小學勤勞節儉美德少年事跡材料范文（精選7篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫事跡材料的經歷，對事跡材料都不陌生吧，事跡材料是為了表揚先進、弘揚正氣、推動工作，對工作、學習中涌現出來的先進集體、先進人物的優秀事跡如實記載和反映的書面材料。那么事跡材料怎么擬定才能發揮它最大的作用呢？下面是小編為大家整理的小學勤勞節儉美德少年事跡材料范文（精選7篇），希望能夠幫助到大家。
小學勤勞節儉美德少年事跡材料1
張鈺珊，女，11歲，現就讀于景州聯小四（6）班。她是一個團結同學、尊敬老師、孝敬長輩、勤儉節約的好孩子。
張鈺珊同學家境貧寒，爸爸在外工作，媽媽又患有慢性病，一人在家操持家務，還要照看幼小的妹妹，家庭收入很低，所以她養成了勤儉節約的好習慣。
在家里，從來不亂花錢，不買零食吃，吃飯時，從不亂倒飯菜，決不浪費一粒糧食，如果有什么好吃的東西，她總是給媽媽妹妹留著，讓她們先吃，主動地幫助媽媽做一些力所能及的家務。
在學校學習時，她勤儉節約地使用學習用具，不浪費紙張，不追求時尚學習用品，將用過的紙張用來當草稿紙，并感染著身邊的同學，時常鼓勵他們要勤儉節約。另外，有時她會看到水龍頭沒關上，就馬上過去關上它，以防水資源的浪費。每次下課時，她都會主動關閉電燈、電扇等，不讓資源流失。學習中，一張紙，她都不會隨便丟棄；一塊橡皮，她要用到不能再用為止；教室里，她建議同學們把廢舊紙張扔在一個角落里，收集起來。收集變賣的錢當做班費。
她覺得勤儉節約是一種品質，會改變每個人的生活；節約是一種高尚，只有做到勤儉節約，才能使我們的生活更美好。
小學勤勞節儉美德少年事跡材料2
XXX，女，今年11歲，是XXX小學四年級的學生，擔任學習委員，她活潑開朗，陽光自信，是一位品學兼優，有著優秀美德的好學生。勤勞節儉就是她最美的閃光點！
勤勞，讓她閃亮。在她6歲的時候，爸爸媽媽為了生計，外出打工，含淚把她和比她大5歲的弱智姐姐托付給了年邁的奶奶照顧。奶奶因為年歲大，手也不方便，照顧自己都是問題，更何況還要照顧年幼的她和姐姐。身體瘦小的馬潤茁便開始學著洗衣、做飯、做力所能及的家務，分擔家庭的重擔。她不怕苦，不怕累，擔起了大部分的家務，洗衣、做飯、洗碗、打掃房間等等對于她來說都是家常便飯。
從上小學起，她每天早早起床，一邊做早飯，一邊抓緊時間把家里的雞，鴨，豬等喂飽，料理完了家里的瑣事之后，才趕到學校上課。在上學、放學的路上，有很多同學會去買零食�？墒撬瑓s在撿拾路邊的塑料瓶，一個一個的存起來，換成一毛一毛的錢攢起來。同學們不理解，總會投入異樣的眼光，但當同學們知道她的故事后，都對他敬佩不已！
節儉，讓她閃耀。俗話說：勞動是幸福的左手，節約是幸福的右手。錢對于她的家庭來說不容易。爸爸年齡大了打工掙錢不易。幸運的是現在政策好，奶奶有點低保金。但是當別的孩子都隨意地花錢買零食的時候，她卻把奶奶偶爾給她的零花錢偷偷地存在起來。當書包壞了，就自己學著用針線自己縫好，直到用到不能用為止。衣服，雖然舊但是洗得干干凈凈！在學校，中午打飯，吃多少打多少，從不亂倒飯菜，不浪費一粒糧食。還號召其他同學不要浪費，努力向同學們宣傳糧食的來之不易！
最令人難忘的就是在4月20日的雅安地震后，當學校倡議為災區人民獻愛心時，她毫不猶豫地把自己積攢很久的積蓄全都捐了出來。當老師問她為什么捐這么多時，她平靜地說：這么長時間來，我得到了很多人的關心和幫助。我從心底里感激他們�，F在，我也要獻愛心，這些錢雖然不多，但它代表著我的心意。生活給了她太多的不幸，她卻從中磨練出了堅強樂觀，有了這些她不再脆弱，這就是勤勞節儉美德好少年馬潤茁！
小學勤勞節儉美德少年事跡材料3
楊愉然，薌城實驗小學五年2班的學生，在校獲得2009—2010年度校三好生。2011—2012年度優秀少先隊員。2012—2013薌城實小“美德少年”。2012—2013學年優秀少先隊員。才藝方面：2010年4月學�！暗诙䦟米x書節暨爭當四好少年講故事比賽”獲一等獎。市委宣傳部、廣播電視局舉辦的兒童才藝大賽聲樂類二等獎。2010—2011年度漳州市中小學生文藝調演獲小學組聲樂類二等獎。2012年福建省少兒頻道《擂主駕到》漳州賽區歌唱組冠軍。2011年學校第二屆“春之韻”書畫展三等獎。2012年學校手抄報比賽三等獎。2012年漳州市教育局主辦的“少兒動漫歌曲演唱比賽”兒童組一等獎。
她熱情開朗，聰明自信。在家里，她尊敬長輩，獨立自強。從小，當教師的外公經常給她講古今中外名人勤勞節儉的故事，耳濡目染間，她養成了種種好習慣。每天早晨鬧鐘一響，疊被子，整理床鋪，吃完飯清洗碗，她輕快嫻熟一氣呵成。放學回家，幫大人收陽臺的衣服，疊好放進衣柜，給花澆水，那認真的模樣連大人都自嘆不如。夏季天氣悶熱，她時刻記得節約水電。她其實是個“小富翁”，考試時考出優異成績家人給的獎金和春節時的壓歲錢，她從不舍得花，把它們存進銀行。當有人笑她吝嗇時，她卻振振有詞：“節儉不是吝嗇，簡樸也不是窮酸，它是美德！看吧，我要把它花在對的地方。”
在學校，她是位勤奮學習，心系集體，尊敬師長，團結同學的優秀少先隊員。當得知同年段有同學生重病而又家境貧窮時，毫不猶豫的捐出她所有的零花錢。平時樂于助人，班級同學生病請假已習慣愉然同學放學后的慰問和送作業，即使在路上遇到其他班級大掃除的同學提不動水桶，她也立即幫忙提。在操場看見垃圾她隨時撿起扔到垃圾桶。她的口頭禪是“從我做起，從小事做起”。遇到周一上午班級值日和輪值校護旗手一起時，老師同意她不用值日，她卻擔心值日同學人少太辛苦，校園打掃不干凈，寧肯早早到校自己先完成值日打掃再匆匆去當護旗手。因此，楊愉然同學深受班級和許多聽聞她的事跡的同學喜愛和擁護。學校的老師真誠地評價她：陽光，善良，樸素大方，全面發展，是老師的好幫手！
在社會，她是位誠實守信，遵守社會公德，熱心公益活動的好少年。在汶川地震時，她看到多少孩子失去父母不禁難過落淚，把儲錢罐的零用錢全部捐給災區，得知災區小朋友住院在漳州市中醫院，她立即給災區的小朋友帶去她的漂亮衣服和玩具。她經常利用周末空余時間組織小朋友到漳州市第二干休所老干部家讀書唱歌給老人聽，幫老人做些力所能及的家務。她尊敬師長、團結同學，從老師的辛勤耕耘中，一點一滴積累著收獲；從老師的諄諄教誨中，不斷塑造日益豐滿的自我；嚴格要求自己，做到真正自律，上課認真聽講，積極思考，踴躍發言，及時工整地完成老師布置的作業，多次被評為班級五佳模范學生。與同學們在互學互比中取長補短、一起進��；與同學們在交流探求中學習借鑒、共同提高。對于班集體這個團隊的榮譽她倍加愛護，同學之間的友誼她會特別珍惜。
愉然同學，興趣廣泛，全面發展。在課余時間參加了舞蹈、聲樂、古箏、書法、羽毛球等的培訓，并積極參與學校組織，市里組織的各類活動，在多次比賽中，獲得了榮譽。廣泛的興趣和愛好，既陶冶了情操，又讓她對學習和生活充滿了熱情和自信，與同學們在互相幫助中茁壯成長。
楊愉然曾經在演講稿里寫道：我親愛的祖國正在發展中強大，我希望將來自己學到許多本領，能夠為這種發展奉獻力量，而現在我能做到的只有繼承老一輩勤勞節儉的美德，爭取做一個合格的小公民。
小學勤勞節儉美德少年事跡材料4
李玉婷從小生活節儉，穿著樸素大方，是同學們學習榜樣。因此，她獲得了遂寧市美德少年提名獎。
李玉婷從小節儉，會合理使用零花錢，不買零食，不比吃穿，不挑食，穿著樸素大方，是同學們學習的榜樣。她學習成績優異，卻一如既往地努力，力爭上游；謙虛、團結同學；她身體柔弱，卻在勞動中勇挑重任；她家庭條件好，卻是班內最節儉的女孩。曾獲得“學習標兵”“孝德之星”“區級三好學生”等榮譽稱號。
生活簡樸
李玉婷家庭經濟條件一般，父母在外打工，每月寄幾百元給她，除了正常開支外，多余的都存起來，從小養成了勤儉節約的良好習慣。從一年級開始，她就會將被同學們遺棄的“小鉛筆頭”擦得干干凈凈，兩支三支的用膠布粘起來用。本子她都要翻轉來用，用完后又賣給廢品站。每次吃不完的學校午餐，她總打包回去喂雞鴨。
她的每一塊橡皮，都用到不能再用為止；每一支鉛筆都要用到握不住為止；每一張紙，每一個用完的本子，她都不會隨便丟棄：每一件衣服，都穿得褪了色外加幾個補丁。她用自己無聲的行動詮釋了“勤勞節儉”。
謙遜仁愛
她把每個人都當做自己的朋友，從不因自己學習成績好而歧視成績差的人；從不因自己家庭條件較好，而瞧不起那些家庭條件差的同學，相反她總是向他們伸出援助之手——補習功課，助人濟困：她每天從自己的午餐中省出1元錢，積攢起來，給條件差的孩子買作文書，給貧困的孩子添學習用品；每年的壓歲錢，都積攢起來捐給更需要的人……
在家，她還主動幫助父母承擔力所能及的家務。自己整理房間，幫奶奶洗衣做飯、打水洗腳，還主動幫鄰居。她勤勞樂善，令人欽佩。
勤儉大愛
“蘆山大地震”時，李玉婷默默地撿拾學校里同學們扔掉的飲料瓶、礦泉水瓶，賣掉換錢，靠自己的力量來幫助災區的人們�！@個樸實、可愛的女孩，用汗水默默地告訴人們“勤勞節儉”的重要。
小學勤勞節儉美德少年事跡材料5
周宴羽同學是珙縣米市街小學校五年級2班的學生。現擔任班上的語文科代表、學習委員、班長職務。5月15日，經全班同學民主選舉、班委會討論通過，班主任推薦為學校“十佳美德少年”候選人。后經學校討論，批準為學�！笆衙赖律倌辍�，并推薦為珙縣“美德少年”候選人。
一、周宴羽同學在學校是個“好學生”
周宴羽同學自覺并帶頭遵守學校的一切規章制度，具有團結互助，誠實守信，愛護集體，講究衛生，熱愛勞動，愛護公物的優良品德。她熱愛科學，勤奮學習，善于思考，勤于實踐，具有強烈的求知欲、上進心和創新精神；熱愛體育活動，具有良好的行為習慣，樂觀開朗，不怕困難，珍惜時間，自尊自信，積極進取；學習目的明確，態度端正，得到老師和同學們的一致好評。
二、周宴羽同學在家里是個“好孩子”
周宴羽同學孝敬體諒父母，能主動承擔家務活，積極參加力所能及的家務勞動。勤儉節約，不亂花錢，在吃、穿、用上不與別人攀比；講文明，懂禮儀，不使小性子，能與父母進行良好的溝通，設身處地的為家人著想；在家里主動學習，看課外書。她最注重勤儉節約。一次她和媽媽一起去買菜時，經過糖果店，媽媽問她：“你要糖果嗎？我給你買。”她說：“不用了。不必要的東西可以不買，不應該亂花錢�！眿寢尭械胶苄牢�。
三、周宴羽同學在社會上是個“好公民”
周宴羽同學遵守有關法律法規，自覺維護公共秩序，自覺維護少先隊員的形象。她助人為樂，文明乘車，愛護公共設施；熱愛大自然，愛護環境，從不亂扔果皮紙屑。特別做到了尊老愛幼。她看到車上有抱著小孩的叔叔阿姨和老爺爺奶奶，還有行動不便的人，都會主動站起來讓座，得到大家的贊許。
四、周宴羽同學獲得的主要榮譽
在1—5年級的學習中，周宴羽同學刻苦學習、不斷進取、全面發展。在各方面取得了許多榮譽：三好學生（2009年—2013年）；“品德之星”（2011年度）；“國學進校園”硬筆書法比賽一等獎（2010年）；“童心杯”繪畫比賽一等獎；優秀少先隊員（2010—2013）；“學雷鋒”主題征文一等獎（2012年）；優秀班干部（2011—2013）；學�！笆衙赖律倌辍保�2013）。
五、具體事例
勤儉節約是中國人的傳統美德，也是我們每個人應做的事。從周宴羽小時記事以來，她的爸爸、媽媽一直教育她要勤儉節約。說：“糧食是來之不易的，要節約糧食。應該記住‘誰知盤中餐，粒粒皆辛苦’這句話�！弊屗靼琢巳藗兺肜锏拿恳涣ｏ埗际寝r民辛辛苦苦種出來的。每天都吃著又香又甜的大米飯，有的吃不完的就隨意倒了，還一點兒都不覺得可惜�，F在想起來還覺得很慚愧。那時宴羽還小，雖然不理解，但還是照著父母的話去做了。
自從她上了學后，學了課文《憫農》，這才真正的理解了父母話的含義�？匆婋娨暽咸焯於荚诓サ墓鎻V告，每年浪費在碗中和餐桌上的糧食，夠上億的人吃上一年。這是多么大的浪費��！現在全世界還有許許多多貧困的國家，他們的人民經常挨餓，每年餓死的人成千上萬，其中大部分是兒童。這一比較她明白了父母為什么叫她吃干凈碗中的飯粒，節約每一粒糧食，這是每個公民應有的好習慣。
“要堅持勤儉辦一切事業，堅決反對講排場比闊氣，堅決抵制享樂主義和奢靡之風。要大力弘揚中華民族勤儉節約的優秀傳統，大力宣傳節約光榮、浪費可恥的思想觀念，努力使厲行節約、反對浪費在全社會蔚然成風�！爆F在學校也開展這方面的活動，她也積極參加。不但自己不浪費，還幫助大家改掉浪費的壞習慣。一次，一個小同學在洗手時，把水管開著，讓水一直流著，浪費了好多水。她看見了馬上把水關了，對他說：“不要浪費那么多水，水是生命之源，要節約每一滴水，很多地方用水還非常困難。”下課以后，她約了些同學到學校到處轉轉，看看有沒有沒有關水管、關燈的情況。真的節約了不少水電呢！從中，也讓大家明白勤儉節約是重要的事、節約無小事的道理。要從一滴一滴做起，養成珍惜糧食、節約用水的好習慣。
她也是一個勤勞的孩子，我熱愛勞動。
一個星期六的早上，爸爸、媽媽去上街去了，只剩她和爺爺在家。做完作業后，她看見地板上，書桌上，桌子上都很臟，由于爸爸媽媽工作很忙，所以沒有時間及時打掃。于是，趁著今天有空就打掃打掃。通過觀察，她決定擦家具的灰塵，整理寫字臺上面的書本和床上的物品，還要把地板拖干凈。首先，從廚房里拿出一塊濕布，幫飯桌、椅子、沙發“洗臉”，過了半個小時，她終于幫這些它們“洗完臉”了；接著，她又整理寫字臺上面的書本和床上的物品；休息了一會兒，又拿出了掃把和垃圾鏟“打理”地板，一會兒功夫就把這個任務搞定了；最后，我又拿出拖把，幫地板“化妝”。一個小時后，經過我的一番辛勤勞動，終于把家里打掃得煥然一新。從門口一看，這些家具就像跟新買回來的一模一樣……看到一塵不染的房間。
“叮咚、叮咚……”媽媽回來了，她馬上跑去門口迎接。媽媽進門一看，大吃一驚的問：“我走錯家門了嗎？”“不，這就是我們的家�！边@時，媽媽恍然大悟說：“女兒，你真是一個勤勞的孩子。“她聽了，臉紅得像一個熟透的大蘋果，心里卻感到無比的高興。
除了在家里，在學校、社區，她也積極參加勞動。在“城鄉潔美”活動中，她到學校外面撿垃圾、拾花壇里的紙屑……讓周宴羽感到勞動的快樂。在班上，班主任老師教育：勞動光榮，懶惰可恥。根據同學們的情況安排了勞動，每位同學一周一次規定勞動，可以幫助勞動，受到表揚才可以多勞動，做錯了事情用勞動“補上”，更讓大家明白了勞動無上光榮！
周宴羽希望把這種勤勞節儉的`好習慣傳遞給我身邊的同學、伙伴、以及每一個人，樹立良好的風尚，把這種中華民族的傳統美德一直延續下去。
小學勤勞節儉美德少年事跡材料6
他叫李杰垚，龍鳳小學一個普通的少先隊員，出生于一個經濟不怎么寬裕的家庭，生活的困難使他明白上學的重要性，更讓他非常珍惜這來之不易的學習機會。因此，在學習生活中，他更加懂得勤儉節約的重要性。
生活中，當李杰垚走過洗手池的時候，他會主動扭緊滴水的開關；當他看到課桌上的剩飯，他會主動邀請>小伙伴一起誦讀唐詩《鋤禾》；當他丟垃圾，看見有的同學隨手亂丟，一走了之的時候，他會一邊制止一邊揀起可回收的垃圾。就個人而言，他覺得節約是一種品質，會改變我們每個人的生活；節約是一種高尚，只有做到節約，才能使我們的生活更美好。
學習中，一塊橡皮，李杰垚要用到不能再用為止；一枝鉛筆，他要用到握不住為止；一張紙，他都不會隨便丟棄。因為他知道，這些點點滴滴，在有些人眼中，是微不足道的，但它卻是來之不易。教室里，他建議同學們把廢舊紙張扔在一個角落里，收集起來。收集變賣的錢，捐給了比自己更需要的人。在他的帶動下，同學們也都養成不亂丟棄學習用品的習慣。
家庭中，李杰垚承擔了力所能及的家務活，自已的房間整理得整整齊齊，衣物也不需要父母料理。因為來自農村，家里偶爾會給零用錢，但他將這些零用錢小心地一點一點積攢起來，用于日后購買學習用品，從不舍得亂用。他衣著樸素，只求保暖、干凈就行，從不與同學們攀比，從小養成了勤勞簡樸的良好習慣。
工作中，作為一名班（隊）干部，李杰垚積極向學校大隊部獻計獻策，倡議開展“爭做綠色小使者”環�；顒樱栒偻瑢W們從我做起，從點滴小事做起，通過舉辦環保知識競賽，開展節約用水、收撿塑料品、回收廢舊電池等環保實踐活動，同學們的環保意識普遍增強，使環保成為大家的自覺行動。
李杰垚是一個很平凡很普通的人，但他努力做一名優秀的少先隊員。思想積極上進、不斷進��；學習刻苦努力、成績優異；工作認真負責、熱情服務；生活勤儉節約，尊重長輩國為他要以自己的實際行動，感染和影響了周圍許多同齡孩子，做一個勤儉節約的人，做一個為別人的勞動成果負責任的人。
小學勤勞節儉美德少年事跡材料7
高同學是西崗區工人村小學六年三班的一名學生，學校大隊部大隊長。他是一個陽光男孩，勤儉節約、熱愛勞動、孝敬父母、尊敬師長、關愛同學、品學兼優、全面發展。他是校園“節儉之星”、大連市“四好少年”、區“三好學生”、區“優秀學生干部”。
他知道勤儉節約是中華民族的傳統美德。從爺爺奶奶的口中他得知了老一輩人是怎樣過苦日子的，從影視作品書本中了解了毛主席、周總理等老一輩無產階級革命家的簡樸生活。他知道今天的生活來之不易。在生活中，他勤儉節約，不挑吃穿，不亂花錢，能體諒父母工作的艱辛。不盲目攀比，從不與同學們比吃比穿比用，不浪費糧食，節約水電和紙張。多次擔任學校大型活動主持工作，參加區演講比賽等活動需要打印主持稿，他都用用過的紙張反面打印，需要修改就用筆在原稿上修改，不舍得浪費一張紙。在西崗區的端午節的傳說演講比賽、復興中華演講比賽中均獲二等獎。參加全國中小學英語演講比賽二等獎。
在家里，他督促全家人自覺養成垃圾分類存放的習慣。他把自己用過的紙本單獨放在一個紙箱子里，喝過的奶盒、水瓶子、飲料瓶等放在一個大口袋里，一段時間就去賣一次，雖然每次只賣一兩元錢，時間長了也攢足了幾十塊錢，他不舍得花存在自己的儲蓄罐里。從不隨便向家長要錢，能節約的錢一定要節約。每次學校開運動會、春游媽媽給他錢讓他自己買點吃的，他都拒絕了，說自己帶的吃的夠了。有的同學有手機，媽媽說給他買一個，他不要。他自己生活節儉，可是同學有困難他會主動伸出援手。在2008年，當他聽說汶川地震后，卻毫不猶豫捐出了自己儲蓄罐里所有的錢和自己的壓歲錢。今年雅安地震之后，看到震后的場景，他心急如焚，再一次把自己積攢的錢慷慨地獻給了災區。
到農村姥姥家，看到農民種糧食的辛苦場面，真正體會到了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義。一日三餐，從不浪費糧食。就算喝酸奶，也會掰開封皮，將里面凝固的乳酸菌吃完。平時自己不挑食，發現同學浪費糧食也能及時幫助同學改掉這個壞習慣。有一次中午吃完飯，發現班里的小軒還剩了一些飯就要倒掉，他趕忙走過去，勸他吃完。后來又講了自己在農村看到種糧食的不容易。小軒明白了道理，從此再也沒有浪費糧食。在學校里，節約水、電，隨時注意隨手關燈、關水龍頭，愛惜書本、桌椅、門窗、教學儀器和體育設備等，成了“校園勤儉節約小標兵”。
他平日注重養成低碳生活的好習慣。他用媽媽淘米后的水擦油污的餐具、澆花等。他把爸爸喝過的茶葉渣曬干，和媽媽一起做了一個茶葉枕頭，既舒適，又能幫助爸爸改善睡眠。出門購物他都提醒媽媽帶環保袋，這樣可以減少白色污染。春游時他都自帶喝水杯、筷子，減少使用一次性杯子、筷子。家里用剩的小塊肥皂香皂，他收集起來裝在不能穿的小絲襪中，可以接著用。他還把自己的低碳生活好方法介紹給同學們，號召大家“勤儉節約，從我做起；低碳環保，保護地球�！辈⑶医M織同學開了班會。在他的帶領下，班級很多同學也開始了低碳環保生活�！肮潈�之花”在六三班乃至整個工小盛開。
高每天利用業余時間練習書法，顏體字書寫大氣，需要從大字練起，這樣耗費紙張多，他就把平日看過的報紙、自己的課堂上用過的草算紙積攢起來，二次利用在這些紙上書寫。聽說水寫紙干凈環保，可以循環使用，他用自己的壓歲錢買了水寫紙，水寫紙可以書寫上萬次，這樣既省紙張又省墨。在他的不懈努力下，在書法方面也取得了許多好成績。曾獲得了全國書法大賽金獎、銀獎；大連市規范漢字書寫大賽一等獎、二等獎；在大連市“蓋茨控煙項目”——創建無煙學�？責熥髌吩u選活動中，獲得書法獎……
多才多藝的他還利用業余時間學習小提琴、跆拳道、聲樂……經過自己的努力，他已獲得中國音樂家協會頒發的全國音樂考級小提琴10級證書。他還愛好寫作在遼寧省”華育杯”小學生網絡作文競賽二等獎，被授予“遼寧小作家”稱號……
“一粥一飯當思來之不易，一絲一縷恒念物力維艱”，就這樣高同學從小事做起，養成了勤儉節約的好習慣，被評為校園“勤儉節約美德少年”。成為大家學習的榜樣。
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