小學六年級優秀日記

小學六年級優秀日記[經典]

　　時間過得真快，一天又將結束了，這一天里，大家身邊一定有一些有趣的見聞吧，是時候寫好總結，寫好日記了。在寫之前，要先考慮好內容和結構喔！以下是小編為大家整理的小學六年級優秀日記7篇，歡迎大家分享。

小學六年級優秀日記 篇1

　　告別了快樂難忘的20xx年，匆忙間便步入了滿懷期待的20xx年!

　　元旦了，我和家人沒有什么異樣的感覺。做家務的做家務，做作業的做作業，一如既往，秩序井然。當窗外的爆竹聲響起時我們才意識到： 哦!現在已經進入新的一年了!我特意看了看那高懸在天空的太陽，盡管它在新的日子升起來了，但它——依然是它。

　　當新的'一年真的如期而至時，我的心情仍然是那樣的平靜，真的有了年年如此的感覺。

　　雖年年如此，然年年不同。新的一年畢竟來了，多少感慨在這一刻涌動啊：回想這一年——累，有所值!忙，有所獲!曾經，自己失去了許多不該失去的東西;曾經，自己經受了種種痛苦和磨難。但，無論人生如何變幻，難以移動的是我那顆孜孜追求的進取之心。因為畢竟有過摔倒，才知道跋涉的艱辛;有過磨難，才知道幸福的珍貴;有過痛苦，才知道甘甜的滋味;有過失去，才知道得來的不易。

　　在新的一年里，讓我們把平淡的日子梳理成詩意的風景，伴著微笑一路前行吧!只要心中充滿希望，只要求索的步履不停，我堅信前進的路會越來越通暢，越來越明亮，越來越寬廣!

　　在新的一年里：祝愿親人健康!祝愿博友幸福!祝自己快樂!祝愿好人一生平安!

小學六年級優秀日記 篇2

　　做一件好事，讓我明白了許多事。那么，做件好事是什么滋味的呢？

　　清晰的記得那時我去鄰居家做客，我的鄰居是個老奶奶。她常年一個人在家，也沒見有多少人來看她。在那時，我心里浮現了一個小小的念頭：今天王奶奶要出去，叫我幫她看家，那么，我就可以幫奶奶做一些力所能及的事了。

　　我在奶奶的家里，勤快的干了起來。先洗奶奶昨天剩下的碗吧！我將洗碗槽浸滿水，將碗放在里面，一首動聽的洗碗交響曲就開始演奏：我把碗用浸濕的抹布擦一遍，在讓他們與泡泡來個親密接觸，這樣把剩下的碗擦一遍，最后把碗放在清水下沖一遍，就這樣，交響曲慢慢的接近尾聲。

　　王奶奶家的窗戶好臟�。∥姨醽硪煌扒逅�，拿來報紙、抹布等。先把抹布浸濕，在窗戶上擦呀擦！可是，在關鍵時刻，我被難住了：玻璃上都是灰。用干抹布擦，不行。濕抹布，也不行。到底怎么辦？這時，我在王奶奶家一個不起眼的角落看見了雞毛撣子。對了！就是它！我撣了撣灰，就干凈多了。這下就簡單多了。我用浸濕的抹布擦，擦呀擦。窗戶，就干凈了。

　　當王奶奶回來時，看見這煥然一新的'家。高興地落下了眼淚：“如果你是我親孫女，那該多好�。　�

　　是��！做一件好事，可以是扶老奶奶過馬路；也可以是給生病的老人遞水遞藥；也可以是在澆花的時候順便幫鄰居澆花。好事就是這么簡單，卻帶給我們無盡的快樂。你說呢？

小學六年級優秀日記 篇3

　　昨天晚上，我和爸爸去小區里報毛筆書法班。到了教室，我左看右看，上看下看，覺得很有趣。在教室林老師與陳老師教我寫了兩筆，一筆是長橫，一筆是短橫，我學得好開心啊!等到放學了，爸爸問我說：“練毛筆字好玩不?”我說：“很好玩，我很想學。”爸爸說：“只要你有興趣就好，那咱們明天再來�！�

　　今天下午2:00，我在家收拾好東西就出發去學毛筆字了。我到教室時只有我一個學生在里面，也就是說我是第一個來的`。然后老師要我寫昨天學的長橫和短橫，再教新筆畫。我寫好后給老師看，他說：”不錯�！�，就教我另外四個筆畫，長撇、短撇、長豎和懸針豎，我寫好后，正好爸爸來了，老師就給我布置了今天回家的練習作業。今天下午練了一個半小時，感覺手腕有些酸疼，體會到了練習毛筆寫字確實有一些辛苦，但我覺得我有信心一直堅持下去，因為我想要寫一手很好的毛筆字。

小學六年級優秀日記 篇4

　　今天上課的時候，老師帶我們做了一個名叫“數數字”的游戲。我一聽游戲的名字，頓時眉開眼笑，不就是數數字嗎？別說我們六年級，就連一年級的小同學也會數呀！但是這個游戲的規則一下子給我來了“個下馬威”：如數到的數字中含有七或七的倍數，就要把手舉起來。五個人一組，計時三分鐘。哪組數的數多，錯誤少，哪組就獲勝。天那！好難啊！光含有七的數或七的倍數就有7、14、17、21、27……數都數不清。而且還要幾個人相互配合，更是難上加難。

　　游戲開始了，我被分在第二組。唉！本來這個游戲就有很大的難度，我這個組還有兩個“淘氣包”！這下取勝沒有多大的希望了，還是先看第一組的比賽吧。只見第一組的隊員個個都握緊了拳頭，生怕說錯了數。我的'心也隨著握緊的拳頭跳得越來越快，聚精會神地看著比賽。很快，三分鐘過去了，第一組的同學結束了比賽。他們數了94個數，出現了7個錯誤。我真擔心自己這組能不能超越他們。

　　三分鐘的時間過得異常的快，我們結束了比賽。我們以143個和錯誤5個的成績大勝第一組！我激動地差點熱淚盈眶，臉上不禁露出喜悅的微笑。

　　通過這個游戲，我的計算能力不僅提高了，反應也更快了，還學會了相互配合。真是收獲頗豐��！

小學六年級優秀日記 篇5

　　十月，入秋了。難得的出了太陽，灑在我身上，雖然穿著短袖，身上卻暖暖的，心也繼而暖了起來。站在恐龍博物館門前，我眼睛都亮了，攥著門票，興沖沖地走了進去。

　　“看！恐龍會動耶！”我指著一只體型”苗條“，脖子也細長的恐龍興奮地叫了起來，這只叫不出名兒的恐龍全身呈草綠色，眼睛睜得大大的，脖子正在上下擺動。我眼前不禁浮現出億萬年前，恐龍這種龐大的'生物在地球上繁衍生息的景象。

　　不遠處，有一顆恐龍蛋，一只小恐龍正從里面睜開眼睛，努力地想要從蛋里爬出來。生動的樣子讓人覺得它似乎下一秒就會伸展身體，破殼而出。再往里走，恐龍的種類就更多了，各種各樣的恐龍在一起，組成了一幅幅生動有趣的情景：面前，兩只不同種類的恐龍糾纏在一起，一方被咬住脖子，動彈不得。一只胖乎乎的恐龍站在附近，左右轉動著腦袋，樣子略顯笨拙，好像在尋覓食物……

　　走進大廳，面前是兩”座““巨大‘的恐龍骨架，當它們如此真實地擺在我面前時，我真想走上前去摸一摸，就像我來到了它們的時代，它們的世界。他們曾經在這片土地上生活了十分漫長的一段時間呢！展廳里還有各種各樣的化石：植物化石，恐龍蛋化石，糞便化石……看著面前一片片紋路清晰的”葉子“，一顆顆緊挨著的龍蛋，我不禁有些惋惜，他們還保存著原來的樣子呢，這些化石的確十分珍貴，但是，能隨風搖擺的葉子，能孕育生命的蛋，才更美麗，不是么？

　　奇妙的恐龍博物館之旅，我喜歡上了這一個個龐然大物，它讓我了解了它，明白了生命的美麗，自然的奇妙。

小學六年級優秀日記 篇6

　　“雅言傳承文明，經典浸潤人生。”弘揚中國優秀傳統文化，構建中華民族共有的精神家園，離不開普通話。普通話是一種文明的象征，它與我們的關系十分密切，有了它，我們的校園會更加文明，世間將多一份愛與關懷。

　　生活的城市——杭州，有著自己獨特的方言，不標準的“杭州話”可是會給我們的`生活帶來很多麻煩的哦！下面我給大家講個小故事吧！

　　記得有一次假期，我完成了作業，心里無聊的很，便打量著如何消磨時間，忽然，一個念頭在我的腦海中閃過：邀請表姐一起去游泳吧！盛情難卻，表姐一定會同意的！于是我便撥通了表姐的手機 “喂，表姐呀，你在干嘛哪？

　　“偶來動大連（杭州話）�！蔽业男目┼庖惶�，心想：“這個表姐，明明說假期的作業超多，還有心去旅游？何況也不跟我打一聲招呼。”我的心中不由覺得由得有些沮喪�！霸瓉砟阍诖筮B呀！那好吧，不麻煩你了！”正當我準備掛下電話時，電話里傳出了一陣陣喊叫：“別掛！別掛！”“咦？你不是在大連嗎？莫非有什么話要對我說？”

　　“快說呀！我打長途是很貴的！”我有些著急了，“不是啊，我是說我在洗臉，你不會沒聽出來吧？”表姐詫異地說，“還真被你猜對了！我以為你在大連呢！”我微帶笑意地說。還沒等我說完，“哈哈 ”電話的那一頭已傳出了爽朗的笑聲，我“撲哧”一笑變跟表姐笑成了一團。 日記暑假日記

　　讓我們共同努力，人人都說普通話，人人都寫規范字，為營造規范的校園語言文字環境。

小學六年級優秀日記 篇7

　　今天，媽媽帶我去理發。

　　進了理發店，我坐上軟軟的轉椅，媽媽就獨自留下我去買菜了。里面的阿姨微笑著對我說：“小朋友，要理發嗎?”我回答：“是的`，我要理發�！卑⒁逃謫栁遥骸澳阋�理什么發型?”“小平頭，但不能太短�！蔽艺f。阿姨知道發型后，就開始準備。她拿了一塊毛巾圍在我的脖子上，然后她幫我披上理發衣。做完這些后，阿姨用推子幫我把較長的頭發剃掉。我閉上眼睛，耳邊只聽到推子發出“嗡嗡”的聲音。不一會兒功夫，我感覺到頭上下起了“毛毛雨”，落在理發衣上。 日記六年級日記

　　我的頭發理完后，阿姨還幫我洗頭。洗頭時，熱水的熱氣就象春風一樣吹在我身上，十分舒服。阿姨還放了香香的洗發露。洗完后，我對著鏡子一看，還挺精神、帥氣的。這時候，媽媽買完菜后來付錢，我們就開開心心地回家了。

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