優秀作文評語250句
在現實生活或工作學習中，大家都用到過評語吧，不斷地改進提高。什么樣的評語才是好的呢？以下是小編幫大家整理的優秀作文評語，僅供參考，大家一起來看看吧。
1、全文節奏明快，語言清新，始終洋溢著詼諧與風趣，讀來其樂無窮。
2、文章選材新穎，…這件事，鄉村生活氣息濃郁，富有兒童情趣。讀后令人身心愉悅，舒暢。
3、文章含蓄的結尾，既點題，又耐人尋味。
4、自然順暢，有條不紊。
5、文章結尾不落俗套，給人以欲還休的感覺。
6、雖然“我愛你”只有短短三個字，但很多同學從沒有向自己的爸爸，媽媽說過這三個字，也許是不好意思，也許是沒有想到，看了這段文字之后也許會改變這些同學的想法。
7、小作者以豐富的想象力、極具新意的構思。向我們介紹了未來摩托車的形狀與功能，暗示出科技創新的重要性，希望在小作者的努力下，未來摩托車能早日應用到現實生活中。
8、情感缺乏深度，未能以景傳情，未能由事生情，感情雖潛藏于文中，但未能深入挖掘。
9、本文語言雖然并不華麗，但卻極為準確生動，情感豐富而真實，讀來津津有味。大量采用生活中的口語，使文章更顯自然親氏。結尾以…點明中盡，含蓄雋永，意味深長。
10、作為隨感，你的文章文思敏捷，意愿紛呈。字里行間流露出的人生體驗的豐富和思想感情的細膩讓老師感到驚訝。希望你再接再厲，在今后的寫作中形成一道屬于自己的風景線！
11、雖然選擇了生活中具有一定敘寫價值的事件，但由于分析不透徹，挖掘不深，事件潛含的道理未能深刻地體現。
12、文章簡潔明了，語言平淡樸實。
13、全文酣暢淋漓，一氣呵成，蘊藏著歡樂與期盼，真摯感人。開頭出手不凡
14、文章開頭新穎具有先聲奪人之效使讀者一見面就能對人物產生…的印象文章前后連貫形成完整的形象
15、語言活潑明快，富有情趣。故事雖平凡，感情卻真摯，充沛，感人。文章結尾不落俗套，給人以欲還休的感覺。
16、文章將…寫得細致入微，字里行間透露出陽光般的溫暖，使文章的主題自然而然升華到了較高的境界。
17、作者對…觀察仔細，描寫細膩，語言生動活潑，表現手法富有新意。
18、作文如做人，從你的生活感受中可以看出你是個積極上進的好青年，你看事物有自己的獨到見解，認識深刻，真是難能可貴。
19、因為媽媽的離開，爸爸的不細心，導致了小作者生病的事件，簡單卻典型，對比著媽媽的“溫水攻勢”，更從反面突出了主題。
20、文章開頭簡而得當，通過環境描寫來襯托人物心情，十分藝術化。開頭簡明扼要
21、情節生動有趣，敘述清楚完整，也表現出作者的聰明、機智，充滿了家庭生活情趣，文筆流利活潑。
22、小作者以豐富的想象力向我們講述了新的龜兔賽跑，并且立意獨特，以烏龜與兔子成為好朋友作為結局，語句通順，行文思路清晰，值得其他同學學習與借鑒。
23、開篇簡明扼要,精煉有序;重點描述…給人留下深刻印象.
24、文能言聲我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實很曲折也很漫長但只要你努力執著地往前走成功的桂冠必將屬于你。
25、充分運用動靜結合的寫法并輔以比喻擬人等手法通過生動形象的語言的描繪使讀者仿佛置身于夢境一般結尾處對人物的贊美情真意切感人至深
26、文章語言生動豐富，可讀性強。開頭出手不凡，吸引讀者開頭打動人心，具有真情實感。
27、文章借助豐富的想象，運用擬人比喻等修辭手法加以描繪，使語言流暢優美，文章生動逼真。
28、你的作文總體寫的還不錯，但是字體要寫好來，還有好多錯字，以后要看字典了，18。你寫的作文很生動，我很喜歡，你的標點也點的很準確，字也很整齊，作文也很流暢，幾乎沒有錯別字。
29、全文語言生動準確情節精彩曲折仿佛將讀者帶進了開心樂園令人眉開眼笑全文通俗易懂趣味性強
30、你的課外生活真精彩，從你的文中老師知道你是個好棋手不但棋藝好，棋風更好什么時間也跟你學一招再學幾年，去參加象棋大賽，一定會拿獎的。
31、文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處對文章重點…作了細膩而傳神的刻畫。
32、小作者觀察仔細，敘述時井然有序
33、放風箏是孩子們最愛的活動，其中的樂趣不言而喻，通過細致的描寫，把天上風箏爭奇斗艷五彩繽紛的騰飛場面展現出來了。
34、文章線索明朗主題突出緊緊圍繞…進行文章開頭與結尾時的詩化語言充滿想象與韻律之美令人愿讀愛讀不忍釋手
35、注意觀察具體事物并展開合適的想象這是本文的成功之處文章融情于景邊繪景邊抒情善于運用打比方的手法使文章生動具體讓人愛莫能助釋手卷
36、這段話有概括地描寫，有具體地描寫，有動態，有靜態，寫出了“ ”的可愛之處。習作前后照應，觀察仔細，還把自己的喜愛之情也寫了進去。
37、當感恩和父母的關愛一同永恒，我們就是最幸福的！
38、作文結構清晰，內容豐富有條理。利用開門見山的寫作手法引出下文，能將自己的想法寫清楚，結尾呼吁大家要保護動物，非常有說服力。
39、情節發展較平緩，缺乏一定的起落性。
40、想象大膽奇特，充滿童真童趣是這篇習作的特點，同時，行文從“功能”到“外形”，頗有條理。例如：文中“先來說說它的功能”、“再來說說它的外形”。
41、充分運用動靜結合的寫法，并輔以比喻、擬人等手法
42、感情過于濃烈，不似有感而發，反倒是搔首弄姿，自作多情。
43、文章內容新穎結構合理流暢連貫自然通達。
44、小作者開篇設問，激起讀者閱讀興趣。接著娓娓道來，有序介紹了一摸香的樣子、味道和作用。一邊細致觀察一邊深入思考，展開豐富的想象，介紹時不忘描述自己獨特的感受，特有代入感。
45、看了你的文章，仿佛眼前流過一條小溪，清純，可愛。希望你能保持住這樣的文風，用純凈的語言表達出豐富的內涵。
46、全文語言流暢行文舒展自如自然灑脫稱得上是一篇較成功的之作。
47、語言雖然并不華麗，但卻極為準確生動，情感豐富而真實，讀來津津有味。
48、詳略得當，虛實相生，是本文的兩大特色，……內容更豐富更生動。
49、這篇文章總體來說寫的還可以，語句通順，用詞恰當，字體工整，寫出了自己的感受，望以后繼續努力。
50、文章雜而不亂，能做到詳略得當，重點突出。
51、雖然寫作對你來說并不是很喜歡的，但你卻像蝸牛一樣踏踏實實走好每一步，堅持寫作，從不輟筆。你的精神著實令人欽佩，以你的個性定會闖出自己的一片天地。
52、開頭簡潔自然，結構清晰，心理描寫真實。體現出作者良好的語言駕馭能力。
53、文句生澀，未能達意。草率成偏，殊少意義。快樂之狀，耀然紙上。選詞失當，譬喻不切認識錯誤，不切題意。文辭生硬，未能達意。含意空虛，句亦欠順。
54、借景抒情，托物詠志，很特色。
55、取材真實生活，選材恰當，很有新意，段落分明，過渡自然，情趣盎然，可讀性強。
56、能把人物內心活動寫得十分生動的確難能可貴給人留下了深刻的印象。
57、語言簡樸，感情平淡，情意不夠深切。
58、全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借見。
59、本文是一篇較為成熟的敘事明理之作，文章以準確流暢的語言，展示了實驗的全過程，跌宕起伏，妙趣橫生。小作者觀察仔細，敘述時井然有序
60、論據充分有力，分析透徹合理，哲理性較強。
61、心里過程真實細膩，人物的想法態度在讀者面前一覽無遺。
62、語言簡明扼要言簡意賅言至意達精煉有力筆力盡現，寥寥數語便能傳遞人物的神采。
63、雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結尾處不可或缺的點晴之筆，較好地凸現了文章主題。
64、語言平滑曉暢，刻畫細致，描寫生動；句意含蓄委婉，暗含深意。讀畢如酒后余香，不絕于口。
65、事件雖小，但反映出較深刻的道理，具有一定的普遍性。
66、情節變化不落于俗套，偶有懸念驟生，波瀾迭起，出人意外，事件的發展過程體現了作者的創新構思。
67、本文采用了第一人稱的寫法，使得…具有很大的優勢，對于塑造人物，表現中心起到了良好的作用，讀起來親切自然可信。思路清晰，節奏明快。
68、情節曲折，敘事過程有一定的起伏感，體現了情節的曲線美，引人入勝。
69、關于生命脆弱的話題，我們在平時似乎已聽了許多，它能在一剎那消失。如果你在田野，漫步于森林，腳踏落葉，仰望藍天，你是否可以感到生命的呼吸？是的，世界因生命而美麗，生命需要互相關愛，這正是你的《斷章》所要表明的主題吧。
70、這篇作文取材新穎構思奇妙語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
71、比喻貼切，用詞生動。
72、描繪景物時，寫出了自己的體會，表達出了內心的感受。比如，發現第一棵小草萌芽時的驚喜，看見在自家屋檐下筑巢的燕子時的興奮，聞到桃花吐蕊的清香時發出的贊嘆，聽到老師宣布春游活動時的快樂……這些都是內心的感受。在描寫景物的同時，恰如其分地表達出內心的感受乃至聯想，都會使習作更生動，更真實，也會令他人感動。
73、對人物形象缺乏多角度的刻畫，只是選取了某一狹窄的題材，片面地顯現了人物某一方面的性格特征。
74、不失時機地運用排比的手法，從多方面說明事物的特征，既增強語勢，又給讀者留下了非常深刻的印象。
75、語言不夠曉暢，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人費解。語句啰嗦，言不達意，只詳不略，贅話連篇。
76、情節平直，毫無懸念，平鋪直敘似記流水賬。
77、把看到的聽到的聞到的感受到的一切關于春天的美好的東西寫到習作里去，使習作和春天一樣生動而美好！
78、小作者關注到了舊書的問題，并針對小區舊書箱提出了自己的想法，表達清晰，條理清楚，不是為一篇佳作！
79、這篇文章充滿了激情，從字里行間能體會到小作者對…的喜愛之情。全文層次清晰，語句流暢。
80、用詞妥切，議論精當。激昂慷慨，扣人心弦。見解脫俗，理順意明。細心求證，絲毫不茍。筆力勁健，見解不凡措辭得體，立論公正。繁簡適當，層次分明。
81、這篇寫景的小文，生動地刻畫出夕陽落山時的美景。作者采用移步換景的寫法，追隨漸去的夕陽，把夕陽落山時得變化之美，描繪的相當精彩，更讓人贊嘆的是夕陽的余暉中一群老人正在扭秧歌，人景相合，這真是“夕陽無限好”�。�
82、作者主要通過設置懸念和側面描寫，較為成功地塑造了一位當代優秀軍人的形象。這種寫法值得借鑒。結構嚴謹。于樸實中見真情，這是本文語言的顯著特色。
83、全文敘事集中，不枝不蔓，語言樸實流暢，感情真摯感人。
84、遣詞造句，行云流水�？虅澣胛ⅲ蜩蛉缟〔牟环�，運筆如飛。詞義從容，雅見情韻。清新流暢，自然有致。取材豐富，文字生動。頗富幽默，筆調輕松
85、樸實自然的童心體現在文中使文章散發著清新活潑的氣息
86、文章頭尾照應中心明確結構完整。
87、這篇寫景文章，按總分總的結構，以時間為順，層次分明的描繪了母校早晨的美麗圖景。語言簡練生動而又優美曉暢。文章寓情于景，情景交融，結尾以景結情，余音裊裊。可以說是一篇比較不錯的習作。
88、語句啰嗦，言不達意，只詳不略，贅話連篇。
89、邏輯推理能力較弱，證據不夠確鑿充分。
90、行為描寫用詞講究，準確到位，系列動詞逼真地凸現了人物的心理狀態，點明了人物的性格特征。
91、文章含蓄的結尾既點題又耐人尋味文章開頭引人入勝吸引讀者…點面結合使文章生動具體詳略得當
92、語言平滑曉暢，刻畫細致，描寫生動;句意含蓄委婉，暗含深意。讀畢如酒后余香，不絕于口。
93、事情來源于生活，因此語言雖然不怎樣優美，但卻真實有趣，寫得入情入理
94、語言雖然并不華麗但卻極為準確生動情感豐富而真實讀來津津有味。
95、引用名人名言經典事例，具有較強的說服力，更能有力地表達作者的觀點。
96、本文在故事情節上或許并無特別之吸引人之處，但仍不失為一篇成功之作，其一，較好地刻畫了角色的形象，其二語言生動豐富，生活氣息濃，起到了良好的表情達意之效果
97、語句通順，句意流暢，言辭優美，敘寫形象生動鮮明，語言表達能力較強。
98、這篇短文的特點可概括為親切，溫馨，雋永。
99、這是一篇充滿想象力的文章，設想了許多人類會魔法的場景，騎掃把飛、變食物、召喚水球、魔法大賽，豐富而又奇特，結尾前后呼應，主旨鮮明，立意深遠：魔法讓世界更美好！
100、感情真實細膩，言語感人至深，確是發自作者內心的肺腑之言。
101、比喻生動形象貼切，本體與喻體形神相似，文章的趣味性與說服力都大大增強了。
102、情節：情節曲折，敘事過程有一定的起伏感，體現了情節的曲線美，引人入勝。
103、你感情上的痛苦我很理解，值得欣慰的是，你是一個堅強的孩子，是個懂事的孩子，因為你寫出了這樣一篇令人感動的佳作。我為有你這樣的學生而高興，只要把握住今天，你的未來一定會是美好而幸福的。
104、內容生動豐富，語言新穎清爽，結構獨特合理。
105、四季景色真美，你的習作條理清楚，內容豐富，用詞尤為生動準確。
106、關心生活，關注社會，并不是成年人的特權。通過這一篇《意外》看得出來，在你的心中，不僅裝盛著童真和書本、學校，而更多的是不盡的關注社會的心事。這一篇文字，一波三折，尤其心理描寫很突出，結尾的議論升華了文章的主題。
107、可以說你的文章充滿了真情實感。人嘛，失敗在所難免，有勇氣能面對失敗就更加難能可貴。我相信是金子，總會有閃光之時。希望你盡快調整心態，你將會發現天空更加湛藍。
108、文章憑著豐富的想象，憑著多彩的語言，將…呈現讀者面前。
109、文如其人你的文章和你的為人一樣樸實豁達。你的作文功底很好這也是你長期磨練的結晶。希望你在未來的學習過程中用心感受和體味生活寫出更加感人的好文章。
110、文章的"讀"與"感"聯系緊密，事例敘述行動，開頭打動人心，具有真情實感。
111、敘述事情條理清晰，能正確地使用動詞，運用比喻貼切，生動。獻計獻策讀后能從中受到教育。
112、語言詼諧有趣，情節安排曲折生動，開頭與結尾的呼應巧妙。本文篇幅雖短，但內容生動具體，段落明確，語言樸實，通俗易懂。
113、文章雖短，但敘述生動。描寫細膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準確傳神。
114、人名言經典事例，具有較強的說服力，更能有力地表達作者的觀點。
115、如許娟秀的字跡清晰嚴整的結構不由給人以耳目一新的感覺這一點老師真的應該向你學習。就讓我們在今后的語文學習中互相促進好嗎？
116、未能通過小事情反映大道理，“以小見大”的表現手法運用還不夠嫻熟。
117、本文以…為線索,使用權文章連貫,流暢,銜接自然,同時,通過前后具體事例的對比.抨擊了……,文章語言生動豐富,可讀性強.
118、作者構思巧，善于選點展開，行文跌宕起伏，耐人尋味。語言活潑明快，富有情趣。故事雖平凡，感情卻真摯，充沛，感人。文章結尾不落俗套，給人以欲還休的感覺。
119、文章邊敘事邊抒情結尾處集中表達情感既照應開頭又總結全文首尾連貫一氣呵成
120、文章想象合情合理，
121、以感受開關，以感受結尾。這樣便使文章前后照應，首尾連貫，同時又使文章主題回環復沓，感染力極強。
122、觀察細致，按先總后分的方法，寫清楚“ ”的特點。語言準確，形象具體，使我們有身臨其境的感受。
123、作者運用心理描寫和動作描寫手法，把自己當時緊張、害怕的心理真切而又細致地表現了出來。
124、觀察細致，描寫生動
125、細節描寫頗具匠心。極富功底。
126、反問句開頭,吸引讀者.
127、文章不長，但過程敘述得很清楚，人物的活動描述得也具體，真實可信，生動有趣，全文結構緊湊，完整，文筆也較流暢。
128、構思不合常理，內容漏洞百出，不能反映生活的真實。
129、開頭打動人心，具有真情實感。
130、文章選材新穎，激起讀者讀下去的欲望
131、巧用伏筆是文章的一大特點。文章第一段就為全篇故事的發展做了極好的鋪墊。這種構思非常巧妙，可以借鑒。
132、音樂是美的，而本文的語言同樣優美。詩一般的語言夢一般的想象，多美��！
133、語言過于簡略，似為綱要式敘寫，但又未能提綱挈領，文意殘缺不全，敘寫枯燥，干癟呆板，毫無生氣。
134、結尾呼應文題，點明中心
135、以景喻情,開頭頗有新意;倒敘開頭,渲染意境.
136、結尾似乎沒有寫完，應能與開頭照應
137、真是“下筆如有神”啊�？磥砟阋欢ㄩ喿x了大量的文學作品。內容如此豐富，更顯示了你的文學功底。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調整一下，此文會更精彩。
138、文章能過清新有趣的語言描寫了…的事字里行間充滿童年真童趣歡聲笑語不絕于耳不失為一篇佳作詳略得當虛實相生是本文的兩大特色……內容更豐富更生動
139、開頭點題,用詞很吸引人.
140、全文語言樸實，結構自然�！恼陆Y構嚴謹，首尾呼應。
141、本文圍繞…這一中心組織材料，語言準確，鮮明，生動，內容極其豐富具體，不失一篇成功之作。
142、情節波折性較強，于平常之中生意外，能引起讀者的注意。
143、文章按事情發展的順序記敘了…的事語言比較流暢層次較清楚自始自終顯得其樂融融。
144、文章融情于景邊繪景邊抒情善于運用打比方的手法使文章生動具體
145、感情真摯，情意濃濃，似香醇美酒，令人不飲而醉。
146、取材真實生活選材恰當很有新意段落分明過渡自然情趣盎然可讀性強。
147、全文酣暢淋漓一氣呵成蘊藏著歡樂與期盼真摯感人開頭出手不凡。
148、春天，在白云間俯視，在青山里呼喚，在大海中蕩漾，在我心中永駐——小作者用這樣的構思、這樣的主旨、這樣的語言編織成一篇文筆優美、意境深遠的散文，讀后給人啟迪，令人振奮！古人事例的穿插，使文章超出了對春天的一般性贊美，顯示出作者思維的獨到、思想的深刻。語言生動形象，充滿詩情畫意。
149、你是個很有主見又不乏真知的學生，對你的觀點我十分認同，但如果行文安排中結構再緊湊些，那就是錦上添花了。
150、本文內容生動豐富，語言新穎清爽，結構獨特合理。
151、本文取材真實生活，選材恰當，很有新意，段落分明，過渡自然，情趣盎然，可讀性強。
152、樸實自然的童心體現在文中，使文章散發著清新活潑的氣息。
153、結構嚴謹重點突出
154、感情濃烈，如火山噴發，汩汩而出，能深深打動讀者。
155、語句語句通順，句意流暢，言辭優美，敘寫形象生動鮮明，語言表達能力較強。
156、文章的結構簡潔合理，作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來令人熱血沸騰，心潮澎湃。
157、巧妙地運用擬人手法，使文中的物像具備了人的行為特征人的思想情感，使之從側面體現文中主人公的心靈歷程。
158、清秀脫俗的字跡透脫著你的聰明智慧，穩中求進、扎扎實實是你今后寫作努力的方向
159、文章用孩子的語言敘事顯得自然樸素猶如一股清泉結尾點題起到了畫龍點睛的作用。
160、文章用孩子的語言敘事，顯得自然，樸素，猶如一股清泉。結尾點題，起到了畫龍點睛的作用。
161、作者構思巧,善于選點展開,行文跌宕起伏,耐人尋味.語言活潑明快,富有情趣故事雖平凡,感情卻真摯,充沛,感人文章結尾不落俗套,給人以欲還休的感覺.
162、這篇游記，以文言文的形式，寫得精練、流暢，描繪評述極為貼切。文中景物描繪細致精當，所記武當美景猶歷歷在目。特別是，記自然之游與抒人生之情結合的嚴絲合縫，讓人不由慨嘆！
163、你閱讀廣泛，積累了大量的詞句因而在描寫人物的動作，神情時，能用貼切的詞形象地表達出來老師為有你這樣的學生高興只要繼續努力你的作家夢定會圓。
164、全文清新秀逸親切委婉樸素而不落俗淘值得借見。
165、雖然你能身心愉悅地生活在自己的天地里，但社會的發展已經全球化，所以你應該以嶄新的姿態投入到集體生活之中，適應社會的發展。
166、語言樸實簡潔流暢開頭和結尾都很自然準確
167、全文眉目清晰，生動緊湊，趣味性強。
168、文章頭尾照應，中心明確，結構完整。
169、你講述了一個新穎而又大膽的想法，能幫助殘疾兒童解決上學難的問題；老師希望你的這個美好想法能成為現實。
170、這篇文章選擇了一個全新的角度，讓你的思想可以在這里自由的馳騁，這是你最大的成功之處。老師要提醒你的是透過紛紜的世事，總有一些準則可供我們處世時把握，讓你的思想更深刻些，你將會時時收到“滴水看世界”的效果。
171、文章開頭與結尾時的詩化語言，充滿想象與韻律之美，令人愿讀愛讀，不忍釋手。
172、例證豐富，選材得當，描述詳略得當，較具說服力。
173、一連四個反問，寫出了媽媽對我們無微不至的關懷。
174、通過豐富人物的語言和動作襯托出人物的思想品質文章想象合情合理敘述自然生動結構緊湊銜接自然連貫中心突出。
175、文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞進行。文章開頭與結尾時的詩化語言，充滿想象與韻律之美，令人愿讀，愛讀，不忍釋手。
176、文章開頭交待得十分清楚，起到總領全文的作用。文章選材新穎，激起讀者讀下去的欲望
177、文章前后連貫，形成完整的形象。
178、文約意廣，境界清真。措辭婉約，面面俱到。盡情發抒，言詞無礙明暢開朗，氣勢壯麗。輕松有趣，頗具題意。辭藻瑰麗，清娩可喜。文筆練達，意亦周到。
179、本文事情過程寫得具體，明晰，條理清楚。作者在敘事的同時加入了恰當的心理描寫，充分表達了…
180、文章有理有據，說服力強，突出人物個性，上下文過渡自然，條理清晰，首尾照應，結尾點題，突出中心思想。
181、從自我反思中尋求人生得失，在悔悟中流露真情，字句鏗鏘有力，震撼人心。
182、文能怡情。不能把寫作文當成自己的一項負擔而應該以積極的心態細膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。
183、選材新穎獨特，不附平庸，一掃迂俗之氣，令人耳目一新。
184、語言得體而富有浪漫色彩文脈暢通彰顯出知己“書蟲”的形象以及“我”與“知己”的“知”“己”之情分靈動俊雅。
185、文章采用了倒敘手法，通過媽媽脫下外衣為“我”遮擋風雨這個事例生動地寫出了媽媽對我的深深的關愛。
186、作者觀察細致，想象力豐富，運用擬人，比喻等手法，使生動活潑，引起了讀者的興趣。
187、文章語言通俗易懂，貼近生活實際，讀來令人倍感親切。…以輕松愉快的語氣，向我們娓娓道來，令人回味無窮。
188、特寫鏡頭別開生面，情趣盎然。全文充滿童心童趣，讀來倍感親切。
189、敘述自然生動、結構緊湊，銜接自然連貫，中心突出。
190、全文節奏明快語言清新始終洋溢著詼諧與風趣讀來其樂無窮。
191、文章有理有據說服力強突出人物個性上下文過渡自然條理清晰首尾照應結尾點題突出中心思想。
192、全文通俗易懂，趣味性強。
193、文章有詳有略言之有序內容生動具體不失為一篇佳作
194、本文三大成功之處：首先注意選取最美好的片斷來寫，其次用詞準確，第三文章結構緊湊。
195、當老師打開你的作文本時，總能聽到一陣哭泣，原來是標點符號，因為你太不重視他們了。你想想，當老師也像你輕視標點符號那樣而輕視你的作文時，你不是也會哭嗎？
196、這是一篇很有新意的…文章構思巧妙，語言樸實自然。
197、讀你的文章真是一種享受。首先是思想感情的愉悅，當然來自你文章深邃新鮮的立意。所謂“登山則情滿于山，觀海則意溢于�！�，你是個生活的有心人，你用真情打動了別人，這是你作文的最大成功。
198、內容如同秋天的枯樹葉，干巴巴的，這樣人家怎么會愿意讀呢？多看課外書，保證明年春天枯葉又變得碧綠碧綠的。
199、語言詼諧有趣情節安排曲折生動開頭與結尾的呼應巧妙本文篇幅雖短但內容生動具體段落明確語言樸實通俗易懂。
200、小作者對景物的描寫生動細致，捉住色彩外形香味等方面的特點，并且用了比喻擬人排比等多種手法，令人處處感受到秋天的美。
201、文章開頭引人入勝，吸引讀者。點面結合，使文章生動，具體，詳略得當。
202、作品的構思是巧妙的，文筆也是簡潔流暢。想象大膽，富有創造力，文章讀起來新穎奇特極具吸引力。
203、通過豐富人物的語言和動作，襯托出人物的思想品質。文章想象合情合理，敘述自然生動，結構緊湊，銜接自然連貫，中心突出。
204、適當地運用對比比較等手法，通過事物相互間的懸殊與差異，有力地佐證文章的中心。
205、事例敘述生動、具體、趣味性強，且與前面的比喻…一脈相承。最后，作者用寥寥數語，表現出了自已對…的情感，令人感動。
206、文章真實感強,立體感強,可讀性強,趣味性強.以敏銳的社會洞察力,以童話反映現實陰暗面,并以生動的語言,描繪出一幅幅貪婪眾生相,稱得上入木三分
207、這篇寫景的小文，描繪出靜美的冬雪在空中獨舞的精美的場面。語言美，節奏感強，通篇用大量的比喻擬人描摹事物的各種情態，生動形象。文章情景交融，作者的喜愛之情不言而喻。
208、這篇文章以具體的事例，生動優美的語言，新穎別致的寫法，表現了對美好心靈的由衷贊。
209、語言樸素中心明確構思合理行文層次清楚。
210、雖述平常事，但分析透徹合理，理性挖掘較深，凸現了事件的本質。
211、你的想象力豐富，提出了太空“三日游”這一大膽的想法；希望你的想法很快就能實現，老師也想去太空一游。
212、這篇寫景小短文開篇點題，語言簡潔。描寫觀看煙花表演以時間為序，先后有序；描寫煙花綻放夜景生動形象，層次分明；結尾以自己的詩句和引用的古詩巧妙結合畫龍點睛，意蘊豐富�？傊�，是一篇能抓住景物特點描寫的優秀習作。
213、運用對比手法，深化了主題；情節也頗具匠心，整個故事既出人意料之外，又在情理之中。語言樸實無華，采用白描手法，作者的愛憎包含在敘述之中，能讓讀者去體會，去深思。
214、雖有中心主題，但表達不夠充分有力，言而不實，空而無力。
215、開頭直奔主題,也是一種寫法.
216、文章很有說服力，也發人深思。從寫作上來說，情節生動，文章有波瀾，讀起來深受教益。
217、抒情懇切，一氣呵成用詞切當，意境不俗。情感豐富，事件趣卓。真情流露，感人肺腑。文暢情達，雄深雅見。詞句生硬，文意不明拖泥帶水，語不明析。
218、開頭出手不凡，吸引讀者
219、詞雅文練，寫景生動。布局新穎，用詞簡達。娓娓細說，清婉可喜。寫景狀物，入木三分。層次井然，結構嚴謹行文灑脫，趣味雋永。淡遠情逸，雋永含蓄。
220、文中描繪的清新活潑，歡快明朗。字里行間跳動著的童心，使文章也有
221、事理反復從不同角度，不同方面來強調作者的觀點，說理充分透徹，立意鮮明。
222、主題含混晦澀，文意渺茫含糊，寫作目的不清。
223、主題不夠嚴肅，思想之中尚有糟粕。
224、句句有力，字字精辟。入情入里，甚見精純。筆致輕松，理暢辭達豪放雄奇，不落俗套。面面俱到，論斷正確。詮釋明確，措辭順當。說理調暢，議論允當。
225、從多方面多角度選材，充分體現了人物的個性特征，人物形象豐滿。
226、詳略得當，虛實相生，是的兩大特色，……內容更豐富更生動。
227、比喻形象，貼切，精彩的結尾可謂點睛之筆
228、結尾令人飽含期待與熱情，言已盡，意猶未了。
229、作者“形散神聚”地駕馭能力很強，整篇文章一氣呵成，行文如流水一般，給人明快舒暢的感覺！
230、這篇文章可算得上寫秋景的散文中的佳作。文章開頭一語中的，直接點題，奠定全文基調。接著作者用如花妙筆描繪秋的凄楚之美、溫柔之美、多情之美、秀麗之美，層次分明。語言多用擬人、比喻、排比，生動形象，用詞貼切，典雅凝練又俊逸靈動。
231、文中描繪的…清新活潑，歡快明朗。字里行間跳動著的童心，使文章也有了生命力。
232、分析不透徹，挖掘不深，事件潛含的道理未能深刻地體現。
233、想象力較豐富，極具新意。開頭自我介紹，引入下文，另外，文章語言簡明扼要，風格幽默誤詼諧。
234、開頭以溫馨的場面突出主題中心――母愛，小作者雖然帶有抱怨的口吻，如“逼著、嘮叨”等，但是從小作者描繪的情境中可以看出母親真切的愛和關心。
235、通過仔細觀察，采用了合適的語言把…繪聲繪色地描述了出來，文章雖短但不顯單調，語言通俗但不失風趣。
236、文章開頭新穎，具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產生…的印象。文章前后連貫，形成完整的形象。
237、重點突出，詳略得當，內容具體。
238、語言基本通順，偶有不暢。
239、文氣充沛，段落分明思想敏捷，眼光遠大。脈絡分明，有條不紊。徒多費詞，毫無精義。文從字順，言簡意賅。內容雜亂，詞句欠通文句生澀，意不明暢。
240、以景喻情，開頭頗有新意；倒敘開頭，渲染意境。
241、一些精妙詞語的使用，無形中為文章增添了不少情趣。
242、生動具體，讓人愛莫能助釋手卷。文章含蓄的結尾，既點題，又耐人尋味。
243、文意殘缺不全，敘寫枯燥，干癟呆板，毫無生氣。
244、一句“我愛你”，包含了母女之間那濃濃的親情，小作者細膩的感情在文中流淌，讓人感動。
245、剪裁得體。筆墨集中，詳略有致。語言簡潔，概括性強。主題積極、開頭簡潔、結尾有力之外，善用懸念，使情節曲折引人。材料典型。
246、結尾處集中表達情感，既照應開頭又總結全文。首尾連貫，一氣呵成。
247、本文能緊扣題目要求完整地寫了…的過程
248、能把人物內心活動寫得十分生動，的確難能可貴，給人留下了深刻的印象文章頭尾照應，中心明確，結構完整。
249、婉轉流利，真實不虛內容充實，文字流利。優游從容，描寫細膩。據實敘述，暢所欲言。辭意從容，雅見情韻。敘事抒情，均頗貼切文筆清麗，寫景生動。
250、布局順當，描寫逼真。語多贅余，文欠生動。內容貧乏，錯字太多。收結過早，意未盡宜文筆雄健，不落俗套。文情并茂，感人肺腑。敘述詳盡，條理井然。
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