心理輔導室建立申請報告

心理輔導室建立申請報告

　　以《中小學心理健康教育指導綱要》以及《關于加強青少年心理健康教育的若干意見》為指導，結合青少年兒童的身心發展規律，為科學、規范和高質量地建好心理輔導室，并且依據我校的自身特點，配備以下相關設施及人員的安排，特此申請，望領導予以批準。

　　一、心理輔導室的建立及配備

　　1、名稱：“陽光驛站”心理輔導室

　　2、地點：衛生室對面數學器材室并用(或衛生室隔開使用)

　　3、配備簡單設施：

　　電腦一臺、學生心理健康檔案資料柜一個、單座沙發兩個，小圓桌一張、宣傳標語兩幅、美術作品四幅，窗簾、來信咨詢信箱一個、團體輔導室一間(或與年級活動室并用)等簡單設施。

　　4、配備人員情況：

　　七、八年級心理健康教育老師負責課程

　　兼職心理輔導老師一名(如有可能再發展一名兼職教師)

　　楊娜、關曉菊。

　　二、做好心理輔導室的宣傳工作

　　利用校園廣播、海報、各班發放通知等形式，對學生進行大力宣傳心理輔導室的功能，讓學生充分認識到心理輔導的重要性，做到防患于未然。

　　三、建立學生心理檔案

　　由班主任協助做好學生心理健康檔案的收集工作，每位學生建立心理健康檔案，表格內容如實填寫，整理備案，做好保密工作。

　　四、建立心理社團

　　在以心理輔導室為中心的支配下，各班選拔出心理委員，要責任心強，有愛心，熱心助人，性格活潑開朗，適合做學生思想工作，并起到一定的調節作用，這樣的一批隊伍成為心理社團成員。

　　五、團體輔導室的建立

　　每次輔導兼職教師發放海報，海報將本次輔導主題鮮明介紹給學生，學生進行自愿報名，報名人數達到6人以上可以順利進行輔導(輔導內容包括青春期的困惑、男女生交往、同學間交往、師生交往，家長與孩子交往等)。

　　六、輔導時間

　　上班期間每天下午課外活動時間：6：20---7：20(一個小時)

　　七、其他咨詢時間：

　　QQ咨詢時間：不定期上線咨詢，不上線不咨詢，但必須是來訪過的學生可以繼續做咨詢。

　　申請人：

　　申請日期：

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