個人現實表現事跡材料200字（通用14篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是事跡了吧，根據范圍的不同，事跡可分為集體事跡和個人事跡。擬起事跡來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的個人現實表現事跡材料200字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
個人現實表現事跡材料 篇1
在財會室做全局的現金出納，她加班加點更是常事，在機關里，上班最早的是她，下班走的最晚的還是她，她協助領導把全局的資金全管理的井井有條，她積極參與經費和管理調研，在資金的使用上積極為領導出主意，想辦法，把錢用在刀刃上，早做預算，該撥付的及時拔付，做到心中有數，在機關管理上她注意節約，從不亂花一分錢，經過她手中的款項每年達幾千萬元，但從不差一分錢。人們對她的評價是正直、善良、有責任心，而擁有這些品質的人想不當一名好警察都難，想民警不親近都難。
個人現實表現事跡材料 篇2
xxx是六年級3班的班長，她是一個對自我要求很高的陽光女孩。對待學習她認真刻苦、樂于鉆研，語、數、英齊頭并進，均在班級名列前茅，在剛剛結束的小升初中，她以9A的成績考入了桂電中學。對待工作她更是主動、盡心盡責，作為教師最得力的助手，她總能想教師之所想，急教師之所急：設計班級評分細則、打印各類表格、每月的統分評先……事無巨細，她都親力親為。在她帶領下六3班的全體同學將各項工作開展得有條不紊、有聲有色。
個人現實表現事跡材料 篇3
孝心，其實很簡單，就看你去怎樣做了。
我每年去爺爺奶奶家的次數不多，但每次我都會幫奶奶分擔家務。爺爺奶奶擔任了四甲村環衛工人，一年只能掙三千多元。奶奶和爺爺已經老了，干不了重活。爺爺有心臟病、關節炎，奶奶有頸椎病，所以我就要擔起照顧爺爺奶奶的擔子。爺爺奶奶每次去我家都要給我零花錢，但我都存起來，到時家人過生日時再用。爺爺奶奶每次來都會給我做好吃的，我要感謝我的爺爺奶奶。
我的父母十分疼愛我，但對我的學習卻十分嚴格。爸爸媽媽的身體都不好，我不能惹他們生氣。爸媽都是農民，掙錢不容易，但從來不缺我的錢。我一定要好好學習，長大回報父母。
個人現實表現事跡材料 篇4
我叫司xx，是城東路小學二年級四班的學生。自入學以來，我一直品學兼優，樂于助人，熱愛集體，曾被學校評為“校園十星”、“優秀少先隊員”。我還是老師的得力小助手，同學們的好榜樣呢!
我勤奮好學，在對課內知識掌握的同時，還讀過很多有益的書報來豐富自己。班里組織的各項活動都少不了我的身影!唱歌、跳舞、詩歌朗誦、繪畫樣樣都行，我還參加過河南電視臺少兒春晚的演出并取得了優異的成績。我孝敬父母，尊敬長輩，在家里總是“自己的事情自己做”，還主動幫媽媽分擔家務，主動照顧生病的奶奶。
這就是我，一個全面發展、團結同學、樂觀向上的陽光少年!
個人現實表現事跡材料 篇5
張xx是一名普通的一線教師，由于她的鉆研與努力，其教學水平和教學能力得到家長好評與學生的認可。在教學內容、方法、手段等方面都與學生相互商量，達成共識，真正做到“以學定教，教學相長”；課下，及時和學生交流溝通。在生活上對學生也是關愛有加，因此她被學生評為“師德標兵”。
教學方面張xx是一位有心人，她所帶學科，學生各個喜歡、而且學生在數學課上積極進取，由此能看出她在孩子們身上花費的功夫與心血。張璐同志在教育事業上用自己的心血去拼、去搏，去播種美麗的希望，收獲燦爛的人生。她的敬業精神不僅感動了學生、家長，更感動了六中的每一位教育工作者，成為我們學習的榜樣和力量。
個人現實表現事跡材料 篇6
作為一名學生，她努力學習科學知識，注重提升自己的知識文化修養，專心學習，關心時事，課外生活豐富健康，做到不懂就問不會就學，上課認真聽講，認真完成作業。在品德方面能夠積極聽取別人的意見，團結同學，遠離不良嗜好，做到為人誠實，做人正派。
作為一名學生干部，她對待工作認真勤懇，積極負責，認真聽取同學的意見，認真做好本職工作，踏踏實實做好學校、班委會分配下來的每一項工作，協助班長和團支書做好班級管理的日常工作和團委的工作，做到一絲不茍，認真踏實，從不假公濟私。
個人現實表現事跡材料 篇7
楊連云，男，1929年7月19日出生，高小文化，中共黨員，時任泖港鄉新建村大隊長，在農業以糧為綱抓糧食產量，搞農田基本建設時，水稻種植早稻早產，每畝達到800斤以上的泖港鄉首位，振動全鄉及全縣，為此于1978年榮獲上海市先進生產(工作)者榮譽稱號。目前，他退休后住在松江區泖港鎮新建村陳閣421號。
王云仙，男，1931年12月25日生，小學文化，中共黨員，原住泖港公社勝利大隊長浜隊，他是一個農民，自從16歲開始從事農業生產，70年代初期，由于農村農業技術落后，加上自然災害嚴重，對二麥產量，一直上不出，他看在眼里，急在心里，為此，他大膽創新，為二麥豐收，探索出一條高產路子，這就是一條溝，二麥豐收靠條溝而出名，使各生產隊二麥年年豐收，得到了群眾收評，于1978年榮獲上海市先進生產(工作)者榮譽稱號。目前，他居住在泖港鎮焦家村百家253號。
個人現實表現事跡材料 篇8
張春朋，現年27歲，我于2011年5月份創辦工程造價咨詢公司，工程造價咨詢公司位于泰豐數碼科技城D區。
2009年畢業后，張春朋被濟南泉華包裝制品有限公司錄用。起初本以為大學畢業之后就可以做辦公司，享受辦公室職員的待遇，工作后才知道新畢業的大學生各個方面都比較匱乏，在沒有父母的支持下是如此的無助，就這樣在泉華公司打雜了半年，于2011年初決定辭職。
后從濟南與大學同學一同回到青州，自2011年3月開始找工作，直到2011年5月決定開始自主創業，期間多虧父母的支持與幫助，開始工程造價的工作，直到今天。
作為一個理科生我很直接，不會用抒情的語言介紹自己艱辛的歷程，感謝所有幫助過我的人，總之我相信只要努力就沒有買不起的房，天道酬勤。
個人現實表現事跡材料 篇9
作為班干部，劉國堯同學能夠積極負責，主動加入到學校政教處的檢查隊伍中來，戴上小袖標，檢查隊員們的個人衛生、紀律、文明行為等各方面的情況，及時發現并阻止校園內不良現象的發生。在學校里，她是同學們的榜樣，回到家，她更是一名出色的好孩子，主動幫助父母干家務，認真、獨立完成家庭作業，還練書法、學圍棋，堅持自己的事情自己做，并堅持做好。如今當我們在藍天中看到一只小雛鷹正拍打著日趨健壯的翅膀，那就是她，她說：“我要在共青團的搖籃里起飛，去追求我的理想，我能行”。
在家里，對待親人，以禮相讓，經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，洗衣服、洗碗、整理房間、掃地等，讓親情其樂融融。對待鄰里，她文明禮貌，與人為善，深得鄰里喜愛。
“做個好學生，做個好孩子”，一直以來這都是她努力的方向和目標,她正一步步地朝這個目標在前進、在努力，在奮斗。
個人現實表現事跡材料 篇10
某某同志從警35年來，先后干過政保股內勤、刑警大隊內勤、辦公室財務出納。無論身處什么崗位，她都始終自覺抓好自身的政治和業務學習，始終認真學習鄧小平理論和"三個代表"重要思想，時刻把鞏固黨的執政地位，維護國家的長治久安，保障人民安居樂業的重大政治和社會責任銘記于心，打牢立警為公，執法為民的思想基礎，同時，她認真鉆研業務，采取參加自學考試的形式，獲取了公安專業的大專文憑，做到了工作學習兩不誤。
她信念堅定，工作熱情，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，自覺加強黨性修養和鍛煉，自覺加強世界觀、人生觀、價值觀的改造。只爭朝夕，勤奮工作，不圖名利，她雖然距離退休還剩一年多的時間了，但是她沒有絲毫不懈怠，一心撲在工作崗位上，以實際行動對"活到老，學到老，改造到老"做了最好的詮釋。
個人現實表現事跡材料 篇11
某某同志從警35年，35年只在三個崗位工作過，其中政保（國保）內勤崗位一干就是22年，刑警大隊內勤10年，辦公室財會3年。內勤的工作眾所周知，熊人干不了，但干的好的人單位領導又不愿意撒手，某某同志以她良好的品行和過硬的素質贏得了領導和同志們的敬重和好評。同時，不論在什么崗位做什么工作，她都干一行，愛一行，精通一行，踏實本分，克服浮躁，從不這山望著那山的高，更不屑于要官跑官，或向領導提要求要條件。在政保（國保）戰線工作的的22年間，她是當時為數不多的幾名女民警之中的政治強，業務精的佼佼者，安排到位置十分重要的政保內勤工作崗位上，每天都做著檔案匯總整理、研判敵社情情報信息，對信息員、特情整建檔案，搜集整理重點人員資料檔案等等，由于基礎工作扎實，在我旗1992年發生的"3·31"反標案的偵破中，她在信息研判中發揮了重要作用，為案件破獲立下功勞。
個人現實表現事跡材料 篇12
今年王岳菊已經53歲了，她原是山東省德州市武城縣的物資局的一名會計，2012年1月王岳菊的婆婆不慎跌倒，突發腦溢血成了植物人。一直守在醫院照料婆婆的王岳菊，擦干眼淚堅定地說了一句話：“不管怎樣也要為婆婆治病�！本瓦@樣，她默默挑起了照顧婆婆的重擔，一挑就是五年。
為了讓婆婆床鋪保持干爽，王岳菊天天要為婆婆換無數次尿片，為了不讓婆婆感染，胃管三個月換一次，紗布一星期換一次，尿管四天換一次，就連醫生都認為“惟獨一個多月”生存期的婆婆創新了生命奇跡，臥床5年來，婆婆身上不但沒有生過褥瘡，體重還增加了很多。
她5年如一日地精心照顧植物人婆婆，沒有一句怨言，沒有睡過一個囫圇覺，5年來她共寫了十大本的護理日記，長達上萬字。當記者問她對之前說的.那句話是否懊悔時，王岳菊堅定的說從來都沒懊悔過。
王岳菊夫婦倆用十幾本的護理日記為我們講述了感人至深的故事，其實不平庸就是在一點一滴的平庸的生活當中。
個人現實表現事跡材料 篇13
為了讓雅魯藏布江邊、喜馬拉雅山腳下的門巴族孩子有學上，格桑德吉放棄xx的工作，主動申請到山鄉小學。她的教育夢想就是讓門巴族孩子都能上學。xx老師所在的幫辛鄉小學是墨脫最后一個通公路的鄉，因常年泥石流、山體滑坡，從未有過完整的路。為了勸學，20xx年來格桑德吉老師天黑走懸崖、在滿是泥石流、山體滑坡的道路上頻繁往返；為了孩子們不停課，別村缺老師時她不顧六個月身孕、背起糌粑上路。為了把學生平安送到家，每年道路艱險、大雪封山時，作為校長的xx跟男老師一樣，過冰河、溜鐵索、走懸崖峭壁，把四個月才能回一次家的學生們平安送到父母的身邊。在xx老師十二年如一日的努力下，門巴族孩子從最初失學率xx%，變成到今天入學率xx%。xx年來，她教的孩子有x名考上大學、多名考上大專、中專，而她自己的兒子卻留在了拉薩，一年才能見一次。村民們親切地稱她為門巴族的"護夢人"。
個人現實表現事跡材料 篇14
家住泰安邱家店的李芹，在六年前還過著夫妻和睦的幸福生活�？商煊胁粶y風云，一場車禍讓婆婆失去了兩個兒子，也讓李芹失去了最愛她的丈夫。
李芹回憶說，丈夫和小叔子去世以后，遭受打擊最大的就是她的婆婆。原來就有糖尿病的婆婆，一下子就臥床不起，看著躺在床上的婆婆。同樣悲傷的李芹擦干眼淚，她要替丈夫照顧好婆婆，更要撐起這個家來。李芹說在她的腦海里，從來沒有“懦弱”這兩個字，正是靠著這個信念，李芹不僅撐起了這個支離破碎的家，還把丈夫的事業重新拾了起來。
從李芹的身上，我們看到了中國女性的堅強和樂觀，只要心中有愛，就能堅強面對生活給予的一切考驗。李芹一家，用生活中的患難與共和不離不棄，詮釋著家與愛的真諦。
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