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節能減排先進個人事跡材料范文
在現實生活或工作學習中,大家或多或少都會用到過事跡材料吧,事跡材料不是單純為其單位和個人評功擺好,而是為了鮮明地體現和積極宣揚一種特定時代所需要的精神。那么什么樣的事跡材料才是規范的呢?下面是小編為大家收集的節能減排先進個人事跡材料范文,歡迎閱讀與收藏。
節能減排先進個人事跡材料1
大田小學校長邢xx帶領全鎮師生,堅持發展與節約、節水、節地、節糧、節材為主要內容,運用宣傳教育,組織管理和技能改造等多種手段,采取各種有效措施,在全鎮各校大力開展節能行動,推進“節約型校園”的建設。學校在保持教育規模適當發展,保證教育質量持續提高的基礎上,通過認真開展節能減排及環境保護教育實踐活動,培養全鎮各校師生的環保意識,在節能減排方面做了大量工作并取得了可喜的成績。
一、加強學習,提高認識,增強全鎮各校所有師生節能減排工作的責任感和使命感。
節能工作開展的好壞,取決于教師的認識和他們的素質。所以,邢校長抓住一切機會對全鎮領導及全校教師進行節能節約教育,專門搜集一些節能減排環保的小知識、好方法、小竅門等向大家進行講解,同時要求全校教師不僅在單位和家里要做到節能節約,而且在社會上也要以身作責,教育帶動身邊的人。通過多渠道的宣傳,所有教師人人都養成了節約的好習慣。
二、強化責任,采取措施,提高節能減排工作的針對性和實效性。
學校的節能減排工作是一個系統工程,不僅要有全體工作人員的配合,還必須有合理的規劃和得力的措施。學校從實際情況出發,制定切實可行的節能減排工作方案并且細化工作細節,從最基本的工作環節抓起。
1.在辦公用品的采購上,規定只有符合節能環保要求的產品才能列入采購的名單。從一個燈泡到一臺風扇、從一張復印紙到一臺復印機,無不從節能環保的角度考慮。
2.在紙張的使用上,盡量使用專業速印紙和再生紙,并設立紙張回收箱,把可以再利用的紙張按大小不同分類放置,能用的一面朝同一方向,方便別人取用。對于單面使用過不涉密的廢棄文件,要回收作為草稿紙使用。在發文、打印材料時,對文檔的頁邊距、行間距、字符邊距、字號大小都做出了明確規定,盡量采取雙面打印的方式,在文稿定稿前盡量以電子文檔的形式傳閱修改,以此減少紙張的使用量。
3.在辦公電腦、復印機、打印機的使用上,明確每臺設備的責任人(使用人)。辦公電腦要選擇合適的配置,因為顯示器越大,消耗的能源越多;少使用光驅,多使用硬盤;選擇簡單的屏幕保護程序;禁用閑置不用的接口和設備;電腦關機后撥插頭;實行打印機共享,一個辦公室共用一部打印機。
減少使用一次性用品。所有教師都使用自己的水杯,紙杯只給客人使用;多使用毛巾、抹布,少使用紙巾;盡量使用可更換筆芯的'筆,不使用木桿鉛筆;減少使用含笨溶劑產品,如膠水等;堅持回收使用可重復使用的文件袋。
4教室是節能的重要場所,班主任要采取措施,把教室用電量降下來。做到人走燈滅,人少燈少。晴朗天氣白天不開燈,特別是走廊旁沒有辦公室的教室要關燈,走廊沒人走動時要關燈。學生不得在教室利用公共電源給私自帶電的各類電器充電、用電。每半年進行一次教室節能減排效果評比,按教室用電總量多少排序,前3名教室的班主任寫出說明和整改措施,后3名的教室由學校對班主任給予適當獎勵,并授予“節能減排先進班集體”榮譽稱號。
在節約用電方面,以使用節能型用電器材為主,并加強對用電器使用的管理。辦公室內走廊全部更換了聲、光兩控感應燈,比沒更換前可節省電量50%;各辦公室內也都更換了節能燈,可節能30%以上;會議室由專人負責,在會議結束后,馬上關閉所有燈光、音響等設備。
5.各辦公室內設置洗手盆和毛巾,減少使用流動水和紙巾,對于學校的草坪、樹木、花卉等定期采用清潔的河水或湖水進行澆灌,減少自來水的使用量。
6.辦公室節能:各辦公室使用電暖器、電爐,要向學校申報,學校審核同意后才能使用。下班時關閉電腦,上課關閉電腦或顯示器。每半年進行一次辦公室節能減排效果評比。所有年級辦公室按人均用電多少排序,排前2名的辦公室寫出說明和整改措施,最后2名給予適當獎勵。其他辦公室也按人均用電多少排序,前三名寫出說明及整改措施,后五名辦公室由學校給予適當獎勵。
總之,大田鎮小學在校長邢化平的帶領下,全鎮各校營造了節約能源、保護環境的良好氛圍和風氣,提高了全鎮師生的節能意識,使學生樹立了良好的節能觀念和行為規范。如今,在大田鎮小學,節能節約已經不再是空話,而是融入了課堂,融入了各學校,形成了一道美麗的風景。
節能減排先進個人事跡材料2
陳xx,男,1999年加入xx包裝,一直從事設備管理工作,現擔任xx包裝設備部經理職務。xx包裝高度重視節能減排工作,明確提出要建設節約型企業。長期以來一直把建設資源節約型、發展綠色包裝,促進循環經濟發展當作一項重要的工作任務來抓。全公司上下,大家都在為節能減排做著積極的努力。為了這一目標的實現,從建立各項規章制度入手,采取強有力的措施,設備部在陳xx的領導下,在節能減排方面做了大量工作并取得了可喜的成績。
一、提高認識,增強設備管理人員做好節能減排工作的責任感和使命感
節能減排工作要靠每個人養成節約環保的習慣,設備部陳xx就提高設備管理人員的節能減排的意識,提升各自的能力和水平做了一系列的工作。設備部抓住一切機遇對工作人員進行節能減排意識的教育;同時利用工作之余,召開設備專題研討會,專門學習和研究一些節能減排環保的知識、好方法、小竅門,對現有的設備進行小改小造,進行技術革新;引進節能設備,推動節能減排工作的向前發展,大大地提高了公司的經濟效益。除此之外,要求工作人員帶動身邊的工作人員和其他部門做到節能減排,而且自己也以身作責,教育帶動身邊的人都養成了節能減排,節約的好習慣。
二、采取措施,提高節能減排工作的針對性和實效性。
企業的節能減排工作是一個系統工程,不僅要有全體工作人員的配合,還必須有合理的規劃和得力的措施。企業從實際情況出發,制定切實可行的節能減排工作方案并且細化工作細節,從最基本的工作環節抓起。為保障xx公司的生產經營工作的正常發展,節能減排工作需要進一步的提高和完善。xx年,設備部工作從設備的采購(包括設備搬遷)、安裝、運行、維護保養、更新改造等一系列工作著手,確定專人管理,責任到人,明確工作思路,讓公司的每一臺設備都有專人負責管理,對設備的性能了如指掌。
xx年,針對新技術的發展和生產工藝的更新,以及設備本身存在的問題,設備科繼續對部分生產設備進行更新和改造工作,適應新的生產技術和生產工藝的需求,保證生產的經濟實效。設備部在技術改造上做了一系列的工作,分別對1.8米協旭瓦楞線的.冷凝水回收裝置、生產冷卻水的循環利用、燃煤鍋爐節能管的改造、蜂窩紙板線的膠水供給裝置,蜂窩紙板的電加熱系統改造等進行了一系列的改造,取得了很好的經濟效益。
針對生產線冷凝水回收系統的使用情況,在xx年中該套回收系統取得了良好的經濟效益,該設備在運行中每月按回收20%,全年可節約成本42.0萬元;新增的2部冷卻水循環系統,讓以往直接排放的液壓冷卻水和單瓦機冷卻水,得到了有效的循環再利用,僅這一項能節約近8000噸自來水,節約了水資源,更降低了生產成本;對公司燃煤鍋爐的節能管的改造,增加前后節能管的數量10根,讓熱能得到充分的利用,燃煤使用量每天可節約0.5~0.8噸。
蜂窩的紙板線的膠水回收裝置不僅提高了產品的品質質量,還減少不必要的生產過程中的原材料的浪費,生產成本能降低5%~6%;同樣蜂窩電加熱的改成蒸汽加熱,每年能節約10萬元的電力成本。
xx年,設備改造繼續從降低生產成本、提高生產效率為出發點,繼續加大對公司的設備技術改造和革新工作,讓設備在生產使用過程中發揮更大的經濟效益。
三、加強節能減排監督,真正發揮監督員的作用
通過深入調查摸底,根據相關能源消耗等情況,對公司的食堂和浴室等能耗部位進行重點監測,著重管理,并對該食堂和浴室制定能耗限制,建立能耗指標,協同公司相關聯部門不定期地對涉及高耗能的部門實行督促檢查,確保節能降耗目標如期完成。
節能減排是企業立于長久發展迫在眉睫的一件大事,xx包裝設備部經理陳xx在自己的工作中,以身作則,用自己的行動來帶動這項工作的穩健開展,為公司帶來了可喜得經濟效益。企業的節能減排工作,按照科學發展觀的要求,進一步強化責任,抓好落實,一如既往地把節能減排作為重要工作常抓不懈,為xx包裝發展綠色包裝,促進循環經濟的快速發展起到積極的推動作用。
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