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      1. 六年級日記

        時間:2023-09-29 13:04:26 日記作文 我要投稿

        六年級日記(合集)

          轉眼一天又過去了,今天一定有不少的收獲吧,是時候靜下心來好好寫寫日記了。日記你想好怎么寫了嗎?下面是小編整理的六年級日記5篇,希望能夠幫助到大家。

        六年級日記(合集)

        六年級日記 篇1

          文字閃爍于人海之中,因為字與人本身就是一體的。字有它的風韻正如同人有不同的性格。我們在生活中奔波,倒不如說在書中遨游。

          唯有歲月把六年級的我刻畫在書本中,準確的講應是刻畫一個個生龍活虎的人物。歲月揮動手中的彩筆,故事被筆跡定格了下來……

          吵鬧的教室在張老師的聲音中戛然而止了,聲音在安靜的`教室中劃動著,偶爾爆發(fā)出無暇的歡笑聲,使這本是寧靜的天地歡騰起來。

          我至始至終還記得您那一聲訓斥,才使我從溫室呼吸到了涼爽的空氣,是您使我火熱的大腦在片刻之下冷卻下來。我還記得,當我那次站起來時,受到您表揚時。那一刻,我清晰的頭腦頓時被驕傲給代替。我也不清楚我當時是怎么會那么膽大,興許人驕傲時膽子也放大了許多吧!

          當時我是怎么讓您發(fā)火的,我已記不真切了。但您的那句訓斥卻總在腦海里回蕩。當時您對我說“表揚了你一下,就這么得意,給我坐下。”您就這么一句話,頓時解開了蒙在我眼上的驕傲。我的臉開始漲的通紅,您講的下面的話,我已聽不見了。

          您給我在字與人的世界中送給了我一句最好的暖語。這句話語勝過了名師的講壇;勝過了冬天的火爐;勝過了夏日的涼風;勝過了許許多多。我想您說的那一句足夠讓我記住一輩子,興許世人也會記住的吧!

          您的模樣和語言已深深刻在了書本上,您的形象永遠鑄成了風景,而這道風景只屬于您的——老師——我感謝您!

          寫了這么多語句,還不如說在深刻地刻畫了一位恩師,字與人本是同一體的,寫字就等同于在刻畫一個人。

          六年級的我如同在看一本有形形色色的人編著的書本。

        六年級日記 篇2

          星期天,我和婷婷相約,一起去縣城購買學習用品。可是就在我們買完東西,準備乘車回家的時候,天突然下起了滂沱大雨,趕不回去吃午飯了。于是我就和婷婷在車站附近的面館去吃面。

          由于靠近車站,面館的生意興隆,座位幾乎被顧客占滿了。我們買好面,坐在僅有的兩個空座位上津津有味地吃了起來。

          不一會兒,我看見從門外走來一位五十歲左右的盲人,他身穿黑色的雨衣,戴著墨鏡,拄著紅黑相間的拐杖。進了店堂,他脫下雨衣,摸摸索索地向我們桌邊走來。

          這時,婷婷連忙站起身來,拉住他說:“老伯伯,您這兒請坐!您吃什么呀?”“雞蛋面!辨面妹Π炎约旱'碗輕輕往桌子中心一移,接過盲人手中的雨衣,往身后的衣架一掛后徑直向廚房走去。

          很快,我看到婷婷端著一碗面,大概是燙手的緣故吧,碗邊還用一塊新手帕裹著,她一面小心翼翼地往這兒走,一面不停地喊:“請讓開點,讓開點!”一會兒,一碗香噴噴的雞蛋面就送到了盲人伯伯的手中。她又遞給盲人一雙筷子:“老伯伯,您吃面吧!”“真是太感謝你了!”盲人伯伯一邊吃一邊念叨:“現在的服務員的態(tài)度真好……”

          我看到婷婷笑了,笑得那么甜,我也笑了,周圍的人也笑了。婷婷這才又端起那碗已涼了、湯也干了的面,站在桌旁吃著。天不知什么時候轉晴了,恰巧有一縷陽光折射到婷婷的身上,那光是那么紅那么艷……

        六年級日記 篇3

          嗨!小朋友們,你們好!我們平時上課的時候最期待的就是周末,因為在周末的時候,我們可以做一些我們喜歡做的`事情。你們想知道我這個星期的星期天是過得多么快樂嗎?下面我就說給大家聽聽。

          早晨5點45分爸爸就把我從睡夢中叫醒,讓我和他一起跑步去了。晨練中我和爸爸比賽誰跑得快。你們可能說:還用比嗎?當然是爸爸跑得快了。這我得告訴你們,我們的比賽方法可不是普通的方法,是爸爸倒著跑,我正著跑,這回你們就會猜到誰會贏了吧?!當然是我跑得快了。你們看看這是不是挺有意思的。爸爸在晨練過程中還給我講了許多知識,比如跑步時如何擺臂,如何吸氣等等。鍛煉后我感覺很輕松,心情很愉快。

          回到家,洗完手后我開始學習。先把老師留下的英語單詞背過,再背爸爸昨晚新教的單詞。爸爸的英語水平可高了,你們可能覺得這是吹牛,可我認為他很棒。在家中,我有什么問題都會向他請教。開始有幾個單詞忘了怎么發(fā)音,就去問正在做飯的爸爸,他給了我正確的答案。不一會兒我就背熟了,通過了爸爸的考察。爸爸還表揚了我呢!我自然是心里甜滋滋的。

          吃過早飯,稍作休息,我又開始學習了,正當學得有些累時,爸爸說:"聽會兒音樂,放松一下吧。"我聽了爸爸的話,高興極了。只見爸爸打開錄音機,放進磁帶,按下鍵,音樂開始了。放得是鋼琴曲,不一回兒我就被這美妙動聽的音樂所陶醉了。

        六年級日記 篇4

          近幾年來,地球的生態(tài)平衡受到了破壞,大氣層被污染等,難道這些不是我們人類所造成的嗎?如果我們不開始保護我們的家園,總有一天,我們人類就會滅亡,例如:地震、泥石流、洪水、海嘯、流感病毒,這些都是人類破壞地球所造成的災害。

          就拿這次蔓延全球的甲型H1N1流感來說,現已有四十七個大洲有流感病例,據統(tǒng)計共有一萬多人被傳染上,其中被奪去生命的就達到了20多人,這可怕的數字還在不斷的上漲,如果不被制止那就會有更多人被奪去生命,地球上的人就會越來越少。

          還有地震,在5.12地震中,有多少人被埋在廢墟中。∵@難道不是大自然對我們的報復嗎?

          現在有的.大型企業(yè),為了掙錢,都在破壞我們所生存的環(huán)境。例如:木制企業(yè)和水工程企業(yè),他們每天都要砍伐大量的樹木、排放大量的污水和黑乎乎的煙氣,這不得不使地球收到破壞!

          如果真的到了人類滅亡的那一天,即使我們認識到了錯誤,大自然也不會再給我沒機會了。

          在一望無際的太空中,現在地球是唯一有生命的星球了,如果我們破壞它,它就會報復我們的,如果我們善待它,他也會回報我們的,就像人與人一樣,你對我好,我也會對你好的,都是有情感和思想的。

        六年級日記 篇5

          星期天,我和媽媽興高采烈的去家樂福購物。

          一進超市,只見琳瑯滿目的商品映入眼簾,讓我看得眼花繚亂。

          我和媽媽先來到了圖書區(qū),我們選了一本漢語字帖。接著,我們來到水果區(qū),只見紅通通的柿子,綠油油的.西瓜,黃澄澄的梨……媽媽選了兩個又大又圓的西瓜放入籃里。

          最后,我們來到了食品區(qū),月餅的品種真多,讓我垂延欲滴。媽媽挑了一袋肉松陷的月餅。付好錢,我們回家了。

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