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      1. 暑期社區社會實踐報告

        時間:2024-02-25 07:11:18 暑假實踐報告 我要投稿

        暑期社區社會實踐報告范文

          在學習、工作生活中,報告與我們的生活緊密相連,其在寫作上具有一定的竅門。那么大家知道標準正式的報告格式嗎?下面是小編整理的暑期社區社會實踐報告范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        暑期社區社會實踐報告范文

        暑期社區社會實踐報告范文1

          一、實踐目的

          長期以來,社會實踐活動一直被作為培養德、智、體、美、勞全面發展的跨世紀合格人才的重要途徑,大學生社區服務實踐報告范文。為了更好的體驗社會活動給我們大學生帶來的鍛煉,同時也為了自身更好的融入社會群體當中,我小組成員經討論決定了本次實踐的方向不是向著專業實習實踐,而是參與到社會運轉的小部分去,從而更好的了解、學習、幫助社會。

          在聯系了xx區花園街道辦事處后,本小組在假期長期參與了海城街社區的日常工作,在各種任務的完成、各種活動的組織、各種工作的實施中我們得到了鍛煉,并且深深的體會到了社區工作人員的辛苦。

          在真正的參與到社區工作后我們才得以了解,各種工作都有其不易和必要性。此項實踐過后會讓每一個參與到其中的分子都能深刻了解社區工作的本質,在實踐過程中不僅僅能幫助社區工作人員許多我們力所能及的事情,更讓我們在溝通能力、工作能力、組織能力等各個方面得到鍛煉。

          二、實踐過程

          7月18日我小組找到xx市xx區花園街道辦事處海城社區,向那里的負責人表達了我們的暑期實踐請求。社區居民委員會的陳主任和白副主任聽了我們的想法后表示贊同和肯定,并且表達了對我們大學生進社區活動的歡迎。

          海城街社區居民委員會的工作比較瑣碎,涉及面比較廣,而且是在法定工作日上班。小組六人經討論后決定,由于此項實踐活動時間較長但每次工作任務較輕,因此每天保證有1名至3名同學參加社區工作,事前安排每天實踐的成員,這樣就能較合理的保證在社區工作的基本人力需求。

          海城街社區并不是一個新興的社區,因此其物業管理并不完善,像衛生費、衛生人員的管理等還歸屬于這個委員會管理,另外,海城街社區的管理范圍比較大,范圍內幾乎全部都是居民區,而且并不統一,新樓老樓平房等各種住房水平都包含其中,因此,海城社區的工作用主任向我們的介紹語來講“事兒雜”。

          7月21日起,我們就正式進入海城社區進行工作,而這個時期正好是xx市計劃生育工作實施情況的普查時期,我們因此就加入到這個工作中去了。幾千戶的居民資料需要整理,并且這些資料要從記錄冊中統計到電腦中,并且要進行校對修改。由于社區中供此項工作的電腦僅有一臺,于是每兩人為一小組每天來進行錄入和校對。關于計劃生育的資料的整理時比較麻煩的,關于所有育齡婦女的資料中還要標明所有關于生娩的信息,甚至是生娩地點、避孕措施等,此項工作的工作量是比較大的,在進行了一周多的工作后,終于將所有的資料整理工作完成,委員會也將整理結果及時的上交。

          7月29日起,我們逐漸參與各種活動、完成了許多細小的工作。社區的工作,除了日常的按計劃進行外,還有許多額外的而又直接與居民有關的“小事”。比如我們就遇見了一個:家住木介街的王大叔向社區反映,他家門口經常半夜會有人扔糞便,他自己曾蹲守到12點都沒事兒,可是第二天一早還是會發現有糞便,懷疑有人蓄意搗亂。小組成員李越就對王大叔的情緒進行平撫并參與到事件的討論,最終還是在社區工作人員上門協調和教育下事件得以平息。

          我們還參與了眾多的活動,其中不少給我們留下了深刻的印象:

          7月30日,小組成員趙文、張艷立隨花園街社區一同組織了一場趣味運動會。由xx工業大學工程學院發起,xx區花園街社區組織的以健康、和諧為目標的趣味運動會在海城中學的操場舉行,參與運動會的是xx工業大學工程學院的學生代表和花園街社區小公民中隊的小朋友們。運動會的規模雖然不大,但是氣氛是十分熱烈的,小朋友們和工大的大朋友們一對一的結成對子,然后再相互比賽,比賽的項目不難,托球往返跑、障礙跳遠等多項趣味競技比賽,讓所有人都在校運動會中體味到了無限的樂趣,更符合了xx區辦事處和紅十字辦公室所倡導的健康、和諧的社區活動理念,整個活動組織的非常成功,雖然我小組在整個組織工作中所作的工作是微薄的,但是也學會了一種辦事的思維和基本程序。

          8月7日,社區為了響應區委、區政務《關于廣泛開展“建平安家園、迎奧運盛會”群眾性創安活動的通知》精神,xx區辦事處在公司街菜市場開展了一次面向全體業戶及居民的“平安市場”安全宣講活動,同時,社區主任同市場管理所一同簽訂了創“平安市場”責任議定書。我小組成員趙文、張艷立、李楠參與了整個活動。我們進行了會場布置、安全手冊分發、會場整理等工作。為整個“平安市場”活動的順利完成貢獻了一份力量;顒悠陂g,我們在分發宣講安全手冊的同時也聆聽了領導的精神傳達,注意到了市場安全問題的重要性,也更體會到社區這種直接同群眾居民掛鉤的單位的重要性。

          8月11日,在社區活動室里退休老人胡老師帶領寶寶樂幼兒園的小朋友們開展了以奧運、環保為主題的小活動,由于社區同時在進行其他任務,所以活動基本由我組成員:張艷立、李楠、趙文協助完成。胡老師退休后學習熱情不剪,而且很積極的為社區做著精神宣揚方面的貢獻,時值奧運期間,同時也是許多流行病發展的盛夏。老人做了許多關于健康的手抄報、宣傳板。其豐富的內容和鮮艷的色彩不僅僅有教育功效,更其到美化社區的作用,而且老少皆宜,很容易吸引大家的目光。為了教育小朋友們的環保意識同時增強他們的動手能力,老人還特意帶領小朋友們進行變廢為寶的手工制作。

          8月25日,離學校開學的日子已經接近,社區的老年大學也快要開學,但是老年人學生們早已按耐不住了,不少人已迫不及待的希望和老同學們一起玩,于是我小組在與社區主任討論后決定于25日找來平時在老年大學任教的交際舞老師和眾多老年大學的學生,在開學之前小聚一下。參與到這項活動中的小組成員有:馬玲、鄒慧蛟、李越。在活動中,三位成員積極地參與學習得到了“老師”、“同學”的熱烈歡迎。他們的舞步雖然稚嫩,但是卻從中得到了極大的快樂。

          9月1日。全體組員在學習之余抽空再一次的來到了海城社區,向全體社區工作人員作最后的道別,同時全體組員同社區主任、副主任合影留念,為20xx暑期的社會實踐活動畫上了一個圓滿的句號。

          三、實踐總結

          這個暑期的社區服務總體來說有以下幾點:

          1 、開展便民服務。在社區工作的期間,小組成員以自己所有的技術實施與各種服務群眾的工作中,盡己所能,不怕臟、不怕累,以優質的服務贏得當地群眾的稱贊和好評,同時也努力實踐著青年志愿者的精神。

          2 、開展精神宣傳活動,以健康向上的精神風貌,組織各種活動,提高群眾的精神文化修養。

          3 、環境保護。組織學生積極參與社區組織的.社會環境衛生清理。

          4 、開展板報活動。根據當前形式配合本社區更換板報,幫助宣傳各種關于奧運、安全、健康、環保等主題。

          海城社區是一個真真正正的從居民切身實際著想的社區,就拿起組織的社區老年大學來說,這個老年大學是免費的,而且不做任何限制,只要你是這個社區的居民,只要你希望同大家一起學習就可以參加這個老年大學。而在社區工作的老師,也不是薪資聘請的,而是免費的,自愿的。即便是這樣,這個老年大學的課程還是十分豐富的:交際舞、英語、書法、國畫、音樂、手工……很多老年人本著老有所為的想法相聚在這里,體現的是最最純樸的生活氣息。同時這也是海城社區以誠待人換來的。在這里進行社會實踐的過程,讓我們時時刻刻的被這種情結感染。

          在社區的一個多月的工作中我們也發現了一些問題:

          1、社區工作屬于最基層工作,同時資金也比較有限,因此在同時要協調資金及工作,因此社區很多工作的開展比較困難,據個例子:海城社區的樓道清潔工作歸社區負責,一個好的清潔工作人員是可以得到居民的好評的,但是這樣的工作人員的薪資要求比較高,如果在價錢上面合適的工作人員一般工作態度不夠端正,同時,市里其他社區也會爭奪好的工作人手,因此樓道清潔人員至今還是還成社區工作人員比較頭疼的事情。而如果區里能加大對社區工作資金的投入,這項問題將很容易被解決。

          2、在同社區工作人員一起在社區內走動觀察的過程中,我小組人員發現,海城小區內老齡居民數量較多,這些居民一般愿意飼養小寵物,尤其以狗、鳥為主,可能學習專業有關,我們的目光也更多的停留在對這些動物的觀察分析上。我們發現,這些狗多數是小笨狗等廉價狗,而且根據飼養寵物家庭的經濟狀況和實際詢問中可得知一般這個社區中的寵物狗都是沒有狗證的,而且可以看出社區人員對這一狀況是了解但是并不在意的。在很多狗狗們玩耍過的地方多會有狗屎等不潔物,給其他居民帶來很大的不便,而且我們對這些養狗的健康和衛生狀況感到擔憂。這個問題如果要解決但憑社區的力量和精神的宣講是遠遠不夠的,主要還是需要xx市對養狗這方面的具體整頓。

          3、公司街菜市場是一個由幾家小攤販逐漸發展出來的一個便民市場,身處居民區中,為居民的日常生活尤其是在飲食方面提供了很大的便利。但是這個市場的衛生狀況令人擔憂,每次到市場非開放時間都可以看到滿地的臟污:爛菜葉、養魚水等等一地都是。時值盛夏,甚至還可以聞到臭味,如果是在冬天,必然會造成公司街路段的路面浮冰。而且在市場開放時間,眾多的業主和居民會將整個人行道占滿,有時候甚至會站到機動車道。也可能發生危險。解決這一問題的最直接的方法就是開辟一個屋內或者棚內的菜市場。這一方案在很多地方都已實施,這就要等待xx的整體規劃的進一步完善。

          四、實踐心得

          在這里我們充分認識到團隊協作精神的重要與可貴。在實踐活動還未開始前,大家都早已認真做好準備工作。通過相互交流,我們獲得了許多好的社會實踐方案,無論遇到什么困難大家都相互鼓勵,互幫互助,最終順利的完成了社會實踐活動。

          實踐過程中,不少社區工作人員和一些日常接觸到的居民了解到我們是來自東北農業大學動物醫學學院的學生,就向我們咨詢了不少關于寵物的問題。這就需要我們將學習書本知識與實際相結合,同時,我們也認識到自己知識的缺乏。許多居民所提到的問題我都無法回答,只能通過回家翻書得到答案后再向他們做出解釋。社會實踐,就是把所學的理論知識運用到實踐中去,讓自己所學的知識有用武之地。因此,我們只有更加努力的學習,并把學得的知識用于實踐,在實踐中繼續學習提高,才會獲得更多的知識,幫助更多的人得到健康,才能真正的學得以施。

          參加社會實踐,我們明白大學生社會實踐是引導我們學生走出校門,走向社會,接觸社會,了解社會,投身社會的良好形式;是促使大學生投身改革開放,向工農群眾學習,培養鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養性,樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動,有助于我們在校大學生更新觀念,吸收新的思想與知識。

          環境的不同,接觸的人與事不同,從中所學的東西就會有很大的不同。在實踐中學習,從學習中實踐.而且在中國的經濟飛速發展,又加入了世貿,國內外經濟日趨變化,每天都不斷有新的東西涌現,在擁有了越來越多的機會的同時,也有了更多的挑戰,中國的經濟越和外面接軌,對于人才的要求就會越來越高,我想我們不僅要學好學校里所學到的知識,還要不斷從生活中,實踐中學其他知識,不斷地從各方面武裝自己,才能在競爭中突出自己,表現自己.到目前為止,就業問題似乎已經成為了現今大學生的說不完的話題,招聘會上的大字報都總寫著“有經驗者優先”,可還在校園里面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢?而這個社會實踐活動,就讓我們鍛煉了自己,拓展了自身的知識面,擴大了與社會的接觸,雖然現在辛苦點,但收獲是很大的,同時也會幫助到一些人,而后者最令人歡欣鼓舞!

          全體實踐成員的感想,社會實踐是艱苦的,但是社會實踐卻是一筆財富,一分付出,一分收獲,有付出才有收獲。在社會實踐中你可以學到書本上學不到的知識,它讓你了解社會,深入生活。參加社會實踐的過程,閱歷本身就是一筆寶貴的財富。社會實踐是驗證實力的“試金石”走出校園,溶入社會,我們才真正體會到了自身知識的欠缺、能力的有限。只有真正把理論知識與社會實踐結合起來才能真正發揮自身的才能與價值。社會實踐是體味人生的“百味筒”在社會實踐中我們才真正體味到了生活的酸甜苦辣。是社會實踐讓我的人生閱歷更加豐富。

          “紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行” 。社會實踐使我們找到了理論與實踐的最佳結合點。增加了我們與社會的正面接觸,了解社會,走進社會,不至于我們身在校園就沾沾自喜,對校外的生活卻是一無所知,無法很好的適應社會,同時社會實踐加深了我與社會各階層人的感情,拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實踐中開拓了視野,增長了才干,進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價值得到了體現,為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。經過社會實踐的鍛煉我們變的更加自信,更加成熟。我們有理由相信,走出校門,我們會比其他人更容易適應社會,更容易為自己找到落腳點,為社會主義建設貢獻我們的力量。

        暑期社區社會實踐報告范文2

          一、實踐目的

          走向社會、接觸社會、了解社會、學會做人、學會做事,增強社會責任感,培養并提高社會交往、組織管理、分析思考、實踐創新能力。

          二、實踐內容

          1.參與社區管理,協助社區出墻報、進行清潔樓道、拾撿垃圾等活動,清理綠化帶內隨意丟棄的垃圾;

          2.清理社區內墻面上張貼的廣告;

          3.服務孤老,為社區孤寡老人做家務事;

          4.收集社區廢品賣掉處理,將掙的錢用于社區公共建設;

          5.開展讀書學習互助活動,幫助和指導社區內的小朋友開展讀書學習。

          三、實踐心得

          今年寒假我參加了假期社區服務活動,雖然五天的時間活動讓我覺得很累很辛苦,但我從中鍛煉了自己,并且學到了很多課堂上學不到的東西。也通過五天的實踐,使我有了些關于社會基層建設的心得體會。

          學校把社會作為實踐的場所,讓我們參與社會,在公益勞動的實踐中有所啟示。啟發了我們在公益勞動中尋找能使我們受到教育,有所感悟的亮點,引導我們去了解社會、感受社會。

          處于這個時代的我們,大多都是獨生子女,對待一些人際關系和自我評估的方面都有所欠缺。這次的活動讓我覺得自己是另一個雷鋒。也讓我親身體會到了勞動的光榮感。這些都促進了我努力改正自身錯誤,正確認識自己。讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動穿早世界的真理,抵制了我們輕視勞動和不勞而獲的思想的侵蝕,避免了我們形成好逸惡勞的壞習慣。

          大學生寒假社區服務是對自己的一次考驗。在父母羽翼下成長的我們到底有沒有能力,在社會上用雙手來收獲什么。到底我能干什么?心理上總有這樣的疑問,寒假社區服務就是證明自己能力的一個平臺,迎接未知,考驗自己,把想象和實際聯系起來,看看自己是不是溫室里的花朵。

          可能大學生的我們還沒有多大的本領,但是即將成為棟梁的我們在真正走入社會前來的一次預演。出墻報,清潔樓道,打掃衛生,賣廢品。一份簡單的工作,卻可以讓我們認識自己。

          這幾天,我們設計了一期關于過年習俗的墻報,在社區引起了很好的反響,爺爺奶奶紛紛告訴我們他們小時候過年的事情。下午我們跟著社區打掃衛生的阿姨一起清潔社區的衛生。我們拿著小鏟子,去到各個樓棟清理小廣告。很辛苦,一天下來胳膊都是酸酸痛痛的,可以我們干的非常起勁,為社區環境貢獻出自己的一份力量。

          我們把社區的舊報紙,雜志整理起來,拉到廢品收購站賣了。這樣不僅節約了資源,還得到了一筆不小的經費。下午我們去宏圖書店,買了一些適合小朋友讀的故事書和一些年貨,為明天和后天做準備。我們開展了一期讀書學習互助活動,幫助和指導社區內的小朋友開展讀書學習。家長們帶著孩子來社區的圖書館讓孩子們看他們喜歡的圖書,一些小學生還拿著不會的作業來問我們,我們很耐心的給他們解答。我們起了個大早,去到孤寡老人家里,為他們打掃衛生。掃地,拖地,擦柜子,刷廁所。雖然很累,但是看到老人臉上洋溢的笑容,我們從心底里都是暖的。

          天氣很冷,可正是因為有這樣的環境,正激起了我要在假期參加社區服務的決心。我要看看我能否在惡劣的環境中有能力依靠自己的'雙手和大腦維持自己的生存,同時,也想通過親身體驗社區服務讓自己更進一步了解社會,在實踐中增長見識,鍛煉自己的才干,培養自己的韌性,更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用,自己的能力能否被社會所承認。想通過社區服務,找出自己的不足和差距所在。

          社區服務活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會。深入基層,同基層領導談心交流,思想碰撞出了新的火花。從中學到了很多書本上學不到的東西,汲取了豐富的營養,理解了從群眾中來,到群眾中去的真正涵義,認識到只有到實踐中去、到基層中去,把個人的命運同社會、同國家的命運聯系起來,才是青年成長成才的正確之路。

          參加這類實踐活動,對于現在的大學生來說是十分重要的,一是鍛煉我們的實踐能力,這也是這個活動開展的初衷;二是增加學生與外界的交流,使得學生不再死讀書,讀死書,而是在實踐中發現真理的所在;三是讓學生們學會感受社會,體驗社會,真正參與到社會實踐中去,讓我們自覺地去發現生活中的美好,去感受更廣闊的人生。

          兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書只是古代讀書人的美好意愿,它已經不符合現代大學生的追求,如今的大學生身在校園,心兒卻更加開闊,他們希望自己盡可能早地接觸社會,更早地融入豐富多彩的生活。時下,此類活動正逐漸壯大,成為校園里一道亮麗的風景。顯然,這種活動已成為一種勢不可擋的社會潮流,學生更趨向于全方面發展。

          艱辛知人生,實踐長才干。通過開展豐富多彩的社區服務活動,使我逐步了解了社會,開闊了視野,增長了才干,并在社區服務活動中認清了自己的位置,發現了自己的不足,對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位,增強了我努力學習的信心和毅力。我是一名大一學生,即將走上社會,更應該提早走進社會、認識社會、適應社會。

          紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。社區服務使同學們找到了理論與實踐的最佳結合點。尤其是我們學生,只重視理論學習,忽視實踐環節,往往在實際工作崗位上發揮的不很理想。通過實踐所學的專業理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結合自身專業特色,在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐,原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固,原先理論上欠缺的在實踐環節中得到補償,加深了對基本原理的理解和消化。

          通過這次的社區服務,使我熟悉社區在地理環境、人文景觀、物產特色、民間風俗等方面的特點,繼而萌生親切感、自豪感,并懂得愛惜、保護它們;留意社區中人們關注、談論的問題,并能學會綜合而靈活地運用自己的知識加以解決,從而掌握基本的服務社區的本領,形成建立良好生活環境的情感和態度;在服務的過程中學會交往、合作,懂得理解和尊重,形成團隊意識和歸屬感,增強服務意識和責任感。自覺地從身邊小事開始,關注周圍、社區、國家乃至世界性的環境問題,并養成隨時隨地保護環境的意識和習慣。

          在實踐的這段時間里,我深深地感受到一個人在工作崗位上的那份熱情。正因為如此,我才漸漸地懂得了一個道理:要創造自己的事業,就必須付出加倍的努力,憑著一個人對工作的執,堅定的信念會指引著他走向完美的事業之路。

          我通過自己的努力奮斗,體會到了工作中的酸甜苦辣,這時才發現自己是最幸福的。因為我還在學習的階段,還沒能真正地接觸事業,沒能真正地了解到工作的難處和辛苦。想起來,還是覺得自己現在還是不錯的了,能在這么好的環境下讀書,為以后的工作打下基礎。這一次社區服務給了我學習的機會,同時也給了我一次記憶深刻的經歷在實踐的過程中,我認真、負責地做好每一件自己該做的事,對自己的疑惑,都得到了一個滿意的答案。原本以為自己已經學會了一些基礎的知識就夠用了,可到了實習的時候才知道原來自己要學的東西還有很多,以后自己要走的路還很長,不能只安于現狀,一定要奮勇直前。

          大學生社會實踐,有利于增長才干.堅持學習書本知識與投身社會實踐的統一,走理論與實踐相結合的道路,歷來是青年鍛煉成長的有效途徑.社會實踐是知識創新的源泉,是檢驗真理的標準.把學得的知識用于實踐,在實踐中繼續學習提高,才能真正成為對社會有用的人才。實踐以充分證明,社會實踐促進了大學生的全面發展.通過社會實踐活動,我從與社區工作人員以及人民群眾的廣泛接觸了解交流中受到真切的體驗,使思想得到升華,社會責任感增強.在實踐中,我的人生觀價值觀得到進一步的強化,提高了認識能力適應能力和創新能力。

          看到了成績,也看到了自己存在的不足。我感觸深的是萬事都不是那么容易的,只有自己不斷克服困難才會成功,做事要認真踏實。假如我不去認認真真地做一遍,就發現不了自己的不足。學習也一樣一分耕耘,一分收獲。只有自己體驗了才會知道。自己付出了多少,就得到多少回報。只有認真做了,才能有所得。通過自己的努力付出,不管結果如何,那個過程自己肯定是受益的。

          人是在不斷前進中成長起來的,雖然會有很多坎坷,但總是會有辦法解決的。做人不怕失敗,最怕失敗后永遠不能站起來。一定要相信自己,因為我總是對自己說勇敢點,挫折?怕什么,風雨過后一定會有彩虹的。于是,我便有著一個堅定的信念,那就是克服自己在成長中的困難,堅定不移地朝著自己奮斗的目標前進。我相信,自己的明天將會更加美好!

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