【必備】日記作文10篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的日記作文10篇，希望能夠幫助到大家。
日記作文 篇1
我小學四年畢業，三年級好像留了兩個級，我細哥說：我可以當校長了，以后校長退位就讓給你，你比較有天賦，聽到這段話，我就嘻嘻哈哈，從那個時候我就開始懂事了，其實我明白，我又何嘗不想學習呢，學習要有一個好環境跟一個好心情，請問我有嗎？談愛也要有個好的感覺呢，何況學習。那時環境影響了我一切，也帶走了我一切，我根本不后悔。那時的我喜歡捉野味、黃鱔、挖藥草、廢品，賣點小錢，過日子，漸漸的玩著，終于等到了一個機會，有人喊我去做水電學徒，我去做了快一年了，說是120元一天，其實是在利用我，我根本沒把這當會事，我這一年做的水電就當做埔墊，漸漸又找一個新靠山，是做水電，對我是不計前嫌，錢多錢少，沒話說，我認為過的很充實，我總感覺欠你們太多，甚至有時很恨自己，漸漸又離開這個鋼筋水泥的味道是非之地。找了個KTV服務員，但是好景不長，接著又換了好幾個工作，慢慢的發現不管做什么要踏實是真的。我以前有一次晚上準備去捉黃鱔，剛好碰到我二哥在我家玩，叫我別跟國平在一起捉，他是有病的人，跟他去不是找死，其實我笑了，我知道二哥是為我好，你以前有資本說別人，你現在還不是個病人，國平是光腳不怕鞋，你呢，你還有孩子，拼搏了幾十萬你有他快樂撒，其實告訴了我們一個道理，永遠不要藐視別人，今天的藐視可能以后的自己，我想替代國平說：你永遠不懂我的傷悲，二哥現在懂了，我還想說國平他哥以前不是做包頭，還帶著我爸爸做呢，如果沒死可算我彎子的小驕傲了，現在鳳凰變雞毛你們這些人天天BB的，灣風不好呀。過個年跟媽媽吵一架，我真的不知道我做錯了什么，有人說母愛是偉大，還有人說父母疼子長流水，反正我是不相信這玩意。
以前熱血方鋼的我跑到哪里去了？現在理想亂得一團糟，每個月都有兩次大姨媽要來樣。〔紀念篇〕
日記作文 篇2
今天，是個陽光明媚好日子。
中午，午飯過后。我想嘗試下做家務樂趣，媽媽用疑問語氣和態度問我：“你能行嗎？”我說：＂當然可以，別小瞧我，我要讓你明白，我也是個好孩子！別不信，不信我試給你看，我一定讓你對我刮目想看，無比佩服�！�
先是擦桌子。我先找來桌布，用水打濕、擰干。接著過去擦桌子，我連擦了幾遍，桌子上還是有油漬，怎么擦也擦不干凈。
我記得媽媽以前曾經有對我說過洗碗決竅∶“把桌布打濕，按幾滴洗潔精在桌布上，再去擦桌子，桌子上油漬會全被擦掉。以后碰到有油漬東西就用洗潔精洗，即可洗掉，而且會洗非常干凈，看不出有什么油漬�！蔽野凑諎寢屢郧罢f話仔仔細細認認真真地做了一遍。桌子果然被我擦干凈了，并且看不出有油漬在上面。
接下來要洗碗。碗上也有許多油，正當我想不出用什么辦法有效地清除油漬時候，我突然回想起媽媽以前對我說過話。我馬上按了幾滴洗潔精在桌布上，把碗放在水里浸濕、撈出，再用桌布輕輕擦拭一遍，碗上油漬和臟東西頃刻間消失無影無蹤了，看不出一點兒痕跡。幾分鐘之后，我就把全部碗洗得干干凈靜了。
我把臟水倒掉，重新用水龍頭裝滿一盆清水，把碗放在水里漂洗一會兒，漂洗完之后，把碗放在一旁晾干，晾干之后再把碗放在碗櫥里。
晚上，媽媽在檢查時驚訝地說∶“我真是小瞧你了，碗居然洗這么干凈�！辈⒅笨湮沂且粋�勤快好孩子呢！我看出媽媽臉上充滿無比欣慰、開心、喜悅、幸福表情。
這次經歷又讓我成長了不少，下次我一定要幫媽媽分擔更多家務！讓媽媽更輕松，更開心！
日記作文 篇3
今天是8月8日,也就是說奧運會開幕式倒計時一周年,這是在全國人民共同努力下才獲得的成果.
明年舉辦的奧運會是第29屆,主辦城市是北京,還有幾個協辦城市,分別是香港.秦皇島.青島等幾個城市.這次奧運會的代表性建筑物是鳥巢,吉祥物是5個福娃組成,它們分別叫:貝貝.晶晶.歡歡.迎迎.妮妮.這五個吉祥物的色彩源自于奧運五環,分別代表大地的五種顏色.奧運會的口號是:"同一個世界,同一個夢想."
讓我們一起期盼奧運會早日到來.
日記作文 篇4
這個學期，我的“接龍日記”徹底改變了不會寫作文的五（1）班麻文杰同學。
今年9月，我接手五年級一班，在第一次作文課上，我就發現一名叫麻文杰的同學，在大家快寫完的時候，他還一個人坐在那兒發呆，因為他不知道該往本子上寫什么。學生異口同聲地告訴我：“老師，他是笨蛋，不會寫作文！”我輕輕的拍拍他的肩膀，告訴他：“沒關系，你不是笨蛋！”
第二天，我就向全班同學布置了一項任務：寫“接龍日記”。麻文杰覺得很新鮮，瞪大眼睛在聽我說。我要求兩個人或三個人共同一個日記本，輪流寫日記。每個人在寫日記前，一定要讀一下前面同學寫的日記，并根據前面同學寫的內容，給前面同學寫幾句話。并且老師也要寫。我特意把麻文杰和班長還有我分到了一組。班長是班上作文最好的。那一刻，我看見他的臉上掠過一絲自豪的喜悅！
接龍日記先從志康開始，他手捧著嶄新的日記本，想了半天也不知道寫什么好。最后，只好工工整整地寫上：“我不會寫�！卑嚅L看了文杰的日記，笑得鼻子都歪了。拿了日記給我看，問：“老師，這也叫日記嗎？我給他寫什么話呢？”我笑著點了點頭說：“當然算了，你想寫什么就寫什么吧�！卑嚅L看著我燦爛的笑容，半天沒回過味來。班長想了半天，在日記本上寫道：“你真是一個大笨蛋！” 第二天，日記本傳到我的手里，我在日記本上認真的寫下：“不要罵人。不會就是不會，文杰很誠實，應該得到表揚�！�
日記本又傳到他的手里，第三天，我在日記本的第三頁發現了一大片字跡：“我不笨，我不會寫作文，是因為我不想抄作文書和胡編亂造”，望著他的日記，我仿佛感受到他當時看見班長和我的評語時，那心里像打翻五味瓶樣的滋味。班長的評語又是：“誠實當然應該表揚，但不等于你就不笨，我想了很久也沒有想到你哪里好”。
看了他們的這些話，我在日記上問道：“文杰，你能說一說，你什么地方比別人聰明嗎？”
日記第三次發下去，我特地留意文杰的表現，只見他看完后，激動地拿起筆，顫抖著小手在日記本上開始書寫，幾乎沒有思考。日記本再一次傳到我的手里，我欣喜的看見一整頁都是他稚嫩的字體：“老師，我真的不笨。您還記得昨天的運動會接力賽嗎？根據其他幾個組各棒運動員的實力，我建議您重新安排咱們班運動員的順序，結果，咱們得了第一。您當時問我怎么想到這個主意的，我告訴你是從田忌那里學來的。您當時就拍著我的腦袋說：你很聰明嘛！還有一次，班長的皮箱拉鏈壞了，好幾個同學幫他修，都沒修好。最后，是我用鐵絲做成了一個拉鏈扣，皮箱又能用了。班長也說我聰明呢……”
班長在這次的評語中是這樣寫的：“這篇日記是你自己寫的嗎？不可能吧�。�！”后面畫了三個大大的感嘆號。
我看了文杰的日記，高興地寫下了：“誰說麻文杰不會寫日記，不會寫作文？我第一個就不承認！”當天，我把這篇日記略作修改，以《聰明的我并不笨》在學校廣播室發表。文杰第一次聽見自己的作文隨著美妙的聲音傳遍了校園，他像剛展翅的鳥兒，快樂極了……
一個學期就要結束了,今天他已經深深的喜歡上了寫日記，寫作文。語文成績也發生了巨大的變化，成績直線上升。而我們厚厚的“接龍日記”也就要用完了。我常想，誰敢說，這個孩子將來不會成為作家？當初，如果一味的批評或者采用抄書亂編的方法，可能會讓他在作文中迷失方向的。
日記作文 篇5
如果心情不好時、做錯事時、不敢把話說出來時，有了“它”，我心中的“垃圾情緒”，可以向“它”傾倒；有了“它”，我心中的秘密，可以向“它”傾訴。“它”是誰呢？“它”就是我生活中最好的朋友、秘密的守護著——日記。
三年級時，老師要求我們寫三十個字以上的日記，當時我非常的生氣，為什么呢？因為日記也算是功課之一，當時我只有想到：又多了一項功課。剛開始，每天把日記本一翻開，我就一個頭兩個大，我東想、西想，就是想不到今天日記到底要寫什么？所以寫日記的時間，成為我每天最痛苦、最煎熬的時刻。
直到有一次我作業沒訂正，被老師處罰，我不敢把這事情告訴爸爸媽媽，而我只好把這件事“告訴”我最不喜歡的日記，日記它讓我把不敢說出的事情，一五一十的寫出來，而且還能把我的心情告訴“它”，讓我感到如釋重負。
還有一次，因為上課時我在做別的事情，所以被老師痛罵一頓，回家的路上，我一直在想：要不要告訴媽媽？可是媽媽如果知道了，我一定又要挨一頓罵，于是我一回家就拿出了日記本，把今天課堂上發生的事情一一的寫下來，這種感覺真像在對好朋友傾吐心事一般，讓我覺得好自在。
漸漸的我愛上了寫日記，借由寫日記，我的喜、怒、哀、樂都有“它”與我共享，日記是我最好的朋友，也是記錄我成長的地方，最重要的“它”也是我將來回憶過去最佳的“見證人”。
日記作文 篇6
最近，我們利用幾節課的時間觀看了《帝企鵝日記》，我覺得很有趣。
這部電影主要講的是帝企鵝們去另一個地方生活，在企鵝蛋了來到這個世界上，企鵝媽媽們要進行遠征，到沒有結冰的地方尋找食物，再帶給即將破殼而出的小企鵝吃的，當媽媽們回歸后，又輪到爸爸們覓食了。
當雌企鵝覓食時，雄企鵝就將蛋放在它們的腳上，用自己肚子上溫暖的毛來保護那一顆脆弱的蛋，害怕小企鵝們還未破殼而出就被無情的暴風雪奪去了那唯一一次觀看世界，體驗生活的寶貴機會。當冬天從潛伏的地方沖出來，雄企鵝們早早地做好了準備，在冬天來臨之前，在暴風雪來臨之前，在極夜來臨之前，大家就井然有序又自覺地擠在一起，背對著風雪，留在身邊的就只有溫暖好安全了。但因為要在這樣惡劣的天氣中站幾個月保護蛋，就不能去遠方覓食，有的支撐不住，“它們的身體一點點被白色所覆蓋，然后消失不見··············”多有詩意的一句話，可描繪的卻是生命的離開，包括孩子。這句話中“白色”是指雪，“消失不見”是指埋在雪中，這句話表現了失去生命的帝企鵝的不幸，同時反襯出暴風雪的無情，表達了人們對帝企鵝的惋惜和喜愛之情。
當極夜逝去后，出現的第一縷曙光迎接了久違不見的太陽，陽光又照射到曾被它遺忘的地方，這時，一個個弱小的生命也相繼地破殼而出，大家是如此興奮�！吧绱嗣煨s如此美麗”，是的，說的很對，那些小生命與如此巨大的世界、自然相比，真的很渺小，很較弱，但它們永遠都是那么美麗，那么可愛，充滿著希望。
看完整部電影，不管是風雪還是太陽，大海還是冰川，或是······帝企鵝，都有自己各不相同的特點和美：寒冷的風雪成就朦朧的世界，微黃的晨曦渲染了一篇天空，湛藍的海洋變為了天空的倒影，碩大的冰川代表著極地，可愛的帝企鵝送出了那份升級與希望。這一切的一切都是那么的美好······
用審美的眼光觀看《帝企鵝日記》，那一切看似不好的事物都變成最美的，最亮麗的風景線。
最近我觀看了《帝企鵝日記》這部電影，文中以逗趣的語言為人們講述了一群無時無刻不在與寒冷抗戰的家族，它們對孩子的付出和堅定的信念深深感動了我，讓我記憶猶新。
在寒冷的冬天，當人們在溫暖的屋子里烤火時，在世界的另一個極端，大自然正繪制著一幅幅殘酷而美好的畫面，一個個灰白色的身體在一望無際的冰原中緩緩移動著，這些帝企鵝們正在為它們剛剛出聲的孩子找一處“溫暖”的家。終于，經過數月的長途跋涉，帝企鵝們早已精疲力盡，而它們也找到了一處棲息地。雖然此時公企鵝們肚里的食物早已空空如也，但它們不能去覓食，因為它們的孩子正準備在春天破殼而出，迎接生命中的第一縷陽光。它們現在唯一能做的，就是用自己堅定的信念，戰勝刻骨的寒風，等待外出的母企鵝的歸來。只見它們數十個圍成一團，將蛋放在自己柔軟的腹部，在寒風中猶如一個個愛的漩渦，用自己的身體擋住風魔，為小企鵝爭取時間。在極端的天氣下，不時有一只只帝企鵝倒下，被白雪覆蓋，永遠地消失在這個世界上。經過漫長的苦苦等待，公企鵝的食物已經不夠它們再與寒冷抗拒下去，而就在這時，企鵝寶寶們也已破空而出，好奇地打量這個世界，興奮地“啾啾”亂叫，或許它們不知道，如果它們的母親還不回來，它們將被死神無情地奪去幼小的生命。時間一天天過去，可是母企鵝卻連影子都沒有，公企鵝只好啄食吹來的雪花解渴，用自己僅存的力量與大自然做最后的搏斗。不知什么時候，就在大家快要絕望的時候，遠處忽然傳來一聲鳴叫，企鵝媽媽們終于回來了!小企鵝們似乎聞到了媽媽的氣息，興奮地叫著，企鵝媽媽們喂進小企鵝饑餓的肚子，小企鵝們第一次嘗到食物的味道，畏縮的身體頓時生機勃勃起來。這意味著在寒冷的南極將會新增一片生機，將會使冷漠的大地多幾聲喃喃的溫情。
看了這部影片，我非常感動，大自然中的生命是那樣脆弱，企鵝爸爸企鵝媽媽對小企鵝的溫情和關愛，企鵝爸爸們堅定的信念，企鵝媽媽們無私的奉獻，這和人類社會是多么的相似，難道不值得我們去思索嗎?
日記作文 篇7
第一天
昨晚我撿了一些干樹葉子，給雞蛋做了個窩，我們又去買了個雞蛋，我給它起名叫小胖，最后我把它放到了窩里。
第二天，爸爸把我和媽媽送到了媽媽的單位，電梯里的人很多，差點就把小胖壓碎了。到了單位，我打開窩的蓋子，拿出書本，準備寫作業，每當寫一會作業，就會看一眼小胖，看看它有沒有事。時間長了，我就把蓋子蓋上了。要去游泳了，所以我不能帶小胖，就把它放到了媽媽單位。下午我繼續寫作業，寫完一些后，我把小胖放到了一個地方，然后吃了小半個桃，吃完后，我找不到小胖了，后來我找到了。
找到小胖之后，我就去寫護蛋日記了。
第二天
今天爸爸把我帶到他的單位去讀書，因為人來人往，所以我時不時都會看小胖一眼。因為護蛋六天我都要去游泳，所以我還是不能帶上小胖，我就把小胖放到爸爸的車上。中午爸爸又把我送到媽媽單位讓我寫作業，我每當寫一會作業的時候，我都會看一眼小胖，看小胖有沒有事。寫完一些后，我抱著小胖在椅子上睡著了。
當我醒來的時候，小胖還安全的躺在它的窩里，我就放心了。
第三天
今天，我帶著小胖和爸爸一起去運動。下臺階的時候我差點摔了一跤，小胖也差點摔倒了。但我和爸爸運動的時候，小胖一點事也沒有。
我寫作業的時候，發現小胖有一點很淘氣，就是我把它放直，然后我帶著小胖上個廁所再回來，小胖就躺在我里面了。又到游泳的時間，因為把小胖帶去會不小心被別人踢碎，所以我就把小胖放在家里了。游泳回來后，我和小胖看了一會兒電視，又和爸爸比賽看誰的賽車跑的遠。
最后，我就去寫護蛋日記了。
第四天
一大早，我就把小胖放在玩具汽車上送小胖到課桌上，送到課桌上后，爸爸說：都九點了。我就趕快把玩具小汽車停到車位，直接把小胖放到家里面，然后我就去游泳了。
游泳回來后，我就和小胖吃完了飯，我有帶著小胖上了叔叔的車準備去萬達，在叔叔的車上，我發現小胖窩里的一片綠樹葉現在已經變成了一片黃樹葉了。從萬達回來后，我們每個人都吃了一個雪糕，又在家休息了一會兒。
最后我就去寫護蛋日記了。
第五天
早晨，爸爸把我送到他的單位去讀書。因為小胖在窩里，所以我非常放心，就不在看小胖安全不安全了。游泳的時間到了，我就把小胖放到爸爸的車上，然后我就去上游泳課了。
我上完游泳課后，我就又坐著爸爸的車去媽媽的單位去寫作業，我還是一眼也沒有看小胖，因為我現在已經非常非常放心了。但是在寫作業的過程中，我發現小胖窩里的綠樹葉現在都已經變成很黃的樹葉了。寫完作業后，我又休息了一會。
當我休息完后，不用說，小胖肯定現在非常好。
可是當我拿起小胖，小胖已經摔破了一點，可是我不知道這是為什么，我決定明天好好保護小胖，不讓它再摔破了。
第六天
早晨，我又帶著小胖在家里開心的玩，過了一會兒，姨媽又來了，我又和小胖看了會電視，游泳的時間到了，我就把小胖放在家里面，最后姨媽就送我到游泳班游泳去了。
游完泳之后，我就在媽媽單位和小胖吃晚飯，然后我就去寫作業了，寫作業時，我很放心，所以我仍然把小胖放在窩里一眼都不看它，當我寫完作業的時候，我就休息了一會。
我休息完后，打開窩的蓋子一看，小胖竟然和昨天一模一樣。
日記作文 篇8
20xx年3月30日星期一天氣：陰雨天
3月30日晚上，我和媽媽在樓下打羽毛球。我打，我打，我打打打，急中生智!發球、接球、挑球。我和媽媽玩的.不亦樂乎。我說：“我不是好惹的!”忽然，媽媽發了個快球，我嚇了一跳，反擊!媽媽說：“咦，球呢?”我說：“球在你的后面呢!”媽媽說：“這么快�！蔽艺f：“媽媽快發球!”媽媽說：“最后一球。”叮!媽媽發的球才到半空中，我喊道：“急中生智，最后一球!”哈哈!我以33比28的成績領先媽媽!(呵呵，自己編的戰績!)
我今天還高興啊!
媽媽有話說：這是妙妙自己寫的第一篇日記，卻是出乎媽媽的預料，美美的表揚了他一頓，自信心大增。他還自我推薦，在班上朗讀了自己的日記，因為字寫得整齊，標點符號應用正確，日記被老師在講臺上展示了一天，小家伙好不驕傲!
4月25日星期六天氣：晴
今天，我和媽媽去兒童醫院檢查眼睛。到了醫院，我們走向大廳，可我們就是找不到眼科，媽媽說：“眼科呢?”我說不知道，媽媽又說：“哦，眼科在三樓。”于是，我們走向三樓。來到三樓我們看到了口、鼻、眼科，再往里走就是眼科了。才走醫生讓我坐在一個椅子上，我看見小人開著進眼科我就有點害怕了。走進去我直發抖。(媽媽還真沒感覺到)醫生說：“小朋友，來做個游戲�！蔽铱匆娦∪碎_著一輛小車。走出醫院，我的心情好多了。上了公共汽車105路，還沒到小區門口呢，我說：“媽媽，我要吃香腸�！眿寢屨f：“還是給你買兩只小烏龜吧�！蔽液暗溃骸昂�!”這是我的第一個寵物，我還高興啊!
媽媽有話說：其實那天不光是妙妙沮喪，媽媽也非常沮喪，因為醫生說妙妙是真性近視要戴眼鏡了，沒有辦法恢復，只有減緩眼鏡度數的加深。妙妙非常難過的說如果要戴眼鏡就不去學校上學了。
5月6日星期三天氣：陰
今天張老師叫我從今往后都要領操(其實就一個月)。一開始，我非常非常緊張，但是是，我想起來了，當我站在后面的時候，我就非常羨慕前面領操的陳立，我也想和他一樣。我想：“我一定要跟陳立一樣!”我下定決心。我想：“現在我站在了隊伍的前面，現在應該好好表現自己啦�！弊鐾瓴傥一氐皆唬赃叺娜肆w慕死我了。
我真高興!
5月7日星期四天氣：陰
今天，體育課上我學會了前滾翻。一開始我翻得挺好的，我叫來胡老師，我翻了一下，胡老師說要快一些，第二次翻前，我想：“看我的正點閃電獸!”我翻，我翻!“哦，我的高智商的小腦袋”我叫道。正在這時候侯，李天平說：“胡老師，潘岳松翻得非常好�！焙蠋熃兴缴厦嫒シ�，他翻得果然很好，有時間我也要去學兩招。
5月24日周末天氣：晴
今天，我和爸爸媽媽還有叔叔阿姨去看車展。本來叔叔說1點30分把車開來，沒想到竟然1點45才把車開來。來到目的地，只間一座高大的樓房，透過玻璃可以看到成千上萬兩車(夸張了點，估計還不知道數的概念)，一走進去，我眼都花了，好多顏色的車啊!有北京現代、上海大眾、一汽大眾、進口大眾、飛度、雨燕、雪弗萊、豐田、東風日產、奔馳、奔奔。。。。。我還拿了好多好多的資料。走出大廳，我還碰見了張瑞琪。我最喜歡的車是北京現代，因為它既不胖，又不高，剛剛好。
日記作文 篇9
剛上初中的哥哥常常說：初中是一個小社會，和小學生活截然不同，需要你去適應。然而，我對初中生活充滿憧憬。
為了給我上初中做準備，媽媽推薦給我一部電影《小屁孩日記》，小屁孩日記講述一位名叫格雷格的中學生，他調皮又搗蛋，喜歡畫畫，總是用涂鴉的方式寫日記。影片通過格雷格的涂鴉日記講述他上初中的經歷。他不是一個好孩子，也不是一個壞孩子，他很普通，個子矮矮，身材瘦瘦的，總是那么不起眼，但他用會發現的眼睛教會了我們怎樣生活……
《小屁孩日記》是一部經典之作，講述格雷格如何駕馭充滿冒險的中學生活。他經常想捉弄人但反被人捉弄；他常常想做好事卻弄巧成拙；他屢屢身陷尷尬境遇竟能逢“兇”化吉。格雷格有點自私，但重要關頭也會挺身保護朋友�？傊�，那些少年常遇到的麻煩事他都毫無例外地遇上了：他的父母不讓他打電子游戲，他的哥哥欺負他，他的弟弟也總給他惹麻煩，連他學校的女生則認為和他說話不過是浪費她們的時間……
《小屁孩日記》中有我最欣賞的故事，格雷格的哥哥總是處處針對他：格雷格的哥哥設計讓格雷格打掃衛生間；格雷格去教堂禮拜的時候把巧克力弄到他的褲子上，然后讓他當眾出丑……但有時他哥哥也會告訴他許多寶貴經驗，如：上初中行為要低調，不要說“玩”要說“混”等等。總之哥倆的關系很糟糕，可經過格雷格的調解，哥倆已是形影不離，格雷格的哥哥教給弟弟很多在初中“生存”并受歡迎的秘訣，這些，我的銘記在心，弟弟也會為哥哥犧牲許多事。自從哥倆和好后，格雷格有些秘密總會和哥哥談心，哥哥也會幫助弟弟，我無不為這種情誼所感動。我也有一個堂哥，他已是初二的初中生，小時候我們總是一起玩，爸媽欺負我，他總會站在我這邊，和爸媽對抗，最后當然是我這方大獲全勝；我們從不吵架，現在，身為初中生的他到我家總是會講一些他在學校發生的事；我想，有他這樣的指導，我肯定能很快的融入新的集體……
《小屁孩日記》中朋友之間的友情也讓我感動, 小男孩格雷，他有一個好朋友名叫羅利，是他的死黨，一個傻傻憨憨的男生，羅利經常到格雷的家里玩，他們在同一個班，學校的操場上，有一塊發霉的土司，大家都稱那時‘土司咒’沒人敢碰它，在萬圣節時，一些壞青年朝他們噴水，和他們搗亂，他們不小心刮壞了那些青年的車，那群人一直都在找他們，過了不久因為格雷與羅利玩游戲，把羅利的手給搞斷了，從而，羅利成了大家都關注的對象。因此，他們倆絕交了一段時間，接下來的一段時間，他們都很堤防那幫人，生怕自己被抓到。有一次，他們在同學的催促下，不得不與對方打架，不幸的是那幫青年人來了并趕走同學們，逼迫羅利吃那塊令全校畏懼的土司，當大家看見那塊被吃過的土司，都知道是羅利吃的，可是格雷卻對大家說是自己吃的，救了羅利，因此羅利和格雷又成了形影不離的好朋友。友誼地久天長！
看完《小屁孩日記》，我感覺我們小孩子的世界是多么神奇。大人永遠搞不懂小孩的內心世界，那個世界是一只美麗飛舞的蝴蝶，還是一頭乖僻難馴的野獸。小孩才懶得去弄清楚內心世界，內心世界只交給內心世界。我對初中生活感到很新鮮，又有些緊張，初中是一個小社會，我期待著能融入新集體……初中是一個新的開始，我期待有新的表現……初中是一個轉折點，我期待著自己一帆風順……
日記作文 篇10
人們都說：“石牛山上有石牛！”我們懷著無比好奇的心情走進了有著國家地質公園桂冠的石牛山。
當車子在石壺祖殿門口停下時，我們便迫不及待地下車，尋找起“石牛”來。“石牛在這呢！”不知誰大喊了一聲。頓時，十來個同學圍在了石壺祖殿門口的小池邊。只見一頭石牛悠閑地躺在小池內，露出半個身子和一對犀利的牛角。“好美的石牛呀！”“你們錯了，這是小石牛，大石牛在山上呢！”
我們循著崎嶇的石頭小道而上，只見大大小小的石頭灑滿了整個山坡，它們形態各異，造型別致，如蒼鷹、巨鯨、飛鳳、壽龜、老鵝……這些巖石或橫亙、或連綿，真可謂鬼斧神工！
大約行走了二十分鐘，我們來到了一處稍平坦的小山坡�！翱炜囱�，大石牛！”順著手勢，我們仰起頭，呈現在眼前的是由無數巨石堆積而成的石牛山主峰。經過指點，一頭仰天長嘯的大石牛逐漸在我們的視線里清晰起來。我們不禁驚呼：“哇！真是好大的一頭‘�！�！”你看，那一高一低的兩個石頭山峰，不正是那青牛張開的上下雙唇嗎？望著那仰天長嘯的牛嘴，導游向我們介紹起關于石牛悲壯、動人的傳說。據說道德天尊李老君把青牛留在人間，獨自一人上天庭去。青牛見不到主人，就在海濱的一個小山頂上，仰首向天長叫，每叫一聲小山就升高一寸，它想借此山直接通達天上太清宮去見它的主人。青牛連續叫了六萬聲，當它鳥瞰山下時大海不見了，腳下盡是層巒疊嶂，再往天上一看，離天大約還有三尺三。當它又張口想再叫時，卻因為口太渴發不出聲來，沒有聲音山就不再升高了，青牛的口也合不上了……從此，青牛就變成一頭張著口仰天長嘯的“石�！薄�
我們的思緒隨著石牛那悲壯的傳說而漫天飛舞，帶頭幾多神秘，我們登上了牛頂。站在石牛山最高峰――石牛的牛唇上，我不禁惦起腳，伸手去觸摸離此僅有“三尺三”高的太清宮……
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