【推薦】教師培訓總結(jié)匯編五篇
總結(jié)就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié),通過它可以正確認識以往學習和工作中的優(yōu)缺點,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。我們該怎么寫總結(jié)呢?下面是小編幫大家整理的教師培訓總結(jié)5篇,歡迎大家分享。
教師培訓總結(jié) 篇1
本學期,我校認真按照健康教育的有關(guān)文件要求,全面推進學生健康教育工作,使學生在原有良好的學習、生活習慣養(yǎng)成教育前提下,健康教育水平又有了新的提高,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、 認識到位,職責明確。
學期初,學校根據(jù)教師的任課情況,對原有的健康教育教師進行了調(diào)整,新安排三位教師擔任我校學生健康教育教學工作,學校對這三名教師進行了專門的業(yè)務(wù)培訓與要求,使他們明確健康教育的課程性質(zhì)、教學要求及教學中應(yīng)注意的事項,全體任課教師均認識到了在學生中開展健康教育的必要性和緊迫性,增強了教好此門課的信心,特別是在我縣創(chuàng)建省級衛(wèi)生縣城的大前提下,各科任教師都能認識到健康教育的重要性。
二、 學校重視,課時安排到位。
學校健康教育領(lǐng)導小組對學校開展健康教育活動特別重視,先后三次開會研究制訂我校健康教育工作規(guī)劃,召集教師尋找并解決健康教育工作中存在的問題,各年級、各班均按要求開足了課時,保證每周每班教學時間不少于0.5課時,各科任教師均有詳盡的教學計劃和教案,并能根據(jù)學校地域特點、季節(jié)特點、學生情況分別進行了具有地方特色的健康教育活動,取得了明顯效果,保證了教育教學工作的順利開展。本學期共開展學生心理交流匯報會3次,學生體檢1165人次,聽取法制報告會1次,團隊組織學生開展內(nèi)務(wù)整理、個人衛(wèi)生檢查評比活動4次,學生良好的衛(wèi)生、生活習慣進一步得到了加強。
三、 全面檢查,積極整改。
四、 積極開展常見病預(yù)防工作。
本學期,各科任教師都能根據(jù)季節(jié)特點和學生身體狀況認真開展常見病預(yù)防工作,聘請鄉(xiāng)衛(wèi)生院醫(yī)生做健康知識輔導1次,解答學生問題200余人次,大范圍地遏制了疾病在校園的傳播,學生飯前便后洗手、不喝生水、不亂吃零食等良好的衛(wèi)生習慣逐步養(yǎng)成,懂得了常見病的預(yù)防知識,特別是學生自我保護、自我救護能力得到了進一步的培養(yǎng)。
學校能組織學生認真上好早操、做好眼保健操,加強了體育棵的安全教育和要求,使學生在學會必要的體育知識的同時,學會了健體的方法;心理交流會的開展、知心姐姐問答等活動,解決了學生學習、生活中常見的心理問題,緩解了心理壓力,本學期共辦學生心理知識手抄報78份,組織學生觀看優(yōu)秀模范人物光碟24次,使學生樹立了奮發(fā)向上的觀念,增強了戰(zhàn)勝困難、勇往直前的勇氣。
住校學生良好的生活、衛(wèi)生習慣逐步養(yǎng)成。我校共有住校學生331人,由于地理條件限制,學生生活陋習較多,隨地吐痰、亂扔果皮紙屑、喝生水現(xiàn)象尤為突出,大多數(shù)學生不懂得照顧自己,不洗臉、不洗腳的現(xiàn)象時有發(fā)生,但通過本學期的健康教育活動,學生良好的衛(wèi)生、生活習慣已經(jīng)養(yǎng)成,都會自己洗衣服、洗床單,并能經(jīng)常注意個人衛(wèi)生,做到面部干凈、頭發(fā)干凈、手腳干凈。所有學生中均沒有留長發(fā)、留長指甲現(xiàn)象,能定期理發(fā)、剪指甲。
本學期的學生健康教育知識考試中,學生的健康知識知曉率為93%,學生通過一學期的學習,都不同程度的掌握了一定的健康知識,并能正確地應(yīng)用到自己的學習、生活中去。
五、 存在的問題:
1、健康教育科任教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)有待于進一步提高,部分教師對涉及人體生理方面的知識泛泛而談,不能對學生進行全面解答。
2、個別教師只注重了學生的身體健康而對學生的心理健康不夠關(guān)注,應(yīng)當對學生的心理健康教育更為關(guān)注,使學生能夠全面發(fā)展。
教師培訓總結(jié) 篇2
在信息技術(shù)飛速發(fā)展的今天,我們抓住機遇,堅持以校為本、以人為本,有計劃、有步驟的開展flash培訓。通過欣賞Flash課件,明白了現(xiàn)代信息技術(shù)下的課件,給我們的教學提供了新的教學模式與方法,課件的形象具體、圖文并茂、靜動協(xié)調(diào)、聲悅色靚,等等給學生接受新的知識增添了不少的趣味與新奇,從而激發(fā)了學生的求知欲,使學生對知識產(chǎn)生了濃厚的興趣,這些是傳統(tǒng)下的教學模式和方法無法相比的。用Flash動畫制作的課件,適合青少年學生的心理特征,能有效地保持學生的學習注意力,更能激發(fā)學生學習的興趣,F(xiàn)lash動畫制作的課件有利于培養(yǎng)學生的各種能力,同時老師通過課件的制作還能有利于教師業(yè)務(wù)水平的提高,對教學產(chǎn)生重大的影響,具有深遠的意義!
培訓的反思:Flash培訓,是多媒體課件制作的一個重要課題,我們深刻體會到,要實現(xiàn)這一目標并不是一蹴而就的事情,需要我們長期堅持不懈的努力、通過不斷實踐研究、不斷加強培訓漸次提高教師的實踐能力才能逐步實現(xiàn)。通過學習課件制作有關(guān)知識和自己制作Flash動畫以及課件欣賞,使教師感受到課件在教學中具有廣泛的優(yōu)越性。本次培訓總體上來說是成功的,但還有不足之處須待改進。
學習Flash課件制作和學習其他軟件一樣,只要靠實踐,但部分教師不夠重視實踐,以至于學過就忘。由于教師對電腦知識掌握的成度及接受能力存在差異,每節(jié)課的教學內(nèi)容只有少部分人可完全掌握,在下次的培訓中我會吸取此不足,跟據(jù)教師的實際情況來授課,逐漸完善自己的課堂。
教師培訓總結(jié) 篇3
緊張而又充實的“國培計劃”—河南省農(nóng)村中小學教師置換脫產(chǎn)研修項目”。
第二階段—影子培訓一晃就要結(jié)束了;叵雭硇抨柕腵這一個月,真的感謝石家莊28中的領(lǐng)導和老師對我們學員的熱情關(guān)懷和照顧,在28中,我很慶幸能到這樣文化底蘊源遠流長的學校來學習。同時,也慶幸自己沒有浪費這次難得的學習機會。這一個月來,每天都有新收獲,每天都在感知、感悟、感謝中得到充實。
3月5日,我們一行來到了石家莊28中,在這里,學校領(lǐng)導給我們介紹了學校的發(fā)展,并且給我們每個學科安排了帶教組長,帶教組長又為為我們安排了相應(yīng)的帶教老師。之后,我們和帶教老師進行了一次親切融洽的溝通。
一、交流經(jīng)驗,分享收獲
影子培訓前期,我們幾個學員上初始課,相互觀摩,讓指導老師參與我們的聽課、說課、評課,師徒如影隨形,共同研討教材、課堂實踐這種相互交流體會,讓我找到了自己的不足,并為今后的開展教學提供了很大的幫助。我想,以后在教學中我們要不但反思,要挖掘教材,整理教材,靈活處理,讓學生在輕松愉快的氛圍中學習。茶余飯后,我們幾個學員也分享自己的教育經(jīng)驗,在分享交流中,我們都感受到了學習的快樂。
在這里,我們一直激勵著、收獲著。閑暇時間我們還與石家莊其他幾個影子基地學校的學員相聚一起,動物園、博物館、公園、植物園留下我們的歡聲笑語。一眨眼,我們就要離28中了,我們會記住同學間的友情,記住師恩。作為一名信息技術(shù)老師,我們要放眼看世界,終身學習,不斷進取,在教學中反思,不斷成長。將學到的先進理念和教學特色,帶到我們的工作實踐中,為農(nóng)村的教育事業(yè)奉獻自己微薄的力量。
二、研修課
在帶教老師的精心指導下,在小組成員的共同幫助下,以Word表格制作—設(shè)計一個課程表為內(nèi)容。我自己備課,在教研組說課,老師提出建議,修改教案之后,我上了一節(jié)研修課,效果很不錯,相比以前的教學有一個很大的提高,這也許是我這次培訓最大的收獲吧。
三、團結(jié)互助,共同進步。
不僅僅是老師之間的團結(jié)合作,也體現(xiàn)在學生之間。記得我在上初始課的時候,由于此次課內(nèi)容相對較多,難度相對較高,不易掌握。但本班也有不少學生學得快,興趣高。但是由于任務(wù)重,所以留給學生交流的時間很少,雖然我不時的在旁邊指導。但是學習效果不是很好。所以我認為教學應(yīng)給學生足夠的時間然他們?nèi)ニ伎肌⑷ビ懻。教師只是在旁邊進行引導。讓學生之間、學生和教師之間進行有效的溝通。在研修課時注意到了這一點,所以那節(jié)課相對于開始的課要好得多。所以我們和學生之間要進行交流,去共同進步。
經(jīng)過一個多月的緊張、快樂而充實地研修與發(fā)展,我在學校領(lǐng)導指導教師的幫助和勉勵下,高質(zhì)量地完成了學習任務(wù),順利結(jié)業(yè)。希望自己的所學能在今后的教育教學中發(fā)揮作用,為自己的教學帶來福音。
教師培訓總結(jié) 篇4
為全面落實《中共XX職業(yè)技術(shù)學院委員會關(guān)于實施師資隊伍素質(zhì)提升計劃的意見》(鶴職院〔20xx〕12號),結(jié)合《XX職業(yè)技術(shù)學院教務(wù)處20xx年度教師培訓計劃》,以培養(yǎng)創(chuàng)新型管理隊伍和建設(shè)高素質(zhì)雙師素質(zhì)教師隊伍為目標,8月19日--30日,護理學院開展了為期兩周的教師校內(nèi)培訓。本次培訓內(nèi)容涉及廣泛,包括護理專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀分析、教學方法改革、護理專家講座、學生管理、德育教育和外出學習經(jīng)驗匯報等各個方面。
培訓第一天,護理學院李XX院長針對我院的護理教育現(xiàn)狀進行了反思和總結(jié)。首先分析了高職護理教育面臨的機遇與挑戰(zhàn),就我院護理教育在精神狀態(tài)、管理方面、教育教學、學生工作、科研工作等方面存在的問題進行了深刻地剖析,并提出了改革的意見和措施,同時,擬定了未來影響護理專業(yè)的幾個重大課題,引導護理學院全體教職工在今后的教育教學工作中認真思考、積極改革,促進護理學院各項工作再上新臺階。蘇書記針對學生實習期間感受,根據(jù)自身在學生管理和教學上的豐富經(jīng)驗,從一些學生管理的實際案例,對廣大教職工在教學上提出了新的要求,教導教師如何與學生相處,并成為學生們的良師益友。湯善鈞院長對護理學院如何轉(zhuǎn)型、加強護理品牌院校建設(shè)提出了自己的見解和意見。同時,暑期外出學習的各位老師就如何建設(shè)精品資源共享課程、開展模擬教學、護理教學方法改革等內(nèi)容進行了經(jīng)驗交流和匯報。
為了進一步加強教學內(nèi)容和臨床的緊密結(jié)合,護理學院特聘請了昝青、周國麗等XX市知名的護理專家為全體教師進行了專業(yè)學術(shù)講座。各位專家結(jié)合大量臨床實例,詳細介紹了最新開展的臨床護理路徑,從臨床護理路徑產(chǎn)生的背景、意義、實施等各個方面進行了全方位講解;針對臨床上醫(yī)患、護患之間存在的問題進行了分析,提出了護患溝通的是解決問題的主要手段,并講解了護患溝通的方法和技巧,為護理學院全體教職工上了一場生動、實用的臨床課程。
本次培訓在內(nèi)容和內(nèi)涵上均比往年有較大幅度提升,使全體教職工在思想上有了深刻轉(zhuǎn)變。培訓結(jié)束后,全體教職工進行了集中交流和研討,均表示會將本次培訓學習到的內(nèi)容認真落實到今后的工作當中,切實培養(yǎng)出適應(yīng)護理專業(yè)臨床護理、管理、服務(wù)第一線需要的高端護理專業(yè)技能型專門人才。
教師培訓總結(jié) 篇5
我有幸參加了市級小學數(shù)學教師為期一星期的學習培訓,首先我很感謝學校領(lǐng)導給了我這次很難得的學習機會,其次我也很感謝我們的數(shù)學教研員細心地工作,使我們各位學員的每一天收獲都很大。這次培訓的內(nèi)容很豐富,聽了很多名師的講座,使我受益匪淺。以下是我對自己參加數(shù)學教師培訓學習的幾點心得:
一、思想認識得到了提高
通過培訓,讓我能以更寬闊的視野去看待我們的教育工作,讓我學到了更多提高自身素質(zhì)和教育教學水平的方法和捷徑。我知道了怎樣去定位、去思考、去摸索、去創(chuàng)新,讓我的課堂充滿激情;我知道了怎樣讓我的學生真正的實現(xiàn):人人學有價值的數(shù)學;人人都能獲得必需的數(shù)學;不同的人在數(shù)學上得到不同的發(fā)展,真正的讓每個學生能多樣的、持續(xù)的發(fā)展。
二、數(shù)學理念的提升
在這次學習中,鶴城區(qū)躍進路小學的陳新老師為我們講解了數(shù)學的思想方法和活動經(jīng)驗,這讓我在數(shù)學理念上有了更深刻的認識。集合思想、對應(yīng)思想、符號化思想、化歸思想、類比思想、分類思想、統(tǒng)計思想、極限思想和模型化思想這么多數(shù)學教學思想方法在數(shù)學教學中的應(yīng)用是復雜和實效的。我正是缺少了這樣的一些理論基礎(chǔ),使得在實際教學中缺乏高度和深度。陳新老師關(guān)于課堂教學預(yù)設(shè)與生成的關(guān)系論述非常貼近我們的實際教學,這也是我們在日常教學中,尤其是公開教學中面臨的最為頭疼的環(huán)節(jié)。除了教師自身要具備較高的隨機應(yīng)變的能力外,更要汲取豐富理念,這樣才能真正具備駕馭課堂的能力我認為,小學教育階段最基本的數(shù)學思想方法是化歸思想。我們必須認識到小學教育階段培養(yǎng)學生形成了化歸的意識,就為學生終身學習打下了良好的思維方法基礎(chǔ)。
三、對有效課堂的認識和理解
通過認真地學習,使我對如何有效備課和上課有了全新的認識。有效課堂教師要堅持做到先學后導,把先學后導貫穿于課前、課中、課后,并要以建構(gòu)主義教學為基礎(chǔ),遵循學生認知規(guī)律,從學生已有的知識基礎(chǔ)經(jīng)驗出發(fā),幫助學生找準新舊知識間的切入點,讓學生的思維產(chǎn)生碰撞和沖突。抓住新舊知識之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,這需要教師創(chuàng)設(shè)真實的情景來互動。教師設(shè)問題,學生生成問題,教師引發(fā)討論,使整個課堂的學習活動充滿生機活力。
總之,這次培訓使我更加深刻地認識到學習的重要性,只有不斷的學習,才能有不斷的提升,我愿在這快樂而無止境的探索中去實現(xiàn)自己的夢想。
【【推薦】教師培訓總結(jié)匯編五篇】相關(guān)文章:
【推薦】音樂教師培訓總結(jié)四篇02-23
【推薦】音樂教師培訓總結(jié)3篇10-19
教師培訓工作總結(jié)(匯編15篇)12-20
音樂教師培訓總結(jié)匯編5篇02-20
音樂教師培訓總結(jié)模板匯編5篇02-20
高中教師培訓總結(jié)08-22
藝術(shù)教師培訓總結(jié)01-06
安全培訓教師總結(jié)12-31
職業(yè)教師培訓總結(jié)12-23
名教師培訓總結(jié)12-21