學校工會先進個人事跡材料
在平凡的崗位上,發揮一個共產黨員的模范帶頭作用,樹立起了一個工會工作者的良好形象,下面是YJBYS小編為大家收集了關于學校工會先進個人事跡材料,供大家參考借鑒。
學校工會先進個人事跡材料范文(一)
***同志擔任***部工會小組長以來,熱愛工會工作,充分履行工作職責,時時以為部門員工服務為宗旨,處處以黨員的標準嚴格要求自己,不斷加強思想政治學習和工會業務知識的學習,工作中勤勤懇懇,當好領導與員工的橋梁,積級組織好員工參與工會活動,扎扎實實做好工會工作,較好的完成了各項工作任務,在工會工作中受到肯定,被推薦為優秀工會工作者。
一、加強學習,努力提高個人政治素質和理論水平。
***同志作為一名工會小組長,在日常工作中,她認真學習工會的各項章程,認真理解和領會工會的各項制度,不斷加強政治思想學習,在工作中把每一位老黨員、優秀黨員當作自己的折射鏡,她對領導及工會交給的每項任務,始終以大局為重,團結同事完成好各項工作。工作之余積極在參加社會公益結對幫扶活動,用自身的努力踐行科學發展觀,努力提高個人政治覺悟和政治素質,在自己平凡的崗位上為建立和諧社會默默貢獻自己的力量。
二、創先爭優,努力提升工作能力。
自開展創先爭優活動以來,***同志在日常工作中認真踐行 “五帶頭”承諾書上的內容,并且將創先爭優的理念深入到工作的各個方面。先后完成了全國專業巡檢、****系統建設等保障工作,部門創先爭優,為民服務的各項配合工作。作為支部的宣傳委員,***同志積極配合支部開展爭先創優活動,通過及時印發學習材料、組織落實學習活動方案,建立部門宣傳板報,公開黨員承諾、進行學習記錄、總結等方式,營造了良好的學習環境和氛圍,并采用多種形式進行爭先創優活動的宣傳。以爭先創優活動為載體,結合部門工作特點,逐步開展了崗位技能達標工作,***協助部門領導完成了***部立足崗位爭當“ 業務能手”和“技術標兵”競賽活動專欄的宣傳和評比工作,共評出5期10人次的業務能手和技術標兵,通過樹立模范典型,帶動群眾做好本職工作,不斷提升***服務支撐水平。在圍繞“創先爭優”這一主題,為***部廣大員工立足本職講奉獻、比貢獻,提高整體隊伍的戰斗力,做好自己的`綿薄之力。
三、服務員工,積極為員工排憂解難。
工會是會員大家庭,作為小組長她將關心會員的生活和工作作為工作的首要職責,***部共有員工40多人,同時還有幾家現場服務的廠商近40人,她在日常工作中本著對內“服務于員工,對外服務于現場”的服務宗旨,認真完成好部門內及現場集成廠商的各項后勤保障工作,努力營造和諧的勞動氛圍,只要員工在工作中遇到大小事,遇到難事,她總會想辦法與相關部門及時溝通協調幫她們解決。部門員工及家屬如遇到難事困事,她也及時部門領導溝通,并多次探望生病員工及家屬,及時送去公司工會對會員的關懷和慰問。同時對員工權益密切相關的工作,做好與工會組織的溝通,將員工反映情況及時反饋給工會組織,發揮好員工與工會組織的橋梁紐帶作用。
四、熱心于工會事業,積極主動做好工會各項工作。
為進一步增強部門員工的凝聚力和向心力,在部門領導的帶領下,凡直屬工會舉辦的各項活動中,***同志都能夠要積極響應,以飽滿的熱忱組織會員報名參與,并身先士卒積極參加。先后組織部門會員參加了元宵節猜燈迷、趣味籃球賽、游泳比賽、棋類比賽、拔河比賽、陽光長跑等十幾項文體活動。在慶祝建黨90年的活動中,***同志始終積極主動參與,克服生產任務重,人員緊等困難,積極聯系指導老師,多方協調,放棄了休息時間,自己主動接送排練老師,精心為隊員挑選演出服裝等工作,出色完成了建黨90周年,唱紅歌的組織工作。同時配合領導開展了登山、健身等部門活動。通過組織員工參加一系列的活動,既增強了職工的體質,又培養了員工良好的心理素質和身體素質,給公司員工注入了活力。
作為一名共產黨員,在今后的學習、生活和工作中,我們堅信她會更進一步加強學習,在平凡的崗位上,發揮一個共產黨員的模范帶頭作用,樹立起了一個工會工作者的良好形象。為公司業務發展和工會工作奉獻自己的更大的力量。
學校工會先進個人事跡材料范文(二)
x同志現任xx區xx學校工會主席。長期以來,他能始終忠誠黨的教育事業,愛黨敬業,無私奉獻。身為一個共產黨員,時刻不忘理想、信念,有強烈的事業心和高度的責任感。在自己的工作崗位上兢兢業業,盡職盡責,表現了一個共產黨員的先鋒本色。
一、注重學習,是“三個代表”的實踐者
xx同志作為學校青年黨員中的佼佼者,是與他的刻苦學習分不開的。他堅持學習“三個代表”重要思想,牢固樹立共產主義信念,正確樹立馬克思主義世界觀、人生觀和價值觀。他總是及時學習黨和國家的重大決策和部署,力求把政策理論學習深、理解透。經過堅持不懈的學習,培養了他較強的政治意識、大局意識和責任意識。在思想認識和行動上,都能堅決貫徹黨和國家的路線方針,在重大政治問題上立場堅定,旗幟鮮明,與黨中央保持高度一致。在學習中,他十分注重堅持理論與實際相結合,特別是在先進性教育活動中,他堅持用“三個代表”重要思想的理論武裝自己,堅持與時俱進,堅持黨的先進性,堅持執政為民。并結合工作特點和實際,扎實、深入地學習新課程與課堂教學改革的新思想、新理念,摒棄落后的不合時宜的教育觀念,以適應不斷向前發展的教育形勢。
二、求真務實,是各項工作中的帶頭人
xx同志作為學校工會主席能夠高度的配合校黨支部工作部署,結合學校實際,針對教職工特點開展工會工作。首先,針對行業特點,組織教職工深入學習《教師法》、《工會法》,以職業道德教育為核心,增強教職工的法律意識,引導教職工依法執教,提高教師隊伍的師德水平,大力提升教師職業素養;其次,學校工會以完善教代會和校務公開工作為重點,加強民主治校,堅持校務公開制度,增強了學校工作的透明度,提高了教師們的工作主動性和積極性;第三,以開展教職工喜聞樂見的文體活動為載體,陶冶了教職工的情操、強健了體魄,同時推動了學校精神文明建設的發展,增強了工會組織的凝聚力。
除工會工作外,xx同志還負責學校微機室工作和參與辦公室工作。無論是在撰寫學校工作材料、接待、打印復印等各項工作中,他都能立足本職,踏實工作,任勞任怨,認真做好每一件事,正確處理個人利益和集體利益的關系,從不計較個人得失,以對工作高度認真負責的態度感染了學校的每一位老師,起到了一個共產黨員的先鋒模范作用,受到的同志們的廣泛好評。
三、牢記宗旨,是廣大群眾的貼心人
xx同志在工作中深深體會到:只有心中有群眾,時時事事想著群眾,才能贏得大家的信任和支持,才能更好地開展工作。他密切聯系群眾,是群眾的貼心人,為群眾辦好事、實事,盡自己最大的努力幫助群眾解決困難。
學校的陳xx、xxx兩位老師因分別患“帕金森”病和“尿毒癥”不能正常工作,一直在家養病,家庭生活也比較困難,xx同志多次組織教職工對其進行捐助,并經常到他們家里慰問,給予安慰和鼓勵,讓他們感受到了集體的溫暖,樹立了和疾病斗爭的信心。在了解到陳xx老師愛看報刊雜志的情況后,xx同志就定期上門給陳老師送去愛看的報刊,以滿足他對精神文化生活的需求。
“雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越”。在今后的工作中,xx同志必將一如既往,勤奮進取,盡職盡責,在自己的工作崗位上為黨的教育事業譜寫著新的篇章!
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