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      1. 個人事跡材料

        時間:2021-04-27 09:04:44 事跡材料 我要投稿

        2021個人事跡材料范文

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫事跡材料的經(jīng)歷,對事跡材料都不陌生吧,事跡材料可以很好地體現(xiàn)和宣揚(yáng)特定的時代精神。那么你真正懂得怎么寫好事跡材料嗎?下面是小編收集整理的2021個人事跡材料范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        2021個人事跡材料范文

          個人事跡材料1

          羅小劍,女, 2004年進(jìn)入移動公司參加工作,成為一名營業(yè)員。由于業(yè)務(wù)突出,2007年初被公司任命為營業(yè)廳值班經(jīng)理。她始終把“客戶滿意就是我最大的快樂”這一諾言作為追求目標(biāo),六年如一日,愛崗敬業(yè),真誠服務(wù),不斷創(chuàng)新,無私奉獻(xiàn),成了客戶心目中移動“優(yōu)質(zhì)服務(wù)”的代名詞。她像一位光的使者,把融入微笑、溫暖的優(yōu)質(zhì)服務(wù)帶給每一位有需要的客戶,為移動的事業(yè)默默工作,奉獻(xiàn)青春。

          “三心”到家 提升滿意度

          營業(yè)窗口是企業(yè)一面的明鏡,更是聯(lián)系客戶的橋梁和紐帶,要做好前臺服務(wù)工作,必須建立真心真意服務(wù)用戶的心態(tài),主動、細(xì)心地了解用戶的需求。面對清一色的“女兵”,羅小劍暗暗發(fā)誓要帶出一支精細(xì)又干練的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。她對班組成員提出四句要求:“環(huán)境一塵不染,服務(wù)毫厘不差,遇事有禮有節(jié),笑容發(fā)自內(nèi)心!痹诹_小劍的帶領(lǐng)下,云夢夢澤大道營業(yè)廳的營業(yè)員早已養(yǎng)成每天微笑服務(wù)、三聲服務(wù)、站立服務(wù)的行為規(guī)范。為了提高服務(wù)素質(zhì),使服務(wù)做到更方便、快捷、有效。羅小劍在班組中開展“一天一講評”,“一周一培訓(xùn)”活動,加強(qiáng)了全員的服務(wù)意識,切實(shí)樹立爭創(chuàng)一流服務(wù)的思想觀念。她要求大家做到“六化”,即:服務(wù)態(tài)度禮儀化、服務(wù)手段現(xiàn)代化、程序標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范化、管理方法軍事化、效率便捷快速化、特殊對象親情化。為提高客戶滿意度,她還把客戶的服務(wù)宗旨細(xì)化為“三心”服務(wù)理念:即:省心——使客戶感受到首問負(fù)責(zé)制帶來的方便、高效;舒心——讓客戶感受到最優(yōu)質(zhì)、最快捷的服務(wù);放心——把最真誠的服務(wù)送給每一位客戶。并提出把小事做“細(xì)”、把常事做“新”、把難事做“巧”,要求員工們把它作為座右銘,使每位前來營業(yè)廳的客戶都有賓至如歸的溫馨感覺,在每個月的全市客戶滿意度排名中一直都是名列前茅。真誠奉獻(xiàn),提升業(yè)績

          記得有這樣一位客戶,拿著身份證到前臺辦理退網(wǎng)業(yè)務(wù),羅小劍通過與客戶耐心、細(xì)致的交流得知:該客戶經(jīng)常到外地做生意,每月的話費(fèi)都比較高,前不久在業(yè)務(wù)繁忙時手機(jī)連續(xù)兩次停機(jī)了,回來后一氣之下要求退網(wǎng)。羅小劍和顏悅色地對他說:"王老板,您生意做得這么大,如果您換了號碼,客戶與您聯(lián)系不上,對您的生意肯定有很大影響。"客戶仍然堅(jiān)持:"我沒有收到任何通知就停機(jī)了,難道對我的生意就沒有影響?""對不起,您的心情我非常理解,您看這樣行嗎?從今天開始,您的這個號碼每月由我監(jiān)控,預(yù)存話費(fèi)不多的時候,我會打電話通知您,以免停機(jī)給您帶來不便,您說好嗎?"經(jīng)過一番挽留,客戶終于答應(yīng)繼續(xù)使用這個號碼了。在以后的工作中,這位老板也經(jīng)常因?yàn)橐恍I(yè)務(wù)方面的問題經(jīng)常與羅小劍聯(lián)系。這樣的例子舉不勝舉,也正是因?yàn)樗倪@份真誠和敬業(yè),感動著客戶,客戶顧問成了她的代名詞。進(jìn)入羅小劍的飛信日志里,你可以看到她這樣的留言:讓我癡迷的是工作,最讓我欣慰的是用戶;最讓我感動是的集體,最讓我愧疚的是家庭。不少同齡的朋友問她,小劍啊,現(xiàn)在是市場經(jīng)濟(jì),凡事都講個效益,你這樣沒日沒夜的想著工作,覺不覺得虧呀?她說得最多的一句話是:“要做就把她做好!只有我們把客戶服務(wù)工作做好了,我們才能穩(wěn)住客源穩(wěn)住市場”。

          苦練業(yè)務(wù),提高技能

          在云夢移動公司,提起羅小劍的勤思肯干,認(rèn)識她的人都會不由自主地豎起大姆指。她認(rèn)為不斷加強(qiáng)移動通信知識的學(xué)習(xí),熟練的掌握各種業(yè)務(wù)知識才是提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的第一前提,因此,她在平時不放過任何一個學(xué)習(xí)的機(jī)會,為及時掌握各種手機(jī)的操作方法,她準(zhǔn)備一個筆記本,把每個手機(jī)操作方法都記錄下來,這樣幾年來有幾大本手機(jī)操作大全,對于新業(yè)務(wù),每天晚上回家捧書鉆研,有不懂就問,遇難點(diǎn)就鉆,她甚至主動與各地市業(yè)務(wù)尖子聯(lián)系,向她們討點(diǎn)子,取經(jīng)驗(yàn)。憑借這種鍥而不舍的鉆研精神,經(jīng)過努力,在多次的技能比武中取得優(yōu)異成績,并且在她的帶動下營業(yè)廳形成了一種良好的學(xué)習(xí)氛圍, 營業(yè)廳多次獲得學(xué)習(xí)型班組的稱號。

          服務(wù)無限聆聽花開

          保持一顆平常心,默默無聞、兢兢業(yè)業(yè)地去做自己應(yīng)做的一切,這是羅小劍一直所堅(jiān)持的。羅小劍常說:“我最希望得到的贊美是來自客戶的肯定,微笑服務(wù),為服務(wù)而微笑,將永葆年輕的心。真心付出就會獲取真誠回報(bào)。在營業(yè)廳工作的六年,她多次被省市公司評為“先進(jìn)個人”,2008年榮獲省服務(wù)與業(yè)務(wù)技能大賽個人一等獎、團(tuán)體一等獎、2009年、2010年連續(xù)兩年被評為百佳崗位能手、2010年被評為省內(nèi)訓(xùn)師、2010年榮獲省公司終端技能比武大賽團(tuán)體二等獎。 在平凡的崗位上羅小劍同志演繹著新時代“螺絲釘”的故事,得到了客戶的信任,同事的尊重和大眾的喜愛。在服務(wù)的過程中,羅小劍都是用心去聆聽,用心去思考,讓每個動作、表情和心思,都滲透著對人的關(guān)心和尊重,在血液里流淌著真摯的感情,讓服務(wù)的真情看得到,聽得到,感受得到……

          個人事跡材料2

          20xx年,我畢業(yè)分配到xxx中學(xué),經(jīng)過努力,我逐步地成長為學(xué)校的骨干教師。

          樂學(xué)善教——勤練功深心似鏡

          教師要想給學(xué)生一杯水,自己必須有一潭鮮活的水。所以我從不敢有絲毫的放松,總是認(rèn)真學(xué)習(xí),不斷充實(shí)自己,使自己的思想如潺潺流水,永不枯竭。我把每一節(jié)課都當(dāng)成公開課來上,要求每一節(jié)課都要讓學(xué)生“百聽不厭”,加上我的語言幽默,孩子們都很喜歡我上的課,我也更自信了。我多次上了省市級觀摩課。

          愛崗敬業(yè)——腳踏實(shí)地待芳菲

          20xx年,學(xué)校要派四位老師外出支教,大家都不太愿意,雖然我的孩子上幼兒園,父母年紀(jì)也大了;但是,學(xué)校的困難就是我的困難,我主動向?qū)W校申請去南沙初中支教?墒侵Ы痰牡诙䦟W(xué)期,黃橋初中一位英語老師生病了,學(xué)校給我打來了電話,是呀,哪里需要我,我就到哪里!每天我先安頓好南沙初中的教學(xué),再到黃橋初中給兩個畢業(yè)班上英語課,每天騎摩托車往返于南沙和黃橋之間,雖然很苦很累,我卻感到了前所未有的充實(shí),兩個班中考成績都名列年級前列!我也得到了家長、領(lǐng)導(dǎo)的一致好評!

          20xx年五月,爸爸患病需要開刀,我利用雙休日把爸爸送到南京,請了一周假,當(dāng)天手術(shù),看著倍受折磨的爸爸,我心如刀絞。陪爸爸的期間,我總不自覺地想起學(xué)生:孩子們作業(yè)完成得怎么樣?周一換上新的代課老師適應(yīng)嗎?我不在班孩子們聽話嗎?最懂不過父母心呀,看著我茫然若失的樣子,爸爸拉著我的手說:“孩子,不要擔(dān)心我,有你媽媽照顧我就行了!你人在這里,心卻在學(xué)校,爸爸不怪你,學(xué)生離不開你呀!你回去吧!”看著還不能進(jìn)食,不能下床的爸爸,我怎能邁得開腳,可是我真的離不開學(xué)生呀……爸爸,為難你了!我心里默默地念到。周一我就到校上課了!沒有缺一節(jié)課。孩子們那高興勁兒甭提了!

          大愛無疆——助人為樂眾人贊

          愛,是一個永恒的話題。教師對學(xué)生的愛,是一種把全部心靈和才智獻(xiàn)給孩子的真誠。這種愛是無私的、深沉的、神圣的,它能凝成情誼。當(dāng)然一份份小小的`禮物,一張張紅彤彤的喜報(bào),一次次暖心的談話無不寄托了我對孩子們濃濃的愛……

          為了激發(fā)學(xué)生的寫作興趣,每學(xué)期我都自費(fèi)訂閱報(bào)刊給學(xué)生看,諸如《讀者》《青年文摘》《作文》……這一贈,就是好多年!

          人常言:老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。20xx除夕早上,我和孩子在黃橋大劇院旁邊的一個小吃店吃早點(diǎn)。因?yàn)榕R近春節(jié),小吃店里只有幾個人。正吃著,旁邊的一位老人突然倒下了,兩眼往上插,口吐白沫,四肢抽搐,周圍的人只看不動,避瘟神般躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,看到老人痛苦的樣子,我想起自己是一名共產(chǎn)黨員,遇到需要幫助的人,我如果退縮怎么對得起這個稱號?沒有猶豫,我沖了上去,扶住老人,打了急救電話,幫助把老人送到醫(yī)院,并幫老人找到家人。原來老人癲癇病發(fā)作了!如果不及時治療,后果不堪設(shè)想。那天老人的嘔吐物把我的羽絨服弄得很臟,但我一點(diǎn)也不后悔!我問兒子:“爸爸這樣做對不對?”兒子不假思索,大聲地說:“對!”此時我真感覺我是世界上最幸福的人。

          不知不覺,從教10年,我當(dāng)了10年的班主任,沒有驚人之舉,沒有轟轟烈烈的事跡,我用自己的愛心詮釋著一名教師的內(nèi)涵,用堅(jiān)守與承諾澆灌著滿園桃李。雖然風(fēng)雨兼程,但卻無怨無悔。因?yàn)槲遗Γ∥倚腋#?/p>

          行得春風(fēng),必有秋雨

          我是泰興市黃橋初級中學(xué)的一位青年教師。我從教十一年,做了八年的班主任。我很感謝班主任這個崗位給了我和學(xué)生共同成長的機(jī)會。我非常喜歡和孩子們在一起,和他們在一起,我總能找到幸福的感覺,內(nèi)心充盈的全是快樂。歲月匆匆,我將長期的實(shí)踐和感悟提煉為今天深刻的認(rèn)識。

          一、熱愛:濃濃的愛意,滋潤著孩子的心田。

          蘇霍姆林斯基說:“沒有愛就沒有教育,愛是教育的前提和基礎(chǔ)!苯處熤挥谐浞肿鹬貙W(xué)生,考慮學(xué)生的內(nèi)心感受,學(xué)生才會信任你,尊重你。一個寒冷的冬日早晨,我來到教室,看到許多同學(xué)干巴巴地吃著帶來的干糧,前面的水瓶是空的,我退出教室,來到辦公室,親自燒了一壺水,送到教室,然后無聲地離開。自那天起,辦公室的同事就經(jīng)常告訴我說:“你班學(xué)生真懂事,辦公室的純凈水都是他們來換的。”我心頭一熱:師愛,也是可以涌泉相報(bào)的!

          二、扎實(shí):在實(shí)踐中思考,不斷探索工作新思路

          1、加強(qiáng)班級管理,營造民主氛圍

          我在班里組織學(xué)生自主管理班級。我摒棄了一慣使用的老套的名稱,與學(xué)生們一起確立了適合自己班級的十幾個崗位,為了讓每個孩子有參加管理的機(jī)會,我規(guī)定每個崗位的小干部最長任期為一個月。每個月進(jìn)行一次大規(guī)模的改選,學(xué)生通過自薦或他薦,競選演講,投票等程序當(dāng)選。實(shí)施這樣的班級管理以來,學(xué)生的職責(zé)明確了,積極性高了,我也從日常繁瑣的工作中解脫出來了,一舉多得。

          2、給學(xué)困生更多的關(guān)注,讓他們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆

          誰擁有自信,誰就成功了一半。如何幫助那些心灰意冷的學(xué)困生,揚(yáng)起他們自信的風(fēng)帆,我主要是從一點(diǎn)一滴的細(xì)節(jié)入手。我先讓學(xué)生努力發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn),我利用班會讓每個學(xué)生至少說出自己的五個優(yōu)點(diǎn),此后的幾周,以“其實(shí)我很棒”“我在進(jìn)步”等系列主題班會接連召開,強(qiáng)化學(xué)生自我賞識、自我發(fā)現(xiàn)的信心。

          努力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)自我展示的機(jī)會,讓他們獲得成功的體驗(yàn)。我班英語課前三分鐘演講,輪到我們班成績最差的小梅,她想放棄這次機(jī)會,我鼓勵她說你能行,第二天,她演講的時候,我用眼神鼓勵她,讓全班的同學(xué)鼓掌激勵她,她終于成功的完成了那次演講,后來她告訴我說,老師謝謝你,我第一次發(fā)現(xiàn)我也能行。作為一個老師,給孩子多大的舞臺,她就會做出多么精彩的表演。

          三、跨越:挑戰(zhàn)自我,超越自我。

          教育教學(xué)工作沒有最好,只有更好。我在教育教學(xué)工作崗位上沒有什么驚天動地的壯舉,我整日忙碌于這片熱土,緣于對孩子的愛,緣于對事業(yè)的追求,無怨無悔!半S風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲。”我就像那無聲的細(xì)雨,帶給校園一縷綿綿的春意;我就像那無形的雕刀,靈巧地鏤刻著每一位學(xué)生的心靈。

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