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      1. 三字經作文

        時間:2021-06-08 14:38:01 三字經 我要投稿

        【精品】三字經作文匯總九篇

          無論是在學校還是在社會中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的三字經作文9篇,歡迎大家分享。

        【精品】三字經作文匯總九篇

        三字經作文 篇1

          今年暑假,媽媽指導我背誦《三字經》,還給我講了里面的故事。讀完《三字經》,我明白了許多做人的道理,其中,孝順是我最大的收獲。

          在這本書里,有“香九齡,能溫席;孝于親,所當執”,它講的是東漢時期,有個小女孩叫黃香,她九歲就幫父母溫席,讓他們能睡得好。還有“首孝悌,次見聞”,說得是一個人首先要孝順父母、尊敬兄長,其次才是擴大自己的見聞。

          以前,有時候我喜歡在父母面前生氣,做什么事都喜歡依賴父母。自從讀了《三字經》以后,我下定決心做一個孝順的孩子。爸爸媽媽工作那么辛苦,還要輔導我的學習,我又怎么不為他們多想想呢?于是,我就開始學著做一些力所能及的事情,比如自己洗澡,倒垃圾,掃地等等。有時候,我看媽媽改作業辛苦了,就幫媽媽倒杯水,媽媽可開心了,我也很高興!

          今后,我要繼續做一個孝順的孩子!

        三字經作文 篇2

          在暑假里,我做了一件錯事,媽媽就讓我看《三字經》,讓我懂得更多的道理,不再做愚蠢的事情。一開始,我就想:“看這本書有什么用呀?能讓我學到什么呀?”看了之后,我真的學到的了許多道理。比如:子不學,非所宜。幼不學,老何為。這句話。意思是:小孩子不肯好好學習,是很不應該的。一個人倘若小時候不好好學習,到老的時候既不懂做人的道理,又沒有知識,能有什么用呢?從那以后,我就發奮起來,對自己說:“一定要好好學習,不要做個沒用的人!边有這句:勤有功,戲無益。戒之哉,宜勉力。意思是:凡是勤奮上進的人,都會有好的收獲,而只顧貪玩,浪費了大好時光是一定要后悔的。所以,我就又對自己說:“一定要勤勞,讓自己活得更加真實。不要浪費時間,否則,就會后悔,世界上沒有后悔藥吃的!

        三字經作文 篇3

          這段時間,我們學校正在學習《三字經》觀后感大全,現在我就給大家介紹一下吧!

          我學習《三字經》的前面部分時,由于內容通俗易懂,所以我學習得非常輕松。正在我有些沾沾自喜的時候,后面的學習卻把我難倒了。由于后面內容講述的都是中國的歷史,意思非常難懂,再加上許多字我都不認識,因此我開始厭倦學習《三字經》了。在家里,媽媽鼓勵我說:“你不要泄氣,用心學,一定能把《三字經》學好的!痹趯W校里,王老師教給我們一個學好《三字經》的方法:先把《三字經》全文的翻譯找來看一看,理解意思,再來學習,這樣就可以輕松學好《三字經》了。于是,我按照王老師教的方法去學,果然學習得很輕松,F在我已經知道《三字經》的全文意思了,也喜歡上了《三字經》。

          通過這段時間的學習,我懂得了許多歷史知識,也學到了許多做人的道理和可貴的學習精神。我要運用這些知識,不斷提高自己,使自己在學習中有更大的進步。

        三字經作文 篇4

          在我牙牙學語的時候,媽媽就經常背誦《三字經》給我聽,它是我接觸過最早的經典誦讀書。

          一開始,媽媽只要有空就在我身邊背:“人之初,性本善,性相近,習相遠……”,并沒要求我也跟著學,后來聽的多了,我也就慢慢會背了,從一開始只能背“人之初,性本善”,到“教五子,名俱揚”,再到“弟于長,宜先知!。再后來我就經常和媽媽一起配合背,有時候是一起背,有時候是接背,我背前面的,媽媽就對后面的,一句接一句。我越來越喜歡背《三字經》了。

          媽媽看我背得越來越多,就開始給我講《三字經》的故事,像《孟母三遷》呀,《孔融讓梨》呀,我都特別感興趣,聽得津津有味。每天晚上,不聽聽這些故事就不肯入睡。這些故事讓我明白了好多道理,我下決心要做個尊老愛幼,對社會有用的人。

          現在我已經是一年級的小學生了,能自己借助拼音讀《三字經》、看《三字經》故事了。一有空閑我就把《三字經》從頭來一遍,那些經典的小故事,也成了我在小伙伴之間炫耀的資本。課間的我,身邊總有很多“崇拜者”圍在身邊,那是我的同學在用羨慕的眼神看我背《三字經》、聽我講《三字經》的故事。

        三字經作文 篇5

          今天我讀了《三字經》最后的一些——“瑩八歲,能詠詩”到“戒之哉,宜勉力”,里面講的是古圣先賢的故事精神和人生的哲理。其中有幾句話十分影響我“幼而學,壯而行,上致君,下澤民”“揚名聲,顯父母,光于前,裕于后”“勤有功,戲無益!边@幾句話主要講我們要小時候努力學習,不能耽誤學習的黃金時段。這,長大為國。、為民、為自己都有好處。還能使父母長輩感到驕傲自豪,造福于后代。 以前,我總以為學習的機會和時間還很長,不必這么累這么認真地學習,可以留著一些知識以后慢慢學。可現在我才知道,光陰似箭,日月如梭。我們學習的機會只有那幾次,錯過了就再也遇不到了。并且知識也像一個黑洞一樣,越來越大。今天你會了這個,明天又有新的知識等著你,可誰又能保證你前一天學的知識忘不了呢?知識像一只被人吹的氣球一樣越來越大,就算你有三個腦子每天不停地記也記不完。所以,我們要把握好近在手邊的學習機會,千萬不能錯過,一錯過就再也記不住了。 玩耍的快樂只是暫時性的快樂,并且這種快樂就像夏天里的冰一樣,一吃還想吃。我們學生可以享受一下這種快樂,不過不可多享。如果多享受,意志差的同學就會控制不住自己,從而無心學習,長大后悔莫及。學習的快樂是永久性的快樂。它像一杯咖啡,剛開始有苦,然后是淡淡的苦,再而是微香,最后是香醇。我們要學會做長久的快樂,雖然剛開始沒有香,不過會越來越有甜頭。從而讓你愛上這種長久的快樂。 我要學會做一個珍惜時間,品嘗學習“咖啡”的小才女。

        三字經作文 篇6

          “己之始,性標擅。性相近習相遙。”

          ——《三字經》

          小時候,只曉得思:“人之初,性原善。性相近,習相遠……”無邪的我,只會無厘頭地反復這單一的多少句話。更不懂其中的內涵取意思。我只記得媽媽說功:“《三字經》是中華兒父的行動準則,是前輩們為我們留下的財產。咱們要當真遵守,盡力作到。這是我一直抬在教育你干人的首位,也是準則。”什么也不理解我,但卻始終把媽媽的這些話記在心里。

          上小學,緩緩地清楚其中的含意!拔抑,性利善”說的就是人在最開端的時候,性情自身是仁慈的。老師說:“《三字經》是中華文壇的經典,相傳是南宋有名教者王應麟編撰的。它構造謹嚴,文字精煉,內容豐盛,涵蓋點廣。他它匯聚了現代圣賢智慧,稀釋了五千年文化精髓。對兒童思維教導、文明、講德、智能涵養大有禪益!边@是我對《三字經》最初的懂得,跟著年紀的增加對《三字經》又有了不一樣的了結。

          上初中,很多的人之常情在《三字經》里體現的酣暢淋漓。有良多的情理,就會漸漸懂。哥哥常說:“兄則朋,兄則恭。長幼序,友與敵。我跟你不僅是弟妹,我們更是冤家。妹,要是有什么跟爸爸媽媽不好心念說的,能夠跟哥哥說,哥哥是你最剛強的依附。有什么事必定要告知哥哥,哥哥永遠是你最佳的友人。”《三字經》謝謝你,由于有你,我跟哥哥、敵人的惡情感才更深沉。

          《三字經》陪我成長,伴我渡過了十幾個春秋。我信任。我與它的緣分很深,我知路未去的'十幾個年齡,也會有它。

          它就像一朵在我口面用啟不敗的花兒,它學會我太多,給奪爾太多。假如說我的性命途徑是光明的,迷茫的這么《三字經》就是那盞替我指路的亮燈,率領我走向美妙的將來!

        三字經作文 篇7

          《三字經》雖然每句話只有六個字,但是你可變小看《三字經》,《三字經》中的一個個小故事告訴了我們許多從古到今做人的道理。

          讓我印象最深刻的要屬“香九齡,能溫席。孝于親,所當執。”這句了,這段話講的意思是:昔漢時的黃香,9歲的時候,就懂得要孝敬父母,每當夏日炎熱時,給父母扇枕席,使枕席變得清涼。在冬天嚴寒之時用自己的身體將父母的枕席溫暖后,再請父母安寢。這則小故事告訴了我們要向黃香學習,要孝順父母,為父母分擔。

          《三字經》里還有許多這樣的故事,給我們樹立了許多做人的好榜樣,告訴了我們許多深刻的道理,讓我們受益無窮!

        三字經作文 篇8

          最近,媽媽給我買了本《三字經》,我可開心了。

          書中寫道:人之初,性本善。性相近,習相遠。意思就是:人生下來的時候都是好的,只是由于成長過程中后天的學習環境不一樣,性情也就有了好與壞的差別。而我理解是,人小的時候都是一樣的,只是學習方法和教育方法不同,長大了就會有好,有壞。所以,我們平時交朋友,要交善良,愛學習的朋友,不能交行為不好,不愛學習的朋友,否則你學了他會走上歧途的。在我們周圍就有這樣的例子。有一個同學他原本學習很好,品質也不錯?墒撬徊恍⌒慕涣艘粋愛打游戲的朋友,結果他每個星期都泡在網吧里,沒錢用還到家里偷拿,成績更是一落千丈。真是不應該。

          書中還寫道:玉不琢,不成器。人不學,不知義。意思是:一塊玉石,如果不去雕琢,就不能成為有用的器具;人也是一樣的,如果不通過學習,就無法明白為人處世的道理。我的理解是,即使你是一個十分聰明的人,但如果你不好好學習,不經歷磨練,長大了只會一事無成。我曾經讀過《傷仲永》的故事,仲永小時候是那么聰明,被稱為神童。但后來稍大一點后就不再發奮努力,他的父親只是帶著他四處參加宴會,浪費了時間,荒廢了學業,最后成了一個平平常常的人。真是讓人心痛!

          雖然,《三字經》到我手上才幾天,雖然,我只讀了其中的一兩句,但我已經喜歡上了這本書,相信它會讓我明白許多道理,我一定好好讀完它。

        三字經作文 篇9

          記得有一首歌曲這樣唱道:“最愛說的話啊,永遠是中國話,字正腔圓,落地有聲,說話最算話;最愛寫的字,是先生教的方塊字,橫平豎直,堂堂正正,做人要像它……”每當想起這首歌,我胸襟寬廣,每當我哼起這首歌,我深情萬丈!是呀,作為一個炎黃子孫,我們多自豪呀!

          記得我牙牙學語的時候,媽媽就開始教我唱《三字經》,她說,《三字經》是中國傳統文化,要好好背。所以,每天晚上爸爸媽媽都讓我朗誦一小段,在很長的一段時間,表演《三字經》背誦成了我拿手的節目,這也成了我向表姐表弟們炫耀的法寶?墒牵幸惶,我們幾個小孩玩的不亦樂乎時,卻因為一個小皮球吵了起來,當大人們過來勸說時,我們各說各有理,到最后都委屈的哭了起來。到了晚上,媽媽沒有再讓我背誦《三字經》,而是給我講了一個讓我受益匪淺的故事——孔融讓梨,從那以后,我和小伙伴們再沒有因為這些小玩具打鬧過……

          好笑的是,我小時候,每當讀《三字經》時,總是把一聲讀為三聲,把二聲讀作四聲,這時,爸爸媽媽都會耐心地幫我改正,他們還經常用普通話與我交流,可是,由于我是奶奶帶大的,聽慣了萊蕪方言,所以,每句話中都流溢著方言。所以,爸爸媽媽商量一番,決定讓我反復聽《三字經》的朗讀錄音,反復跟著誦讀,反復跟著吟唱,時間久了,我自己也就慢慢地能字正腔圓地背誦《三字經》了。

          再后來,每天晚上,媽媽都會結合《三字經》給我講一個故事,讓我明白了很多道理:黃香溫席的故事讓我懂得了孝心的可貴,孟母三遷的故事讓我知道了環境的重要性,孟母斷機的故事讓我知道了勤學方能成功的道理……

          直到現在,爸爸媽媽還堅持每晚與我共同讀書呢!

          真的,我喜歡《三字經》,喜歡中華五千年的燦爛文化!

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