就業(yè)申請書
在當今社會高速發(fā)展的今天申請書在現(xiàn)實生活中使用廣泛，申請書是我們提出請求時使用的一種文書。那么相關的申請書到底怎么寫呢？以下是小編收集整理的就業(yè)申請書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
就業(yè)申請書1
廣州市區(qū)（縣級市）人力資源和社會保障局：
本單位已與x×，x×，x×，x×簽訂《勞動合同》，但由于以下：
1、員工個人問題；
2、其它。
等原因，未按《廣州市勞動用工備案和就業(yè)失業(yè)登記辦法》（穗勞社就〔20xx〕2號）要求，按時與其辦理勞動用工備案就業(yè)登記手續(xù)，現(xiàn)根據(jù)相關規(guī)定，申請辦理補辦登記手續(xù)。附：申請補辦名單
經(jīng)辦人：（簽章）
就業(yè)申請書2
尊敬的校領導：
我是 級 系 專業(yè) 班學生，我已經(jīng)自己聯(lián) 系了實習就業(yè)單位，到 單位就業(yè)，崗位是 ，該單位性質(zhì)屬于 ，經(jīng)過家長同意，在外出實習至畢業(yè)離校期間，我會遵守以下幾點：
1、 不再需要學校推薦就業(yè)單位，本人將會在聯(lián)系的就業(yè)單位實習六個月以上，不弄虛作假，不虛報就業(yè)單位，若中途離職，將甘愿承擔頂崗實習0分的教學管理規(guī)定；
2、 在頂崗實習期間，按時回校參加學校的各種考試，否則后果自負；
3、 按時上交學校規(guī)定的各項材料，如實習報告、實習安全責任書、教學期間實習責任書給輔導員；
4、 在校外實習期間因個人安全及經(jīng)營產(chǎn)生的'糾紛由自己負責，如有意外與學校無關，在實習單位違紀違規(guī)，學校將按實習單位的處理意見給予處分；
5、 每月主動與輔導員在網(wǎng)上聯(lián)系一次，告知就業(yè)現(xiàn)狀；
6、 在畢業(yè)實習期間，本人將與就業(yè)實習單位簽訂教育廳統(tǒng)一頒發(fā)的一式四聯(lián)就業(yè)協(xié)議書，并于20xx年9月1日前交到輔導員處。
懇請批準！
申請人： 聯(lián)系電話：
家長簽字： 家長電話：
實習就業(yè)單位名稱：
實習單位聯(lián)系人： 實習單位聯(lián)系人電話
申請時間： 年 月 日
就業(yè)申請書3
學校領導、老師：
我是xx學院xx專業(yè)的xx。在x月x日因為……而與同學發(fā)生了爭執(zhí)并動手打架，此行為嚴重違反校規(guī)，在老師和同學們心中造成了非常不良的影響。后學校對我處以留校察看的.處分。后經(jīng)自我反省，認識到自己的錯誤。一來處理問題的方式方法應該改進；二來在與同學老師交往中，應該互相尊重，互相包容。
現(xiàn)此事已過去很久，但對我的教育確實深遠的。深刻認識到了自我的不足。自學校處分下發(fā)后，我不斷地告誡自己、鞭策自己，努力使自己成為合格的大學生。幾年來，我再未發(fā)生類似事件。
因?qū)W校要求受過處分的同學需提出申請，經(jīng)校領導同意批準后，才予以發(fā)放就業(yè)協(xié)議書，現(xiàn)特向?qū)W校老師、領導提出申請，取消我四年前的留校察看處分。
不勝感激。
此致
敬禮
學生：xxx
日期：20xx-9-6
就業(yè)申請書4
尊敬的校領導：
我原是一名中專畢業(yè)生，在這個學院的二年學習生涯中，感到學習對我的重要性。學院在一天天的崛起，我的知識也在一天天增長�？吹酵庑慰∶赖膶W院，高檔舒適的宿舍樓，充滿綠色的校園環(huán)境，我真舍不得離開這所學院！由于家庭困難曾經(jīng)休學一段時間！在此期間一直配合機房老師工作至今。
我出生在一個很普通的農(nóng)民家庭里，家中有6口人：祖父母年齡大，長期病重，靠父母照應；父親今年53歲，已把身體累壞；還有一個妹妹正在高一讀書。家庭收入很微薄！由于家庭經(jīng)濟實在困難，目前已無力再為我支付學費，我特向?qū)W院領導申請留校！
我是信息管理學院計算機應用專業(yè)05級的學生李孟，非常感謝學院二年以來對我的栽培和關愛。學院不僅授于我知識和技能，而且教我以塌實做人的態(tài)度，使我從一個懵懂無知的的高中生成為一個知書達禮的大學生，這是我人生的一次重大飛躍和升華。學院對我的無私奉獻讓我對她產(chǎn)生了無限的眷戀之情，在寫留校申請書之前，我斟酌再三，最終決定留在學院機房里做輔導員。一則可以滿足我對學院的依戀情節(jié)，讓我為學院的發(fā)展盡一份綿薄之力；二則可以輔助我和學弟學妹們順利完成學業(yè)，為他們樹立良好的學習榜樣并且與他們建立良好的互助有愛關系；三則可以緩解我涉世不深的壓力，為自己積累一些社會經(jīng)驗，以便日后在社會上更好的表現(xiàn)自我展現(xiàn)風采。這樣才能更好的為學院增光添彩。
我相信我可以勝任，因為我在上中專的時候就是在學院機房配合老師管理。在老師辦的輔導班中也曾經(jīng)教過關于計算機方面的.知識（主要包括：計算機應用及基礎、計算機網(wǎng)絡技術、計算機原理、編程語言基礎--C語言、編程語言基礎--QBASIC語言、數(shù)據(jù)庫應用基礎--FoxProforWindows、計算機組裝與維修、網(wǎng)頁制作基礎--Dreamweaver），20xx年夏天在山東省新泰市翟鎮(zhèn)第一中學任教辦公自動化，曾在山東省新泰市科技創(chuàng)新大賽上獲得三等獎！
我知道這次申請留校的同學勢如雨后春筍，很可能我會被你們拒之門外，無法留在學院，但是我絕對不會產(chǎn)生任何埋怨，因為我明白，在這個百卉含英知識爆炸的時代，有競爭就有失敗，能否入闈不在乎天命而在乎自己是否努力爭取過。我相信自己有實力勝任輔導員一職。因為對自己有信心就是對未來有信心就是對老師們的眼光有信心！我真誠而殷切的希望學院領導可以滿足我的這個愿望，因為未來的明天，我將會為學院爭光！
申請人：xxx
申請日期：xxxx
就業(yè)申請書5
姓名：學號： 班級：
本人因與（公司名稱）達成就業(yè)協(xié)議，特申請就業(yè)協(xié)議書一份，編號：
就業(yè)協(xié)議書由學院就業(yè)指導中心統(tǒng)一印發(fā)，學院就業(yè)指導中心作為見證方在協(xié)議書下發(fā)前蓋章，符合條件的.畢業(yè)生每人一式四份，復印無效。
畢業(yè)生與用人單位達成就業(yè)意向簽訂協(xié)議書，須按協(xié)議書上所列項目認真填寫；協(xié)議雙方有其他約定條件的，須在就業(yè)協(xié)議書上注明，所填內(nèi)容要真實可靠。畢業(yè)生填寫應聘意見簽字，用人單位簽署接收意見蓋章，協(xié)議書隨即生效（若有上報主管部門的須經(jīng)其簽批）。 已簽訂的協(xié)議書，畢業(yè)生和用人單位各執(zhí)一份，第三聯(lián)(學校留存）一周內(nèi)交系學生工作辦公室，如果遺失、誤損等后果自負。
申請人：聯(lián)系方式：申請時間：
就業(yè)申請書6
尊敬的xxx：
我是一名來自xx下載大學xx下載院xx下載級xx下載班的一名應屆大學畢業(yè)生。自從xx下載年來到xx下載大學這一充滿人性關懷的著名高等學府，作為一名城鎮(zhèn)低保貧困家庭出身的大學生，我受到了無微不至的幫助與關懷。大學期間各類助學金、獎學金、勤工助學崗位都讓我在大學中的生活顯得不那么如想象中困難，我可以安心在大學校園中讀書學習，不讓父母和自己因為家庭的困苦而憂心我的學業(yè)。
四年光陰，恍如隔世，如今，我已是一名大四的大學應屆畢業(yè)生。以前人們都說，窮人家的孩子，讀了書才有出息，先今的我已經(jīng)開始面臨社會激烈的競爭，也即將擁有自己的工作來挑起家庭的重擔，得到社會的肯定。但是在求職過程中，花費了大量的時間與金錢�，F(xiàn)今，四川省針對城鄉(xiāng)低保家庭畢業(yè)生提出了一次性求職補貼，對我們家庭經(jīng)濟困難的同學們進行求職補貼，在我的求職道路上再助一臂之力，讓我再一次感受到了黨和國家的溫暖與關注。我以后一定會加倍努力奮斗，從而回報學校、回報社會、回報黨、回報所有關心過幫助過我和我家庭的`同學、老師、領導以及社會各界的好心人。
在此，我鄭重地向xx下載大學xx下載學院提出城鄉(xiāng)低保家庭畢業(yè)生求職補貼申請，希望得到學院以及學校的批準。我一定不辜負你們一如既往的信任與期望，加倍努力，早日成為一個令學校和社會肯定和驕傲的人。
申請人：
20xx年x月x日
就業(yè)申請書7
尊敬的各位領導：
您們好！
首先衷心感謝各位領導百忙之中查閱我進入xxx公司的申請書，謝謝！
我叫xxx，男，生于xx年xx月，籍貫：xxxx，漢族，于xx年xx月~xx年xx月畢業(yè)于xxxx專業(yè)，我作為一名xx公司外聘人員，能夠在xx公司xx這一年多的時間里工作，作為一名測量工，在工作中兢兢業(yè)業(yè)，已用實際工作能力證明自己，并融入了xx公司這個集體中。本人申請進xxx公司工作。
一、思想方面
作為一名工程測量，要想完成工作任務和擔負責任的使命，俗語說得好“無規(guī)矩不成方圓”。測量放線就是工程中的各工種的標尺，沒有它我們的工作就沒了目標，就是盲目的工作，就成了盲人騎瞎馬。就會出現(xiàn)不應該出現(xiàn)的錯誤。所以在今后的工作中，本著嚴格要求自己，在盡量減小誤差，消滅錯誤的前提下。把自己的本職工作做好。為本工程的順利施工提供最有利的保障。在平常的工作中積極督促勞務隊的放線工搞好放線工作，并協(xié)助他們做好樓層平面放線和樓層高程的抄測。加強再平時工作中的巡察，加強過程控制，做到有問題及時發(fā)現(xiàn)及時解決，及時改正。將錯誤消滅在萌芽狀態(tài)之中。不是其成為工程進度的絆腳石。測量資料嚴格把關。
二、學習經(jīng)歷
xx年xx月~xx年xx月畢業(yè)于xxxx專業(yè)，xx年到xx年期中，在武漢理工大學網(wǎng)絡教育上大專房建工程專業(yè)，在工作的9年中，熟練掌握了四等水準測量、地籍測量與調(diào)查、數(shù)字測圖、地形圖編繪、地形測量、GPS應用技術、工程測量、控制測量、測量平差易、辦公軟件等技術，我在測量工作總結一下幾點：
1、緊密配合施工，堅持實事實是、認真負責的工作作風。
2、測量前需了解設計意圖，學習和校核圖紙；了解施工部署，制定測量放線方案。
3、會同建設單位一起對紅線樁測量控制點進行實地校測。
4、測量儀器的.核定、校正。
5、與設計、施工等方面密切配合，并事先做好充分的準備工作，制定切實可行的與施工同步的測量放線方案。
6、須在整個施工的各個階段和各主要部位做好放線、驗線工作，并要在審查測量放線方案和指導檢查測量放線工作等方面加強工作，避免返工。
7、驗線工作要主動。驗線工作要從審核測量放線方案開始，在各主要階段施工前，對測量放線工作提出預防性要求，真正做到防患于未然。
8、準確地測設標高。
負責及時整理完善基線復核、測量記錄等測量資料。
三、工作經(jīng)歷
在測量工作的9年中，從學習測量工作到負責測量工作，做如下總結：
1.20xx年11月~20xx年10月在中鐵二局臺州高速施工員，
2.20xx年12月~20xx年5月在中鐵十八局宜萬線白云山隧道施工員測量員。
3.20xx年6月~20xx年7月在中鐵十一局準朔線臥龍山隧道測量隊長、技術負責。
4.20xx年9月~20xx年12月在中鐵十三局滬昆高鐵客運專線貴州捧古隧道段測量技術隊長。
5.20xx年4月~至今在xxxx項目部測量主管。
總之，本人如果能夠成為浙江省隧道工程公司一員，把我所有的經(jīng)驗運用到工作中， 9年工作經(jīng)驗也有不足之處，我會虛心學習、積極工作、盡忠盡責做好本職工作。誠懇希望得到貴公司的接納我，以期進一步考查我的能力。我熱愛貴公司所從事的事業(yè)，殷切地期望能夠在您的領導下，為貴公司的發(fā)展獻上我的力量。
申請人：xxx
申請日期：xxxx
就業(yè)申請書8
姓名： 系別： 專業(yè)： 班級：
我與 經(jīng)過“雙向”選擇，已達成就業(yè)實習意向，現(xiàn)申請到該公司進行就業(yè)實習。
一.實習期限： 20xx年 月 日至20xx年 月 日 二.在公司實習期間，遵守公司各項規(guī)章制度，服從管理及各項安
排，認真學習業(yè)務，不擅自提前結束實習或到其他企業(yè)實習，否則按有關程序自愿接受處理。
三.在實習期間，如因違反操作規(guī)程等原因發(fā)生工傷或其它各類事
故，由自己負責。
四.在外實習期間，如因違法、違紀、違規(guī)章、不服從管理、完不
成工作，或身體差不能勝任本職工作者，或無法按20xx屆大專(高職)畢業(yè)生派遣(個人原因)等被單位退回，由自己負責。 五.按學院的要求，利用業(yè)余時間復習所學功課，按學院規(guī)定按時
參加考試答辯等，如有成績不合格，后果由本人自負。
申請人(簽字)： 家長簽字： 班主任簽字： 20xx年 月 日
就業(yè)申請書9
根據(jù)本人已經(jīng)在校學習兩年的實際情況，本人自愿申請并經(jīng)家長同意離校前往 參加就業(yè)工作。
本人在離校參加實習就業(yè)工作期間，保證做到以下幾點：
1、遵守用人單位的各項規(guī)章制度。
2、每月定期與本人家長及學校保持通訊聯(lián)絡，并用電話或書信方式匯報本人在實習就業(yè)工作單位的工作表現(xiàn)情況。
3、學生本人須服從用人單位的工作安排。未經(jīng)用人單位許可，本人不得擅自離開單
位，否則，因此而產(chǎn)生的一切后果均由學生本人及學生家長自行承擔。學生如有違紀而被用人單位開除的，學校不再承擔任何責任，由此而產(chǎn)生的一切后果也由學生本人及學生家長自行承擔。本人在離校實習就業(yè)工作期間安全自負。
本人在離校實習就業(yè)工作期間未做到上述三點保證，由此而產(chǎn)生的一切后果均與學校無關，并且由此而造成的一切損失均由學生本人及學生家長自行承擔。
學校審批意見并蓋章 家長意見（簽字）:_______________
電 話：___________________
法定代表人：（簽字） 家長身份證號碼：_______________________
申請人（學生）簽字：______________
電 話：____________________
年 月 日
根據(jù)本人已經(jīng)在校學習兩年的實際情況，本人自愿申請并經(jīng)家長同意離校前往 參加就業(yè)工作。本人在離校參加實習就業(yè)工作期間，保證做到以下幾點：
1、遵守用人單位的各項規(guī)章制度。
2、每月定期與本人家長及學校保持通訊聯(lián)絡，并用電話或書信方式匯報本人在實習就業(yè)工作單位的工作表現(xiàn)情況。
3、學生本人須服從用人單位的工作安排。未經(jīng)用人單位許可，本人不得擅自離開單位，否則，因此而產(chǎn)生的一切后果均由學生本人及學生家長自行承擔。學生如有違紀而被用人單位開除的'，學校不再承擔任何責任，由此而產(chǎn)生的一切后果也由學生本人及學生家長自行承擔。本人在離校實習就業(yè)工作期間安全自負。
本人在離校實習就業(yè)工作期間未做到上述三點保證，由此而產(chǎn)生的一切后果均與學校無關，并且由此而造成的一切損失均由學生本人及學生家長自行承擔。
就業(yè)單位（蓋章）：
電 話：
家長意見（簽字）：_______________ 身份證號：
電 話：___________________
申請人（學生）簽字：______________
電 話：____________________
年 月 日
就業(yè)申請書10
敬愛的學生會各位領導:
我是就業(yè)部的安彩靚，學生會一年的工作讓我成長很多,同時,也在班級里擔任了團支書，在學生會工作中積極有效的解決就業(yè)部各方面遇到的問題，也讓我更清醒地認識到在學生會的路還要繼續(xù)走下去,因為我感覺我還需要去歷練,去提高自己.
回顧上一年,感動頗多,不管是"綠色動力"初賽,還是復賽,還是決賽.不管是學生會晚會,還是即將到來以及過去我們學生會的聚餐,都會有我的身影,固然有時有點累,但我認為這叫充實,這叫收獲,這叫幸福.同時,作為一個干事的我,深深體會到學生會大家庭的溫暖,上至主席團,下至各位部長,還有我們學生會的干事,大家如兄弟姐妹一樣,不分彼此.無論是工作中,還是在生活中,我一直都感覺到大家對我的關心,在此,我想說聲謝謝。希望靠能力為自己的青春留下一個富有紀念意義的足跡�！懊ǖ木窒薇M可永在，不屈的挑戰(zhàn)不可須臾或缺”。之所以說靠能力，源自于我這一年來在經(jīng)管系就業(yè)部工作的總結。我覺得作為一個學生會干部，除了正氣、才氣以外，具有雅量和氣度的“大氣”也尤為重要。正所謂“海納百川，有容乃大”。寬容和包容是一個學生會干部必要的氣度和涵養(yǎng)，是自身素質(zhì)的重要組成部分。正是這嚴謹和寬容的`氣度以及較豐富的學生會工作經(jīng)驗給了我今天的自信！
自從進入就業(yè)部,我一直思索如何成為一個好干事,經(jīng)過一段時間和部門干事以及部長們的溝通,我體會到這一點,也就是簡簡單單的幾個字:聽從安排,做好本職工作,最后凸現(xiàn)一點自己的特色.這一年我不敢說我做得有多優(yōu)秀,但我一直按這個思路走到現(xiàn)在,相信沒有太讓大家失望。
為了這個部門擁有更加美好的未來,我想提出一點自己的想法.我認為一個組織一個部門要想更好,必須清醒認識自己,首先,我感覺部門缺乏一個整體性,一個組織如果不能形成一個和諧體,我相信它的道路應該是很坎坷的,因為他每走一步都很難,所以他不會走得更遠,更不能達到頂峰.另外,從每個干事的表現(xiàn)來看,我認為部門干事積極性有待提高,如果部門內(nèi)的每一個個體都不是很努力的朝一個積極心態(tài)的方向去奮斗,這永遠是一片散沙的面粉,永不可能成為一個凝聚力強的面團.另外,在我的觀點里,部門例會很重要,因為大家平時很少聚在一起,難得一個星期一次,我們必須充分利用這一次例會,讓這一次例會發(fā)揮它最大的價值。
我想競選的是就業(yè)部部長，因為我覺得我有信心,我會永不止步地向前,直到達到那個目標為止.因此,我為下一年的就業(yè)部設計一個藍圖。
第一,辦出就業(yè)部自己的特色,就業(yè)部,顧名思義,就是要將就業(yè)和學習同時列為第一，既要抓緊工作，還要提高學習。做好自己的本職工作，無論做任何事都要細心，有耐心，要團結。
第二,本職工作一點定做好,和學生會的其他部門共同協(xié)作完成學生會的每一份工作和每一個活動.
第三,加強部門內(nèi)部建設,無論是部長以及干事,讓其真正的進入這個部門,這個工作在初期很重要,所以這也是對剛進入的新干事所做的最基本的工作.另外一定協(xié)調(diào)好幾個部長之間的關系以及分工合作和所承擔的任務,此外,新干事之間溝通也是很重要,這一點需要幾個部長的共同的引導,如果大家都努力,我相信下一屆就業(yè)部將是個很強的團隊.
第四,加強本部門與我系學生會其他部門的交流以及院各個部門的溝通交流,這樣不僅可以提高就業(yè)部的視野,更能為我部門在系工作提供一個良好的環(huán)境.
最后,我希望你可以給我這個機會,去讓這個美好的藍圖成為現(xiàn)實,現(xiàn)在說任何話都是紙上談兵,因此,我期望你可以給我一個”戰(zhàn)場”,讓我實現(xiàn)這個任重而又偉大的勝利,特此申請,望批準。
此致
敬禮!
申請人：
20xx年**月**日
就業(yè)申請書11
尊敬的領導：
您好！
首先感謝您在百忙之中抽出時間來閱讀這封求職申請。
我叫xx，20xx年6月畢業(yè)于xxxx大學，會計專業(yè)，希望能得到貴單位的賞識與栽培。為了發(fā)展自己的才能，特向貴單位求職。
普通的我，擁有一顆不甘于平凡的心。我，自信，樂觀，敢于迎接一切挑戰(zhàn)。雖然只是一名普通的本科畢業(yè)生，但是，年輕是我的本錢，拼搏是我的天性，努力是我的責任，我堅信，成功定會成為必然。
一直以來，我在學習上勤奮嚴謹，對課堂知識不懂就問，力求深刻理解。在掌握了本專業(yè)知識的基礎上，不忘拓展自己的知識面，特別是在專業(yè)學科的學習和實踐方面，及時、大量的閱讀相關書籍，嚴格按照規(guī)定，認真將理論知識與社會實踐緊密的結合，使自己真正做到學有所用。每一次的實習，都使我認識到團結合作的重要性，也學到了很多社交方面的知識，增加了閱歷，相信這對我今后投身社會將起重要作用。在大學的四年中，我學習了本專業(yè)及相關專業(yè)的理論知識，并以優(yōu)異的成績完成了相關的課程，為以后的實踐工作打下了堅實的專業(yè)基礎。同時，為了全面提升個人素質(zhì)，我積極參加各種活動，經(jīng)過長期刻苦的鍛煉，自己的各方面素質(zhì)有了很大提高。更重要的是，嚴謹?shù)膶W風和端正的學習態(tài)度塑造了我樸實、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格。我注重外語的學習，具有良好的英語聽、說、讀、寫能力。在科技迅猛發(fā)展的今天，我緊跟科技發(fā)展的步伐，不斷汲取新知識，熟練掌握了計算機的基本理論和應用技術，并順利通過了國家計算機三級考試。在此期間，我利用課余時間考了高中教師資格證。
我雖然只是一個普通的本科畢業(yè)生，但大學四年教會了我什么叫“學無止境”，我相信，在我不斷努力刻苦的學習中，我一定能夠勝任這份高尚的職業(yè)。一直堅信“天道酬勤”，我的人生信條是“人生在勤，不索何獲”。給我一次機會，我會盡職盡責。
祖輩們教我勤奮、盡責、善良、正直；學校培養(yǎng)了我實事求是、開拓創(chuàng)新的作風。我熱愛貴單位所從事的事業(yè)，殷切地期望能夠在貴單位的.栽培下，為這一光榮的事業(yè)添磚加瓦；并且在實踐中不斷學習、進步�，F(xiàn)在，我以滿腔的熱情，
投身到社會這個大熔爐中，雖然存在很多艱難困苦，但我堅信，學校給我的精神財富能夠使我戰(zhàn)勝它們。如果貴單位錄用我，我一定會勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，努力工作，虛心向單位同事學習，盡快熟悉自己的業(yè)務，在單位同事的幫助下做好自己的本職工作。
一個人惟有把所擅長的投入到社會中才能使自我價值得以實現(xiàn)。別人不愿做的，我會義不容辭的做好；別人能做到的，我會盡最大努力做到更好！發(fā)揮自身優(yōu)勢，我愿與貴單位同事攜手共進，共創(chuàng)輝煌！
我很希望能加盟貴單位，并為貴單位的發(fā)展貢獻自己的力量。
感謝您在百忙之中閱讀我這份申請書，誠祝事業(yè)蒸蒸日上！
此致
敬禮！
申請人：xxx
xx年xx月xx日
就業(yè)申請書12
茲有本公司xx籍員工汪慧珊小姐（就業(yè)證號016619GB）原定于10月22日前往貴局遞交就業(yè)證延期申請材料。
由于xx氣象局發(fā)出的鲇魚臺風警報，其在10月22日一早致電公司請假留在xx家中，未來公司報到。因此，導致本公司不能及時遞交其延期申請材料（主要是缺少旅行證件）。
還忘貴局見諒，并接受其推遲申請予以辦理。
此致
敬禮！
就業(yè)申請書13
促進困難群體就業(yè)是市場經(jīng)濟條件下政府就業(yè)工作的重要內(nèi)容，市委、市政府歷來高度重視就業(yè)援助工作。1998年以來，本市陸續(xù)出臺了一系列加強就業(yè)工作的文件，建立健全就業(yè)援助制度，不斷擴大就業(yè)援助對象范圍，不斷完善就業(yè)援助政策，不斷健全就業(yè)服務體系，加大就業(yè)服務力度。1998年—20xx年，通過日常援助和重點援助，全市共幫助157．76萬名城鄉(xiāng)就業(yè)困難人員實現(xiàn)就業(yè)。
《北京市就業(yè)援助規(guī)定》自20xx年5月1日起施行，這是本市首部專門針對就業(yè)困難人員就業(yè)制定的地方性就業(yè)援助法規(guī)，明確規(guī)定了政府就業(yè)援助的對象。目前，本市就業(yè)困難人員是指在法定勞動年齡內(nèi)，有勞動能力和就業(yè)愿望，處于無業(yè)狀態(tài)并難以實現(xiàn)就業(yè)的本市城鄉(xiāng)勞動者，主要包括：“零就業(yè)家庭”中的勞動力，享受城鄉(xiāng)居民最低生活保障待遇的勞動力，“4050”人員，殘疾人，連續(xù)失業(yè)一年以上的勞動力，綠化隔離、礦山關閉、資源枯竭或受保護性限制等地區(qū)進行轉(zhuǎn)移就業(yè)登記的.農(nóng)村勞動力，市政府規(guī)定的其他情形。
符合上述條件的人員可按照本市有關規(guī)定，到住所地街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)公共就業(yè)服務機構進行失業(yè)登記或轉(zhuǎn)移就業(yè)登記，申請就業(yè)困難人員認定。街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)公共就業(yè)服務機構應當自受理就業(yè)困難人員認定申請之日起5個工作日內(nèi)完成審查認定，對符合法定條件屬于就業(yè)困難人員的，應當依法給予就業(yè)援助。申請人對認定結果有異議的，可自收到認定結果之日起15個工作日內(nèi)向作出認定結果的公共就業(yè)服務機構所在區(qū)、縣人力資源和社會保障行政部門申請復核。就業(yè)困難人員認定、復核的具體程序由市人力資源和社會保障行政部門制定并向社會公布。
就業(yè)申請書14
申請暫緩原因（選擇或填寫）：
1、接收單位仍在考慮試用尚未簽署《就業(yè)協(xié)議書》或其他形式合同。
2、接收單位簽置了《就業(yè)協(xié)議書》或其他形式合同，但暫未能解決人事戶口檔案關系。
3、自主創(chuàng)辦企業(yè)、公司暫未獲有關部門正式批準。
4、已通過公務員考核尚未簽署《就業(yè)協(xié)議書》或接到錄用函。
5、升學（考研或升本）仍沒接到正式錄取通知。
6、其他原因（具體填寫）：
畢業(yè)生簽名：XX
XX年XX月XX日
院系意見：
負責人（簽章）：XX
XX年XX月XX日
就業(yè)申請書15
尊敬的學院領導：
我是xx級xxxxx專業(yè)xxx屆畢業(yè)生xx.根據(jù)本人已經(jīng)在校學習兩年的實際情況，本人自愿申請并經(jīng)家長同意離校前往xx有限公司參加就業(yè)工作。在離校就業(yè)期間，我保證按時參加所修各種課程的考試和完成畢業(yè)設計及答辯，并經(jīng)常與學院保持聯(lián)系，在學院需要學生返校時，及時返校。在此期間耽誤的`學習和發(fā)生的安全事故，由我本人及家長負責，與學院無關。
離校的日期從20xx年xx月xx日起。
特此申請，請予批準！
申請人：xxx
20x年xx月xx日
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