(優)成長日記
不知不覺中一天又要結束了，我們對人和事情也有了新的看法，是時候靜下心來好好寫寫日記了。日記怎么寫才合適呢？以下是小編幫大家整理的成長日記10篇，希望對大家有所幫助。
成長日記 篇1
小時候，我總想快點長大�？墒�，成長中的煩惱也隨之步入了我的生活。
從前，我和媽媽總能和平相處，可是最近，我們說不上三句話就得吵起來。
一天，我在房間里唱《奔向你》，唱著唱著心里忽然變得很煩躁，聲音也不由自主地變成了“狼嚎”。媽媽在廚房里大吼：“唱的什么亂七八糟的！”我頓時氣不打一處來：“怎么，嫌難聽就送我去學 聲樂啊。舍不得花錢就忍著點吧！”媽媽在廚房里聽不下去了，跑到我屋來：“你敢頂嘴了。一會兒，我讓你爸收拾你！”媽媽說得對，以前我從來不敢和媽媽頂嘴，但我最近說話就像吃了槍藥一樣沖 。鄰居也開玩笑：“是不是*這個更年期撞上了你這個青春期啊！”我心里很不是滋味。
以前的我在同學眼里是一顆開心果可最近，我常常因為一點小事就對他們發脾氣傷害他們的自尊心。
一天，我發現和我形影不離的甜心和蕭蕭走得非常近，我就十分生氣，悶著腦袋蹲在走廊盡頭的`墻角里涂鴉。田心笑呵呵的走過來：“怎么啦，小劉同志，心情不好，說給我聽聽？”我氣勢洶洶地說： “我要你管！”隨后揚長而去，身后傳來意思深深的嘆息：“你原來不是這樣的！”我好難受，沒走出教學樓。淚水便積極的落了下來。
我不知道自己為什么會這樣。這一段日子，我像一株仙人掌，誰碰我我就會扎誰。唉，成長中怎么會有這么大的煩惱呢？我怎么做才會擺脫這些討厭的煩惱呢？
成長日記 篇2
周日恍惚，一覺醒來面對網絡無所事事，隨便搜了一下母校的名字“桂平市白沙中學”，沒想到還真有網站，雖然建站簡陋，卻也勾起了我無限的回憶。
雖然不信教，但曾經我們以教堂為家（教堂改建的宿舍），暴雨邂逅的秋夜，還經常會半夜起來找盆接雨，不知是不是現在都住進了樓房？
雖然不太擅長游泳，但經常洗澡會在校門口郁江邊，江水不是湛藍，但也沒有墨綠，不知現在是否還可以水中蕩漾？
雖然校園不是十分現代，但確一直很干凈，因為每周一、周四下午都要全校大掃除，尤其是遇到什么領導蒞臨考察，不知現在是否還是那樣？
雖然學習不輕松，但每個月都會有一場露天電影欣賞，每一次電影都很期待和回味，因為可以有充分的'理由不上晚自習。
每次考試以后都會集體開會進行總結分析、表彰，甲乙丙三個級別，進步獎，滿分獎，每次有機會聽到我的名字心里都會很高興，畢竟那是難得的虛榮。
每個周末都有半天放假可以逛白沙圩，這不亞于犯人放風的機會，當然會回味無窮。
當然還有更多的是同學往事，浩瀚云煙。。。。。。
是呀，這里我曾經呆了三年。
在這里，我學會了獨立生活，開始了我住校生涯，一直到現在。
在這里，我養成了吃苦的精神，或許會讓我吃一輩子的“苦”。
在這里，我樹立了自信的心態，使我在人生的每一個關口順利闖關。
在這里，我裝上了翅膀，放飛理想。一步一個腳印描寫我的人生。
三年初中，有幸考入潯高，三年潯高，到了上海，進了同濟，而后讀了上海交大的碩士，今年再次沖刺，我有幸到了香港，目前在香港中文大學攻讀博士學位。
一晃十多年，物是人非，但我的腦海深處還會經常懷念母校的一草一木。
期待“猴年馬月”的校慶有機會校友重聚！
愿母校明天會更好！
成長日記 篇3
幾天前，我種的黃豆有了大動靜，“肚子”炸開了一條小縫隙，從這條小縫隙里探出了一個小腦袋，瞧，米白色的小腦袋向外凸起，像一個小包。
過了幾天，那個“小腦袋”上的“頭發”長出來了，毛茸茸的，很可愛！漸漸地“頭發”越長越長，還有些細，特別是最下面的`，很細很細。而且，顏色也有變化的，里面是珍珠白，外面一圈是米白色的。另外，黃豆還脫了一件外套。這些外套有些透明，上面沒有肉。
又過了幾天，莖長出來了。莖的最上面有兩個光滑的小豆瓣呢。而莖的顏色是珍珠白的，要是你湊近了看，你會發現莖上有細細的紫色小軟刺。豆瓣是嫩黃色的，上面沒有葉脈，也沒有白色的小茸毛，像一顆開裂了的花生。
慢慢的，小豆瓣上的另一對葉子也長出來了。不過，這對淡綠色的葉子邊緣有些刺手，因為葉面有白色的茸毛。再看下面的一對葉子，現在已經變成嫩綠色的了。
如果你想要燒來吃的話，就要早點摘，因為小豆瓣上面的葉子長出來，吃著就不新鮮了。
經過這幾天細致觀察，我覺得植物生長過程奇妙又有趣。
成長日記 篇4
我一邊聽著歌曲一邊開始寫著今天的日記。
今天的心情說好又不好，說不好又好，好有兩點，一是去了外婆家，去看了外公和弟弟，二是今天是出了太陽，不好有很多啦，比如：爸爸又去打麻將了；老師又給我們布置了好多作業……
最讓我生氣的就是爸爸去打麻將，不——是在忙“事業”，也許是家里的樂趣沒有外面的大吧！爸爸在打麻將的時候，我和媽媽在家里等他，慢慢的我才知道，我們等是等不回來的，等回來的卻是悲傷。
我恨死爸爸了，我和媽媽在甜甜的睡夢中進入20xx年，爸爸卻在麻將桌上進入新的一年，有時候打麻將打到凌晨兩點多才回家，我真羨慕別人的爸爸不打麻將，就算別人的爸爸要打麻將，他的女兒或老婆一叫就回家了。我還不知道哪一天公安局把他給抓起來呢。
我真希望爸爸哪一天不打麻將了，我們一家快快樂樂的，那多好啊,可是讓我和媽媽沒有想到的.是，爸爸一回來就開始罵人，原本溫柔的媽媽一下變成了一只“母老虎”，和爸爸吵起架來，唉，真是像我們小朋友，鬧起矛盾的時候，誰都不讓誰，好起來的時候，比什么時候都開心。
成長日記 篇5
寫小說《成長日記》已經有一年多的時間了。想必大家都已經熟悉余曉莉、金晶、陳剛這三個主人公的身影。發表截至到（6），也感謝同學們對我的力挺。有了你們，才有了我寫下去的動力。有同學問我：“什么時候是大結局？”恐怕我也不能回答。三人之間總有一些傷感、搞笑的事情發生，我只能說，我也不知道我會寫到什么時候。有我的靈感，就一直會繼續下去。
我創作的小說主要是描寫校園生活，三位主人公、老師、同學中搞笑好玩的小故事。小說中，莉莉和金晶都是好學生，一個班長一個副班長，莉莉是語文科代表，金晶是文藝委員。雖然她們是好朋友，但是性格卻反差很大：莉莉是偏文靜，愿意多思考、憂愁善感的類型。老媽愿意讓她學習學習再學習，對于學習成績一點負擔都沒有。而金晶，則是活潑可愛，俏皮火辣，做事沖沖動動，膽大的性格。陳剛則是一個特別調皮的，被同學們認為是“壞學生”的同學。但是，他是不是會有靈點子冒出來，而且都奇奇怪怪的。另外，他還喜歡惹是生非搞怪。從（6）中我也寫道，他的家庭背景十分不和諧。但是他仍然是保持一種樂觀向上的態度。之估計是我創作的任務中最鮮明的一個了。其他配角，比如說楊梅雅，就由同學們去細細體會為好。還有一點需要問大家：現在的學習中，是以成績為重，還是以腦筋為重？在這個只是學習考試的班級中，是否缺少了一點或更多的`愛呢？我的小說是虛擬的，可是我卻希望它是真實的。
最后，糕點希望同學們發現以后我創作中有什么不好的，多多提出來，糕點小甜心同學會努力改正。另外也要大力支持我哦！在這里道一聲謝啦！
成長日記 篇6
雖然昨天有早睡但是早上寶貝依然有賴床，但是好在沒有什么哭鬧，帶孩子去打預防針，一路上都很配合，只是發現群體活動時她個性比較強，固執，不愿意妥協聽大人的話，目前也只能加以引導，今天帶她和哥哥還有姑姑的孩子一起去商場玩，孩子們都玩的很開心，特別是玩電玩中了很多彩劵，開心不已，兌換到的'禮物很高興，我晚上突然想到，也許這是一個非常不錯的育兒方法，同樣對自己工作和學習也有幫助，打算印制一些定制的獎勵卡，讓孩子平時表現好收集多可以兌換禮物，自己則印制一些工作與生活相關的，也能激勵自己正向堅持一些微習慣，從而讓生活和工作發生一些質的改變。
今天玩的太晚回家，造成孩子晚睡，這種過錯以后不能再犯，影響孩子睡眠發育，以后要帶孩子們出去玩盡量選擇白天，然后晚上讀書識字習慣繼續堅持。
成長日記 篇7
10月18日 星期五 晴
聽著同學們興高采烈地討論自己的種子發芽了，我心里非常失落，便向張奕萱請教種植方法，這才知道自己失敗的原因是把種子埋太深了�；氐郊�，我迫不及待地拿出種子，按照張奕.萱教我的方法，將種子撒在泥土表面，再小心地蓋上一層薄薄的泥土。種子是種下去了，可心里十分不安，生怕它又不發芽。
10月20日 星期日 晴
中午回到家，我第一時間就心急火忙地沖到窗臺邊看我的小種子。不知是不想讓我掃興，還是他們想看看外面的世界，小種子奮力往上頂，終于冒出了小芽�！鞍。业姆N子發芽了。”我高興地叫起來。在陽光的照耀下，那嫩綠的.小葉、柔弱的枝條閃耀著金色的光芒。在微風的吹拂下，搖搖晃晃，讓我提心吊膽，生怕這柔弱的枝條折斷了腰。
成長日記 篇8
在幼兒園里，我給孩子的獎勵機制一般都是小紅花獎勵，凡是孩子。表現好的，例如，乖乖的快快樂樂的上幼兒園。還有如，認認真真做早操，認認真真吃飯，把飯吃光光，吃完之后，洗碗，洗了碗，然后打掃清潔，他自己掉的飯，掃進垃圾桶里。上課認真聽講，聽從老師的安排，不打架不欺負同學，表現的好的，都會得到小紅花一朵。
每天下午放學的時候，我等會統計，今天哪個小朋友的小紅花最多，得到最多小紅花的小朋友，就會得到獎勵，當然，每一周星期五，我也會統計，哪一組的小紅花最多，這一組的小朋友都會得到獎勵。而我的獎勵，大多是，鉛筆，橡皮，畫畫本，或者，糖面包，等等孩子們喜歡吃的東西。但是，我覺得，這些物質獎勵，有的小朋友不喜歡，而小朋友喜歡的呢，我又，沒有那么多資金去購買，畢竟這些獎勵，是自己出錢去買的。于是我在想，要不要換一個?讓小孩子更能接受，我也可能接受的獎勵呢!正好，前段時間在網上看到了，關于外國的幼兒園獎勵機制。
那則消息說，外國的小孩子獎勵的并不是物質上的東西，而是精神層面上的。比如今天表現好的小朋友，明天就可以決定，一些不太重要的事情，你如，畫什么畫?唱什么歌?或者想學習什么，或者想帶哪個新朋友到幼兒園來，更甚至可以邀請家長，或者自己認識的人來我們幼兒園當一當老師。當然還有，可以自己決定想在哪里玩，可以決定想什么時候玩，等一切自主，自由的事情。我想了下，這樣的獎勵，既給予了孩子們一定的尊重，也給了他們自信感，當在課堂上，或者其他孩子，感受到這個東西是這個孩子表現好之后的獨特特權的時候，他們也會表現好，你是?我便在這一周開始實行這個獎勵機制。
但是我卻沒有想到，或許是孩子們還不太適應，當他得到這樣的獎勵的時候，他沒有用，或者根本不知道怎么用，我一再跟他們解釋。而今天，有一個小孩子得到了這樣的權利，但是他卻告訴我，老師，我不想要。
不想要，我有點不知所措了，不想要這個男的還想要糖嗎?但是，我們其他小朋友已經沒有得到糖了，于是我跟他說，這個可以交換一個條件哦，什么樣的條件都可以，例如你想明天，自己去玩滑梯，或者你想明天，畫畫，明天看哪一本書?或者冥想明天，自己最先打飯都可以，對確定不要嗎?他確定不要，然后我再跟他說，你這個講你不要老師也不會給你換成其他獎勵哦。他點點頭，表示知道了，我也沒有辦法，之后，既收回了這個獎勵，也沒有再給他另外的`獎勵，但是其他小朋友有的又挺喜歡這樣的獎勵，而有的小朋友呢，卻像他一樣不喜歡這樣的獎勵，我之前發糖的時候，也有的，小朋友覺得我吃過，哦，我能買得起，爸爸媽媽總給我買，他們也沒有積極性，那么我想，到底什么樣的獎勵，才是，最合適，最能激起孩子們的興趣的獎勵呢?我還需要在日常的教學中，慢慢的來摸索。
成長日記 篇9
泡綠豆
10月29日 星期四 天氣 ：晴
今天，鄭老師布置了一項作業：種綠豆。回到家，我迫不及待地抓了一把大小不一的綠豆，把它們放入水中浸泡 。綠豆們沉入水底，像一個個潛水員，又像調皮的小孩子，你追我趕的。
晚上，我想：那些“潛水員”明天會怎么樣 ！
移栽綠豆
10月30日 星期五 天氣：晴
過了一個晚上，我去探望“潛水員”們了。我三步并作兩步的跑去陽臺。果然，“潛水員”們沒讓我失望：他們的.綠衣賞中間裂開了一條縫隙，還長出的又嫩又白的小芽兒。我高興極了！
我拿出一個透明杯，往里面鋪上了一層薄薄的細土，把綠豆平整地擺好，再添上一些細土 。移栽綠豆的工作完成了。
我又給綠豆澆了一下水，把杯子放在陽光下，我眼巴巴地希望他們能茁壯成長。
下定決心
11月3日 星期二 天氣：晴
過了幾天，我沖向陽臺，盼望綠豆長出小苗來。到了陽臺，一瞧，一時多了幾分失望，但是心里想：我要分析錯因，再種綠豆 。
所以，我又種了一些綠豆，又一次次的盼望他生根、發芽、長葉子、開花……
成長日記 篇10
嗅著雨后的潮濕的夾雜著青草味的香氣，我們會輕輕的揚起嘴角；望著慵懶的光線被樹葉打碎變得斑駁，我們會發呆，然后傷感會綿延而長久，在線上畫出一道憂傷的風景；我們會在寫作業時，突然神經質的嘆氣，被同桌罵一句別犯神經后又垂下頭去。我們會在有著暖暖的`陽光的午后，抱怨無法成為自由的飛鳥，與澄澈的藍天和輕快的白云為伴。我們也會在深遂的夜晚，憂郁的望著幽暗的燈光，感嘆它們宛如琥珀。
一個人成長總會走著陌生的路，數著陌生的孤獨，和著陌生的幸福，然后靜靜地看著時光流逝，褪去了一切。偌大的世界，只有我一個人笑容滿面�；貞浲鹑缬啦粋诺南幕�，伴隨著陽光透過指間的縫隙。在薔薇花香中，對我笑著，就像當初我對她笑一樣，直到我看到熟悉的面容出現。我笑了，攜著一季的風……
靈魂猶如一曲絕唱，喜歡依戀童年的感覺，卻又倔強的認為我們已長大，似乎歌聲便是我們的見證。歌聲把我們的落寞與憂傷藏起，幻化成一種寂寞的流逝與回憶，然后露出孩子特有的單純和微笑。
90后的我們，被不理解的人們冠以“自私、冷漠”等代名詞，但我們不在乎，在這一切的一切面前，我們一直微笑面對。90后的我們雖疑惑但對自己的未來并不迷茫。90后的我們會用微笑書寫出屬于我們的奇跡。
90后的我們一直在微笑……
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