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      1. 高中生學生事跡材料

        時間:2024-05-23 19:10:32 麗華 事跡材料 我要投稿

        高中生學生事跡材料(通用11篇)

          在學習、工作、生活中,大家都寫過事跡,肯定對各類事跡都很熟悉吧,事跡是對先進集體、先進人物的模范事跡進行綜合整理所形成的總結性書面材料。想擬事跡卻不知道該請教誰?下面是小編收集整理的高中生學生事跡材料,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        高中生學生事跡材料(通用11篇)

          高中生學生事跡材料 1

          孟xx,今年18歲,是會澤縣實驗高級中學高三(3)班的一名學生,也是高三(3)班的班長。我家住在云南省曲靖市會澤縣金鐘鎮交支村一座偏遠的大山里,交通極為不便,每次上學我都要走上幾十里的山路。我家有6口人,父親在1年前因車禍喪失主要勞動力,生活的重擔全都落到體弱多病的母親身上,僅靠種地來維持全家人的生計,不僅要支付大量醫藥費用,還要贍養年邁的爺爺奶奶以及供我和弟弟上學,全家人省吃儉用,可還是欠下了一大筆債。盡管如此,但母親還是一直教導我:“要努力學習,做一個有用的人,走出大山,去為社會,為國家做貢獻!

          我能夠在各方面嚴格要求自己,懂得遵紀守法,熱愛集體,助人為樂。在學習上勤學善思,那只不過是一部分而已。作為一班之長,深知肩上的責任重,一方面,對老師交給的任務總是積極認真地完成,如每天的收發登記作業、檢查學生作業、檢查紀律衛生等情況,忙得不可開交。但是我任勞任怨,經常是“早出晚歸”。

          從上小學起,我一直在同學中有很高的威信。每年的獎狀我至少得一張,“三好學生”我從來沒缺過席。我和許多同齡孩子一樣熱愛學習、熱愛多姿多彩的校園生活。良好的興趣、開闊的視野、刻苦的努力,為我的學習打下了堅實的基礎。平時我博覽群書,每天讓自己徜徉在書的海洋,每當其他學生沉醉于玩耍,我卻默默的伏案閱覽或解題,在家有時候很晚還在看書,功夫不負有心人,我各個方面變得越來越出色。在學習上,我有一股鉆勁,從不向任何難題低頭。能學好書本知識,充分利用課堂四十分鐘,對老師所講的內容,進行及時理解、消化和吸收,課后獨立完成作業,做到當天任務當天完成,保證與老師所教內容同步,并給新知識的學習留有自學的空間,這樣學習起來會更加的輕松,所以我的成績一直名列前茅。

          在學校里,每位同學都是我的好朋友,我喜歡看見同學們燦爛美麗的笑容,于是,每次誰有困難,無論是學習上還是生活上的',都會找我幫忙,我也盡力幫助,學習上優異的成績成為我幫助同學的有利條件,我對同學們真誠,熱情,無論誰來問我題我都給他詳細講解,沒有任何保留。為了讓差生的成績提上去,我想方設法地幫助他們。比如:讓老師叫他們說說自己的幸福,以此來激勵他們;別人都不愿意接近差生,但我認為差生同樣有許多優點值得我學習,我也主動幫助他們,讓他們能感受到溫暖。當看到有人欺負弱小時,我會挺身而出,制止他們,或跟他們講道理。正因如此,我在班里的人緣極好。我從不與人斤斤計較,無論誰有困難,我都會伸出援助之手。

          現在的孩子在家里都是個寶,我也不例外。但我從不與別人攀比物質,也從不提出非分的要求,增加父母的負擔,不比物質比精神,我選擇用人格魅力來得到他人的贊賞。我是一個遵守公德、樂于助人、善良的女孩。無論走在哪里,我都不會隨意亂扔垃圾,更是看到垃圾便要撿起,這是我的習慣。每一次在路上遇到乞討的人,我總會或多或少的給他們一些零錢,曾經也有人告訴過我那些人可能是騙子,但我總覺得那些人中總會有真正需要幫助的人,我要幫助他們。

          我逐漸長大,在父母的影響下,我也努力成長為一個尊敬長輩,孝敬長輩的孩子。平時,每天吃完晚飯,我就主動洗碗,幫媽媽整理廚房。每到周末,做完功課,我都會打掃房間,或洗衣服、做飯。媽媽不讓我做這些家務,怕影響我學習。我總是笑笑說:“學習也要勞逸結合,做家務等于是休息嘛!”父母有時因生活瑣事,心情煩悶,每到這時,我就用平時看到的一些幽默滑稽的笑話來逗父母開心。

          有一次,媽媽生病在床,爸爸又下地干活,照顧媽媽的任務自然就落在我身上。我用濕毛巾敷在媽媽的額頭上給她降溫,又倒好溫開水,提醒媽媽按時服藥,早飯和晚飯也都是我一人承包。媽媽歉意地說:“紅紅,辛苦你了。”我自豪地說:“媽媽,香九齡,能溫席,我都十六歲了,照顧你們是我應該做的!

          在父母眼中,我是個勤勞乖巧的孩子,我從來無須讓他們為我操心,我更是爺爺、奶奶的心肝寶貝,我看到爺爺、奶奶帶著老花鏡剪指甲很費勁,就用自己的零用錢給他們買了一個大號的帶放大鏡的指甲刀。姥姥身體不好,我只要有時間就會陪著姥姥去散散步,讓她享受一下陽光的溫暖。

          我很陽光、開朗,往往會感染身邊的其他人,讓他們忘記煩惱;我愛挑戰,什么事都想嘗試,學校里有什么活動我都參加,我不是為了得獎,只是為了鍛煉一下自己;我還算幽默,能在課余時間讓同學們笑聲不斷;我喜歡幫助別人,看到他人高興,我也感到幸福。

          成績代表過去,我的人生之路才剛剛起步,蜜蜂只有辛勤采蜜,才能釀出甜美的蜜糖,雄鷹只有勇敢的捕擊風雨,才能使自己的翅膀更加強有力。大浪淘沙,方顯真金本色,風雪過后,更見青松偉岸。雖然現在我已獲得了“三好學生”,“優秀班干部”等榮譽稱號,但我不會驕傲,更不會松懈,我會更加努力學習,力爭考上自己理想的大學,接受更深層次的教育,做一個有責任感,能為社會傳遞“正能量”的人。

          高中生學生事跡材料 2

          張同學有著一顆善良卻真誠的心靈;有著一股執著向上的追求;有著一腔勇于負責的精神。他在老師和父母的教育下,在自己的努力下,德、智、體、美、勞得到了全面發展,成了同學們學習的榜樣。他出色的表現和真誠的.付出,贏得了老師們的信任、同學們的信賴、家長們的喜愛。自入學以來,他勤奮好學、品學兼優、多才多藝、能力突出,每學期均被評為學校十佳、三好學生、優秀干部,是一位尊敬老師、熱愛班級、關心同學、成績突出、為人正直的學生,深受全校師生的好評。

          一、品德上:開朗善良,尊師愛友,孝順長輩

          他從小就立志——先做人,后做事,讀好書,孝父母,報社會。他真誠地對待每一位同學,對學習和生活上遇到困難的同學,總是及時地伸出援助之手,助人為樂,盡自己所能地幫助他們。熱愛勞動,關心集體。學校組織的多次獻愛心活動,他都積極參與。他在汶川大地震后,他帶頭捐款50元,表達愛心。在學校里,是同學們的榜樣,回到家,更是一名尊敬長輩、愛勞動的好孩子。對待鄰里,他文明禮貌,與人為善,深得鄰里喜愛。

          二、學習上:樂于探究,勤奮刻苦,成績優秀

          他一絲不茍的學習態度,勤于鉆研的學習習慣,堅持不懈的學習精神,不懂就問的學習作風,加上他謹慎謙虛的良好習慣,使他一次次成為眾人矚目的對象,成績一直名列年段前茅。他較廣泛地閱讀了歷史類、傳記類、名著類和其他多種題材的作品,有效拓展了知識面。

          三、能力上:扎實肯干,以身作則,工作出色

          他從一年級開始一直擔任班長工作。自當上班長那一天起,他就用稚嫩的肩膀承擔起了一份責任。堅持以身作則,遵守學校的校紀校規。和同學相處得十分融洽,同學們都很喜歡他,信任他。

          四、素質上:興趣廣泛,勇于實踐,素質全面

          他不僅學習成績優秀,而且興趣廣泛,愛學習、愛思考、善于觀察,勤學好問,勇于實踐,各方面素質都很突出,從各方面為班級爭取榮譽。

          在校內,積極參加主題班會主持形式多樣的活動。在校外,利用休息時間經常到網上轉一轉,掌握了很多的電腦知識和自然科學知識,有一定的實踐能力。

          他開朗自信,樂于助人,成績優異,能力全面,綜合素質強,不愧為一名優秀的全面發展的好學生、好學生干部。在學生心目中,他無疑是一面旗幟,一個眾人矚目的學習榜樣,一名當之無愧的校園之星。在老師眼里,他更是一名出色的學習的尖子和優秀的班級管理員。

          高中生學生事跡材料 3

          “聰明在于勤奮,天才在于積累”該生抱著這樣的信念,從入學成績排班中十幾名通過自身勤奮的學習與老師辛勤的培養。在年終考試中一舉沖上班中第一,為自身的高一第一學期畫上一個圓滿的句號,同時也為自己接下來的學程開了一個好頭。

          俗話說:“笨鳥先飛”,該生踏入重點高中以來,堅定不移地實踐這一俗言,面對強手如林的班級,凡事都搶先做,爭做好。課前,該生認真做好預習工作。課上,該生專心聽講,認真筆記。課后,該生積極動腦,不懂就問,虛心向同學與老師請教,當天的任務力爭當天完成。

          在日常的班級生活中,該生能夠用積極樂觀的心態對待工作與學習,尊敬師長,與同學之間相處融洽,樂于助人,遵守學校的.一切規章制度。身為班干部,積極主動地配合班主任管理班級,及時向班主任反映班級問題,并嘗試獨立地處理一些問題,做班主任的好幫手。

          在班級活動中,該生能夠積極踴躍地參加,辦理黑板報能積極投稿,運動會踴躍報名參加,班隊課上主動大膽地上臺發言,使自身得到全面的發展。

          “成績只代表過去,未來要自己爭取”,有了成績不能驕傲,該生正逐漸把握住這把通往成功的金鑰匙,努力發展完善自己,力爭做一名新時代的合格的優秀中學生。

          高中生學生事跡材料 4

          我是一名新時代的中學生,現任高二(4)班班長。作為一名中學生,處處以學生守則嚴格要求自己。從小樹立遠大理想,使自己成為一個自學、自理、自護、自強、自律的社會主義事業的合格建設者和接班人。

          在學習上,平時養成良好的學習習慣,腳踏實地學習。在學校,上課時聚精會神地聽講,爭分奪秒地完成老師布置的作業,遇到難題不退縮,而勤于思考。遇到不懂的地方虛心向老師和同學請教,從而成績總是名列前茅。我深深地懂得只有經過“衣帶漸寬終不悔,為伊人消得人憔悴”的艱苦磨礪,“山重水得”之后,方能享受“柳暗花明”的喜悅。平常我不僅搞好自己的學習,而且能帶動后進的同學一起向前,都會主動熱情地給他們予幫助。

          在工作上,具有較強的工作能力,做好老師的小助手,把同學們的事當作我自己的事,做好老師和同學們之間的聯系紐帶,每次班會都會盡量為老師尋找材料,班會的主持更被同學們所認可,學習成績好,工作能力強,是一個優秀的班長。在生活上,做生活的有心人。雷鋒曾說過:“人的生命是有限的,可是為人民服務是無限的,我要把有限的`生命投入到無限的為人民服務中去”,雷鋒雖然離我們遠去,可他的精神永遠激勵著我,當長江下游發生洪澇;新疆發生地震;同學遇到困難,我都會伸出援助之手,捐資捐物,奉獻愛心,助人為樂,從點滴小事做起,做一個有利于人民的人。

          在活動方面,我曾參加運動會,并且成績總是班級第一,為學校班級爭得榮譽。此外,我還參加過演講比賽,曾出色地主持過軍訓活動。

          我相信:奮斗一天,就會收獲一縷陽光。我會不斷地努力,不斷地奔跑,把最美好的年華拋灑在無盡的跑道上,做一個奮斗不息的戰士。

          高中生學生事跡材料 5

          我是一名高三(2)班的學生,高三的學習緊張而富有挑戰,無時無刻都給我們帶來巨大的壓力。面對高三緊張的學習氣氛,我能夠以良好的心態對待,在學習班能做到有條不紊,根據自身的特點,針對不同的科目,制定不同的計劃和目標,并且經過自身的努力,已取得一定成效。

          學習本身就是一項艱苦的勞動,要想取得好成績,就必須有持之以恒的精神,在學習中我始終牢記“吃得苦中苦,方為人上人”這句古訓,憑著頑強的毅力戰勝學習中的一座又一座高峰。我始終本著勤奮努力,踏實求進的精神,面對學習中的困難,所以一直以來,我都以優秀的成績回報自己付出的辛勤的勞動。我在理科方面比較有優勢,特別是數學這門學科,所以在去年,我代表學校參加了“全國數學競賽”。

          在班內,我擔任班長一職,盡管高三的學習生活緊張、艱苦,但對班級工作我仍然盡心盡職,發揮自己的一切力量協助老師做好班級工作,各項常規,我都能以身作則,做好同學表率,并且能監督好其他同學遵守各項規章制度,能較好的維持班級的教育秩序。我能及時深入了解同學們的情況,并盡力幫助同學們解決一些學習和生活上的'困難。我始終都以飽滿的熱情迎接工作中的各種挑戰,并且以良好的工作態度博得班主任的信任和同學們的肯定。

          我能積極參加學校組織的各項文藝、體育活動,并表現出色。例如在學校舉辦的“一二·九”歌詠比賽中,我獲得一等獎,在校運動會上我以總分第三的成績,獲得了“優秀運動員”的稱號。我能積極地參加學校各項活動。

          憑著一貫的優良表現,我曾連年被學校評為“三好學生”,并獲得了了“校十佳三好學生”、“市三好學生”和“市三好學生”的稱號。

          高中生學生事跡材料 6

          付xx同學就是這樣一個尊師守紀、積極進取、刻苦勤奮、不驕不躁、關心集體、愛護公物、班主任的好助手、同學的好榜樣。

          一、尊師守紀、積極進步。付xx同學自上學以來,能模范地遵守學校的各項規章制度,認真刻苦地學習科學文化知識,團結同學、尊敬師長,端正學習態度,上課認真聽講,課堂上積極舉手發言,課后認真完成老師布置的作業及復習好功課,受到老師的一致好評。

          二、刻苦勤奮、成績喜人。付夢婷同學在學習方面嚴格要求自己,把“勤奮務實、永爭第一”作為自己的座右銘,以此來鞭策自己。她學習態度嚴肅認真,學習目的明確。在學期開學時,她都能制定出合理的學習計劃,周密地安排時間,從不偏科。這樣,在每次考試中都能取得驕人成績,但是她從不驕傲,反而更加刻苦、認真,從不遲到、早退、曠課,從來沒有缺交過一次作業,持之以恒。她經常說:“我一定要聽老師的話,刻苦學習,我的未來在明天!

          三、帶領全班、共同進步。付同學不僅自己學習認真刻苦,而且她還熱心幫助同學。她認為“一花獨放不會香,百花齊放香滿園”。因此,當有同學在學習上遇到疑難問題時,她總是會耐心地幫助他們講解,毫無保留地教給他們解題的方法和學習的技巧,希望全班同學都能共同進步。有一次,班里的同學都忙著復習,因為再過一天就要考試了,有一位同學遇到一道自己始終弄不明白的.數學題,愁眉苦臉的,她見狀,便二話沒說,馬上放下手中的書本,去幫助那位同學解答難題,直到那位同學的眉頭舒展開來,她才繼續復習。雖然她犧牲了許多時間,但是她還是挺高興地,毫不介意。

          四、關心班級、爭取榮譽。付同學作為數學、英語組長,深知責任重大,她以身作側,以大局為重,毫不吝惜犧牲個人時間,幫助同學提高。她很看重班級的榮譽,樹立班級形象,每次班級集體活動,她總是沖在前面,維護秩序,另外她多才多藝,擅長唱歌、跳舞、書法、電子琴演奏等,積極參加學校各項活動,提升班級形象,她經常說:“只要為班集體爭得榮譽,犧牲個人利益毫不足惜!”她是這么想的,也是這么做的。

          高中生學生事跡材料 7

          xxx同學是寧鄉縣城北中學c266班的學生,1996年1月出生,女,漢族。20XX年8月考入本校初中年級。當年起就擔任班級的班主任助理,學生會干部。年年被評為三好學生。同時,于20xx年光榮地加入了中國共產主義青年團。

          xxx同學是個愛動腦子的孩子,學習上不服輸,勤學好問,勇于創新,她對語文學習有著濃厚的興趣,好讀書,被評為學校里的書香少年。尤其在數學方面,具有“明知山有虎,偏向虎山行”的品格。她深知,學習不是一件輕而易舉的事,只有付出艱辛勞動的人,才會有所收獲,才能取得成功。她還是一個心地善良的,極富有同情心,樂于助人的好學生,作為班干部,她絲毫沒有現代部分中學生身上那種狹隘自私的心理,也絲毫沒有那種“干部架子”。她平易近人,對于班上的`學困生,遇到不會的難題,她總能拿出耐心和熱心,不厭其煩,耐心地輔導和講解,直到弄懂為止。班里若有同學情緒低落,郁悶心煩,她總是第一個幫助和鼓勵他們的人,她充分地發揮了學生干部的作用,和這些同學談心,給這些同學做思想工作,幫他們調整好心態,專心學習。因此,她的朋友眾多,人緣很好,大家都很樂意與她相處。每次外出乘公共汽車,她都是主動把座位讓給老人或比她小的同學。她也是個有著正義感的學生,對于擾亂課堂秩序,抄襲作業等不文明的行為,她深惡痛絕。

          xxx同學是一位品學兼優的好學生,她具有遠大的理想和愛國主義情懷。她從小就對、等英雄無比崇拜,對他們的英雄事跡耳熟能詳,并暗暗立志:長大以后一定要成為一個有益于社會的人。在看到“神舟飛船”成功返航后,更進一步增強了自己為國增光的遠大理想。她性格活潑,待人真誠,愛好廣泛,尤其喜歡書畫、音樂和旅游。她懂得,要成為新時代的建設者和接班人,就必須全面發展。在集體,不管是“生命化育人”的展示活動,還是對校展示的班隊活動,她都能籌劃,安排得井井有條。并且還主持開創了班上的優秀集。能父母怕過多的課外活動,會影響女兒學習成績,可xxx同學卻是這樣回答的:“活動只會多方面培養我的能力,學習和生活我會安排好的!彼嘈艔纳磉叺男∈伦銎穑稽c一滴,踏踏實實地充實自己、完善自己,就會成功。

          xxx同學在座位上貼上自己的:寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。終于,她取得了驕人的成績:《對歌沱江》一文,于XX年榮獲“愛國、愛校、做支持明榮好學生”征文競賽中三等獎;于20XX年榮獲第三屆中國優秀小記者評選征文比賽長沙賽區暨長沙市第xx屆“友誼阿波羅杯”童星大獎賽銀獎,并獲得中國小記者資格證;《愛的洗禮》一文,于20XX年榮獲第八屆世界華人小學生作文大賽一等獎;于20XX年榮獲《金球杯》第xx屆全國青少年美術書法大賽中銀獎;于20xx年榮獲讀書知識競賽初中組一等獎;于20xx年榮獲長沙市中小學生創新作文大賽一等獎等榮譽。

          一只雛鷹,正在展翅飛翔的雛鷹,在成長的道路上還將不斷進取、不斷奮斗。

          高中生學生事跡材料 8

          xx同學就是這樣一個尊師守紀、積極進取、刻苦勤奮、不驕不躁、關懷集體、愛惜公物、班主任的好助手、同學的好典范。

          一、尊師守紀、積極進步。

          xx同學自上學以來,能榜樣地遵守學校的各項規章制度,仔細刻苦地學習科學文化學問,團結同學、敬重師長,端正學習態度,上課仔細聽講,課堂上積極舉手發言,課后仔細完成教師布置的作業及復習好功課,受到教師的全都好評。

          二、刻苦勤奮、成績喜人。

          xx同學在學習方面嚴格要求自己,把“勤奮務實、永爭第一”作為自己的座右銘,以此來鞭策自己。她學習態度嚴厲仔細,學習目的明確。在學期開學時,她都能制定出合理的學習規劃,周密地安排時間,從不偏科。這樣,在每次考試中都能取得驕人成績,但是她從不傲慢,反而更加刻苦、仔細,從不遲到、早退、曠課,從來沒有缺交過一次作業,持之以恒。她常常說:“我肯定要聽教師的話,刻苦學習,我的將來在明天!

          三、帶著全班、共同進步。

          xx同學不僅自己學習仔細刻苦,而且她還熱心幫忙同學。她認為“一花獨放不會香,百花齊放香滿園”。因此,當有同學在學習上遇到疑難問題時,她總是會急躁地幫忙他們講解,毫無保存地教給他們解題的方法和學習的技巧,盼望全班同學都能共同進步。有一次,班里的同學都忙著復習,由于再過一天就要考試了,有一位同學遇到一道自己始終弄不明白的數學題,愁眉苦臉的`,她見狀,便二話沒說,立刻放下手中的書本,去幫忙那位同學解答難題,直到那位同學的眉頭伸展開來,她才連續復習。雖然她犧牲了很多時間,但是她還是挺快樂地,毫不介意。

          四、關懷班級、爭取榮譽。

          xx同學作為數學、英語組長,深知責任重大,她以身作側,以大局為重,毫不吝惜犧牲個人時間,幫忙同學提高。她很看重班級的榮譽,樹立班級形象,每次班級集體活動,她總是沖在前面,維護秩序,另外她多才多藝,擅長唱歌、跳舞、書法、電子琴演奏等,積極參與學校各項活動,提升班級形象,她常常說:“只要為班集體爭得榮譽,犧牲個人利益毫缺乏惜!”她是這么想的,也是這么做的。

          高中生學生事跡材料 9

          xx,男,漢族。共青團員,xx高級中學568班化學課代表。他品學兼優、樂于助人、喜愛集體、積極進取。是學校的文明禮儀之星。以良好的思想品質,優異的學習成績,全面進展的綜合素養,成為同學中的佼佼者、教師的得力助手、同學學習的楷模。

          一、以德為首,敬重長輩和教師。

          在他的成長過程中,父母的言傳身教,教師們的教育與熏陶,在他幼小的`心靈中種下了一顆健康向上的種子——力爭做文明禮儀少年;使他更是懂得了無論做什么事,都應把“德”放在首位。在校敬重師長;在家敬重父母,除了做好自己的事,還幫父母做一些力所能及的的家務。聽從長輩和教師的教導,不提不合理的要求,不耍脾氣,不頂撞父母。做錯事勇于成認,并積極改正,學會自我批判。他心地和善、極富憐憫心。同學之間,以禮相待,相互公平、敬重,相互幫忙,不動手動腳。和同學說話態度懇切、虛心、語調平和,與同學說話內容真誠、實事求是,不說使別人感到難過、慚愧的事;更不說不文明的粗話、臟話。同學們遇到困難,他都伸出救濟之手,時刻牢記“幫忙別人、歡樂自己”用自己一顆閃亮的心去照亮別人,暖和別人。他誠懇守信,同意別人的事情肯定做到,同學很愿意跟他交往,和他談心,他也因此在同學中樹立了很高的威信。

          二、努力學習。

          他從小就養成了擅長學習、勤于思索的良好習慣。小學、初中我的成績優秀,屢次被評為三好學生。上高中后,他又以積極的學習態度,飽滿的學習熱忱,投入到高中的學習生活中。時時到處嚴格要求自己,做到有疑則思,不懂就問;他擅長獨立思索,找出學習竅門,探究出了一套適合自己的學習方法。面對現在劇烈的學習競爭,他并不畏懼,英勇的去面對。他重視德、智、體的全面進展,有良好的讀書習慣,較早便閱讀了大量中外名著,擁有較高的文學素養。

          高中生學生事跡材料 10

          楊xx,女,唐山市第二十八中學901班學生,任班級衛生委員,共青團員。

          楊xx同學從小就立志讀好書,做好人,回報社會,回報父母,她也一直行動中不斷踐行著自己的標準,深受老師和同學的好評。

          對待師長,楊xx同學發自內心地尊重與敬愛,是他們給予了她知識,幫助她成長,沒有老師的辛勤付出,就沒有趙雪取得的眾多成績,因此回報老師是她奮斗的一個重要動力。

          對待同學,她從來都是盡力幫助,以善待人,幫助同學解答難題,關心班級貧困學生并與他們分享學習經驗。她以一顆真誠的心,得到了大家的認可,無論何時都深受同學的擁護。只要是班級投票選舉,趙雪同學都能獲得絕大多數選票。周圍鄰居家小孩也受到過她無私的幫助,以她為榜樣。她積極參加班隊活動,為班級的黑板報工作提供資料,使班級活動豐富多彩。同學之間關系融洽,能和睦相處。

          在愛好興趣方面,平時愛好興趣廣泛,對新興科技等有所了解,熱愛讀書,經常進行體育活動鍛煉身體,在校運動會時為班級出力,取得較好的成績,關心國家的重大事務,積極了解實事,各方面知識較寬。一旦學校有什么文娛活動,她也積極出謀劃策,學校舉行的.歌舞比賽她能積極組織班內同學參加,精心安排,并獲得獎項,為班級爭得榮譽。作為班干部,她積極配合班主任、班長作好本職工作。

          總之,楊xx同學洋溢著青春朝氣,開朗自信,樂于助人,成績優異,工作出色,綜合素質高,不愧為一名優秀的全面發展的好學生、好學生干部,不愧為一名優秀的21世紀的好學生。

          高中生學生事跡材料 11

          xx是高三(3)班的一名優秀學生。她刻苦學習,團結同學,熱愛集體,努力在各個方面獲得發展,學習成績優秀,在平常的學習生活中是同學們的好朋友,好榜樣,是老師的好幫手。

          她誠實守信,品德優良,關心集體,積極參加校內的大小活動,努力為集體貢獻自己的一份力量。她性格陽光開朗,樂于助人,當同學在生活上有困難的時候,她總是主動提供幫助。因此贏得了老師和同學的普遍認可。

          她自幼便與書結緣,在父母師長的鼓勵之下閱覽過各類書籍,視閱讀為人生一大快意之事。她還積極參加各類朗誦演講比賽,曾在全國的比賽中得到優秀名次,并多次在市比賽中獲得第一名的好成績。同時,她還參加了學校的管樂團,擔任黑管聲部部長,與同學們一同取得全國第一的名次。

          她自高一入校以來,就一直擔任班長,是同學們公認的負責任的班干部。在工作中,她總是嚴格要求自己,在班級活動中積極起帶頭作用。凡是老師交給她的任務,她都會盡力做到最好。并且積極幫助老師組織班內活動,為老師出謀劃策,在平日的學習和住校生活中努力尋找促進大家共同進步的方法,是同學們的好榜樣。

          她在高一階段的成績并不十分突出,在高二分班時,她有幸進入高二(3)班。在這個優秀的班集體中,濃郁的學習氛圍,友善的同伴關系,親切的師長教導,使她得以快速成長。她勤奮學習,以良好的學習技巧使自己的學習成績發生了質的飛躍。高二期末區統考中獲得全區第6名的'好成績。

          她在日常學習中,她對學習有著極高的熱情,對各種知識總是充滿了求知的欲望,她會為了解開一道題而欣喜若狂,也會為了解決一道題而苦思冥想,勤奮努力腳踏實地的學習態度使她不斷進步。課上,她積極回答老師的問題,課下,她與同學們熱烈討論。盡管在大小考試中皆名列前茅,她卻從未驕傲自滿,一旦遇到不懂的便虛心請教他人,而當其他同學在學習上遇到問題的時候,她也總是樂于幫助對方。

          正是她的努力、勤奮,使她在20xx年6月榮獲“深圳市三好學生”的榮譽稱號。

          當然,一個優秀的學生不僅要學習好,更要有健康的體魄。她能很好地協調學習與體育鍛煉的關系,能夠積極參加課外體育鍛煉,她相信,身心健康是自我發展的基礎。

          在高中三年里,一直在努力地完善自我,我相信,她會不斷進步,變得越來越優秀。

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