【精華】繞口令比賽作文合集8篇
在學習、工作乃至生活中,大家都經常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的繞口令比賽作文8篇,歡迎大家分享。
繞口令比賽作文 篇1
今天,我班舉行了繞口令比賽。老師叫我們數語組長給參賽選手打分,先是由每組派一個人來講繞口令,繞口令的規則是:要說的快、說的準確又通順。我們第一組派了吳佳琪上臺,吳佳琪講的是“四是四,十是十……”我給吳佳琪打了一個漂亮的一百分。
下一個是第二小組的黃銘杰,黃銘杰講的是《顛倒歌》,可是他在中間的時候吃了好幾次“螺釘”,我給他打了一個85分;下一個是付梓陽,付梓陽可是背繞口令的高手,他一會兒就背了好幾個繞口令,但是,他老是會停頓,所以分數不理想。
前三個小組的比賽結束了,吳佳琪勇拿第一,黃銘杰和付梓陽并列第二。
后面有2個小組沒有一個人敢來參加,所以取消了他們的比賽資格。只剩下最后三個小組了,第五小組選出的'是何威,何威背繞口令并不好,結結巴巴的,我給他一個71分;第六小組選出的代表是黎路洪,他的《蠶和蟬》,說得可結巴了,我給了一個72分。
輪到最后一個小組了,也就是第八小組,第八小組選的代表是楊駿,他的《采蘑菇》,說得很流暢,也很快又準確,我也給他一個100分。
比賽結束了,吳佳琪和楊駿并列第一,付梓陽和黃銘杰并列第二,黎路洪第三,何威最后。
這就是我們班的繞口令比賽,好玩吧!
繞口令比賽作文 篇2
“黑化肥發飛,飛化肥發黑!鼻莆覀兊耐瑢W們,一個個讀得吐沫橫飛,眉飛色舞。讀不好時急得直跺腳,讀得好時臉上掠過一絲微笑。這就是我們繞口令比賽的現場,你看要是來了,準會笑得下巴脫臼。這一節課上,同學們嘴都沒合攏過,數景怡茗笑的聲音最大,笑的時候,雙眼緊閉,雙腳離地,嘴巴張得很大。
我們首先比初級的',先小組里篩選,再到班級上比,我們小組選出了我、崔明慧、亓飛宇,班級上比的時候,老師讓每個小組選出一個代表,我們組是我,我在班上讀的時候,初級的不太好,同學們都笑了,我也跟著笑了,別看景怡茗笑的聲音大,讀起繞口令來還是不錯的嘛。
又到了中級,我們組還是我們三個,我們和其他小組的同學合了個影,就去準備高級的了。
到了高級,老師說要自薦,我們的同學都信心滿滿地舉起了手,第一個是景怡茗,他讀的他起好了,我的心里有一點發慌,自己會不會比過他呢。到了我,我讀得十分流利,比景怡銘好多了,我的心里十分高興。
從這次比賽中,我明白了一個道理,只要自信,再不可能的事也會可能,只要有了自信,人生中就會添一道亮麗的風景!
繞口令比賽作文 篇3
繞口令是小孩子都喜歡玩的游戲。今天,丁老師說要玩趣味繞口令的游戲,有的同學聽了跟打了雞血一樣興奮;有的同學低下了頭,怕自己說不好。老師把全班分成兩隊,分別是“巧舌隊”和“快嘴隊!蔽以凇扒缮嚓牎。
比賽規則是:兩隊分別派兩名選手上去比賽,全部說正確得10分,錯一字個扣一分,扣完為止。
比賽開始了,我心里像有只小鹿歡樂地蹦跳。我們隊派出的兩名選手是孔希語和張書涵。第一段繞口令是“倒吊鳥”,要求在10秒內讀完,內容是“梁上兩對倒吊鳥,泥里兩對鳥倒吊,可憐梁上的兩對倒吊鳥,惦著泥里的鳥倒吊;可憐泥里的兩對鳥倒吊,也惦著梁上的兩對倒吊鳥!笨紫UZ一開始說得很流利?墒呛镁安婚L,到了后面她的舌頭不聽話了,把“鳥倒吊”讀成了“腦袋掉”,全班同學哄堂大笑,我肚子都笑痛了。結果孔希語錯了兩個字,得了8分。
下一段饒口令是“廟角吊刀刀倒吊”10秒時間讀5遍。只見程鑫垚靦腆地走上講臺,手微微顫抖著。由此可見,他是多么緊張!第一遍他讀對了,第二遍讀對了,第三遍讀對了,可是第四遍他卻把“刀倒吊”讀成了“刀掉尿”。我笑得前府后仰,心想“怎么回事?刀怎么掉到尿里面去了?”
再來看看我吧!我讀的是“五老六!眱热菔沁@樣的“牛老六、侯老六、仇老六、尤老六、住上劉老六的六號樓……一同上樓去喝酒。”我在下面練習了好幾遍才練好,到我讀了,因為我對這個繞口令已經胸有成竹了,所以我非常鎮定的'下次上臺,速度均勻的讀著,可以說我是一路綠燈的讀了下去,一個都沒錯,得了10分。我開心得又蹦又跳,同學們都向我投來羨慕的目光。
這個游戲雖然結束了,但快樂還在我心中。
繞口令比賽作文 篇4
學校里我們班現在是最熱鬧的,因為我們在玩繞口令比賽這個活動,它不但有趣,還能鍛煉我們的反應速度呢!我們已經喜歡上了這個游戲,“哈哈哈……”笑聲一陣高過一陣,教室里成了歡樂的海洋。
開始比賽了,我們的比賽分三輪,每輪分三次,一次比一次快還要準,參加比賽的'人有趙彥斌、劉琳、張羽辛還有我,第一輪老師讓我們說自己事先準備的繞口令,沒準備的同學說老師給出的,在這輪比賽中張羽辛說的最有趣了,說的時候還帶了一點口頭語在里面,逗得我們哈哈大笑。劉琳和張雨欣準備的繞口令都很簡單,趙彥斌準備的就更簡單了,而我說的是老師給出的繞口令,這是一個中等難度的繞口令,所以這輪我理所應當的得了第一名,但我能感覺出來他們都不服氣,都準備跟我再“戰”一輪。到了第二輪,是老師為我們出題,這樣比賽會更加公平,我、張羽辛和趙彥斌都覺得這個繞口令太難了,而在一旁的劉琳卻在抓緊時間練習,我看在眼里急在心里,也暗暗讀了起來,但最終劉琳贏得了這場比賽,整個比賽的過程我們都很開心。兩輪比賽已經結束了,就剩張羽辛和趙彥斌沒有取上成績了,張羽辛說她一定要贏下一輪比賽,最后一輪比賽了,我跟張羽辛爭上了,比了好幾個來回,我們表現得都很好,結果第三輪沒有分出勝負,打成了平手,張羽辛很傷心,說:“下節課我們再來比試,一定分出個勝負來。”雖然沒有分出勝負,但是我們過得都很開心。
在這次比賽中,我明白了輸贏并不重要,重要的是開心,是在比賽中學到知識和能力。
繞口令比賽作文 篇5
小朋友們,你們玩過繞口令嗎?今天我們在作文班就進行了一場繞口令比賽。
比賽開始前,我非常緊張,生怕讀錯任何一個字。當我看到其他同學有的在急得直跺腳,有的急得手忙腳亂時,我就不那么緊張了,因為大家都這么緊張,沒準我比他們讀得更好呢!這時,老師走進教室,把繞口令寫在了黑板上,今天的繞口令原來就是:扁擔長,板凳寬,扁擔沒有板凳寬,板凳沒有扁擔長,扁擔綁在板凳上,板凳偏不讓扁擔綁在板凳上,扁擔偏要綁在板凳上。大家看了都放松了一些。
比賽開始了,第一個讀的是王瑞芝,她讀得不是很順暢,我的緊張情緒放松了一點。第二個出場的是周子琳,只見她讀了一會兒就錯了一個,讀了一會兒就又錯了一個,我心里也是為她捏了一把汗。第三個出場的是陳盈彤,我看見她讀得很流利,我的心又緊張了起來。
到我出場了,我一口氣讀了四行,可是我突然眼睛一花,又讀了一個錯字,幸好我又快速地接了下去。讀完了的'時候,我特別緊張,都嚇出一身冷汗。
公布分數的時候,我雖然沒得第一名,但我也很高興,因為,重在參與,分數不是最重要的。
繞口令比賽作文 篇6
今天下午我們等待已久的繞口令比賽終于來臨了。
隨著第三節課上課鈴響起,我們都高高興興地回到教室,每個人臉上都洋溢著笑容,教室被一種喜慶的氣氛籠罩著。語文老師來了,她先把我們分成五個組,每組有七個人,然后說了比賽的要求,最后宣布比賽開始。
比賽開始了,老師拿著計時器給我們計時。首先出賽的是第一組同學們,他們有的說得很慢,有的字音不太準,還有的丟子多字,逗得我們前仰后合,哈哈大笑?斓轿覀兘M了,我心里忐忑不安,心跳加速,好像有十五個吊桶打水——七上八下的,只感到有一種從未有過的壓力,生怕自己的失誤給小組拉后腿。我用手摸著胸口安慰自己:不要怕,你不是練習的挺好嗎?相信自己!一定可以……終于輪到我說了,我大聲地說著,口齒靈活,說得又快又清楚。就這樣比賽一組一組進行著……
快下課的`時候,比賽在愉快的笑聲中結束了,五組第一名,三組第二名,我們組卻得了倒數第一名,因為后面有兩個外地同學,他們口音不準,耽誤了時間,但我們不怪他們,以后我們要多幫助他們適應我們的生活和學習,相信下次再有這樣的比賽時,我們小組一定會表現得更好,給你們一個驚喜的成績!
今天,雖然我們組沒拿第一,但我也很高興,因為我戰勝了自己,同時懂得了自信的力量!
繞口令比賽作文 篇7
昨天下午,我們班舉行了一場別開生面的繞口令比賽。比賽規則是:沒收集繞口令的被淘汰;不守紀律的淘汰;重復別人內容的淘汰。
一開始,比賽就進入了高潮。我一上講臺,心里就忐忑不安,心怦怦直跳,害怕被淘汰。幸好,我說的很快:“四是四,十是十,十四是十四,四十是四十,你要把十四說成四十,就打你四十,你要把四十說成十四,就打你十四!庇谑,我提心掉膽地過了一輪。第一輪只有26人勝出。
第二輪開始,我的身子直發抖,因為我只收集了一個繞口令,在第一輪就用了,只有借別人的'書來看,但我也不甘示弱,三兩下就背會了。我胸有成竹地上去快速地說完了,第二輪我也幸運地過關了。
第三輪一開始,同學們的掌聲如雷貫耳,該我了,我迫不及待地說了一段:“一張細席,席邊沾泥,溪邊去洗,溪洗細席!惫,結果第三輪只有我和其他四人勝出。
第四輪開始,我樂得眉開眼笑,因為我撐到了半決賽,那幾個同學都不是我的對手?墒,我已經沒有繞口令可以背誦出來了,無計可施的我只好被無情地淘汰了。我戀戀不舍地離開了講臺,心中在想:“平時看到繞口令都不少,關鍵怎么就急不了了。哎!我以后可得多準備點資料,好應付呀!”第二個被淘汰的是張瓊,她因為對那段繞口令不熟悉,被淘汰了。第三個是單琳,她也說了一段別人說過的,悶悶不樂地走了下來。
臺上只剩下李思瑤和李秋祥了,他們兩人平時根本不發言,卻在這次活動中表現出色,更沒想到的是,平時調皮搗蛋的李秋祥居然能進入決賽,這令大家目瞪口呆。
總決賽開始了,大家早已熱血沸騰,最后,冠軍被黑馬李思瑤奪走了,李秋祥垂頭喪氣地走下了講臺。
這次比賽,我對繞口令產生了濃厚的興趣,也熱切期盼著下一次這樣有趣緊張的活動的到來!
繞口令比賽作文 篇8
“坡上立著一只鵝,坡下就是一 條河......”你們問我在干什么,我要告訴你,我們班在舉行繞口令比賽呢!噓!別出聲,比賽開始了。
同學們一個接一個的走上講臺。就要輪到我了,我的心里忐忑不安怦怦直跳。當我走上講臺的那一刻,我一下子想到:“我是一名班干部,班干部就要做好同學們的榜樣,就要比普通同學表現出色。想到這里,一股強烈的自信心頓時涌上心頭。我勇敢地一口氣讀完了繞口令。臺下,我的好朋友胡悅用鼓勵.贊美的眼神望著我。同學們也報以熱烈地掌聲。這讓我感到無比的感激和欣慰。因為,贊美別人不一定什么物品,有時,或許一個眼神,一句話語,一個微笑,都能表達你對別人的鼓勵和認可。
黃明林同學最歷害了。只見他一站上講臺,深呼了一口氣,平靜了一下緊張的'心情。“班干部管班干部......”他一口氣把這段繞口令讀下來,讀得即流利,速度又快,發音又準。當他走下講臺的那一刻,同學們都把驚嘆地目光投向了他,教室里響起了雷鳴般地掌聲。
比賽在同學們的歡笑聲中結束了。我們第五小組獲得了優勝組,我還獲得了優勝個人呢。我們歡呼著,跳躍著。也有的同學垂頭喪氣地坐在那里,一副詛喪地樣子。其實,我覺得結果并不重要,只要我們參與了,盡力了就可以了。重要的是我們享受了這樣的比賽過 程。
這可真是一場別開生面的繞口令比賽呀!
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