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如何提高面試成功率？
還有3個月，廣大畢業(yè)生就要踏入工作崗位。對于不少同學來說，他們已經(jīng)拿到了用人單位的OFFER，而有一些同學的工作也許仍然沒有著落。目前，這些同學或許還在到處投遞簡歷，奔波于各家不同單位的面試。那么，面還有3個月，廣大畢業(yè)生就要踏入工作崗位。對于不少同學來說，他們已經(jīng)拿到了用人單位的OFFER，而有一些同學的工作也許仍然沒有著落。目前，這些同學或許還在到處投遞簡歷，奔波于各家不同單位的面試。那么，面試中應該注意什么問題？大學生又該怎樣裝備自己，以提高自己的面試成功率？對此，記者進行了專門的采訪，讓職場過來人以及專家為大學生提供一些參考的策略。
[案例]
臨近畢業(yè)，他仍沒拿到OFFER
小樂是一家知名院校的麻醉專業(yè)畢業(yè)生，眼看著其他同學一個個有了心儀的工作單位，自己很著急。他曾到好幾家醫(yī)院面試過，可每次都石沉大海。以前實習過幾家醫(yī)院，因實習結束，也就再沒有聯(lián)系，和帶教老師也再沒有聯(lián)系。聽別人說，如果要找到好工作，仍然要托關系，而自己是農村出身，沒有門路�，F(xiàn)在的他也十分消沉，哪怕有醫(yī)院發(fā)來面試通知，他也懶得再去面試，感到成功的概率十分渺茫。
家人也非常著急，幫著到處投簡歷�？梢豢春啔v錯別字一大堆。把獲獎的“獲”字寫成了 “或”字，而在自我介紹中，一句話竟重復了兩次。家人催促他修改，他還義正詞嚴，說這是小毛病不礙事。無奈，最后還是他的家人請朋友幫著改了錯別字。
每次面試他都向用人單位展示自己的期望和規(guī)劃，表示“我希望如何如何”，而問起自己對用人單位的了解等，他卻一無所知�？疵看蔚拿嬖嚩家允「娼K，如今他也不準備參加什么面試了，每天就看看片子，要么就在網(wǎng)上聊天。
[專家診斷]
面試多次失敗時應從自身找出問題所在
仲盛世界商城租務部總監(jiān)蔣海龍分析認為，從小樂的情況看，他的個人獨立能力比較差。事實上，是否能找到好工作，和出身關聯(lián)度并不是絕對的。他面試失敗過幾次，可是他卻沒有總結過自己的失敗原因究竟在哪里，即便自己分析不出來，也應詢問用人單位，為何沒有發(fā)給自己OFFER，這導致他的職業(yè)之路顯得荊棘重重。
蔣海龍指出，小樂也實習過，但他沒有和帶教老師或者熟悉的老師保持緊密的聯(lián)系，人際交往上的缺失，也讓他每次的經(jīng)歷是割裂開來的。他把自己找不到工作的原因歸咎于自己的家庭出身，而不是自己主觀上的因素，這也導致他沒有從自身找原因，尋求突破的辦法，從而工作的方向一籌莫展。而經(jīng)歷了失敗，他更加消極，也不再想去面對挑戰(zhàn)，這也是他至今沒有在失敗中崛起的一大因素。
沒有人不經(jīng)歷過失敗，每次的失敗是為了下一次更好的成功。小樂在面對用人單位提問時，不是他能為單位做什么，或者給單位帶來怎樣的創(chuàng)新等，卻是他自己未來將怎樣，置用人單位于不顧。俗話說，知己知彼，才能百戰(zhàn)不殆，而他對用人單位一無所知，一個對所應聘的單位沒有了解熱情的學生，用人單位多少會有些反感。因此，小樂在求職之路上屢遭不幸，他只有克服了自身這些問題，才能在求職路上迎來曙光。
[特別提醒]
客觀評價自己的優(yōu)點與不足
面試中，企業(yè)常常要求學生談談自己的優(yōu)點與不足，對此，大學生平時就該好好思索，分析自己的優(yōu)點，最好結合應聘的職位，看自己的個性到底與目前應聘的職位有多匹配。
一般來說，被問到缺點時，大學生可能一時語塞，大家習慣描述自己的優(yōu)點，卻常常看不到自己身上存在的不足。那么，平時可以傾聽別人的意見，尤其是身邊親近的人的話語，自己可以想想，一些事情未能完成，是不是與自己身上存在的這些不足有所聯(lián)系呢？在面試中，自己的態(tài)度可以坦誠些，如果自己的缺點可能讓你在擔任應聘的職位時困難重重，那么你要有足夠的誠意來打動企業(yè)，說明自己打算克服的方法，讓其對你可以勝任這份工作有信心。
[過來人說]
面試，要做多方面的準備
仲盛世界商城租務部總監(jiān)蔣海龍：
對于大學生而言，面試其實沒有太多的技巧可言，大學生就是一張白紙，包裝得再多也沒用。在面試之前，大學生自己應該想好自己喜歡的工作和不喜歡的工作，分析下，喜歡的工作是不是一直要堅持尋找；而如果是不喜歡的工作，是不是應該為了解決經(jīng)濟現(xiàn)狀，盡快尋找一份做了再說。
某雜志社錢冶石：
大學生應和輔導員保持良好溝通，如果有合適的工作機會便會推薦。對于不太容易獲得面試通知的同學，應和自己的同學或朋友打聽，看看身邊是不是有相關信息。在碰到機遇的時候，也要做好準備工作，以自己優(yōu)秀的素養(yǎng)摘得機遇。不論是和別人溝通，或是自己的專業(yè)水平，都要雙管齊下，進行職業(yè)的訓練。
美國儀器公司蘭飛：
在來這家單位之前，我也面試過，對于技術型的公司，對學生的面試技巧的要求會差一些。面試現(xiàn)在的這家公司，我記得當時有各個部門的主管都過來和我交流，這樣的面試目的，可能他們是想了解，別人是否愿意和我合作工作，我這個人是否好相處，我的性格與群體是否相符合，大家的志趣是否相投等。他們也會問，我在學校做的事情等，并要求我用中英文進行回答，一方面想考察我的語言表達能力，另外，也考察我的英語水平。記得我當場就獲得了OFFER。
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