕輕地拿著風箏,一手拿著線軸跑了起來。開始我是輕松自如,漸漸地是滿頭大汗,最后我跑不動了,一屁股坐在地上,口口聲聲地說:“我不放了,我不放了!我已經改變了方向了呀!風箏盡和我作對,我怎么會成功呢 ”爸爸走過來,輕輕地扶我起來,語重心長地說:“萬事開頭難,失敗是成功之母嘛!”是呀!失敗是成功這母,一次小小的失敗算得了什么呢 愛迪生發明電器,他受到的失敗可比我多著呢 我重新振作起來,仔細想了想自己哪兒錯了,和別人哪里不同。我緊鎖眉頭,時而看看別人放風箏的動作,時而想想自己是怎樣做的。
忽然,我一拍腦門,大聲喊了一下:“有了!”引得周圍的人都用奇怪的目光盯著我。唉呀!剛才我不是緊緊地拿著風箏嗎 風箏怎么能拿得緊緊的呢 這樣風箏始終在自己手中,怎么會升上天呢 我真為這個發現感到高興!我讓爸爸幫忙托住風箏,自己則拿著線軸,讓爸爸跟著自己跑。一會兒功夫,風箏已經飄飄悠悠了
;又過了一會兒,啊,風箏上天了!上天了!我那種高興的心情就沒得說了,就像莊稼久旱逢雨,又像漁人在海中望見燈塔,心中那股子樂勁喲,真是無法形容。
我不斷地放線,放線,最后風箏居然超過了其它所有的風箏。那時,我開心地笑了,大聲地嚷著:“我成功了!成功了!”
從這件事中,我不光知道了放風箏的方法,還懂得了一個道理:成功的火焰往往是從若干個星星之火中開始燃燒起來的,要緊的是在這若干個星星之火中你不能低下頭,不能退縮,因為沒有失敗這個考驗,成功的花朵就不會綻開,即使綻開了也不會芳香四溢。
成功了的作文 篇2
每個人都曾經品嘗過失敗的苦澀，也都享受過成功帶來的喜悅，我也不例外。
記得寒假的一天，我看到媽媽在包餃子，只見她拿了一個餃子皮，用筷子夾些陷，放在餃子皮上，兩手輕輕一捏，一只小巧玲瓏的餃子便誕生了，我看了一會想：原來包餃子這么簡單啊，我也行。我自告奮勇地對媽媽說：“媽媽，我來幫你包�！眿寢屨f：“好啊，你去洗洗手來試試吧�！�
我學著媽媽的樣子，拿一個餃子皮，夾些餡放在皮上，兩手輕輕一捏。不好，餃子皮爛了，里面的餡象調皮的娃娃伸出頭來探頭探腦，弄的我滿手都是肉餡。我想下一個肯定能行，又包了一個，少放了點餡，可包出來的這個卻扁扁的，和媽媽那一個個圓鼓鼓精神抖擻的餃子擺在一起，顯得無精打采。我又嘗試包了幾個，還是不行，我沒好氣的對媽媽說：“不包了，不包了，我可能不是這塊料�！眿寢屨Z重心長的對我說：“孩子，凡事都不可以淺嘗輒止，只要工夫深，鐵杵都能磨成針，更何況是包餃子呢？”我聽不進去，轉身進了臥室。
躺在床上，可媽媽的話總縈繞在我耳邊，是啊，我怎么可以這么沒恒心，一點小小的困難就讓我打退堂鼓，我不信我就學不會包餃子。
我從抽屜里拿出橡皮泥，把橡皮泥弄成餃子皮的形狀，又弄了些紙屑做餃子餡，一切準備就緒，我開始練習包……就這樣練了幾天，當我再次看到媽媽在包餃子的時候，我胸有成竹的走到媽媽跟前說：“媽媽，我還想包。”媽媽笑著看了我一會說：“好呀，但可別再象上次那樣一包不好就灰心喪氣的了�！蔽沂炀毜�.包著餃子，只見我包出的餃子又勻稱又好看，簡直可以跟媽媽包的相比美，媽媽都看呆了，她驚喜的說：“孩子，這是你包的嗎？真是太棒了！媽媽就相信你能行。”
晚上吃著我自己親手包的餃子，覺得真是勝過任何的美味佳肴。
包餃子雖然是件小事，可通過這件事我卻還真的悟出了點道理：不管是在生活中還是學習上，我們都不可能是一帆風順的，只要你有信心，不言放棄，困難就一定會被克服，最終嘗到成功的喜悅。
每個人都曾經品嘗過失敗的苦澀，也都享受過成功帶來的喜悅，我也不例外。
成功了的作文 篇3
在我們的生活中，常常會碰到一些難以處理的事情或者難以解開的謎題，但當你依靠自己的努力，用自己的智慧解開了疑問或者困難，你會覺得非常的有成就感，事實上，我就是這樣的一個人。
有一次，我在作業本上做到了一題難題，因為我是一個六年級的學生，所以我們做題都只能用水筆做，因此，做錯了題目只能用單面膠，而修正液和修正帶是明令禁止的，一般來說，我做到難題來回粘是很常見的，而把紙粘破也算是一種家常便飯了，所以我改變了方法，只要時間充足，我就用鉛筆做，況且我這里還有橡皮，做錯了可以擦，就不怕把紙粘破了，等做出來了，再用水筆抄上去，而我這次也不例外，但我那題做了好久都沒做出來，一個同學見我做的那么辛苦，就大大方方的把本子丟給我抄，結果被我拒絕了，我想自己解決這道題，于是我就開始了我的解題思路，但答案是半對半錯，對了一點，還有一部分感覺答案有點兒不對勁，于是在那道題上面算了一遍又一遍，可我還是不死心，，堅信一定是那里出錯了，，我這個人，除非不到萬不得已，就覺得不敷衍或者糊弄別人，再檢查了三遍均為無誤的時候，我決定從整道題的`關聯上入手，一道一道仔仔細細的檢查下去，終于，在我即將放棄檢查，上交作業的時候，才發現我把數字4寫成了數字7，算完之后，我滿意的看了一遍自己的新答案，自信的笑了，不用驗算我也知道，這才是我要的真正的答案！
是��！在我成功的解出了拿到難題的時候，雖然只是因為一個小小的差錯，卻讓我終生難忘！
成功了的作文 篇4
“我成功了，我成功了！”看著手里的二等獎證書，我高興地歡呼雀躍，喜悅之情溢于言表。
那天是去年暑假的7月28日，楊老師打電話給我，問我愿不愿意去參加下個星期五晚上在曙光社區舉行的“廉政詩歌朗誦大賽”。我聽了，覺得這是楊老師對我的信任，所以暗下決心要好好把握這次機會，便爽快地把任務接了下來。
我接下任務后，心里既高興，又害怕。高興是因為又多了一次使自己能力提升的機會；害怕是因為我怕發揮失常，辜負了楊老師對我的期望。為了不辜負老師對我的期望，我緊鑼密鼓地準備起來。我先在互聯網上查找關于廉政的詩歌，確定比賽的內容后便練習起來。為了能使自己的詩朗誦能力得到提高，也為了不辜負老師對我的期望，我每天刻苦練習著。有時，我面對鏡子，獨自一人邊做動作，邊有模有樣地朗誦。有時，我讓爸爸媽媽當評委，對著爸爸媽媽如比賽似的朗誦，朗誦好后，讓爸爸媽媽給我指出我的.不足之處。就這樣，我一連練了好幾天。
星期五很快就到了，我和爸爸來到曙光社區參加廉政詩歌比賽。我們來到會議室里，發現會議室里已經聚集了不少參賽者了。他們小的只有五六歲，大的已經上小學了。我抽好出場順序后，和爸爸找了兩個位子坐下了。比賽開始了，我坐在位子上一邊聽別人朗誦，一邊默默準備著。前面幾個參賽者朗誦完后，分數都很高，我心里不由得慌張起來，覺得自己要沒戲了。參賽者一個接著一個朗誦著，很快便輪到我了。當主持人說完“下面請周夢濤同學上臺朗誦”這句話后，我慢慢地走到臺上，接過話筒開始朗誦。剛開始，我十分地緊張，嗓音一直提不上去，感情表達也不是很豐富，也無法正視下面的觀眾。后來我看見爸爸對我鼓勵的手勢，心情漸漸平靜下來。我忘情地朗誦著，幾乎忘了我這是在比賽，周圍有無數的觀眾……朗誦完后，觀眾和評委們給予了我熱烈的掌聲，我如釋重負，踏著輕快地步子回到位子里。
這次比賽，我不僅鍛煉了膽量提高了我的朗誦水平，還讓我明白了：不經過努力，不付出辛苦就不會獲得成功的道理。這次詩朗誦比賽真是讓我受益匪淺啊！
成功了的作文 篇5
在小學六年的生活中，我們都嘗過勝利的喜悅，成功的喜悅，所以在失敗后自己會更加努力。我在運動會上感受到了自己獲得成功后的喜悅，那一次讓我更加努力。自己獲得成功后同學們的祝福，至今讓我記憶猶新。
我記得那是一個周二的下午，大家都對自己充滿信心，在跑步之前同學們都互相鼓勵，不論結果如何，友誼始終站在比賽“前面”。我在最后一組，和我同組的還有廉宗林和龐志穎，他們的短跑是極為優秀，在班里也是名列前茅的優秀短跑運動員。
“啪”，裁判的槍響了，我們一起出發，我旁邊就是龐志穎和廉宗林，起跑的時候被他們兩個帶了一下，我前五圈都處在第四的位置，后面兩圈我的體力有點下降，可旁邊的同學們都在為我加油、鼓勵我。我心中在想，我不能辜負了同學們的期望，在倒數第二圈時同學們對我喊：“超越他，超越他！”我心中的斗志燃燒起來，我心里在想我不能就此認輸，我還要去拼一把，在彎道處我以彎道優勢一下超越了兩位選手。在第一的是龐志穎，在最后一個彎道，我本來有機會去超越他，但是我領先不久他的沖刺實在太快了，我無力回天，最終被他超越，跑完后他主動過來向我擊掌，同學們也都過來紛紛慶祝。不論誰拿了第一都無所謂，俗話說：友誼第一，比賽第二，我們的友誼勝過無數道千山萬水。
在我們的'小學生活中，我獲得過太多成功的喜悅了，同學們的鼓勵我歷歷在目，每一次都是給我們前進的動力。
成功了的作文 篇6
“我得獎了！我得獎了！”從房間里傳來了一陣陣歡呼聲。原來是我得了書畫大賽一等獎。在興奮之中，我不禁想起了我曾經付出的汗水。
那時我正捧著語文作業走進老師的辦公室，老師看見我說：“程淺，你愿意參加這次書畫大賽嗎？”我的心里又高興又害怕，高興的是能夠參加這次書畫大賽，是一次難得的鍛煉機會。害怕的是萬一拿到獎那多沒面子��！老師看透一我的虛榮心里，卻說：“不要怕，教師相信你。”聽了老師的話，我就報了名。
回到家后，我就開始練習，一開始，我不知畫什么，東想想，西想想。畫了幾張，還發起了小脾氣，把筆一甩不畫了。我一抬頭，看見了墻上掛職著的一幅字：“不經一番徹骨寒，哪得梅花撲鼻香。”這是教師送給我的，還告訴我：遇到困難的時候看看。于是，我彎下身子，重新拾起畫筆，好像從失敗的階梯上爬了起來，繼續畫畫。剛畫了一會兒，又遇到了一個麻煩，總是畫不出想像的那樣好。我這個人有個毛病，一旦沒有達到目的就會重來�？墒呛貌蝗菀撞女嫵蛇@樣又要重畫，心中就產生矛盾，我已經承受這樣的挫折，我不甘心了，都已經畫到了一半了，放棄真是太可惜了，可是要繼續還得花多少精力啊！突然，我想起了發明大王愛迪生他在發明電燈時經過了上千次的實驗才找到合適的'燈絲，我費這點精力，流這點汗又算什么呢？經過一個星期的勤奮，在老師的鼓勵和指點下，我的書畫作品《明天的學�！�，獲得了一等獎。
獲獎不重要，重要的是，它使我經歷了一次“失敗是成功之母”的生活過程。
成功了的作文 篇7
成功，成功，功是成的積累，成是功的積淀。只有功到才能自然成。
小學時，班上十分流行玩魔方�？粗切┗ɑňG綠的神奇方塊，我也摩拳擦掌，躍躍欲試�；氐郊�，我拿起魔方，剛想大顯身手時，卻發現無從下手，那六色的方塊像擺了一個個“迷魂陣”，無論是往左轉還是往右擰，都進入了死胡同。怎么辦？我越想越急，越想越氣，為什么別人都能屢試不爽，而我卻怎么也弄不好？眼淚在我眼眶里直打轉。
這時，媽媽走過來對我說：“孩子，別灰心，別人都是在不斷練習下才完成的，你才剛起步，怎么會一蹴而就呢，想要成功，需要實踐的過程�！眿寢尩脑捪癖K明燈，照亮了我前進的`方向。我心頭的陰霾漸漸散去，我不再那么急躁了。
從此，我每天都抽出一點時間，看著圖紙，慢慢推敲，細細研究。為了一個動作，我要練上八至十次，為了一個公式，我吃飯時都在默念，公式卡了殼，我趕緊去請教同學……魔方六個面上鮮艷的顏色慢慢褪去，零件也早已不再靈活。功夫不負有心人，終于有一天，我成功地破了這“迷魂陣”，將魔方的六個面還原了。望著這漂亮的正方體，一股暖流涌上心頭，仿佛綢緞般絲滑，又仿佛香茗般醇厚。我感覺到難以名狀的激動。我按捺不住內心的喜悅，激動地跳了起來，我用自己的雙手創造了成功！
如果說“成功”是世上最嬌艷的花朵，那在這紅花綻放之前，會經歷什么呢？是沖破阻力的勇敢，還是接受風雨的頑強？想必是只有風雨過后才會見彩虹，抗爭之后方可獲成功。小花最終以它最美的姿態，成功地綻放在人間。成功是一種努力，成功是一種體驗，成功是一種快樂，成功是一種品味！
成功了的作文 篇8
真正堅韌的行者，絕不一直走向輝煌。
題記
成功，一個令人向往的名詞。成功的色彩，也自然會使人想到金牌的黃、橄欖枝的綠。但真正成功的色彩，不在于表象，而在于過程體驗。
夏花秋葉之燦爛
(原詩說夏花絢爛秋葉靜美，小標題卻精簡為夏花秋葉之絢爛，造成了語意的損失和改變，實不可取。同學們當引以為戒。編者建議)
泰戈爾是真正的成功者，他的人生也正如他的詩使生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美一般。他的人生便是一部哲理書。他的思想如飛鳥一般碰撞出火花，生命的延伸、萬物的更替都如此明顯。真正的成功，不是如流星一般意氣風華(現在真是流行混搭啊，意氣風發和風華本是兩個不同詞語，小作者卻將二者揉到了一起。老編對此的觀點是：既然句式雜糅是一種語病，那么詞語也應規范運用。真正的語言創新，不在于造詞，而在于將已有的詞語用得恰切得體且富有新意。編者觀點)，而是如上百萬光年才隕落的恒星，今后有百萬年都將仰視他的光輝。泰戈爾的成功色彩，便是燦爛的詩與思想，是磨礪肉體的痛苦而迸減(濺)出的火花。這種無形的色彩，卻在我們人生中作出了有形的貢獻。我改變了有形的成功色彩，這色彩也改變了我。
春暖花開之素色
我還記得，一位叫海子的詩人，在鐵軌上結束了他25歲的生命。那天是他25歲的生日，但他不知道，他的母親在鄉下炊煙中熬好了一鍋紅米粥，為遠方的他祝福。在人生的道路上，他成功了嗎?我們每一個人從生下來就成功了。愛與被愛這神一般的權利我們擁有了。真正的成功，便是愛的素色，我改變了浮華的成功色彩，這素色也改變了我。(這一段有些東拉西扯，不著邊際。小作者選材和運用材料的能力都有待提升。編者觀點)
失敗之血紅
人們常說失敗是成功之母，但不知道失敗也是一種成功。迪拜塔八百多米高，但地基是按五百六十米承重設計的，有朝一日，如果出了問題，誰能負責?這種成功其實是失敗。反觀那些犧牲在中國解放道路的`人們，都是成功者。他們的成功是那耀眼的紅，那紅是他們噴灑自己的血液染就的。成功的色彩，不在于結果如何，擁有了過程便是成功。這就是不以成敗論英雄。
成功的色彩我們可以發現，從這色彩中汲取精神才是主旨，改變素色的同時又升華自己，這才是其最深層的含義。
成功了的作文 篇9
在我上補習班回家的時候，發現地上有個垃圾，我隨手拾起來放進垃圾桶。突然發現里面赫然放著一張薯片包裝紙。我對此表示驚訝，媽媽從來不讓我們吃薯片，哪來的包裝紙呢？不行，我一定要查個查個水落石出，不然媽媽一定會怪罪于我的。
我上補習班，家里只有弟弟和爺爺，我先問弟弟！問爺爺，他不一定會告訴我。
我拿著薯片包裝紙走向弟弟房間：“弟，你知道這薯片包裝紙是從哪里來的嗎？說出來給你糖。”可是弟弟好像不要糖，神秘地一笑，說：“我不知道，我在看我的電視呢，你走吧！不要影響我，走吧——”弟弟這話有問題，再三讓我走，是怕說太多話，說出點什么，憑這點我知道了，這薯片一定是弟弟吃的。于是我又問爺爺：“這包薯片你知道是從哪來的嗎？”可正在剝毛豆的爺爺假裝沒聽見，還故意說了一句：“有誰叫我了嗎？”說著又開始剝起了毛豆。于是我只好放大招---威脅弟弟。我走到弟弟房間，擺出一副威嚴的`樣子再一次問弟弟：“我再問你一遍，這薯片包裝紙是從哪里來的，你再不說，我就馬上打媽媽電話，以后是媽媽買的，也不許你吃，你說不說？”弟弟害怕了，只好說：“薯片是你在上補習班的時候買的，你不要告訴媽媽吧，我以后不吃了�！钡艿芤淮斡忠淮蔚那笪�，我只好答應他，不告訴媽媽。
這一次，我成功的當了一回小偵探。
成功了的作文 篇10
每個人都有過成功，奧運會上的一個個冠軍，使人們羨慕，可你知道，這輝煌的背后，有多少次失敗與挫折，有多少次跌倒和受傷嗎？古人說得好：“失敗乃成功之母�！蔽乙灿羞^成功，但在高興之余，細細回味這句話，我終于徹底理解了它。
當我成為聊城日報小記者站的一名小記者時，我已經下定決心，一定要多投稿，當時的我，只知道只要多寫作文就可以多發表，這樣我就可以向經常發表文章的爸爸炫耀了！想著想著，我高興地差點跳起來�？晌覜]想到，接下來迎接我的，不是一次又一次的成功，而是一次又一次的挫折：在那個暑假，我把自己認為好的文章都打在電腦上，再讓爸爸修改�？蓛善恼掳职侄颊f不行，寫得不好，語言不簡練，我不信，非要試一試，結果，一次又一次，我登陸了聊城日報網站，果然沒有我的文章，媽媽對我說：“你還是別投了，聊城日報是市級報紙，小記者那么多人，你投了發表的'可能性那么小，你還投它干嗎？”倒是經常發表文章的爸爸安慰我：“沒關系，孩子，一個人做什么事都不可能一次成功，比如我，當我一開始投稿時，也像你一樣，沒有一個報紙肯用，我就開始閱讀別人的文章，漸漸地，我找到了寫文章的竅門，才經常發表�！痹诎职值墓膭钕�，我鼓起勇氣，再次握起鼠標……終于，我的《溫馨的生日》發表了，當我看到報紙時，我的心猛地一跳，爸爸知道了這個消息，高興地說：“女兒，加油！”我終于明白，一個人成功的背后，需要付出辛勤的勞動，只要有付出，就會有收獲。
現在，“失敗乃成功之母”這句話已成了我的座右銘，它將陪伴我渡過難關，走向成功！
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