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      1. 語文周記

        時間:2022-01-25 16:39:05 周記 我要投稿

        精選語文周記模板合集7篇

          時光如流水般匆匆流動,一個星期已經結束了,相信大家一定感觸頗深吧,是時候認真地做好周記了。怎樣寫周記才更能吸引眼球呢?下面是小編收集整理的語文周記7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        精選語文周記模板合集7篇

        語文周記 篇1

          20xx年 xx月 xx日 晴

          那天期中考試,我考得不好數學考了92分,語文只有82分。我聽老師說過,這次期中考試的成績關系到,遷到新學校后的分班?嫉煤玫姆衷诳彀啵嫉貌缓玫姆值铰。我不知道自己會分到哪個班,心里有點著急。

          放學后,爺爺來接我回家。一路上,我跟爺爺說起了考試的情況。爺爺說:“兩門功課平均在90分以上的肯定會到快班。你平均幾分算算看!薄昂玫。90分可能沒有,85分肯定有的。”于是我在心里列了一個92加82除以2的算式口算起來。大約半分鐘后,爺爺又問:“幾分?”我說:“還沒算好呢!加起來是174,再除以2。。。。。!薄疤,我都算出來了是87 分!薄斑@么快!”我有點不信,一算,真是87。爺爺說:“算平均數其實不一定都用除法,我是用加減法算的,你看,92和82,這個2都先放在一邊,90里頭分5個給80,不都是85了嗎,再加上2,就是87分。用這樣簡便的方法算,速度自然就快!蔽衣犃,佩服得直拍手,連聲說:“爺爺真厲害:爺爺真厲害!”不料爺爺又提出了一個問題:“用加減法求出平均數,這件事還說明了一個道理!你想想是什么道理?”我想了半天都沒回答出來。最后還是爺爺說了:“經一事,長一智,實踐出真知。你自己好好去理解吧!”

        語文周記 篇2

          又是無聊的一天。o聊的一天。還是珍惜這最后幾個無聊的一天吧,無聊的一天過后就是恐怖的一天了。當寂寞消失結束的那一刻,一場攀比的腥風血雨將會拉開序幕。無聊的一天在那一刻即將變為攀比的一天,而且每一天都像是一場永遠也開不完的學習運動會。就這樣一直跑下去……跑下去……直到自己體力耗盡,或是中途放棄。

          從始至終最反感的就是攀比,本是同根生,相煎何太急。大家因為緣分走到了一起,卻因為互相攀比而互相疏遠。每一次考試都會有考的好的,當然也會有考的'不好的?嫉暮玫漠斎伙@得非常高興,完全不顧發揮失常的朋友此時此刻的心情,在朋友面前耀武揚威。而考的差的同學下場又是怎樣的呢?或是被老師就此拋棄,或是墮入深淵,永遠沉淪下去。

          這一切的一切,起源就在于這所謂對起激勵作用的排名。正是這無情的排名,埋沒了多少個學習天才,又有多少優秀學生因為排名而自尋短見。按我看來,排名才是這世上最最無聊的東西。不僅無聊,而且無用。不僅無用,而且無益。

          如果學習是為了排名,那我寧可繼續過我這一次次無聊的一天,也不愿意去為了爭名奪利而去與我最要好的同學比的你死我活。如果世上沒有攀比,將會減少多少無謂的犧牲。

          不過既然是家長的意思,我就只能狠下心來,比一把了。

        語文周記 篇3

          昨天,阿姨用練過毛筆字的黃色宣紙,給我做了一個紙毽子,就像迷你版獅子頭。

          今天早上,我一醒,就踢紙毽子!跋劝鸭堧ψ佑媚_尖勾住,然后再輕松地把毽子踢起來!蔽夷啬钪卦E。

          第一次,紙毽子落在地上了,我還一腳踢過去,都快踢到自己的門牙了。

          第二次,毽子就像灰太狼,我就像紅太狼。紅太狼用平底鍋把灰太狼打到月球去了。

          第三次,紙毽子在我的彈簧腳上飛了出去,又像泰坦尼克號一樣沉了下去。

          有次,我兩只腳一起踢,結果,我四腳朝天躺在地上,摸著屁股哇呀哇呀地怪叫。

          我感覺,我在蹂躪紙毽子。

          現在,媽媽閃亮出場。老媽先雙腳合并,一躍而起,毽子在她的腳背上蹦了起來。

        語文周記 篇4

          今天,是我們七色花藝術學校為溪口的七色花幼兒園義演的日子,我們整裝待發,興高采烈地出發了。

          一路上歡歌笑語,開在通往彌勒圣地溪口的路上,我覺得多了一份神秘感。不知不覺地開進了一條古色古香的道路,原來是武嶺頭到了,道路的一邊是有著傳統工藝的美食和特產,大多都是千層餅店和芋艿頭攤,另一邊是清澈見底的小溪。風景吸引著我們的眼球,還情不自禁地往后看,轉眼間目的地到了。

          我們下了車,那里的人們好個熱情,讓我不由感覺到自己的一份責任感,夜幕降臨了,表演也隨著主持人的出場開始了。一陣熱烈而持久的掌聲之后,舞臺的燈火在夜幕中顯得格外亮麗。首先,是火力四射的架子鼓拉開了序幕,隨著掌聲像潮水般的歡呼,終于,我們的節目上場了,我們跳的是芭蕾舞[小鳥天堂],在短短的五分鐘之間,我們都把最閃亮的一面展示給大家,真心希望把歡樂帶給大家。表演結束,掌聲和歡呼聲如潮水一般向我們涌來。隨后,還有悅耳動聽的葫蘆絲演奏,還有民族風味的傣族舞,印度舞……隨著主持人最后一次報幕,節目漸漸到了尾聲,我戀戀不舍地走向車里,但我覺得我是一只快樂的小鳥!

        語文周記 篇5

          經過了4到6天的發芽之后,我的牽牛花終于從一粒種子變成了一棵小小的小芽兒了,下面就讓我來帶你們去參觀一下吧!

          牽牛花的葉子剛長出來的時候只有兩片葉子,那樣子就像一個迷你版的小屁屁一樣,那葉子大約只有1厘米的長度;牽;ǖ娜~子厚度只有0。0001毫米差不多,長度只有大約0。5厘米;只要你輕輕動一下它的根,那么它會彎一點。它的根上面部分是綠色的,下面部分是紫色的,如果看整體的話它就像我們人體的一根筋一樣,它的上半部分是分半的,有幾片葉子就有幾半,很神奇吧!

          過了2天,它又長高了0。5厘米,葉子也自然多了幾片哦!當然咯,根也不想落后,最頂端也從2半變成了4半了,厲害吧!

          這就是我觀察到的牽;ā

        語文周記 篇6

          走進了新課程改革背景下的小學語文教學,在這一過程中,我真切地看到了自己成長的軌跡,真切地感受到了一位位充滿活力的優秀教師,一節節撞擊著智慧火花的語文課堂。主體意識,創新意識感人深思,“三維整合”耳濡目染。我曾興奮地說,新課程真好。新課改在萬州已有兩歲了,如果現在談到新課程改革還僅僅是“新課程真好”,那課改在萬州就值得思考了?上驳氖,在萬州區教科所的引領下,在各級教研室的組織實施中,我們許多教師已經開始理性地看待新課程改革,開始用批評與反思賦予萬州教研以新的生機,構建教學以真的精彩。我謹以個人體會談談小語教學的一點反思,與各位同仁共勉!

          記得在課程改革開始的時候,很多教師、家長這樣說:“課程改革雖是一個實驗的過程,但它卻關系著千千萬萬個孩子一生的命運!”教育家杜威先生說過:“給孩子一個什么樣的教育,就意味著給孩子一個什么樣的生活!”我以為:“教師在乎什么,學生就發展什么.”

        語文周記 篇7

          在大力提倡讓課堂活躍起來的今天,在鼓勵學生敢說會說的同時,在放手讓學生合作討論的同時,也該讓學生在課堂上養成認真傾聽的好習慣。在不少的課堂上,發現了同樣的一種傾向,有時一個同學的發言還沒有結束,其他同學就迫不及待地舉起小手,一邊還大聲喊:“我來,我來……”。有時老師剛提出了作業要求,明明是一聽就懂,可總有那么幾個同學對老師的提醒根本不入耳,有時老師剛糾正一個同學的錯誤答案,另一個同學又重復了同樣的錯誤……凡此種種,都是學生不認真傾聽老師或同學的發言引起的。這樣的課堂教學,不僅導致了學生學習效率的低下,而且也違背了全員參與的原則。那么怎樣才能讓學生在課堂上學會認真傾聽的好習慣呢?

          一、教師要明確要求。

          在平時的教學中,老師要抓住機會鄭重其事地向學生強調:聽和說同樣重要。說是表達自己,讓別人聽明白,要善于表達;傾聽也是現代人必備的素質之一,聽是尊重別人,弄懂別人的意思。因此,說要大膽,聽要專心。同時,老師可向同學表白:老師欣賞積極舉手發言的學生,同樣也喜歡專心傾聽的學生。在專心傾聽的基礎上,再勇于發表自己的見解,那就更好了。學生在明確要求之后,一般都能等待別人把話說完并努力去思考,理解同學的發言,即使同學回答有錯,在老師的提醒下,學生也會“耐心”等待。

          二、要發揮示范作用。

          課堂上無論學生的發言是對還是錯,是流暢還是吞吐,教師都要專心傾聽每一個學生的發言,偶爾可作提示,但不可打斷學生的發言。教師在評價學生也應努力做到先肯定,再指正,尋找學生發言的閃光點。這樣,學生無形中受到了潛移默化:聽別人發言,首先要找到值得自己學習的內容,其次才是指正、補充等。

          只要我們在課堂上堅持要求明確,堅持榜樣示范,課堂上學生的傾聽意識就會在其間慢慢流淌!

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