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      1. 學(xué)習(xí)日記

        時(shí)間:2023-04-28 17:45:58 日記作文 我要投稿

        關(guān)于學(xué)習(xí)日記模板合集4篇

          時(shí)間如快馬般匆匆,一天又過去了,想必大家都學(xué)習(xí)了不少新知識(shí),此時(shí)此刻我們需要寫一篇日記了。日記你想好怎么寫了嗎?以下是小編幫大家整理的學(xué)習(xí)日記5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        關(guān)于學(xué)習(xí)日記模板合集4篇

        學(xué)習(xí)日記 篇1

          我上學(xué)已經(jīng)快有一個(gè)月的時(shí)間了,我覺得學(xué)校的`生活很開心。

          在學(xué)校里我可以學(xué)到很多知識(shí),雖然學(xué)知識(shí)很辛苦,但是我還是覺得很愉快,因?yàn)槲业闹R(shí)又增長(zhǎng)了。英語好難啊,可是我不氣餒,我相信我一定會(huì)趕上同學(xué)們的進(jìn)度的,終有一天我一定會(huì)超越他們。

          我會(huì)努力、努力、再努力!我要成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生!

        學(xué)習(xí)日記 篇2

          一、ACCESS的六種對(duì)象

          a)表是數(shù)據(jù)庫(kù)的基本對(duì)象,其它幾種對(duì)象都基于它而產(chǎn)生.

          b)查詢:可以按照索引查找需要的記錄;可以按要求篩選記錄;連接若干字段組成新表.

          c)窗體提供了一種方便的瀏覽,輸入及更改數(shù)據(jù)的`窗口.

          d)報(bào)表:數(shù)據(jù)分類匯總,打印.

          e)宏:相當(dāng)于批處理,執(zhí)行一系列操作

          f)模塊:功能與宏相似,只是更加精細(xì),編程.

          二、六種對(duì)象,三種類型

          a)表和查詢:數(shù)據(jù)的來源和基礎(chǔ)

          b)窗體和報(bào)表:用于顯示和打印

          c)宏和模塊:主要用于控制.

          d)補(bǔ)充:通過數(shù)據(jù)訪問頁(yè)訪問數(shù)據(jù)(一種網(wǎng)頁(yè))

          a)表的概念:

          i.表的屬性;表的記錄;表的分量;

          ii.對(duì)記錄的操作:投影和選擇;

          iii.表與表之間可以建立連接;

          b)表的設(shè)計(jì)原則

          i.表的功能要單一;(符合范式)

          ii.字段唯一;

          iii.記錄唯一性(不存在完全一樣的記錄)

          iv.功能相關(guān)性(不包含無關(guān)屬性)

          v.字段無關(guān)性:對(duì)某一字段的修改不應(yīng)該影響其它字段的數(shù)據(jù)(解決辦法通常是分割表)

          c)創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫(kù)(通過模板;使用向?qū)?chuàng)建表;用表設(shè)計(jì)器創(chuàng)建表;)

        學(xué)習(xí)日記 篇3

          這是最長(zhǎng)的寒假,也是最冷的季節(jié)。疫情來襲,山河變色。已然二月,花仍不言,鳥亦不語。此刻本應(yīng)是莘莘學(xué)子求學(xué)季,大家應(yīng)該以新的面貌重返熟悉的校園,坐在干凈整潔的教室里聽老師講課,可是現(xiàn)在,由于新冠肺炎的發(fā)生,我們開展了"停課不停學(xué),網(wǎng)絡(luò)授課"的學(xué)習(xí)模式。

          停課不停學(xué)的第一天,我并不是很適應(yīng),昔日站在講臺(tái)上嚴(yán)肅認(rèn)真的老師現(xiàn)在隔著屏幕給我們講課,但沒有改變的是每位老師非常負(fù)責(zé),反反復(fù)復(fù)確認(rèn)每一位同學(xué)是不是聽明白了,還會(huì)對(duì)我們學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行提問檢查,這樣一來,更讓我們意識(shí)到,"停課不停學(xué)"的意義!而且我明白了,在家里學(xué)習(xí)更磨練自己,我需要更加自律合理安排好每天的時(shí)間去學(xué)習(xí)。從第二天開始,我早早起床,和姐姐一起活動(dòng)一下身體,就準(zhǔn)備出一天的學(xué)習(xí)資料,上課

          之前,正好是預(yù)習(xí)下一節(jié)內(nèi)容的`好時(shí)機(jī),利用課前15分鐘我會(huì)背公式英語單詞,抓住每一分每一秒讓自己多吸收知識(shí)點(diǎn)。數(shù)學(xué)課和英語課在上午就結(jié)束了,下課之后,就是我的運(yùn)動(dòng)時(shí)間,姐姐給我制訂了運(yùn)動(dòng)計(jì)劃,也是為了幫助我減肥,每天5分鐘的眼保健操+15分鐘廣播操,勞逸結(jié)合強(qiáng)身健體,運(yùn)動(dòng)結(jié)束后就開始我的作業(yè)時(shí)光,以前我寫作業(yè)很拖沓,但是現(xiàn)在我想利用這段自主學(xué)習(xí)的時(shí)間改掉這個(gè)壞習(xí)慣,我讓姐姐幫我計(jì)時(shí),每一科的作業(yè)控制在

          30分鐘以內(nèi),果然自律合理安排好時(shí)間真的太重要了,下午的語文課在1:30,我1點(diǎn)鐘就會(huì)坐在課桌前,讓姐姐聽我背古詩(shī)給我默寫生字,在課程結(jié)束后,定好時(shí)間又開始寫作業(yè)啦,完成作業(yè)時(shí)間還早,我會(huì)拿出課外書開啟自主閱讀模式,每天用一小時(shí)閱讀豐富自己的課外知識(shí),閱讀的同時(shí)我會(huì)做好筆記,好的語句段落我會(huì)積累下來,魯迅說過:“無論什么事,如果不斷收集材料,積之十年,總可成一學(xué)者。”積累與運(yùn)用,是小學(xué)生學(xué)習(xí)中很重要的一項(xiàng)能力,閱讀完畢,姐姐又給我拿出課外練習(xí)冊(cè),布置習(xí)題,對(duì)每天的課程進(jìn)行檢驗(yàn),凡是做錯(cuò)的題目都摘抄下來,反思做錯(cuò)原因。

          現(xiàn)在已經(jīng)網(wǎng)絡(luò)授課第二周了,我看到了每位親愛的老師真的特別辛苦,還有我們的家長(zhǎng),在家里督促我們好好學(xué)習(xí)真的不容易,正因如此,我們才應(yīng)該更加自律更加懂事,懂得自主學(xué)習(xí),不讓老師家長(zhǎng)替我們操心!最后,在這里說一句,"武漢加油!中國(guó)加油!一切都會(huì)好起來的!"

        學(xué)習(xí)日記 篇4

          上午9:30至12:00,根據(jù)學(xué)校的安排,我們來到綜合樓第十一樓,行政會(huì)議室,聽取學(xué)校校長(zhǎng)黃顯甫給我們作學(xué)校有關(guān)情況報(bào)告。黃校長(zhǎng)的報(bào)告分兩部份:一是學(xué)校歷史、現(xiàn)狀、及發(fā)展;二是學(xué)校圍繞“以人為本、成長(zhǎng)為先,追求卓越”的辦學(xué)理念而開展的題為“成長(zhǎng)教育”的學(xué)校辦學(xué)和教育改革項(xiàng)目。約兩個(gè)小時(shí)的報(bào)告,我從中獲取的重要信息如下:

          1、黃顯甫校長(zhǎng),五十二歲,廣東省數(shù)學(xué)特級(jí)教師,說話中氣十足滔滔不絕,自有一種學(xué)術(shù)權(quán)威和特區(qū)繁華之地一大校之長(zhǎng)的強(qiáng)勢(shì)威嚴(yán)之氣概。

          2、深圳第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校為一所國(guó)家級(jí)示范性高中,分高中校區(qū)和初中校區(qū),我們所處為高中校區(qū),初中校區(qū)在距高中校區(qū)約十分鐘路程的另一地。高中初中一共九十個(gè)教學(xué)班,學(xué)生約四千五百人。該校為近五年學(xué)校發(fā)展和教學(xué)質(zhì)量突飛猛進(jìn)成就卓著的學(xué)校,今年上了一個(gè)清華,為辦學(xué)這么多年來第一次。學(xué)校目前在深圳市來說,處于二類學(xué)校二流生源的位置(一類學(xué)校為深圳中學(xué)、深圳外國(guó)語、深圳實(shí)驗(yàn)、深圳育才四所高中),當(dāng)屬二類學(xué)校中的佼佼者。

          3、教學(xué)上:學(xué)校從不在外征訂任何一種教輔資料。各科組在研究課標(biāo)的基礎(chǔ)上,自編自印學(xué)案和練習(xí);學(xué)校有一整套由黃校長(zhǎng)親自發(fā)明的名為“五張紙”模式的質(zhì)量分析辦法,對(duì)提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量起到了很大的促進(jìn)作用;嚴(yán)格的教學(xué)過程管理。

          4、關(guān)于新課改,我最大的啟示:一定要改變過去以教材為本的思維,而變?yōu)椤耙哉n標(biāo)為本”;可以不給學(xué)生購(gòu)買教材,給老師提供各種版本的教材作為參考,在鉆研和解讀課標(biāo)的'基礎(chǔ)上,以各種版本的教材為參考,自編教材;某種教材不再成為教學(xué)的唯一依據(jù),課標(biāo)才是教學(xué)的唯一依據(jù)。

          5、我最想學(xué)習(xí)了解的:學(xué)校社團(tuán)活動(dòng),學(xué)校集體備課活動(dòng),新課程改革的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

          6、學(xué)校的特色體育項(xiàng)目:毽球(全體師生人人會(huì)踢,曾代表國(guó)家隊(duì)獲得世界錦標(biāo)賽冠軍),女子籃球(09年獲全國(guó)女子籃球冠軍)。

          7、成長(zhǎng)教育,是在抓升學(xué)率的夾縫中頑強(qiáng)的滲透素質(zhì)教育。

          中午:

          我們一行六人,到學(xué)校食堂三樓吃午飯。

          午飯為自助餐形式,本校老師均在食堂免費(fèi)午餐。這既為老師們解決了福利(早上、中午教職工均在食堂免費(fèi)就餐),又為教職工節(jié)約了回家吃飯或自己做飯的時(shí)間,使多有更多的時(shí)間和精力用于工作上,也充分體現(xiàn)了深圳高速度快節(jié)奏的工作和生活步伐。教職工早上七點(diǎn)到校,晚上六點(diǎn)回家(有晚自習(xí)除外),整天是呆在學(xué)校里的。

          10月20日:

          上午:

          8點(diǎn)進(jìn)校,林主任再次帶我們參觀了整個(gè)校園。

          綜合樓:共十二層,電教實(shí)驗(yàn)、學(xué)校黨政和各中層部門辦公、圖書閱覽、會(huì)議室、醫(yī)務(wù)、廣播電視、勞技、物管、藝術(shù)、信息網(wǎng)絡(luò)等各種功能用房全集中于這幢高大的樓房?jī)?nèi)。特區(qū)學(xué)校設(shè)備設(shè)施之先進(jìn)齊備,不用我贅述!用林主任的話說,深圳不差錢,只要學(xué)校想要而可用的,打報(bào)告后上級(jí)教育和財(cái)政都能滿足。

          教學(xué)樓:六層建筑,容納四十八個(gè)高中教學(xué)班,各年級(jí)教師辦公室亦分部于各樓層。各教室里液晶電視,電腦網(wǎng)絡(luò)投影等設(shè)備一應(yīng)齊全。每班四十八人。學(xué)生在校一律統(tǒng)一著校服。

          學(xué)生宿舍:三幢,容納一千余人住宿,其余約一半學(xué)生走讀。每間房住六人,床單被套等用具統(tǒng)一,室內(nèi)及浣洗間衛(wèi)生間清爽整潔。每間寢室有熱水淋浴,有空調(diào)。每層樓有洗衣房,學(xué)生自費(fèi)每桶衣服收費(fèi)三元。住宿費(fèi)每期四百五十元,寢室用電費(fèi)用按表計(jì)量六名學(xué)生自付平攤。每層樓學(xué)校聘請(qǐng)兩名寢室管理人員二十四小時(shí)不離人值班管理。

          運(yùn)動(dòng)場(chǎng):約200米塑膠環(huán)形跑道,中有五個(gè)籃球場(chǎng),左有梯形風(fēng)雨看臺(tái),右有五個(gè)毽球場(chǎng)(如排球場(chǎng)一半大小),無足球場(chǎng)。

          食堂:共三層,第一二兩層和第三層的一半供學(xué)生用餐,有約兩千個(gè)餐座位。第三層另一半供教師用餐,約三百個(gè)餐座位。

          我們的辦公室在操場(chǎng)一角的五層小樓處,每人一張辦公桌,每人一臺(tái)電腦供我們工作之用。此幢樓房主要為學(xué)科工作室及其它功能用房。

          10月19日下午:

          結(jié)束了在廣州的集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)后,我們被分配到深圳第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)的六名校長(zhǎng)(四川、青海、甘肅、陜西各一名,重慶兩名),隨同前來迎接的深圳二實(shí)副校長(zhǎng)何校長(zhǎng),往深圳去。

          下午三點(diǎn)半出發(fā),在雙向八車道的廣深高速路上,我們的車在密集的車龍隊(duì)伍里,緩慢前行,途經(jīng)東莞,六點(diǎn)鐘天已全黑完,車進(jìn)入深圳寶安區(qū),六點(diǎn)半,終于到達(dá)位于深圳羅湖區(qū)的第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校門口。

          晚飯是深圳二實(shí)學(xué)校教科處主任林偉主任陪同我們一起吃的,很隨意的喝了一點(diǎn)廣州本地產(chǎn)珠江啤酒,來廣州接我們的何校長(zhǎng)因其它事情沒陪我們吃飯。我們?cè)谝环N接待不熱情的冷落感覺中,很快從心里為他們找到了理由:沿海經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)嘛,或許本身就是這樣吧,注重工作的效率和財(cái)富的追求,對(duì)人情世故看得淡了。想想我們內(nèi)地,如果是接待來自五個(gè)省區(qū)的校長(zhǎng),那是非得隆重?zé)o比全體領(lǐng)導(dǎo)作陪,那酒肯定是要喝得人仰馬翻才算主人為遠(yuǎn)客接風(fēng)之道了!心中的不快為之釋然。

          晚飯后,林主任帶我們到學(xué)校里轉(zhuǎn)了一圈,算是對(duì)學(xué)校有了大致的了解。學(xué)校在羅湖區(qū)繁華地段,面積不大,占地約四五十畝,但校舍建筑面積足夠(其綜合樓高達(dá)十二層),功能用房寬裕。夜色之中,無法詳細(xì)了解。

          學(xué)校安排我們?cè)谛?nèi)六人共住一間住房,像學(xué)生一樣的上下鋪。其他幾個(gè)校長(zhǎng)都覺得洗澡不便,有人打呼嚕休息不好,年齡大了不敢睡上鋪,提議自費(fèi)到學(xué)校附近住賓館。我也只好隨眾罷了!

          和我同住的是來自青海省海西州德令哈市民族學(xué)校的蒙古族校長(zhǎng)巴特爾。兩個(gè)人一直聊到十二點(diǎn)才晚安。

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