小學生誠實守信事跡材料
引導文：誠實，即忠誠老實，就是忠于事物的本來面貌，對人以誠信，人不欺我;對事以誠信，事無不成。下面是yjbys小編整理的有關小學生誠實守信事跡材料。供大家參考!
小學生誠實守信事跡材料一
XX小學學生。他成績優秀，樂于助人，每學期都被評為三好學生。他擔任班干部，盡職盡責，為同學服務，為教師分憂。他總是幫助后進的同學輔導功課，并主動與班上成績最差的同學成為同桌，學習結對，共同進步。他積極組織班級各項活動，有較強的組織協調能力。他多次給貧困兒童捐款捐物，奉獻愛心。他主動幫助
2、XX：男，XX歲，XX市二十三中學學生。他在家里有孝心，在學校有紅心，在社會上有愛心。他尊敬長輩、孝順父母，經常扶患病的爺爺奶奶到公園活動，讓老人開心。他學習特別認真、刻苦，學習成績一直在班級名列前茅，同學找他請教，他總是不厭其煩地去講解。勞動的時候，他總是挑最臟、最累、別人最不愛干的活去干。玉樹地震，他捐出666元錢，并勉勵災區的小朋友學會堅強。
3、XX：女，XX歲，XX實驗學校學生。她非常注重自身素質養成，琴棋書畫樣樣精通，在全國中小學生繪畫、書法比賽中榮獲一等獎，全國中小學生迎奧運作文大賽中榮獲二等獎，全市才藝大賽中被評為“才藝之星”。作為班干部，在同學們需要幫助的時候，她總能及時伸出援助之手，班里一位同學經常不寫作業，她主動要求與她同桌，解決她學習中的難點，經過她的幫帶，進步十分明顯。
4、XX：女，XX歲，XX實驗學校學生。她活潑開朗、性格堅強、真誠待人、成績優異，連年被評為三好學生、優秀團員。她關心同學，盡心幫助身邊每一個人，學習上幫助，生活上關心。她愛護動物，珍愛生命，主持成立了學校“愛護動物，珍愛生命”社團，宣傳科普知識，增強環保意識。她積極參加學校組織的各項活動，在汶川地震捐款活動中，她捐出了自己全部零花錢，被學校評為“愛心小天使”。
5、XX：男，XX歲，XX區實驗小學學生。他是一個開朗自信、樂于助人、品學兼優的好學生，先后榮獲優秀學生干部、優秀少先隊員等榮譽。他勤奮好學，從學習生活中培養出一種樂觀積極的態度和堅強的意志。在班級事務上他是老師的得力小助手，深受老師和同學們的喜愛。他愛好廣泛，在全國計算機表演賽中獲優秀獎，在全國中小學生迎奧運作文大賽中，他的兩篇作品均獲獎。
6、XX：女，XX歲，XX縣實驗小學學生。她機智勇敢、真誠奉獻、品學兼優，先后被評為XX省優秀少先隊員等。她奉獻愛心，經常制作一些手工藝品，利用節假日組織同學到社區進行義賣，所得款項向山區的貧困學生進行愛心捐助。她機智勇敢，面對歹徒的綁架，沉著冷靜，臨危不懼，巧妙機智地和歹徒進行周旋，為刑警人員破案贏得了寶貴時間，被XX市刑警隊稱贊為“祖國小花朵，少年小英雄”。
7、XX：女，XX歲，XX區興華小學學生。她是學習的小標兵，多才多藝的小明星，能干的小干部，助人為樂的好少年。她經常幫助一對無兒無女的孤寡老人掃地、擦桌子、剪指甲，并在學校發表倡議書，組建了“愛心小隊”，輪流照顧老人。在學校組織的手拉手活動中，她先后送給與她結對的一個父母雙亡的小女孩錢物累計5000余元，并經常將她接到家中，給她溫暖。她以自己的一言一行，真實地展現了新時代少先隊員應該具備的美德。
小學生誠實守信事跡材料二
我要給大家介紹一位誠實守信的小標兵，他就是實驗小學三年級六班的曹一凡。
曹一凡，男，10歲。聰明活潑，乖巧可愛，老師同學都十分喜歡他。
他為人誠實，從不說謊。那是在二年級時，一次語文考試過后，他發現自己的`試卷上有一處錯誤，老師沒給批閱出來，他毫不猶豫地告訴了老師。有同學問他：“你為什么要這樣做呢?再扣掉這兩分，你這次就只得94分了，難道你不難過嗎?”他搖了搖頭對那位同學說：“這次雖然只得了94分，但以后我會加倍努力的!”還有一次，爸爸買來一只新的電熱水壺，他非常喜歡，就立即拿到廚房注滿了水，在關水龍頭的時候，他無意間把壺浸在了有水的盆中，拿出來后把壺放在了加熱盤上，通上電，不一會兒水壺就燒壞了。爸爸下班后，聞到一股燒焦的味道，就問這是怎么回事?曹一凡就主動的向爸爸說明了原因。爸爸聽后，用手輕輕地拍拍他的肩膀說：“沒關系，孩子，壺壞了，咱們可以花錢再買，但是你的誠實，是用金錢換不來的!”
信守諾言，也是曹一凡的優秀品質。一個星期天，他和媽媽準備去看姥姥，長時間沒見到姥姥，心里別提有多高興了。他剛走到門口，他愣了一下，“不對呀，昨天已經約好了要和小朋友一起玩的呀!”他自言自語，于是，他說服媽媽，向廣場跑去。
曹一凡用他質樸的言行，向我們展示了當代小學生的風采。我們應該要向他學習。
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