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      1. 大學青年五四獎章事跡材料

        時間:2022-03-30 08:39:59 事跡材料 我要投稿

        大學青年五四獎章事跡材料

          在日常學習、工作和生活中,許多人都有過寫事跡的經歷,對事跡都不陌生吧,事跡可以起到引導良好風氣、推動工作、激勵后進的作用。那么你真正懂得怎么寫好事跡嗎?以下是小編收集整理的大學青年五四獎章事跡材料,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        大學青年五四獎章事跡材料

          大學青年五四獎章事跡材料1

          她是機電工程系模具四班的學生,一直以來就是一個不斷上進的學生,記得大一剛來的時候,她很勇敢的去競選學習委員這職務,但最終因票數不夠而落選了,班里空著的女生委員一職就落在了她的身上,但她并沒有灰心,繼續努力,做好自己本職的工作,在思想、學習、工作和生活等各方面都嚴格要求自己。

          生活上,由于家庭的貧困,她體會了父母的艱辛。所以,每花一分前,她都衡量一下價值,從不奢侈、浪費、亂花一分錢,一直都是過著簡樸、簡單的生活,簡單的生活造就了她勤勞踏實的品質,也磨練了她堅強的意志。她與同學和舍友的關系都很好、很融洽,她們宿舍在她的帶領下,每周五都要進行一次大掃除的清潔衛生工作,每次的宿舍檢查幾乎都是優秀,每個學期都被評為文明宿舍。記得剛剛步入大學校園時,還沒有適應大學生活,許多同學都覺得很無聊、空虛,整天外出逛街。但她卻沒有像其他同學那樣感到無聊與空虛、彷徨與觀望,她知道家人送她上大學是件多么不容易的事,她肩負著家人的所有期待,所以她更要付出多于常人的努力,把握好自己的人生方向,把更多的時間用在學習上,而不是用在穿著、打扮上。印象中她的生活總是那么的忙碌,就像一只蜜蜂一樣忙在書從中,很多同學通過了英語b級就不在看過英語書了,但她卻不一樣,平時我們看的是小說,她看的卻是英語雜志、英文名著等,鞏固自己的閱讀能力提高自己的閱讀水平。

          思想上,她積極向黨組織靠攏,大一就寫了入黨申請書,一心想成為一名中國共產黨員,平時在行動和思想上都是以一個共產黨員的標準嚴格要求自己,她不斷充實完善自己,認真上黨課,接受黨組織的培養。一直以來她都注重政治理論學習和思想道德修養。關心時事,擁護黨的路線、方針、政策,認真學習了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,牢固地樹立科學發展觀,堅持理論聯系實際,努力提高自身理論素養。提高各方面的能力,為以后能更好的為人民、為社會服務而努力奮斗。

          學習方面,她時時刻刻鞭策自己認真努力,學習態度端正,學習目的明確,努力學習各門專業知識,課堂上認真聽講,思想活躍,具有較強的獨立思考能力和鉆研精神。每個學期,都制定了科學、合理的學習計劃,周密地安排時間。因此,每學期她都會取得驕人成績,每學期的學習成績在班上都是數一數二的,其中兩次名列全年級同專業的第一,僅一次名列第二,每學期她都能獲得學院的一等獎學金,還曾多次榮獲三好學生、三好學生標兵、優秀團員、優秀班干部等榮譽稱號,她還在XX年的全國大學生英語競賽中取得了好的成績,獲得了三等獎,由于她品學兼優,在XX年國家獎學金評選中榮獲國家勵志獎學金。

          工作上,由于她個人的不斷努力,學習成績好,在大一下學期的班干競選會上,她競選上了學習委員一職,一直擔任到現在。她有較強的組織管理能力、協調合作素質,能夠極為恰當的把握各項工作的任務特點,及時地、有針對性地開展工作。老師交給她的工作她都能完成得漂漂亮亮得,真是老師的得力助手,深得老師的喜愛。班上的事她也打理得非常好,按時收齊作業,提醒自制能力差的同學進行學習,樂于幫助同學們解決各種難題,組織同學進行各種考試的報名,帶領同學們向終點奔跑。除了學習,在業余、周末也還組織同學們開展一些活動,在開學的時候就同學們出去進行了一次燒烤活動,活動的策劃、采購、邀請嘉賓等各方面她都參與了,在活動中還親自組織同學們進行一些趣味競答、體育競賽等項目,為活動增添了愉悅的氛圍,加強了班級的凝聚力,活動完后她并不像其他同學那樣就離開了,而是主動留下來清除垃圾,她可真是認真、負責啊,真值得我們學習。

          大學青年五四獎章事跡材料2

          薛磊,男,1992年1月出生,山東泰安人,中共黨員,2011年至今在我校數學與統計科學學院學習。在校期間,曾擔任過數學建模協會副會長、院學生會社團部部長、院學生會副主席、班級組織委員等職務。工作認真,兢兢業業,工作能力強,各方面都表現的優異,并取得了一定成績。曾多次獲得學校、學院組織的各種活動證書與獎項,以及獲得 “優秀共青團干部”等榮譽稱號。曾親自策劃組織了第一屆“愛滿港城”大型義教活動,曾于2013年暑假參加學院組織的煙臺大海陽社區社會實踐活動,并且做過很多社會兼職活動,為以后的職業生涯打下基礎。

          薛磊同學于2011年考入魯東大學,他始終相信:思想決定態度,態度決定習慣,習慣決定性格,性格決定命運;他進入大學后積極向黨組織靠攏,認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個代表”重要思想,并向黨組織提交了自己的入黨申請書,并在此后的日子里用自己的行動去證明自己,于2013年11月順利成為一名中共黨員,作為一名光榮的中共黨員,他始終不忘嚴格要求自己,始終堅持用一個共產黨員的標準來嚴格要求自己的一言一行,不斷求知、不斷進步、不斷學習,處處發揮著先鋒模范作用。他高度的責任心和無私奉獻的精神贏得了老師們的贊許和同學們的尊重。

          薛磊同學時刻以一個黨員應有的義務和責任來做,以一個學生干部應該具有的素質要求自己。他始終堅信:做事先做人,只求真心付出,無愧于心!大學期間,他一直擔任班級班委,學生會干部,連續擔任了兩年的大一新生代理班主任,他時刻要求自己做好老師的好幫手,同學的貼心人,時刻恪守自己的職責,在各項活動中發揮了模范帶頭的作用,積極參加學院組織的各種活動,如“演講比賽”、“相聲小品大賽”“元旦晚會”“消夏晚會”等。在日常的工作中他還善于觀察、了解身邊同學,并及時與有困難的同學溝通。他開朗的性格,爽朗的作風,積極的心態,嚴謹的態度,真摯的幫助,熱心的開導安慰,感染了身邊的許多同學。同學們都說薛磊傳遞了正能量,在他身上你看到的不只是踏實勤奮刻苦,還有他那份樂觀堅持堅強。

          薛磊同學能夠在學習和工作中找到很好地平衡點,他深知作為一名大學生的基本職責,在學習上從不懈怠,努力學習專業知識,不斷提升自己的專業素養,大學期間,再忙他也要抽出時間學習,他相信時間擠擠總是有的,要想成功,就要對自己狠一點,就要比別人更努力。他堅信:今天的成就來自于昨天的努力,明天的輝煌必須從今天開始創造,付出總有回報。他努力地走好自己的每一步,踏實認真的做好每一件簡單的事,他有嚴格的生物鐘,時刻保持著高度的自覺、自理、自立的狀態,從不被困難所嚇倒,堅強樂觀,永不言敗。正是他永不服輸的個性和在平凡中追求卓越的人生信條,使他贏得了同學們的喜愛和學習楷模的美譽。他有著認真的學習態度,良好的學習習慣,此外,該同學在學好專業知識的同時,還積極將所學的知識運用到實踐中去。他的勤奮刻苦,踏實認真,是他一直以來給大家的印象,正是由于她這種鍥而不舍的精神,才使得他取得今天的所有成績。在學習上,他是一個實踐者,也是一個榜樣。

          作為一名普通的農村孩子,他沒有因為家境而感到自卑,也沒有因為自己的生活條件相對較差而進行抱怨,時刻抱著一顆感恩的心,積極向上的態度,努力地奮斗。為了減輕父母的壓力,薛磊同學從大學一開始就在做各種兼職。每個學期他總是擔任多份兼職,比如家教、代理等,一邊鍛煉了自己的能力,一邊賺取了生活費。他身邊的同學都說他是最忙的人,因為他要學習,要工作,要處理協會、學生會的瑣事,可是他也是每個同學羨慕的人,因為他的生活很充實,他靠自己的努力順利讀完大學,他把一切處理的`是那么的完美,她的各個方面也都是同學的榜樣。他永遠能給自己找到最適合自己的位置,不浮躁、不張揚、不浪費。不驕傲。當問他累不累的時候,他總是笑著說“我很累,可是我很充實,很快樂”。這就是他——一個再平凡不過的小伙,卻書寫著他最不平凡的生活,傳播著他永不言敗,堅強的正能量!

          薛磊同學在學習、生活、工作、思想各方面都表現優異,深受老師和廣大同學們的喜愛,雖然還有一些不足之處,該生也在通過自己不斷的努力積極的改正,綜合以上表述,學院推薦薛磊同學為優秀畢業生。

          大學青年五四獎章事跡材料3

          我叫劉姣露,來自中文系11級廣播電視新聞學二班,F在的我是一名大三的學生,入校以來憑著對專業的興趣我一步一步的朝著自己的目標前進。學習方面,上課時認真聽講、做好筆記,積極思考并回答老師提出的問題,課后及時完成作業,做到認真復習,預習一起抓,并經常去圖書館看各類報刊雜志,不僅陶冶了自己的情操,也開闊了自己的視野。此外,運用網絡搜索與專業相關的論文,通過總結他人觀點形成自己的認識。就在去年,我和班里兩位同學在班主任熊敏老師的指導下申報了懷化學院大學生研究性學習和創新性實驗計劃項目,并確定了課題之《微博客傳播特征及影響分析——以長沙女孩落井新聞的微博傳播為例》,該項目獲得了省級立項。

          微博成為了人們生活中不可缺少的一部分,它的發展壯大正體現了“微革命”的意義:用無數用戶個體微小的力量匯聚成強大的.合力,這在今年的諸多新聞事件中得以見到。同時,其裂變式的傳播形態,體現出新媒介形式無可比擬的優勢,更深刻地推動了一場媒介變革。正因為微博客在我們生活中有如此多不可忽視的影響,而且此影響會隨著社會的發展新媒體的推動愈加巨大,這正是我們此次研究的必要性。該項目研究的目的在于通過研究認清相較于報紙、廣播、電視等傳統媒體,作為新媒體代表的微博客其基本的傳播特征,以及這些新的傳播特征帶來的在新聞傳播領域的諸多影響,并通過這一研究讓也可以讓我們更深層次的了解新媒體的本質以及提高我們新媒體的使用水準。

          本項目的創新之處在于研究對象有宏觀意義和深度價值,將研究重點不僅僅停留在傳播特點上,還延伸到了這些特點帶來的影響上。而研究方法方面,本采用文獻分析法和對比研究法兩種方法更加全面的對該項目進行具體分析和探討。

          在前期,我們圍繞著“微博客的特征”、“微博客傳播特征的影響”這兩個關鍵概念,收集、閱讀、整理了相關的文獻資料,對前人的研究進行了歸納和總結。經過兩年多的專業學習,已完成包括《新聞學概論》、《廣播電視新聞學》、《傳播學概論》等十余門專業主干課的學習,項目主持人及成員利用課余時間閱讀了相當數量的專業書籍、期刊,積累了本研究所需的基礎理論和基本知識。我們采用兩種方法進行研究,分別是文獻分析法和對比研究法。我們通過閱讀調查大量資料論文,刪繁就簡,發現事實,提取觀點。并且通過對比其他新媒體發現其優勢。該項目研究分為四個階段,分別是2014年5月—8月進行資料收集與研究方法的學習;先明晰各種常用分析方法的操作及過程,再進行本次試驗。2014年9月—12月進行文獻材料的閱讀與分析;通過閱讀調查大量資料論文,刪繁就簡,發現事實,提取觀點。2014年1月—2月,基于微博客新的傳播特征及影響進行策略探討。最后于2014年3月—4月之間,在前期研究基礎上,撰寫論文和研究報告。目前我們三人各自撰寫一篇論文交由熊敏老師指導修改,再最終確定一篇文章進行刊發。當然這只是學習生活中的一部分,我不僅對申報的課題要認真收集資料,仔細閱讀分析,同樣面對學年文論也是一絲不茍,翻看相關的報刊雜志,進行微博客相關的研究。

          大學這三年以來的學習中,我不為學習而學習,更不為考試而學習,而是在學習中不斷充實自我,豐富頭腦,培養自己良好的思考習慣,所以我有著端正的學習態度,善于學習,取得了好的成績,我不曾驕傲自滿,而是保持謙遜的態度,繼續努力;一旦遭遇挫折,我也不會灰心喪氣,自怨自艾,而是總結經驗,揚長避短,努力在以后取得更好的成績。我不曾掛科,獲得過優秀學生干部、三好學生的榮譽稱號,拿到過獎學金。通過了四級,普通話等級考試成績為一級乙等,湖南省普通高等學校計算機省級應用水平一級考試中成績優秀等等。在專業方面,理論與實踐并重,不僅時常鞏固課本知識,大二暑假時,我在瀟湘電影頻道實習了一個月,接觸了不同的電視節目制作,參與過一檔完整節目從策劃到成品的全過程,這期間收獲很多、感慨很多。大三上學期舉辦的影像藝術節是廣電人的成人禮,作為影像藝術節開幕式的總導演的我,累過、笑過、哭過,白天拍片子,下午進行節目彩排,晚上就熬夜剪片子。大家一起為影像藝術節奮斗著,最后沒有辜負老師的期望,完成了屬于11級廣電的成人禮。當然知識無止境,學習更無止境。我要做的就是不斷的適應時代的發展,跟上時代的步伐,不斷的去擴充自身的知識儲備,以提高自身的修養。我能正視自己的不足,不斷的磨練自己,克服內心的浮躁,靜下心來讀書,保持著謙虛好學的態度,讓自己在專業之路上越走越好。

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