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605班吳仁德同學先進事跡材料
在日常學習、工作抑或是生活中,許多人都有過寫事跡材料的經歷,對事跡材料都不陌生吧,事跡材料不是單純為其單位和個人評功擺好,而是為了鮮明地體現和積極宣揚一種特定時代所需要的精神。擬事跡材料需要注意哪些問題呢?以下是小編收集整理的605班吳仁德同學先進事跡材料,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
605班吳仁德同學先進事跡材料1
“立正,向前看齊!”不用看了,這肯定是我在整隊。
我,吳仁德,來自605班,我沒什么值得炫耀的,擁有的兩顆紅心倒是一筆珍貴的財富。
我的工作,首先要認真,不能有一點兒馬虎,“大概”、“差不多”之類的說法,不應該出自班長之口。就拿打掃衛生這件事來說吧,我班每次衛生成績位居第一,這與我眼里容不進一粒沙子的性格有關。門縫,墻角,有垃圾怎么辦?蹲下來,拿抹布抹走不就行了!我都這樣做了,其他人還能怎么干?
我的`生命只有一次,這僅有的一次生命該怎樣度過呢?我喜歡玩,有時玩過頭,成績就如飛機遇險一樣,直線下降。傷心之余,我總是問自己到底要干什么?反思過后,必定重整旗鼓,瘋狂學習。即使外面笑聲不斷,我依然只會“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書。”
一顆責任心,一顆上進心,讓我和我班共成長。
605班吳仁德同學先進事跡材料2
胡國瑾,c樓“111”寢室的寢室長。自從有了她,“文明寢室”的錦旗高高掛起。每天,囑咐大家穿好衣服的是她;每天,爬上爬下整理被子的是她;每天,最后走出寢室的還是她。多少個每天,在平凡的日子里見證了她的不平凡。
教室里的她,也是那樣細致用心。每天,她總是認真地完成作業;每天她都會堅持背一篇文章;每天,她總是苦口婆心地督促他人學英語。課外活動,她會很自覺地組織小組同學學習英語,遇到不懂的.,她會不厭其煩地教,遇到想抄答案的,她會兩眼瞪著他說:“我的答案你要不要抄?”一聽這話,那些“不法分子”只得乖乖回去寫作業。
就像汪國真所說:“讓我怎樣感謝你,當我走向你的時候,我原想收獲一縷春風,你卻給了我整個春天!
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