四年級日記（必備6篇）
時間過得真快，一天又過去了，我相信大家都是有收獲的，想必是時候寫一篇日記了。日記怎么寫才不會千篇一律呢？以下是小編精心整理的四年級日記6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級日記 篇1
今天，我來到了石家莊市第十八中學，為了更好的了解此校，在十八中老師的帶領下，我順利的參觀了整個校園。
首先老師帶領我們參觀教學樓，那里的教學樓到處彌漫著知識的香氣，看吧，這香氣是從教室里飄出來的.，走進去一望，在寬敞明亮的教室里掛著名言、毛筆字一類的東西。如果在這樣的教室學習，豈不是隨時都能學到更多的知識？再看教室后方的黑板報，寫著每位同學的學習技巧，這樣每位同學吸取別人的學習方法，不就可以使自己更上一層樓了嗎？
參觀完教學樓我們又來到了此校的知識海洋—文化長廊，踏進文化長廊的第一步，就感覺到了知識的魅力，此校的學生一定被這魅力觸動了學習的意念，因而積極奮取、努力向上向更高的目標沖去！
�。∵@么好的校園環境，這么好的學習環境，這么多知識的文化長廊……啊！如果我能一會兒在考試中考進這所中學該多好啊！我可以坐在明亮寬敞的教室里欣賞毛筆字，還可以。
這些愿望都掌握在考試成績中，所以我預祝我一會兒在考試中發揮到極致，以便我能早一點到這所中學！
四年級日記 篇2
媽媽，請表揚我吧！這話憋在女兒心中很久了。也許，您聽到這句話，會皺眉頭；也許，您會重彈那句老調：“只要你取得好成績，表現好會不表揚你嗎？”可媽媽您想想，實際上您又夸過我幾回呢？說真的，得到您的表揚太不容易了！多少回了，您不是雞蛋里挑骨頭，就是輕描淡寫我的成績和進步啊。
就說上個星期五的下午吧。半期考卷發下來了，我一看，心花怒放！100分！一個鮮亮耀眼的100分！老師表揚我，同學們向我投來羨慕的目光，我心里美滋滋的。放學了，我興沖沖地往家趕，歡天喜地地把考卷拿給您看。我期待著您和我一樣喜出望外，然后好好地表揚我一番。但出乎我的意料，看過我的成績后，您正要說話，可突然像發現了什么似的，于是又細細審視起我的.考卷來。漸漸地，您皺起了眉頭，最后指著考卷對我說：“你這寫得是什么字啊，歪歪扭扭的！短文問答題語句也不順暢，還得100，真是的！”說完，把考卷一丟，轉身走了。我多么委屈啊，當時就哭了，哭得很傷心。這，媽媽您知道嗎？您還記得那一次嗎？班會課舉行“發現優點，完善自我”的活動，老師讓同學們把自己欣賞的一個同學的優點羅列在紙上，然后上講臺宣讀。當我看到同學們列舉了我那么多優點時，開心極了，就把他們寫的帶回家給您看，想讓您也表揚表揚我�？蓩寢屇戳宋規Щ氐募垪l后，競嚴肅地對我說：“優點是不少，可你要清楚，你身上的毛病也挺多，自己進屋也把它列舉一下吧！”我聽了，多么沮喪啊！
媽媽，家里的墻上貼滿了我的獎狀�？墒牵芏鄷r候這些獎狀似乎也成了我的“罪證”。每當我犯錯時，您就指著它們，告訴我哪兒與哪張獎狀不符！媽媽，我知道您這是“望子成龍”，是“恨鐵不成鋼”，可是，媽媽，我也需要欣賞和鼓勵，特別是您的表揚��！
四年級日記 篇3
一日之計在于晨，一年之計在于春，在這陽光明媚的日子里，我下定決心：好好學習，迎接美好的明天、迎接美好的未來。
走近江水邊，猛吸一口新鮮的空氣，讓人感覺到心曠神怡。江邊佇立著桃花，她害羞地低下頭，但最終還是大大咧咧地向世人展現了她那纖細而又美麗的身姿。我不禁想起了唐朝詩人白居易寫的：日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。春天真美啊！
往前走，便來到了茂密的竹林。一眼便看見了一株矮小的竹筍，它跟其它高大挺拔的竹子比起來，顯得那么微不足道。它悄無聲息地脫落著殼，它雖然那么弱小，但它在不停地生長，它期待著快樂的明天，更期待著前途明亮的未來。
嘰嘰喳喳……抬頭一看，原來是春的使者燕子。它們停在電線桿上，好似一排五線譜上那許多快樂的音符。它們發出了歡樂的叫聲，好像一位位明星正在放開歌喉，唱響一曲曲悅耳動聽的歌曲……
春天是美好的`，春天是快樂的，春天更是播撒希望的。我一定要好好學習，將來成為國家的棟梁之才。長大后盡自己所有的力量好好地回報我的母親祖國。
四年級日記 篇4
一個突然的消息——冰雪天氣將要來臨，把期末考試和期盼已久的寒假都提前了。雖然雪沒有想象的大，但還是要感謝寒冬。
這個寒假，我主要呆在家里，哪也不會去，不過每天也是忙忙碌碌的。首先，要認真完成每項寒假作業，好好復習本學期學過的知識，正如孔子所言“溫故而知新”。其次，我每天要去紅谷灘參加一周的國際象棋封閉式訓練，增強棋感和計算能力，多做多練，備戰大賽，爭取今年拿到“棋協候補大師”稱號。另外，為了提高我的動手能力， 媽媽給我買了一套電子小制作產品，里面有許多電子小實驗，如紅綠燈、電子鐘、顯示器……我要和爸爸媽媽一起走進電子世界，探索電子奧妙，體驗科學趣味，我很期待。
除了這些，我還有一個有趣的智力玩具——帶拓展包的“噠噠噠”磁性積木。這些積木都是帶磁性的，你可以憑借想象搭出各種立體形狀的物體，一邊觀察多面體，一邊感受多面體從平面到立體的`一系列變化，增強對圖形的認識，真正感知圖形的魅力，玩中學，做中學。
這就是我開心又充實的寒假，你呢？
四年級日記 篇5
當借到這本書時，我就迫不及待地一口氣讀完了它。
書中有一位溫柔大方的女孩 — 冉冬陽。她有許多朋友：聰明的莫欣兒和劉楊惠子、漂亮的沙麗、帥氣聰明的吳緬……故事就發生在他們身上。冉冬陽的同學梅小雅在 6 年級轉走了，由于家庭貧困，所以用最后的財產開了一家小百貨店。冉冬陽一直陪梅小雅去進貨。讀到這兒我被冉冬陽的愛心感動了。故事一共分了兩部分，第二部分是：有一個同學的.姑姑、姑父生病住院了，他的弟弟只能他帶。照顧并不是男生擅長的，所以冉冬陽帶領一些同學幫忙照顧，冉冬陽連自己的海島之旅都取消了。
像這樣溫柔大方的女生，是我的榜樣，也是所有女生的榜樣。
四年級日記 篇6
開學了，我們又回到了學校里上學了。
假期里，我玩得很開心，我假期里去了普文、玉溪，還有勐捧，那里都很好玩。普文的農村風景很美麗，去玉溪的路上，坐在車上很顛簸，那種感覺卻是美美的，走在勐捧的那座吊橋上，象蕩秋千一樣，很搞笑。假期里的`生活，讓我戀戀不舍。還有一次，我媽媽說領我和她的同學去西雙版納傣族園玩，一上車，卻發現媽媽的同學領著一個小孩，卻是我的同班同學郭文凱。真是搞笑極了，媽媽和媽媽是同學，孩子和孩子又是同學，不覺增了許多親近感，那一天，我和郭文凱玩得真開心，媽媽們也是。我的寒假作業也做完了，作業有四樣：一是寫字貼，二是做練習冊；三是寫十篇日記；四是閱讀課外書。做完這些作業，我的進步不少。假期很完美，可畢竟已經過去了。然后此刻我要集中精力去上好學，度過一個快樂的學期。
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