【推薦】初中日記六篇
一天將要結(jié)束了，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，這時(shí)候十分有必須要寫(xiě)一篇日記了。那么日記有什么格式呢？下面是小編幫大家整理的初中日記6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中日記 篇1
最愛(ài)上體育課的我，最近對(duì)體育課有點(diǎn)感冒。因?yàn)槲覀儗⒁M(jìn)行體能測(cè)試，要經(jīng)常做一些“魔鬼”訓(xùn)練。而今天的體育課就要測(cè)四百米。
準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)做完了，仲老師就把我們領(lǐng)到了跑道上報(bào)名單，每十人一組，我被分到了第二組。我左右一看，我們這組競(jìng)爭(zhēng)激烈，有三個(gè)實(shí)力選手，一個(gè)是馬鑫燁，一個(gè)是趙雨露，還有長(zhǎng)腿唐科楠。我獲勝的機(jī)會(huì)大大地減少了。
比賽開(kāi)始了，第一組有一個(gè)跑步能手叫唐亞鵬。老師哨音剛落，唐亞鵬背后就像有一雙翅膀，一下子就跟后面的人拉開(kāi)了距離，我心想：唐亞鵬不愧是60米冠軍。最后唐亞鵬輕松地沖過(guò)了終點(diǎn)，時(shí)間是一分二十六秒。驚心動(dòng)魄的時(shí)候到了，我站上了跑道，我的心弦繃得緊緊的，似乎可以聽(tīng)到自己急促的呼吸聲。我的好朋友也在邊上給我加油打氣，我絕對(duì)不能輸。仲老師的哨子聲響起，我剛跑了一步就被搶道的同學(xué)絆倒。我聽(tīng)到旁邊的同學(xué)笑話我，感到十分氣憤，顧不上疼痛，拔起腿便跑了起來(lái)。我一個(gè)個(gè)地超過(guò)了跑在我前面的人，只剩下趙雨露和馬鑫燁在我前面了，但是現(xiàn)在的我已經(jīng)沒(méi)有一絲的力氣，腿像灌了鉛一樣沉重。但我沒(méi)有停下來(lái)，還在慢慢地靠近他們�？煲浇K點(diǎn)了，我聽(tīng)到了我的好朋友莊子奕在不停地大聲地為我加油，我想我絕對(duì)不能讓朋友失望。頓時(shí)，我全身上下充滿了力氣，加快了步伐，手不停地前后擺動(dòng)。終于，我沖出了終點(diǎn)線，贏得了小組第一名。
這次跑步，讓我想到了一句名言：堅(jiān)持就是勝利。只有堅(jiān)持不懈，才能獲取勝利的果實(shí)。
簡(jiǎn)評(píng)：小作者用生動(dòng)的語(yǔ)言，再現(xiàn)了比賽的過(guò)程，并從中受到啟發(fā)：堅(jiān)持就是勝利。
初中日記 篇2
我最近發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很嚴(yán)重的問(wèn)題，這嚴(yán)重影響了學(xué)校的校風(fēng)——不文明，我踏上了尋找文明之路。路途艱辛呀……
第一個(gè)場(chǎng)景：食堂前面的草坪。
放學(xué)了，食堂的門都被同學(xué)擠破了，幾個(gè)早一點(diǎn)來(lái)的同學(xué)凱旋而歸，由于天氣比較熱，他們就坐在草坪上，邊吃邊談。后面來(lái)的同學(xué)也接著坐上去，不時(shí)有人把菜或者是飯“不小心”掉在草坪上，草坪被“點(diǎn)綴”得好好看呀——白的，綠的，紅的……花花綠綠的，不是我要找的文明大哥！
第二個(gè)場(chǎng)景：運(yùn)動(dòng)會(huì)期間的足球場(chǎng)。
開(kāi)幕式那天早上淅淅瀝瀝下了小雨，足球場(chǎng)上變得泥濘，同學(xué)一踩上去，小草就成了無(wú)辜的后害者，接著又把鞋子上的泥巴帶到了跑道上，整個(gè)操場(chǎng)變得很臟。期間比賽時(shí)，不時(shí)有同學(xué)在里面漫步或在進(jìn)行日光浴，慘不忍睹呀，文明大哥，小妹我找你找得好苦呀！
第三個(gè)場(chǎng)景：考試完后的教室。
初三的同學(xué)來(lái)我們考試，等我們回來(lái)一看，這教室：許多的紙團(tuán)零零散散地隱藏在桌椅下面，碎紙片還更放肆，桌子上，椅子上，都被他們侵略了！還有什么食品包裝！有的同學(xué)還詩(shī)意大發(fā)，在我們班的黑板上留下幾筆！
后感：
文明在我們身邊，但是我找不到他，為了使我下次找得到文明，請(qǐng)大家多多文明一下了！辛苦了！
初中日記 篇3
今天，一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我獨(dú)自走在上學(xué)的路上，小草在向我招手，花兒在向我微笑。我開(kāi)開(kāi)心心的走到上學(xué)校的路上，這時(shí)，一只小鳥(niǎo)飛了過(guò)來(lái)，仿佛是要跟我交流似的，農(nóng)民伯伯種的玉米裂開(kāi)了小嘴，黃燦燦的牙齒笑得多燦爛呀！
叮鈴鈴、叮鈴鈴，有是一節(jié)課，體育老師叫我們?nèi)ゲ賵?chǎng)排隊(duì)，學(xué)太極拳�！鞍�，不會(huì)吧！這可不是我們女生的強(qiáng)項(xiàng)�。 蔽覀儼嗟呐粋�(gè)接著一個(gè)的的叫苦連天，可是，還是逃不出老師的“手掌心”，只能去學(xué)太極拳�！拔�，老師做的太搞笑了，還說(shuō)什么樣子想拍像皮球，做的比烏龜還慢�！蔽椅⑿χf(shuō)：“做就做吧，沒(méi)什么大不了的�！�
唉，我真的很不想做�。】墒�，只有一條路，那就是做。
叮鈴鈴、叮鈴鈴。有一次鈴聲來(lái)臨了。“可下課了吧，累死我了�！蔽覀儼嗟呐惪谕暤恼f(shuō)了一句。到了后來(lái)，回到家，我把這件事說(shuō)給父母聽(tīng)。父親說(shuō)：“學(xué)太極拳是為了磨練你的耐性，就你這急性子，耐得住才怪呢！”我這才知道，學(xué)太極拳也是有好處的。
初中日記 篇4
戰(zhàn)爭(zhēng)與種族滅絕的陰云布滿了天空，蓋世太保的鐵瓜伸向每一個(gè)無(wú)辜的猶太人，在歷史上上演了一場(chǎng)慘絕人寰的浩劫。安妮是位猶太少女，她原本幸福的生活就這樣破碎了。1942年7月，由于壓迫猶太人的風(fēng)聲緊急，他們家和另外四名猶太人到她父親公司的“密室”躲藏。
密室的生活十分枯燥，尤其對(duì)安妮這樣一個(gè)好動(dòng)多話的13歲女孩。單調(diào)的飯菜、性格怪癖的居伴、幾年不能出門、用水和去衛(wèi)生間都有非常嚴(yán)格的限制，而且常常擔(dān)驚受怕。這一切差一點(diǎn)把安妮逼瘋了。不過(guò)值得慶幸的是，她所經(jīng)歷的一切并沒(méi)有使她的心田荒蕪，那里已經(jīng)成為一片生機(jī)勃勃的希望的田野！安妮想成為作家和記者，可這個(gè)美麗的愿望在當(dāng)時(shí)那股勢(shì)不可擋的黑暗洪流下顯得那么脆弱，像閃著彩光的泡沫。但是安妮仍寫(xiě)道：“我仰視天空，冥冥中覺(jué)得世界還能好轉(zhuǎn)，這場(chǎng)殘酷也會(huì)告終和平與安詳會(huì)重新回來(lái)。在此同時(shí)，我必須執(zhí)著我的'理想。也許有一天，我能實(shí)現(xiàn)我這些理想！”讀到此我仿佛看到一個(gè)不屈的靈魂在黑暗的密室中吶喊，帶著心中不可泯滅的希望！
從這本日記中，我們看到一個(gè)純潔、率真又有鮮明個(gè)性的、活生生的少女形象。我們對(duì)她孩子氣的頑皮、倔強(qiáng)、焦躁、苦惱感到理解和同情；我們更為這樣一個(gè)年僅十四五歲的孩子對(duì)自己的嚴(yán)格要求，身處逆境卻不屈服、不沮喪，反而勤奮學(xué)習(xí)、懷抱理想的頑強(qiáng)性格感到欽佩。她在日記中記載的戰(zhàn)爭(zhēng)給人們帶來(lái)的恐懼、猶太人的悲慘遭遇是法西斯罪行的鐵證。特別令我們感動(dòng)的是，安妮看到理想被粉碎，人性的丑惡暴露無(wú)遺，世界正在變成荒漠的可怕現(xiàn)實(shí)，感到無(wú)比痛苦的同時(shí)，仍然堅(jiān)持自己的信念和理想，不屈服于失敗，反而更加熱愛(ài)生活，熱愛(ài)大自然，用汲取知識(shí)、精神上的充實(shí)，彌補(bǔ)物質(zhì)的匱乏，追求心靈世界的最大自由。這些文字出自一個(gè)十幾歲的孩子之手，不是更給人以鼓舞嗎？
安妮的故事，就像是一個(gè)天然的電影劇本，它承載了人類所有的美好詞匯——樂(lè)觀、信念、感恩、勇氣和愛(ài)。
初中日記 篇5
馬上就是期中考試了，辛勤的老師加緊了對(duì)我們的訓(xùn)練；同學(xué)們也都積極備戰(zhàn)。我這幾天總像揣個(gè)小兔子，上次月考數(shù)學(xué)沒(méi)考好的陰影時(shí)時(shí)出現(xiàn)；這位是我中學(xué)以來(lái)第一次大考，總怕考不好。
清晨，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒歡叫著對(duì)我說(shuō)：“今天考試了，祝你考出好成績(jī)！”走進(jìn)課堂，看見(jiàn)同學(xué)們都在緊張的復(fù)習(xí)著，就像大戰(zhàn)來(lái)臨！我們絕不打無(wú)把握偶之仗。雖然說(shuō)著重成績(jī)，但怎樣才能檢驗(yàn)我們的學(xué)習(xí)效果呢？
學(xué)校鈴聲響起，開(kāi)始發(fā)試卷了；小兔子急促的敲著門。我拿到試卷，一片茫然，幾乎什么也看不見(jiàn)了。我定了定神，揉揉眼；仔細(xì)看了看試題；哎呀！原來(lái)這些題我們都復(fù)習(xí)過(guò)，我喜出望外。寫(xiě)好班級(jí)姓名，我認(rèn)真的做著每一道題；先看懂題意，理解后再進(jìn)行計(jì)算。在不知不覺(jué)中小兔子不見(jiàn)了。
時(shí)間過(guò)了大半之后，最后一道題難住了我，是關(guān)于工資問(wèn)題的，A公司一年工資一萬(wàn)元，一年漲一回工齡工資200元；B公司半年五千元，半年漲一回工齡工資50元，問(wèn)按工資職工在哪合適？我反復(fù)計(jì)算都是A公司多，但總覺(jué)得不對(duì)。時(shí)間不多了，先檢查一遍，果然有道題做錯(cuò)了，馬上改正過(guò)來(lái)。鈴聲響起，交上卷子，心情豁然開(kāi)朗。
樹(shù)上鳥(niǎo)兒笑了，對(duì)我說(shuō)：“考得不錯(cuò)吧”。
成績(jī)下來(lái)了，我迫切的打開(kāi)試卷，我只考了108分，有12分是我粗心大意造成的；總分126，我完全可以考120分的。以后考試一定檢查好，不再馬虎了！
這次語(yǔ)文考的太臭，我要反思。語(yǔ)文是靠日積月累，平時(shí)努力才會(huì)考出好成績(jī)。只有考出好成績(jī)，才能對(duì)得起辛勤的老師和辛苦的爸爸媽媽！努力！加油！
初中日記 篇6
第一次遇到他，是在開(kāi)學(xué)。他給人感覺(jué)就是三個(gè)字：鄉(xiāng)下人。他留著個(gè)平頭，濃眉大眼，厚嘴唇，十分的大眾。衣著十分樸素，但總是有些雜色在他的衣服上。十足一個(gè)鄉(xiāng)巴佬。
由于開(kāi)學(xué)，班里“百業(yè)待興”，極大部分同學(xué)是”王子公主“，自然不屑于干活。于是他就把話全攬下了�？此β档纳碛�，我心里有點(diǎn)不舒服，但又覺(jué)得他做作，便連著有點(diǎn)討厭他了。
似乎不光是我，大家也都不怎么喜歡他，或許是他天生就不討人喜歡罷。他或許不知道大家不怎么喜歡他，他總是主動(dòng)和別人套近乎，好像和別人是忘年之交似的。上課時(shí)更是如此，。于是他愈發(fā)引人討厭，但他還是不可思議的交到幾個(gè)朋友。
我很奇怪，他到底有什么可交之處。
一天，很不走運(yùn)，我的椅子不翼而飛，于是到處尋覓，在講臺(tái)上找到一破椅，坐板只剩三四層木，當(dāng)時(shí)已經(jīng)上課，便將就坐下，待下課再去換罷。坐下時(shí)，瞥見(jiàn)他坐著的椅子很眼熟，但老師已經(jīng)進(jìn)門了，也就算了。我是一個(gè)比較大度的人，也就沒(méi)向他提起。同時(shí)我又是個(gè)懶惰的人，也懶得去換，畢竟要爬到另外一棟樓的四樓，而我所處的教室又是在四樓，這一上一下很是辛苦。
第二天，我來(lái)到座位前，發(fā)現(xiàn)椅子被人換成新的，我想是他做的，一問(wèn)，果然如此。于是我趁他不在，仔細(xì)看了看他的椅子。待我看完，我的內(nèi)心既慚愧又是感激，他的面容似乎也變得可愛(ài)起來(lái)，
就在這時(shí)，我聽(tīng)到一同學(xué)說(shuō)：“哥們你的椅子壞了，你可以去那棟樓四樓去拿個(gè)新的�！�
我想，他確是一個(gè)可交之人。
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