三年級的日記通用【8篇】
一天的生活不知不覺間結束了，在你心中有什么感想呢？這時候，最關鍵的日記怎么能落下。為了讓您不再為寫日記頭疼，以下是小編幫大家整理的三年級的日記9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級的日記 篇1
農歷新年前十幾天，奶奶就開始為過年的事忙活了，又是殺雞，又是宰鴨，又是煮肉，又是燒菜，忙的不亦樂乎。奶奶說：“現在真是‘不是過年，勝似過年’��！”爸爸說：“現在真是比過年還熱鬧呢！”而我呢，雖然是旁聽者，沒有參與討論，但是已經體會到和諧社會中人們的高興勁！
到了大年三十，家家戶戶都燈火通明，熱鬧非凡。我們匆匆吃好飯，拿起鞭炮便飛快的奔向指定地點，生怕被別人搶了先。我們放的鞭炮可多了，有“百花齊放”“二踢腳”“布谷啼春”“百子炮”……我們先放“百花齊放”，鞭炮像一個帶火的`小球一樣躥上藍天。突然，它不在上升，而是猛然間炸開，形成了一朵五顏六色的花：有的是金轉紅，有的是黃加綠，還有的是藍加紅。然后我們放“二踢腳”，它也不錯，只聽“砰”一聲巨響，一個火星閃了一下，又是“砰”一聲響，金黃的火球在天空中炸開了花，可一下子就沒了�！鞍僮优凇庇袃汕Ф喟l，要多過癮有多過癮�！安脊忍浯骸笔俏易钕矚g的，點著后冒出一叢火焰，上面開出一朵朵五顏六色的小花，每一朵都那么鮮艷，那么耀眼！
看著天空中那美麗的煙花，聽著四周那響亮鞭炮聲，我想，新的一年又來到了，我們的祖國又會呈現出一片新氣象！
三年級的日記 篇2
“噠、噠、噠”腳步聲越來越近了，本以為數學焦老師來了，沒想到出現在我們教室的是科學老師——施老師。施老師推了推眼鏡說：“這節課和數學課調了一下，我們去實驗室做實驗�！蔽覀円宦犚プ鰧嶒灒淌依锪⒖谭序v起來了。
到了科學教室后，老師讓最后一排的同學去打一盆水，然后讓李嘉慧把每盆水放在桌子中間，其他組都很熱鬧，只有我們組非常安靜。因為我們組只有三個人，是最少的，而其他組都有六個人。老師發好工具，我們的實驗就開始了。
施老師打了一盆水放在講臺上，依次將一個西紅柿和一罐裝滿鹽的瓶子放在講臺上，問道：“你們猜猜西紅柿可以浮上來嗎？”我們七嘴八舌的討論起來，有的人說：“不可以，在家洗西紅柿的時候就是沉下去的�！辈灰粫䞍海├蠋熥尨蠹野察o下來說：“讓我們用實驗來證明一下吧！”
只見他把西紅柿放在水中，西紅柿立馬沉下去了，我們開心地說：“西紅柿沉下去了�！崩蠋熚⑽⒁恍�，將鹽放進了水中，不一會兒，西紅柿就浮上來了。我們驚訝地瞪大了雙眼睛，這時施老師說：“因為我在水中放了鹽，浮力變大，西紅柿就浮上來了�！蔽覀兟犃酥蠓浅：闷�，立馬動起來，按照老師的.步驟去做，果然浮上來了。
這堂有趣的實驗課就這么過去了，但還有一些我們不知道的實驗，所以只要我們親自去實驗，總會解開我們不知的事情。
三年級的日記 篇3
星期天，媽媽帶我去上英語課，我對老師說：“我的記憶里太差了，記不住那些單詞和句子。”但老師說：“只要你想學就一定能學得會�！蔽掖饝�，開始我什么都學不會，我就想起老師和媽媽的鼓勵我的話，認真地聽老師講課，于是我下定決心一定要把英語學好，我每天都跟著錄音機一遍一遍的`聽著，一遍一遍的說著。經過幾個月的努力，我的英語成績越來越好了，課堂上默寫是我們必做的一件事，我讀幾遍背幾遍就可以默下來了。
我發現道：學一門課，做一件事，只要有信心就一定能學好，好好的學習，報答偉大的祖國，家人和老師。
三年級的日記 篇4
1月20日 星期一 晴
今天，是個陽光明媚、晴空萬里的日子。做完作業后閑著沒事做，突然想：媽媽每天都要辛勤地工作，晚上回家又要做家務，真是太辛苦了，為了讓媽媽輕松一點，我決定幫媽媽打掃一下房間。
開始，我先掃地。學著媽媽的樣子，從四周掃向中間，一會兒掃床底和桌底，一會兒搬開椅子和凳子，每個角落都掃地干干凈凈，攬好垃圾倒入垃圾桶里。然后，擦柜子。從睡房到客廳再到餐廳，來來回回擦個不停。打掃完畢后，我整理了椅子和凳子，將沙發上的裝飾品按媽媽的原樣擺放好。接著我到處檢查，東瞧瞧西看看，驗收完畢。
之后，我把水桶提到水龍頭前，擰開了自來水，水“嘩嘩嘩”地流了出來，一會兒水桶里的水滿地差不多了，我關緊龍頭使出了“吃奶”的力氣，總算把這桶水提到了地板上。接下來是擦窗子，由于我人小，窗戶高，夠不著，于是我搬來了凳子墊著腳擦，就這樣我費了九牛二虎之力，眼前的`窗戶終于變得窗明幾凈了。
看著一塵不染的房間，我長長地吐了口氣，心里甜甜的，開心極了！心想媽媽回來后一定會高興的！
三年級的日記 篇5
每到下課的鈴聲響起，我都有兩件最喜歡做的事，要么是看課外書，要么是玩游戲。你猜猜我玩的游戲是什么？哈哈！猜得出來么？告訴你吧，不是捉迷藏，更不是“撕名牌”，而是——“官兵捉賊”。
先講講游戲規則吧，參加游戲的共有五人，分別是——我、王思賢、戴羽晗、錢亦璇和龔淑婷。首先，在四張小紙片上寫上“官”、“兵”、“捉”、“賊”四個字，折到看不見里面的字為止。由“天女”（輪流當）灑花似的灑紙片兒，我們就趕快搶一張（但只能自己看，除了“捉”可以給別人看）。然后，由“捉”來猜誰是“賊”，猜對了，讓“兵”打“賊”，猜錯了打“捉”。
記憶猶新的'是那天下課后，我們又聚在了一起玩“官兵捉賊”的游戲，龔淑婷紛紛揚揚地灑下了紙片，我們每人飛快地搶了一張，我拿來紙片一看，是“官”，高興極了。這時，“捉”（王思賢）開始巡視誰是“賊”了，我想了想，計上心頭，故意裝出心神不寧的樣子，左顧右盼。他一見到我，便確定了我就是“賊”，“本官你也敢胡猜亂疑，不要命了，兵，給我往死里打！”我故意亮出紙片，大聲地說。王思賢一見情況不妙，趕忙乖乖地伸出手來，讓“兵”打了他幾下。大家捧腹大笑。
游戲雖然結束了，但大家的笑聲仿佛還在教室里久久回蕩……
三年級的日記 篇6
突然間想到了“自由”，我記得初三的時候我和燕子一大群人在圭江沙灘上散步我們之間無所不談。燕子還問我們，如果健康，自由，愛情這三樣東西只能選一種，我們會選哪一個。她選擇了健康，因為此時的她很虛弱。而我們幾個人都選擇了自由，都沒人選愛情。或許一個人渴望的東西，正是他所缺少的，所以才會選擇缺少的東西。
但究竟什么是真正的自由，我還是不知道。以前是身在福中不知福，明明過得很舒適，卻還不滿足，還要追求更多表面的虛榮。如果人沒有知足常樂的心態，那么他永遠也體會不到生活的甜美。即使給你祖國多的自由，心卻是鎖著的，那還是自由自在嗎？世界上沒有絕對的自由可言，連政治書上也是這么說的。社會是一個有規律，有秩序的大集體，沒有人能完完全全地按照自己的意愿生活。其實人就想一只風箏一樣，風箏看似被細小的線拴著，被線的長短來控制自身的高低，看似失去了自由，實則不然。如果沒有了線的束縛，線斷了，即使有風把它吹得很高很遠，最終它還是會一頭匝在泥潭里，再也非不起來。風箏得到自由了嗎？有時候我們覺得生活的許多規矩，或某些人在約束著我們，使我們沒有自己的'生活，可要是有一天，我們失去了他們，那生活會變成什么樣？我想，結局和斷了線的風箏也沒什么兩樣吧。
所以不要刻意去追求自由，所謂真正的自由，是一個人內心的一種灑脫，無拘無束的感覺。它不受外界的影響。只要你讓自己的內心有一個更寬廣的空間，你就會感到很自由。倘若有一天我們獲得了不用學習的自由和權利，我想，我們的生活會是很空虛的�？此圃趭蕵分校鋵嵨覀円恢痹趯W習，看似被生活束縛著，其實我們一直很自由。
三年級的日記 篇7
朋友們都知道狗的嗅覺是第一流的，正因為它的驚人的嗅覺力，給了人們極大的啟示，為研制小型、快速、靈敏的自動分析儀提供了原型。于是，科學家模仿狗的鼻子，制成了極靈敏的電子鼻。電子鼻是一種帶有微電腦的電化學傳感器，先進的電子鼻是用成千萬上個具有不同特性的`電化學傳感器組合起來制成的。每個傳感器只能聞到某一種特定氣味，于是，這種電子鼻可以用來檢測各種染料、洛、樹脂、酸、氮、苯、瓦斯以及形形色色的水果氣味等。換句話來說，什么氣味它都能聞出來。電子鼻的嗅覺比狗鼻子還要靈敏1000倍，現在已經用來代替警犬進行偵察，只要犯罪分子留下的氣味不超過兩天，電子鼻就能辨別出來，幫助警察進行跟蹤追擊。
三年級的日記 篇8
我覺得每個星期日幾乎都一樣。
早晨七點多。我就起床啦，洗洗臉，刷刷牙，把書包收拾好，然后，媽媽就把我送去補習班。8點～10點上英語同步，10點～12點我上語積。
中午12點多，媽媽把我送回家，奶奶已經把午飯做好了，到家就可以吃午飯了。中午吃過飯，我就把剩下的.作業寫完，寫完就可以玩了。
晚上七點多我就把電視打開，看到八點半，媽媽就叫我把電視關掉，去睡覺。
為什么星期六過的就可以多姿多彩，星期日過的幾乎都一樣呢?
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