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      1. 尋找最美孝心少年賈志鐸事跡材料

        時間:2020-11-11 12:41:45 事跡材料 我要投稿

        2016尋找最美孝心少年賈志鐸事跡材料

          利劍因經(jīng)歷火爐的鍛造與磨刀石的打磨才造就其削減如泥的鋒芒,梅花因經(jīng)歷寒冬風(fēng)雪、百花凋零才成就其淡雅幽遠(yuǎn)的芳香,以下是一篇關(guān)于尋找最美孝心少年賈志鐸事跡材料,供大家參考,希望可以幫助到大家。

        2016尋找最美孝心少年賈志鐸事跡材料

          姓名:賈志鐸

          性別:男

          所屬地區(qū):蓋州市東城學(xué)校

          簡介:他,時常面帶微笑,從他的臉上看不出這樣一個花季少年經(jīng)歷的困苦,然而就是這樣一個孩子,他孝敬父親,他樂于助人,他成績優(yōu)異,他全面發(fā)展,他自強不息,他樂觀向上,他不斷進(jìn)取。他是一個小小少年卻經(jīng)歷了諸多磨難,然而,他傲雪凌風(fēng)的風(fēng)骨依然如梅花般歷經(jīng)摧殘卻傲然綻放!

          【孝心故事】

          “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”利劍因經(jīng)歷火爐的鍛造與磨刀石的打磨才造就其削減如泥的鋒芒;梅花因經(jīng)歷寒冬風(fēng)雪、百花凋零才成就其淡雅幽遠(yuǎn)的芳香。同樣,苦難是人生寶貴的財富。

          困苦的童年

          對于大部分6歲的孩子來說,幾乎都能躺在父母懷中享受被寵愛的快樂,但在蓋州市有這樣一位00后的孩子,6歲時已學(xué)會洗衣服、煮飯,照顧體弱多病的父親。他雖然沒有享受到同齡孩子應(yīng)當(dāng)享受的物質(zhì)生活,但卻收獲著同齡人無法讀懂的自強自立的真正含義。這位孩子名叫賈志鐸,今年14歲,現(xiàn)就讀于蓋州市東城學(xué)校六年二班。爺爺奶奶因病早早去逝,留下了一堆外債,父親患嚴(yán)重肺結(jié)核也需人照料,母親也因為實在熬不了這窮苦的日子在賈志鐸三歲時就扔下他走了,孩子現(xiàn)在連母親長什么樣子都已經(jīng)不記得了。父子倆相依為命,借住在山上的房子里,經(jīng)常吃了上頓沒了下頓。上了學(xué)之后,情況才稍有好轉(zhuǎn),因為學(xué)校為其提供了免費的午餐,可憐的孩子才終于每天能吃上一頓飽飯了。賈志鐸每天上下學(xué)都要走很遠(yuǎn)的山路,山上雜草叢生,沒水沒電。在這么惡劣的環(huán)境下,沒路,這個孩子就拿著鐵锨、鐮刀自己修路除草,路修好了,雖然不寬,但總比以前坑坑洼洼總摔跤時好多了,也方便了其他上山的人;沒水,他就每天上學(xué)時拎著水桶,放到山下一家認(rèn)識的奶奶家中,晚上放學(xué)時再把水拎上山,周末有空時再多打幾桶水倒進(jìn)缸中備用;沒電,晚上寫作業(yè)是個老大難,只好點蠟燭,就是借著這微弱的燭光,孩子的作業(yè)拿到了一個個優(yōu),學(xué)習(xí)成績也總是名列前茅。

          堅強的成長

          屋漏偏逢連夜雨,相依為命的父親一次剛下山就被車給撞了,全身多處骨折,住進(jìn)了醫(yī)院。賈志鐸用他還很稚嫩無力的肩膀毅然撐起這個搖搖欲墜的家,在學(xué)校,老師和社會的幫助下,他學(xué)會了堅強,包攬了家中所有的一切大小事務(wù),為了省錢,他每天放學(xué)都是急匆匆地回家做飯,再給爸爸送飯、喂飯……悉心地照顧著父親,沒有一句怨言。那時還是冬天,由于天氣寒冷,即使他的雙手又紅又腫,但他依然不顧冰冷和手上的疼痛去洗碗,洗衣服。賈志鐸經(jīng)常累得趴在父親病床邊寫作業(yè),寫著寫著就睡著了……他的父親看孩子這么辛苦、懂事,經(jīng)常噙著淚埋怨自己沒有能力給孩子一個完整的家,一個幸福的童年,但賈志鐸卻不這么認(rèn)為,他說:“爸爸,我很滿足了,因為我有一個愛我的你呀!”看著這么小的孩子這么懂事,這么小就擔(dān)上了生活的重?fù)?dān),病房里的病友及家屬們心里酸酸的,眼含熱淚。有的主動幫助賈志鐸照顧他父親,讓孩子每天只晚上來一次就行,并向他打包票肯定餓不著他父親。在孩子的精心照顧下,在熱心的病友的幫助下,爸爸恢復(fù)了健康,又與孩子共享著這種唯一的父與子的愛!

          在生活中,賈志鐸得到過來自于學(xué)校、社會上的一些資助,但他從不亂花一分錢,還經(jīng)常利用課余時間去勤工儉學(xué),撿廢品、清明節(jié)在街邊賣花、在夜市賣冷飲、氣球......挨過同行大人的欺負(fù),遭到過同齡人的白眼和冷嘈熱諷,這個堅強的孩子只是默默地承受著,也不和別人爭執(zhí),挺起胸膛繼續(xù)叫賣著?粗鴦e人家的'小孩兒在玩耍,他能不羨慕?不,他沒有,因為他根本沒有羨慕的時間,除了要把書讀好之外,他多么希望再多點時間,再多賣點氣球、冷飲,好多賺點生活費,他要憑借自己的力量,給爸爸治病買藥。他的衣服也都是撿別人穿剩下的,雖然是舊衣服,但他都給洗得干干凈凈,毫不嫌棄,也不在乎別人的眼光,用他自己的話說是:“穿的干凈舒服就行!”就是這樣一個生活簡樸的孩子,他用自己的實際行動詮釋著自強自立的含義!

          愛心的傳遞

          因為家庭困難,他比同齡人晚了兩年入學(xué),但他卻是班級里最勤奮的孩子,每天第一個走進(jìn)教室里學(xué)習(xí)的總是他。他說:“雖然我家庭困難,但卻有那么多有愛心的人向我伸出援助之手,我現(xiàn)在必須努力,用優(yōu)異的成績來回報他們。而且我也要做像他們那樣有愛心的人,有能力之后也去幫助比我更需要幫助的人,讓愛永遠(yuǎn)傳遞下去。”是的,他做到了,看看他家里墻上的那些獎狀就可以知道這是多么努力、多么樂觀的一位孩子啊!“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“最美少年”、“三好學(xué)生”、“拾金不昧好少年”......滿滿的一墻獎狀記載著他的自強不息,他對未來的希冀......

          在學(xué)校里,他也不忘對同學(xué)們講孝敬父母是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,要善待父母,尊敬長輩和老師。他的一言一行,一舉一動潛移默化地影響著其他同學(xué)。在學(xué)校召開的家長會上,他的事跡打動了所有的家長和學(xué)生。他的父親非常感動,流出了激動的熱淚,他爸爸說:“有這樣的好兒子沒白活啊!”

          他品學(xué)兼優(yōu),善于團結(jié)同學(xué),熱心助人,人緣很好,和同學(xué)關(guān)系密切,同學(xué)們都愿意接近他,在班上威信很高,同學(xué)們只要有困難,就會去找他。他只要力所能及,都會伸出熱情之手竭盡全力地幫助他們,從不推辭拒絕。如有的同學(xué)書不會讀,他一句一句地教;有的同學(xué)應(yīng)用題不會解,也就不厭其煩給講解。同學(xué)感冒了,也幫著取藥、倒開水......學(xué)校勞動,他總是搶著干最臟最重的活兒,從不偷懶,也不會拿出班委的架子,只指揮別人干。他還喜歡運動,操場上,排場上經(jīng)常有他和同學(xué)們活躍的身影,清脆的笑聲和歡呼聲。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師也都非常欣賞他的為人,時時刻刻關(guān)心呵護(hù)他的成長。

          在社會,他誠實守信,遵守社會公德,熱心公益活動。每次學(xué)校組織的為災(zāi)區(qū)捐款他都能積極參與并號召同學(xué)們獻(xiàn)愛心。平時自己連一根冰棍兒都舍不得買的孩子,不僅自己主動把平時攢的零花錢捐到災(zāi)區(qū),還帶領(lǐng)全班同學(xué)發(fā)起倡議,影響身邊的親人、同學(xué)和朋友積極為災(zāi)區(qū)孩子損款,他是一個小小少年,但他卻他用一顆熾熱的心感動著身邊的人。他是一個很有組織能力的孩子,在學(xué)校組織的各項活動中他都起到了積極帶頭。學(xué)校在重陽節(jié)組織的去敬老院送溫暖的活動中他主動擔(dān)當(dāng)主持人,為敬老院的老人、送文藝節(jié)目;學(xué)校組織的征集校歌活動,他發(fā)動同學(xué)們一起到全校各班級為母校征集;近兩年,每逢周六日,他經(jīng)常組織同學(xué)到一些社區(qū)、廣場、街道打掃衛(wèi)生,在他的帶動下,全班學(xué)生都積極投入到了這項活動當(dāng)中。他的愛心和誠心在行動中感染著周圍的人,在東城學(xué)校,他是一個積極向上、不畏艱難困苦的好學(xué)生,同學(xué)們敬佩他,老師們愛戴他。

          他,時常面帶微笑,從他的臉上看不出這樣一個花季少年經(jīng)歷的困苦,然而就是這樣一個孩子,他孝敬父親,他樂于助人,他成績優(yōu)異,他全面發(fā)展,他自強不息,他樂觀向上,他不斷進(jìn)取。他是一個小小少年卻經(jīng)歷了諸多磨難,然而,他傲雪凌風(fēng)的風(fēng)骨依然如梅花般歷經(jīng)摧殘卻傲然綻放! 法國巴爾扎克說:“苦難對于天才是一塊墊腳石,對于能干的人是一筆財富,對于弱者是一個萬丈深淵。”那我們相信童年的苦難對于賈志鐸來說就是一筆人生寶貴的財富。我們相信,天道酬人,愿這個自強不息的孩子一定會有更加美好的未來!

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