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      1. 為什么要進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃

        時(shí)間:2023-05-20 22:16:49 振濠 職業(yè)生涯規(guī)劃 我要投稿

        為什么要進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃

          時(shí)光飛逝,伴隨著比較緊湊又略顯緊張的工作節(jié)奏,我們的工作又將告一段落了,你是否對(duì)未來(lái)感到迷茫呢?需要認(rèn)真地為此寫一份職業(yè)規(guī)劃。想必許多人都在為如何寫好職業(yè)規(guī)劃而煩惱吧,以下是小編收集整理的為什么要進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        為什么要進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃

          為什么要進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃 1

          對(duì)于現(xiàn)代企業(yè)的每一位員工來(lái)說(shuō),無(wú)論是老員工,還是剛畢業(yè)的學(xué)生;無(wú)論是擁有高等學(xué)歷,還是僅僅初中畢業(yè),人人都期望事業(yè)成功。俗話說(shuō)"上進(jìn)之心,人皆有之",這是人的本性。然而,事業(yè)的成功,并非人人都能如愿,問(wèn)題何在呢?如何做才能使事業(yè)獲得成功呢?職業(yè)生涯規(guī)劃為我們提供了一條走向成功的路徑。

          我們會(huì)經(jīng)常聽到這樣的話:"我學(xué)的是計(jì)算機(jī)專業(yè),希望能從事平面設(shè)計(jì)一類的工作。但很多時(shí)候,我又總舉棋不定,總覺得再多看幾家,會(huì)有更好的選擇。" "我花了九牛二虎之力終于應(yīng)聘成功了,可試用了幾個(gè)月后發(fā)現(xiàn),每天做的工作我實(shí)在打不起興趣。" "學(xué)了幾個(gè)的工商管理專業(yè),感覺自己好象是什么都能做,又像是什么都不能做。真不知道該往哪個(gè)方向發(fā)展啊!"如此種種,其實(shí)都是典型的缺乏職業(yè)規(guī)劃的表現(xiàn)。從描述中我們也很容易看出他們的困惑對(duì)個(gè)人發(fā)展的影響。所以我們需要做職業(yè)規(guī)劃,具體來(lái)說(shuō),可以從個(gè)人及企業(yè)兩個(gè)角度來(lái)理解。

          從個(gè)人的角度來(lái)說(shuō),職業(yè)生涯規(guī)劃的作用在于幫助我們樹立明確的目標(biāo)與規(guī)劃,運(yùn)用科學(xué)的方法,切實(shí)可行的措施,發(fā)揮個(gè)人的專長(zhǎng),開發(fā)自己的潛能,克服生涯發(fā)展困阻,避免人生陷阱,不斷修正前進(jìn)的方向,最后獲得事業(yè)的.成功。其目的,決不只是幫助個(gè)人按照自己的資力條件找到一份工作,達(dá)到和實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo),更重要的是幫助個(gè)人真正了解自己,為自己訂下事業(yè)大計(jì),籌劃未來(lái),進(jìn)一步詳盡估量主、客觀條件和內(nèi)外環(huán)境優(yōu)勢(shì)和限制,在"衡外情、量己力"的情形下,設(shè)計(jì)出符合自己特點(diǎn)的合理而又可行的職業(yè)生涯發(fā)展方向。

          從企業(yè)的角度來(lái)說(shuō),職業(yè)生涯規(guī)劃是滿足人才需求,留住人才之手段?梢宰畲笙薅鹊卣{(diào)動(dòng)企業(yè)員工的工作積極性,充分發(fā)揮其才華與潛能。

          既然職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)我們這么重要,那我們?cè)撊绾芜M(jìn)行職業(yè)規(guī)劃呢?在操作中又會(huì)遇到哪些問(wèn)題?如何應(yīng)對(duì)?這些,職業(yè)規(guī)劃專家都將會(huì)給你做出清晰的解答。

          為什么要進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃 2

          1、幫助大學(xué)生充分認(rèn)知自我。用科學(xué)的方法來(lái)對(duì)自己進(jìn)行評(píng)估,從而實(shí)現(xiàn)自我定位和職業(yè)定位,選擇自己喜歡并適合于自己的職業(yè)。

          2、進(jìn)一步增強(qiáng)大學(xué)生應(yīng)對(duì)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的能力。大學(xué)生要想在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中占領(lǐng)有利的`位置,就需要找到一個(gè)適合于自己發(fā)展的平臺(tái)。

          3、激勵(lì)大學(xué)生合理安排大學(xué)的學(xué)業(yè)。大學(xué)生的學(xué)業(yè)規(guī)劃應(yīng)該以職業(yè)為導(dǎo)向,每個(gè)人的學(xué)業(yè)規(guī)劃都不是完全相同的,多多少少會(huì)存在一些差異。

          4、合理配置就業(yè)市場(chǎng)中的各種人才。職業(yè)生涯規(guī)劃把畢業(yè)生引導(dǎo)到了人職匹配的良性擇業(yè)道路上,為人才市場(chǎng)的供求理順了秩序,從而為社會(huì)發(fā)展帶來(lái)勃勃生機(jī)。

          5、提升大學(xué)生的職業(yè)能力。提高綜合素質(zhì),錘煉綜合能力以及社會(huì)責(zé)任感和受挫能力。

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