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      1. 繞口令作文

        時間:2021-03-02 09:54:40 繞口令 我要投稿

        有關繞口令作文錦集10篇

          在日常的學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的繞口令作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        有關繞口令作文錦集10篇

        繞口令作文 篇1

          前幾天,老師對我們說:“星期四下午的隊會課上要舉行一場繞口令比賽,同學們都要背一個繞口令,每個人都要說!币宦犨@個話,我馬上興奮了起來“繞口令比賽,我喜歡!”

          第二天一早,我就坐在了電腦前,在“百度”里找到了許多繞口令,有的長一些,有的短一些,于是我就選了一首,開始說了起來:“有個小孩叫小度,上街打醋又買布。買了布,打了醋,回頭看見鷹抓兔......”我練習了五六遍還是總把“醋”字說成“兔”,于是我就去找媽媽,問:“我怎么總也練不好?我不練了!”媽媽回答我:“做事不要急于求成,你先慢慢來,我陪你練!”聽了媽媽的一番講話,我好像又有了自信。

          我和媽媽走到電腦前坐下來,用命令的口氣對媽媽說:“媽媽!在我練的過程中,你不可以偷偷的去干什麼事情,如果你出去時被我發現了,我就不練了!”“你不能有這種懸念,這可是作業!”媽媽嚴肅的說。接著,媽媽開始挑我的毛病,而我卻不耐煩地聽著......

          到了中午時,我可以很流利的背出來了,我再次問媽媽:“媽媽,以我的水平能參加比賽嗎?”“可以了!”媽媽高興地對我說。

          我等啊等,終于等到了“繞口令比賽”,我激動不已。老師把我們分成了男生和女生組,只聽李欣然一聲令下,武曉含快速地說了出來。武曉含剛剛說完時,臺下響起了一片熱烈的掌聲。緊接著第二首、第三首...... 有的說出錯字來了,有的結結巴巴的才說出來.....

          “鈴鈴鈴.....”下課鈴聲響了,我們的活動也就隨著下課鈴結束了。但這次活動讓我知道了“自信是成功的一半”。雖然活動已結束,但我的心還在這里,真想再來一次繞口令比賽。

        繞口令作文 篇2

          我家有一本練習普通話的書,是父母當年考普通話時買的。今天,我在無意中發現了它,便拿出來看看。

          我自認為自己的普通話水平還不錯,今天就被這些繞口令給難倒了。我捧著書,念了起來:“四是四,十是十,四十是四十,十四是十四。是不能說成四,四不能說成十,要是說錯了,就會誤大事。媽呀,咋這么拗口哪,什么四四、十十的,真繞(繞口令要是不繞的話就不是繞口令了)啊。粉紅墻上畫鳳凰,紅鳳凰,粉鳳凰,粉紅蜂房黃蜂房。哦哦哦,不對不對,是粉紅鳳凰黃鳳凰,去你的鳳凰吧。”媽媽笑了起來,說:“你不要鬧笑話了吧,我來念給你聽。相當年,我一天到晚都在讀這個繞口令呢!蔽也幌嘈诺陌褧o了媽媽。“芳芳畫了朵黃花,華華畫了個方框。華華想拿他的方框換芳芳畫的黃花,芳芳用她畫的黃花換了華華畫的方框!眿寢屢豢跉饽盍薔條,我聽呆了,不得不豎起了大拇指,厲害厲害。媽媽得意的說:“怎么樣,不錯把,和我比繞口令,你還嫩了點。好好練習去吧,三天后,咱們來一場繞口令比賽,由你老爸做評委!北M管我的心里很沒底兒,但還是裝模做樣硬說:“好啊,比就比,誰怕誰,三天后,看我不把你給‘繞’敗!闭f完,我拿過普通話書,開始死讀了。

          媽媽是個鄉下人,普通話卻比我好,我得抓緊時間練習繞口令了。886,沒時間和你們閑聊了:“吃葡萄,不吐葡萄皮,不吃葡萄,倒吐葡萄皮……”

        繞口令作文 篇3

          (一)

          從南邊來了個喇嘛,提拉著五斤塔嘛。從北邊來個啞吧,腰里別著個喇叭,提拉塔嘛的喇嘛,要拿塔嘛換別喇叭啞巴的喇叭,別喇叭的.啞巴,不愿意拿喇叭換提拉塔嘛喇嘛的塔嘛。提拉塔嘛的喇嘛拿塔嘛打了別喇叭的啞巴一塔嘛,別喇叭的啞巴,拿喇叭打了提拉塔嘛的喇嘛一喇叭。也不知提拉塔嘛的喇嘛拿塔嘛打壞了別喇叭啞巴的喇叭。也不知別喇叭的啞巴拿喇巴打壞了提拉塔嘛喇嘛的塔嘛。提拉塔嘛的喇嘛敦塔嘛,別喇叭的啞巴吹喇叭。

         。ǘ

          出東門,過大橋,大橋前面一樹棗,拿著竿子去打棗,青的多,紅的少,一個棗,兩個棗,三個棗,四個棗,五個棗,六個棗,七個棗,八個棗,九個棗,十個棗;十個棗,九個棗,八個棗,七個棗,六個棗,五個棗,四個棗,三個棗,兩個棗,一個棗,這是一個繞口呤,一口氣說完才算好。

         。ㄈ

          有個懶漢本姓阮,提個籃子賣雞卵,“賣卵”“賣卵”使勁喊,誰都不來買雞卵,不是雞卵品種亂,而是雞卵皮太軟。賣不出雞卵難買飯,回家吃飯路又遠,胡亂燒把爛草取取暖,再吃掉籃子里幾個軟雞卵。

         。ㄋ模

          山里有個寺,山外有個市,弟子三十三,師父四十四。三十三的弟子在寺里練寫字,四十四的師父到市里去辦事。三十三的弟子用了四十四小時,四十四的師父走了三十三里地。走了三十三里地就辦了四十四件事,用了四十四小時才寫了三十三個字。

          (五)

          銅勺舀熱油,鐵勺舀涼油,銅勺舀了熱油舀涼油,鐵勺舀了涼油舀熱油。舀油入炒勺,月月有佳肴。先燉魷魚塊,后扒羊肉條。火在爐下燃,油在勺中熬,滿鍋同炎熱,管它銅勺與鐵勺。

         。

          婆婆和嬤嬤,來到山坡坡,婆婆默默采蘑菇,嬤嬤默默拔蘿卜。婆婆拿了一個破簸箕,嬤嬤帶了一個薄笸籮,婆婆采了半簸箕小蘑菇,嬤嬤拔了一笸籮大蘿卜。婆婆采了蘑菇換餑餑,嬤嬤賣了蘿卜買饃饃。

         。ㄆ撸

          河邊兩只鵝,白鵝與灰鵝,哦哦愛唱歌,唱得渴又餓,昂首吸飛蛾,飛蛾啄不住岸邊去找窩。草窩暗又矮,只得去過河,河里真暖和,有吃又有喝,不能再挨餓,遨游真快活,安心唱愛歌。

        繞口令作文 篇4

          今天,我和三個小伙伴來到我家里說繞口令,他們是:興潤、明子和張顯日。我說的繞口令是:“十四是十四不是四十,四十是四十不是十四”。我說得很快,把前半句說成了“十四是四十不是十四”,大家哄堂大笑。明子信心十足地說了起來,他說的繞口令是“牙刷和刷牙”:“牙刷能刷牙,刷牙用牙刷,牙刷能把牙刷白,牙白就得牙刷刷”。他說得很流利,他得意地笑了起來。大家輪流著說,最好笑的是興潤,他說:“十一不是一百和一千,十九不是一二三四五。”我們笑得肚子都疼了。今天,我們玩得很開心。

        繞口令作文 篇5

          “四十四,十是十……,”這是誰在說繞口令呢?原來是我們班要正在為舉行繞口令

          比賽作準備呢。只聽到熊老師說:“你們回去準備一下,下午要舉行比賽!被氐郊液,我便翻箱倒柜,收集起繞口令來。

          到了下午,我最后一切課,繞口令比賽開拉開了序幕。老師在板上寫了繞口令的要求;1、聲音洪亮。2、口齒流利。3、吐字清晰。大家一看,第四組就沒有希望,班長都不愿意參加,可我們組就不一樣,我們組個個踴躍躍參加,個個背得滾瓜爛熟。經過大家一致同意,我們組選了我和張宇。我上了臺,心里很緊張,像揣了一只兔子似的怦怦直跳,我不斷鼓勵自己要大方,我開始說了:“哥哥弟弟坡前坐,坡上臥著一只鵝。坡下流著一條河……!钡搅说诙M,楊南建嘴巴一張一合似乎在打架,洪亮的聲音像泉水一樣流了出來,他說完了,全班響起了雷鳴般的掌聲。

          比賽結束了,結果出來了。優勝組是第二組,最佳表演者分別是楊南建,周靜等同學。

          四十分鐘,這鍛煉意志的四十分鐘,精彩的四十分鐘,我豈能忘懷。

        繞口令作文 篇6

          “哈哈哈,呵呵呵……”我剛來到校園,走在樓梯上,就聽到了一陣陣魔性的笑聲,我心想:“天!教室里究竟發生了什么?是同學們又被小梅梅‘欺負’啦?我一定要拯救同學們于水深火熱之中!”我以光的速度沖到了教室里,才得知原來小梅梅要舉行一場“繞口令大闖關”。

          聽到這一件事后,我也高興得一蹦三尺高,心里暗暗自喜:“嘻嘻,這可是我的強項,你們這些‘渣渣灰’就盡情的被本尊虐吧!”這時候,小梅梅已經公布了規則,準備開始了:“三、二、一——開始游戲!”只見屏幕上顯示出了第一關的題目,我驕傲的抬起了頭,還清了清嗓子,裝出一副若無其事的樣子,冷靜的望著那道題目,好像在說:“這種小兒科的題目怎么會難倒本尊呢?”正當我還在想著神秘大禮時,那道題目已經不知不覺的靠近了我,終于到我了,我得意洋洋的站了起來,沒想到老天跟我開了一個天大的玩笑,讓我的心涼到了結冰,我把“化肥會揮發”讀成了“化會肥揮發”,我差點一口老血上不來,昏倒在地上,這時同學們唱起了《涼涼》,更是讓我雪上加霜,涼到了極點。頓時我覺得自己來到了南極,全身上下都冷冰冰的,就連滴下的淚水都結成了冰!我心想:“今天你們只是運氣好而已,秋后的螞蚱——蹦跶不了幾天,等到下一關,看你們還輸不輸!

          果然到了第二關,好多同志都光榮“犧牲”了,只剩下了兩名同志在垂死掙扎,他們倆一路過關斬將,所向披靡。最后一關,張鈺媛憑借自己鋼鐵般的意志獲得了“巧嘴達人”的稱號和精美的禮物。在回家的路上,我不禁心想:“看來我的嘴還沒有練到家,所以我還是要繼續加油才行。 

          學無止境,學海無涯,我要繼續練習,直到練到把樹上的鳥騙到手里為止。

        繞口令作文 篇7

          今天我們語文課玩了一個游戲叫“傳口令”,我們要比賽哪一組傳的又快又準。

          游戲開始前我們大家都冥思苦想著規則,大約想了3分鐘想出了三條規則:1.要小聲;2.分組人數相等;每人只傳一次。規則定好我們大家都躍躍欲試。

          全班分4個組,每組7個人。我組成員分別是:藍天蔚,劉魯川,胡成超,黃惟然,王正域博,劉卓靈。游戲開始了,包老師先低下頭,對著藍天蔚的耳朵悄悄的說了一句話,可我們豎著耳朵什么也聽不到。我們全班同學都快速的把老師的口令傳給了下一個人,傳到我的時候我的心砰砰直跳,簡直都要跳出來了一樣,這樣的感覺你們一定不知道。傳完之后,結果出來了,1組:“多多修理一下”,我們組:“溜溜龍玲響”,2組:“你們第一下”,3組:“瓜瓜修理一次”,這些答案真是五花八門呀。包老師準備公布正確答案了,教室里頓時安靜了下來,答案是:“藤動銅玲響。”答案一出,全班嘩然,我們笑作一團,這樣的大差距告訴我們不要傳別人的話,耳聽為虛眼見為實的道理。如果一個游戲沒有規則那么這個游戲將陷入一片混亂,如果這個世界也規則不全,那后果不堪設想。我們應該做個什么樣的人呢

        繞口令作文 篇8

          今天,費老師笑嘻嘻地走進來,對我們說:“你們有沒有說過繞口令呢?”有一些同學開玩笑地說:“沒有!”我想:難道今天的作文時和繞口令有關?我對老費說:“難道老費你要出一道繞口令嗎?”老費笑嘻嘻地點了點頭。老費說:“今天,我們來一個“繞口令大闖關”

          老費又說:我們要進行一個五輪的比賽,如果全都通關,就可以獲得“‘巧嘴大師’的稱號,還有神秘大禮一份!”。哈哈,這個禮品是個什么東東呢?難道是玩具?還是什么學具?算了,神秘大禮一定是我的!

          第一關初入江湖。我們有一位同學開始念了:“黑化肥會飛發……發飛……”哈哈哈,他的繞口令讓人哈哈大笑。到我了,我被嚇得口齒不清,臉色蒼白,不過一切都是浮云,我還是饒幸過關了。不過還是打敗了十幾位同學。

          第二關,第三關都沒有攔住我。到了第四關:聞名天下。我說出了題目:“黑灰化肥會飛發……”靠,費老師出的是什么題目啊,我輸了怪不了我,要怪就怪題目太坑。第五關只剩一名僥幸過關的同學。哎,就不該說太快,心急吃不了熱豆腐啊,只是一字之差,好像掉入大洞,永遠看不到光明。我真后悔,只恨世上沒有后悔藥,我后悔不該說太快,我后悔參加了游戲,不然不會那么傷心,。∥业纳衩卮蠖Y!

          游戲結束了,費老師讓我們談談感受。只怪江湖險惡,一下子就“死了”。有的是快樂的,有的是傷心的,只怪江湖險惡,還怪老師出師出題太坑,想得第一難啊!

          通過這次游戲,讓我知道萬事皆有可能,不能太自大、也不能太自卑,只有一直努力,才能成功。

        繞口令作文 篇9

          晚上,我和爸爸、媽媽、弟弟一起看電視.電視里正在播放相聲《繞口令》,真有意思。我想,我也要編一個繞口令試試。這樣想著,我就走進了自己的房間,我打開字典,查到了“繞口令”的意思和解釋,是用聲、韻、調極易混淆的字交叉重疊編成的句子。我查了一大堆,最后挑了三個詞:哥哥、多多和蟈蟈。我又想了一會,終于想到了一個好的繞口令,正好用這三個詞,名字叫《哥倆斗蟈蟈》:哥哥同多多,在家斗蟈蟈,多多不會斗蟈蟈,哥哥教多多斗蟈蟈,多多連聲感謝哥哥教他斗蟈蟈。我大聲地朗讀著自己編的第一個作品特別高興,媽媽聽著直夸好。

          再給大家講一個我喜歡的繞口令:坡上立著一只鵝,坡下就是一條河,寬寬的河,肥肥的鵝,鵝要過河,河要渡鵝,不知是鵝過河還是河渡鵝?

          繞口令作為一門特殊的語言藝術,對語言及思維發展具有極大的促進作用,它不僅能有效地鍛煉口才,增強記憶力,還能培養反應能力。

        繞口令作文 篇10

          1、忽聽門外人咬狗

          忽聽門外人咬狗,拿起門來開開手;

          拾起狗來打磚頭,又被磚頭咬了手;

          從來不說顛倒話,口袋馱著騾子走。

          2、鵝過河

          哥哥弟弟坡前坐,

          坡上臥著一只鵝,

          坡下流著一條河,

          哥哥說:寬寬的河,

          弟弟說:白白的鵝。

          鵝要過河,

          河要渡鵝。

          不知是鵝過河,

          還是河渡鵝。

          3、小麗吃橘,小藝吃梨

          小麗吃橘,小藝吃梨。

          小麗給小藝吃橘,

          小藝給小麗吃梨。

          小麗吃完了小藝的梨,

          小藝吃完了小麗的橘,

          一塊兒唱起“多來咪……”

          4、六六妞妞放牛

          六六妞妞去放牛,

          大牛小牛有六頭。

          六六拉著大牛走,

          妞妞牽著小牛溜。

          六頭牛,牛六頭,

          六六妞妞、妞妞六六都愛牛。

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