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      1. 繞口令作文

        時間:2021-05-13 18:00:34 繞口令 我要投稿

        【必備】繞口令作文合集6篇

          在日常學習、工作和生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的繞口令作文6篇,希望能夠幫助到大家。

        【必備】繞口令作文合集6篇

        繞口令作文 篇1

          “劉娘天天戀牛郎,牛郎天天戀劉娘”,什么鬼東西?把我都繞暈了!哦---原來是蝦語文同學們在舉行繞口令比賽。

          比賽規則是這樣的:比賽分為兩組,每組每輪比賽分別派出一個人來讀老師出的繞口令,最流利者為勝。 比賽開始了,第一局,我方派出了路人甲,敵方派出了路人乙,老師讓他們讀第四個繞口令。 我方派出的人先讀。只見路人甲聚精會神的讀了起來:“家后有座廟,天天喵來妙……”他居然出錯了兩處!大家哄堂大笑,我卻一點也笑不出來,她可給我們組減了兩分呀! 不過萬幸的是,敵方和我們打成了平手。 第二局開始了,我方派出了我,敵方派出了路人丙,這一局,我以高出兩分的好成績完勝了對手,我方占據優勢。 第三局,敵方勝了我們一分,但因為我在上一局勝對手兩分,所以我們還是以一分之差贏得比賽。 這真是一場別開生面的比賽呀!

        繞口令作文 篇2

          語文課上,我們舉行了繞口令比賽。

          一開始,老師在黑板上寫了一個繞口令:黑化肥發揮,灰化肥發揮,讓我們練習了一會兒之后,就點了黃子博來念,結果黃子博念成了“黑發肥發揮,灰發肥發揮”,弄得全班同學哄堂大笑,就連 譚老師也忍不住笑了起來。譚老師接著又點了幾位同學起來練習,接著就進入了緊張的比賽。

          首先進行的是初賽。我的同桌黃煒明只讀錯了一個字,獲得了九分。緊接著,梅文婭也獲得了九分。歐陽雅琳、元珂和吳喆又分別獲得了十分、七分和九分。這樣陳遠卓、元珂等人沮喪地出局了

          馬上又進行了復賽,首先出場的是歐陽雅琳,因為她在初賽中是滿分十分。她這次有點緊張,讀錯了一個字,只得了九分。幾個同學經過激烈的角逐,結果梅文婭和吳喆以九點五分的高分闖入了決 賽。

          激動人心的決賽開始了,梅文婭和吳喆都被譚老師請到了講臺上。梅文婭先開始,但很可惜,她只得了八分,因為她讀錯了兩個字。最后吳喆以十分的優勢成為了冠軍,梅文婭成為了亞軍。

          我們都以為比賽結束了,該做別的事情了,沒想到譚老師加大了難度:她把繞口令改成了“黑化肥會發灰,灰化肥會發黑”,而且還要我們用常德話來念。這次沒有比賽,但還是評了分數。獲得八 分的是謝璨曙和鄧杰,獲得九分的是謝臨風和陳曉雯,獲得十分的是王嵐和陳正。我原以為王嵐和陳正是最厲害的了,沒想到最后上場的李亦然竟然得了十分加,譚老師表揚李亦然說繞口令就像電視里 的那些說小品的演員一樣,特別有趣。

          整節語文課同學們都笑個不停,這不僅鍛煉了我們的普通話,還鍛煉了我們的膽量。這次繞口令比賽是我最喜歡的一節語文課。

        繞口令作文 篇3

          聽!五(5)班教室里傳來了一陣陣歡聲笑語。咦?他們在干什么?哦!原來他們在舉行“繞口令”大賽呢!

          同學們有的手指著字,一個個讀過去;有的說得又快又好,如“行云流水”般;有的一不留神,說錯了一個字,惹得全班哄堂大笑;還有的慢慢地讀著,生怕自己說錯了……馬老師有時也會參與我們的活動,她說得可好了,一個字都不錯。

          只見張云逸清了清嗓子,用手指點著屏幕上的字,用洪亮的聲音念到:“黑化肥發灰會揮發;灰化肥揮發會發黑!彼蛔植诲e地念了出來,馬老師和同學們都驚呆了,在片刻的寂靜之后,教室里爆發出了雷鳴般的掌聲,馬老師也向她投去了贊許的目光。

          最開心的,就數李熙熔了。他興奮地走上講臺,全神貫注地讀了起來,好不容易讀完了一條難度較高的繞口令,并獲得了精美的記事本作為獎勵。瞧!在同學們羨慕的目光下,他正開懷地笑著呢!

          小胖子黃佳鵬幸運地被我們請上來,他蹦跳著走上講臺,信心滿滿地讀著,就在他快要讀完的時候,可能是有些心急了吧,一不小心讀錯了一個字。同學們笑得前仰后合,他也摸著頭,嘴角揚起了兩個害羞的酒窩,笑了起來……

          快樂的時光總是那么短暫,下課鈴聲響了。這時,馬老師微笑著問同學們:“請問有哪位同學知道兩個文娛部長為什么要舉行這次‘繞口令大賽’?”有的同學說:“是為了鍛煉我們的語感!庇械耐瑢W說:“是為了讓我們變得伶牙俐齒。”而我卻認為,讓同學們在緊張的學習之余能夠放松一下,平時能笑口常開,我們就滿足了。

        繞口令作文 篇4

          “吃葡萄不吐葡萄皮,不吃葡萄倒吐葡萄皮!边@是同學們很常見的一個繞口令,當然這只是一個小例子,像這樣的繞口令還有千千萬萬個。這不,這幾天我們也要舉行一個繞口令大賽:前幾天,老師步置了一項作業:查找繞口令,并讀熟背誦。星期四組織繞口令大賽,看誰說得好。自從老師宣布了這件事以后,同學們下課都不想玩了,全部留在班里背繞口令,進行練習。

          時間飛馳,一眨眼地功夫,星期四到了。同學們各個興奮不已,同時有的同學很緊張,因為他怕自己上臺時發揮不好。有的同學很自信胸有成竹。但是他們只要有一點時間都會用在練習上,都想在大賽上一顯身手。他們一個個都期待著趕快上課……

          “叮鈴”上課了,老師面帶笑容地走進教室。在黑板上寫了五個醒目的大字“繞口令大賽”轉過身來用清脆的嗓音說:“今天我們就舉行繞口令大賽!迸_下一片歡呼,接著老師又說:“以開火車的形式進行比賽。從第一排開始,第一個同學先說,如果他說不好,他們組就停一次?茨囊唤M先說完,就算哪一組贏!比缓罄蠋熅桶阉牧械耐瑢W分成四組,選了三個裁判。

          一開始就是張琪來了一個開堂彩,她的樣子胸有成竹,好像一張嘴就有一串串字符串起來一起涌出來。接著又有幾個同學來展示個同學自己的嘴皮子多么快……不多久到我了,我不慌不忙地站了起來,為同學們說了一首踢毽子,只聽臺下一片掌聲,我非常高興,因為我是開賽以來第一個收到掌聲的`,所以我很高興。有好的,當然也有差一點的。這不,該董家亮說了,他平時說我們說不上來的繞口令“喇叭和塔嘛”從他嘴里說出來就和平常說話沒什么兩樣。同學們都在期待著聽一聽董家亮的繞口令,為他好好鼓鼓掌,可是讓人亦想不到的是,到了他說時,他說的時候非?陌,臉脹的通紅,一滴滴冷汗從額頭里面擠了出來,甚至兩只手都在發抖。同學們心里是多么著急呀!恨不得把剩下的話都幫他說了,同時心里也在暗暗地鼓勵他:別著急,慢慢來。經過裁判的申核,我們組大獲全勝,只聽我們組“耶”的一聲就尖叫起來。別的組有人在說:有本事咱們單挑!

          我們期待著再舉行一次類似的大賽。

        繞口令作文 篇5

          說起繞口令,大家一定都很熟悉吧!大家小時候一定說不少繞口令。

          繞口令可以讓我們進一步分清翹舌音和平舌音,比如:

          “四和十,十和四,十四和四十,四十和十四,莫把十四說成四十,就得多練說四和十!边@首短短的繞口令可以讓我們分清“四”的平舌音和“十”的翹舌音。如果想練熟這首繞口令,就得“多練說四和十”。另一種繞口令是鍛煉舌頭的反映能力的,比如:“上三塊肉,你吃我不吃,我吃你不吃,你吃我不吃,我吃你不吃!”這首繞口令如果想講快,必須要多練,不多練,講的就慢。

          繞口令的兩大好處就在這里!繞口令不僅讓我分清了平舌音和翹舌音,還讓我的舌頭的反應能力提高了!不過,要想說好繞口令可不是一朝一夕的事情。相聲演員、口技演員最基本的“嘴上功夫”就是練習繞口令。所以要說好繞口就得持之以恒,多說多練。

        繞口令作文 篇6

          “哦!贏了!”忽然,我聽見從快樂魔方傳來一陣歡呼聲,進去一看,原來呀,他們在進行繞口令比賽呢!于是我也趕緊加入了進去。

          首先是講規則:一共分成兩組,每組選一名學生抽簽,再選一名選手練習繞口令,兩分鐘后上臺比賽。剛把簽抽回來,兩組隊一擁而上,都圍到抽簽學生的周圍,想看看自己隊抽的是什么。第一輪馬上開始了,我決定自己去讀一次,正式開始了,我大搖大擺地走上去,“開始!”只聽一聲令下,我就盯著紙條滔滔不絕地讀了起來,讀完后,迎來了同學們的陣陣掌聲,另一個同學讀得結結巴巴,看來是緊張的原因吧,這次我贏了!

          第二輪就要開始了,隊員們邊討論誰上臺邊進行練習,開始了,別的組的隊員讀得不錯,我心想:這下肯定輸!但是我們的隊員也不甘落后,讀得也很快,這可真是虛驚一場哇!

          比賽結束了,我想起了“臺上一分鐘,臺下十年功”這句話,我以后要練好繞口令,做繞口令大王!

          指導:陽泉卓爾教育培訓學校

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