煤礦年終培訓(xùn)總結(jié)報告
在生產(chǎn)發(fā)展不平衡的煤炭生產(chǎn)行業(yè)，生產(chǎn)工藝和管理工作未處于優(yōu)先地位的一些煤炭生產(chǎn)企業(yè)，要真正做到在安全生產(chǎn)管理工作中取得進(jìn)步，在安全生產(chǎn)管理工作上逐步縮小同生產(chǎn)工藝先進(jìn)、管理科學(xué)的大型煤炭生產(chǎn)企業(yè)的差距，必須堅持裝備、管理、培訓(xùn)相并重的原則，在三個并重當(dāng)中，裝備是前提，管理是基礎(chǔ)，培訓(xùn)最重要，
一、煤炭生產(chǎn)企業(yè)的現(xiàn)狀
現(xiàn)有的生產(chǎn)礦井大多數(shù)由于歷史原因及資金困難，對安全投入不足，未能按《煤礦安全規(guī)程》的要求，實現(xiàn)安全設(shè)施與主體工程同時設(shè)計、同時施工、同時投入使用，致使礦井安全存在缺陷，給礦井的安全生產(chǎn)帶來一定隱患，加之部分煤炭生產(chǎn)企業(yè)未正確處理好安全與生產(chǎn)、安全與投入、安全與效益的關(guān)系，導(dǎo)致安全欠帳較多。如少數(shù)煤礦按《煤礦安全規(guī)程》應(yīng)裝備安全監(jiān)測系統(tǒng)、瓦斯抽放系統(tǒng)，而因資金問題未能裝備，還有少數(shù)煤礦受經(jīng)濟(jì)利益的驅(qū)使，在煤炭市場好轉(zhuǎn)的情況下，進(jìn)行超通風(fēng)能力生產(chǎn)，導(dǎo)致井下采掘工作面出現(xiàn)微風(fēng)、無風(fēng)及瓦斯超限作業(yè)，加之井下未真正杜絕電氣失爆及在井下爆破作業(yè)中未嚴(yán)格執(zhí)行“一炮三檢”，留下事故隱患，給礦井“一通三防”事故有了可乘之機(jī)，給煤礦的安全生產(chǎn)帶來了嚴(yán)重威脅。其次，隨著企業(yè)的改革改制，企業(yè)所有制性質(zhì)發(fā)生了很大變化，用工形式發(fā)生了重大改變，七十年代參加工作的，有較高工作經(jīng)驗和操作技能的從業(yè)人員已基本退休，高技能的生產(chǎn)工人出現(xiàn)了斷層現(xiàn)象，現(xiàn)招收的采掘工作從業(yè)人員文化水平絕大多數(shù)在初中以下，對學(xué)習(xí)和接受煤礦安全生產(chǎn)知識有一定的難度，加之生產(chǎn)任務(wù)重，時間緊，存在未按規(guī)定的內(nèi)容和時間進(jìn)行培訓(xùn)，導(dǎo)致在作業(yè)過程中相互保安和自主保安意識較差，給煤礦安全生產(chǎn)管理工作帶來了很大的難度。但隨著國民經(jīng)濟(jì)的.發(fā)展對煤炭產(chǎn)品的需求增大，國家加大了對安全生產(chǎn)監(jiān)督管理的力度，增加對煤礦安全生產(chǎn)的投入，許多新裝備、新技術(shù)逐步融入煤礦安全管理及工作生產(chǎn)之中。要造就高素質(zhì)、高效率產(chǎn)業(yè)人員隊伍，將新技術(shù)、新裝備真正轉(zhuǎn)化成新的生產(chǎn)力，適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)生產(chǎn)的需要，安全培訓(xùn)工作將是持久而艱巨的任務(wù)。
二、對煤礦安全培訓(xùn)工作的幾點想法
1、要做好煤礦的培訓(xùn)工作，有條件的煤炭生產(chǎn)企業(yè)盡可能的建立健全安全培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，成立安全培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，完善教學(xué)、考試、發(fā)證等一系列的安全培訓(xùn)制度，每年(或半年)根據(jù)從業(yè)人員的現(xiàn)狀，對特種作業(yè)人員進(jìn)行培訓(xùn)和復(fù)訓(xùn)工作，加強(qiáng)對操作規(guī)程和安全生產(chǎn)知識的學(xué)習(xí)，對新招工人必須按規(guī)定的內(nèi)容和時間制定計劃進(jìn)行培訓(xùn)，做到培訓(xùn)工作的計劃性和針對性，
2、要做好安全培訓(xùn)工作，在成立安全培訓(xùn)工作機(jī)構(gòu)和領(lǐng)導(dǎo)小組的基礎(chǔ)上，還必須有一批合格的教師隊伍，培訓(xùn)教員必須具備較高的政治素質(zhì)、思想道德素質(zhì)、智能素質(zhì)、文化素質(zhì)及身體素質(zhì)。要求每一位教員必須樹立正確的人生觀、世界觀及價值觀，要有良好的思想和工作作風(fēng)，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心，堅定的意志和寶貴的獻(xiàn)身精神，并具有一定的馬克思主義哲學(xué)修養(yǎng)，還要精通所學(xué)科目的專業(yè)知識和技能，在安全培訓(xùn)過程中要做到嚴(yán)以自律，善于待人，謙虛謹(jǐn)慎，作風(fēng)民-主，以身作則，為人師表，從實際出發(fā)，實事求是，使安全培訓(xùn)工作做到科學(xué)化規(guī)范化。
3、各煤炭生產(chǎn)企業(yè)的安全培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的硬件設(shè)施盡可能做到設(shè)施齊全，功能完善。施教手段上通過增加投入，采用多媒體方式施教，便于使接受培訓(xùn)的人員借助科學(xué)化系統(tǒng)化的先進(jìn)教學(xué)工具，在較短的時間內(nèi)從培訓(xùn)教育軟件中盡快了解和掌握相應(yīng)學(xué)科的來龍去脈，從教學(xué)軟件的模擬或現(xiàn)實圖像中，對安全培訓(xùn)的知識有一定的感性認(rèn)識，再通過工作的實踐，逐步懂得相應(yīng)工種的操作技能及安全生產(chǎn)知識，為煤炭生產(chǎn)企業(yè)的安全生產(chǎn)創(chuàng)造良好的基矗
4、在培訓(xùn)工作實施過程中，必須根據(jù)被培訓(xùn)對象的文化素質(zhì)及思想政治狀況，做到因材施教，使文化素質(zhì)較低的人員和文化素質(zhì)較高的人員都能接受培訓(xùn)內(nèi)容，達(dá)到培訓(xùn)工作的預(yù)期效果。在施教方式上采用過去老師教小學(xué)生的注入教學(xué)方式較為膚淺，對成人教育來說，未能起到正確的引導(dǎo)作用和啟發(fā)被培訓(xùn)對象的學(xué)習(xí)積極性，這種方式對成人教育不太合適。若采用講座法，對某一學(xué)科的知識進(jìn)行講解，但因被培訓(xùn)對象的自身文化素質(zhì)普遍較低，不可能在較短的時間內(nèi)，全面系統(tǒng)的掌握某一學(xué)科的知識，所以采用講座法對自身文化素質(zhì)較低的從業(yè)人員進(jìn)行培訓(xùn)，很難收到較好的效果。如果采用案例法對煤礦從業(yè)人員進(jìn)行安全培訓(xùn)，很容易收到較好的效果，因為培訓(xùn)內(nèi)容所選取的事故案例都是煤礦生產(chǎn)過程中所發(fā)生的典型事故，在講授過程中，對培訓(xùn)對象有身臨其境的感覺。事故案例的組成部分有事故發(fā)生的時間及搶救經(jīng)過、事故的性質(zhì)、事故類別、事故發(fā)生的原因，應(yīng)該吸取的事故教訓(xùn)以及采取的事故防范措施
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