面試考官談“千里馬常有，伯樂難尋”

面試考官談“千里馬常有，伯樂難尋”

　　面試考官處于提問者、考察者、評判者的地位，很容易產(chǎn)生一種優(yōu)越感。針對考官可能有的心理狀況，采取不同的應(yīng)戰(zhàn)心理，下面是小編整理的一些相關(guān)資料，希望對您有所幫助。

　　1、優(yōu)勢心理：

　　指考官因處于主導(dǎo)地位而產(chǎn)生的居高臨下的心理傾向。表現(xiàn)為面試結(jié)果評定上的個人傾向性。應(yīng)該不卑不亢以一種平衡的心態(tài)去對待，充分發(fā)揮自己的才能。

　　2、愿當(dāng)“伯樂”：

　　“千里馬常有，伯樂難尋”，考官對于考生來說，都希望自己是伯樂，能挑選出真正的人才，能夠發(fā)現(xiàn)真正的千里馬。這就促使考官對自己的工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)，謹(jǐn)慎考核、細(xì)致詢問，盡量從考生中擇優(yōu)錄取。

　　要充分展示自己的才能，同時又表現(xiàn)得很謙虛，給他一種信息：你是一個有才能的人，這種才能只有借助于他才能發(fā)揮出來。

　　3、疲勞心理：

　　面試過程中，考官要付出很大的精力，重復(fù)性的操作活動，長時間高度集中注意力，容易造成懶散和困倦。可能會無意間打個哈欠，做深呼吸，不斷看表，搓著手等表示厭倦，不耐煩的習(xí)慣性動作。所以考官應(yīng)該具有較高的心理能力和較強的體力、精力和意志力。面試中時間注意自己的言語和姿態(tài)，保持考官的形象，不要影響正常的面試氣氛。

　　人與人的交流是需要時間的，如果考官不給你充分的時間表現(xiàn)自己，你該如何？要找到能吸引他的話題，恰當(dāng)?shù)剡\用形體語言，要能吸引他的注意力；同時說話切中要害，說到點子上，簡潔明了，言簡意駭，避免啰嗦。

　　4、定勢心理：

　　考官由于長期以來，已經(jīng)形成了一種固定的思維模式，因而對考生進(jìn)行評價時，較少關(guān)注考生的實際表現(xiàn)，而是不自覺地將考生與自己印象中的某類人相比，使考官的判斷帶有主觀色彩，降低了面試評價的客觀性。

　　針對這種情況，你要能在較短的時間內(nèi)，感悟到考官的心理定勢，抓住他的心理，隨機應(yīng)便，方可對答如流，讓考官對你滿意。

　　5、“喧賓奪主”傾向：

　　考官不是讓考生盡量表現(xiàn)自己，而是以自己為中心，說話太多，沒有對自己的角色準(zhǔn)確定位。

　　所以你要有耐心，不能搶話，盡管你已經(jīng)聽不下去了，你還是應(yīng)該表現(xiàn)出你很有興趣在聽他說話，要學(xué)會傾聽，要做一個好聽眾。

　　6、專業(yè)化傾向：

　　考官過多地使用專業(yè)術(shù)語，職業(yè)行話或方言俚語，容易使考生感到很迷惑，不能充分理解考官的意思，造成交流的困難。這勢必會使考生本來不穩(wěn)定的應(yīng)試心理產(chǎn)生波動，造成不必要的心理壓力和負(fù)擔(dān)。

　　要認(rèn)真傾聽對方的問話，在最短的時間內(nèi)理解所提出的問題，并以積極的心態(tài)去應(yīng)對。

　　7、標(biāo)準(zhǔn)化傾向：

　　考官以理想化的標(biāo)準(zhǔn)衡量考生，過于挑剔，求全責(zé)備。

　　拓展知識：怎么理解千里馬常有伯樂難尋

　　“千里馬常有，而伯樂不常有“，出自唐代大師韓愈的《昌黎先生集· 雜說》。

　　原文節(jié)選：“世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祇辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也�！�

　　意思是說：世上有了伯樂，然后才會有千里馬。千里馬是經(jīng)常有的，可是伯樂卻不經(jīng)常有。表達(dá)了一種賢才難遇明主最終被埋沒，揭露封建統(tǒng)治者不識人才、埋沒人才的現(xiàn)象，也表達(dá)作者懷才不遇的憤意。

　　千里馬常有伯樂難尋就是說，當(dāng)有人識才之才才會涌現(xiàn)出無數(shù)的人才，能識別人才的人，比人才更難得、更可貴。

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