研究生先進個人主要事跡材料（精選5篇）
在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過事跡吧，事跡具有觸發力大、感染力強的特點。什么樣的事跡才是規范的呢？下面是小編精心整理的研究生先進個人主要事跡材料（精選5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
研究生先進個人主要事跡材料1
馬學旺，男，中共黨員，我校藝術學院2013級環境設計藝術專業碩士研究生，曾擔任學院研究生黨支部支部書記、辦公室助理、助教等職務。研究生以來嚴格要求自己，并獲得了“研究生國家獎學金”，目前已與廣西旅游規劃設計院簽訂用工協議，即將離開母校桂林理工大學步入社會，開始新的生活。
七年前，馬學旺背上行囊，離開河北老家，來到桂林理工大學開始了全新的大學生活，面對新環境，他迅速融入其中，積極參加各種學生活動，擔任過學院生活部部長、院學生會副主席、院學生會主席等職務，這無疑為他的大學生活增添了絢爛的一筆，經過實踐的鍛煉，夢想的輪廓也開始在他的腦海中細細描繪。大學最后一年，馬學旺決定考研究生，開始了人生的又一個轉折點，期間得知有保研的機遇，他毅然抓住，最終憑借著自己出色成績得償所愿�；厥足露拇髮W歲月，雖然辛苦，但甘之如飴，為昔日艱辛奮斗的日子感到滿足而欣慰。
“不積跬步，無以至千里”,萬丈高樓平地起，樂觀堅強的他一直堅信，“合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于壘土”，堅持不懈，認真踏實是他一貫的堅持。三年的研究生生活依然保持著自己的本色，堅持自己的夢想，始終如一。
剛進入研究生生活，老師的和藹可親、師兄師姐的熱情開朗給予他深刻的印象。談起在三年的學習生涯，馬學旺由衷的感謝恩師吳筱榮教授給予他的幫助和指導，恩師自見他的第一面時便開始支持、鼓勵、指導他在學術研究、教學實踐、專業實踐等方面學習，在研究生期間擔任過學院研究生黨支部支部書記，并兼任辦公室助理、助教、班長等職務，協助學院老師做好研究生管理工作及本科教學工作，同時在課余時間還盡可能參與社會實踐，這些經歷讓他充分理解生活中的酸甜苦辣，并得到了充分鍛煉。
讀研期間他還參加了“桂林會濕地景觀設計應用研究”、“新型城鎮化背景下廣西北部灣城市空間布局研究”、“白色那坡縣濕地公園景觀設計研究”等項目，并榮獲了2015年國家獎學金。桂工三年的研究生學習生涯，使他前進的行囊更加充實。
馬學旺是一個一個開朗活潑、意志力堅強的人，時刻保持不斷學習，努力進取的積極心態。不拋棄，不放棄，踏實進取，于平凡之中顯驚奇，于執著之中見毅力，如今，她懷揣著夢想即將踏出校門，踏上新的征途……
研究生先進個人主要事跡材料2
我是環境科學與工程學院2013級環境科學與工程專業的研究生牛延龍。時光飛逝，轉眼間研究生生活即將結束，桂工三年，我嚴格要求自己，努力使自己成為一名德、智、體全面發展的優秀學生。在導師及各位領導、老師的辛勤教育指導下，經過自己的不懈努力，我建立了正確的人生觀和世界觀，端正了學習和生活的態度，明確了自己人生發展的目標，激勵自己向高素質人才靠攏，并堅持不懈地為之努力奮斗。經過不斷的歷練，我逐漸成長為一名自信、堅強、踏實、認真、嚴謹的畢業生。
學習是學生的天職，我始終都把學習放在自己生活的重要位置。在系統全面地學習了本專業的理論基礎知識的同時，努力拓寬自己的知識面，廣泛涉獵各科知識，培養其他方面的能力同時也提高了自學能力。我積極探索適合自己的學習方法，提高學習效率，在明確目標的指引下，我堅持不懈，勤奮進取，高質量修完學校規定的全部必修課程和選修課程、成績優異，研究生課程最低分82.1。憑借著“認真刻苦，主動好學，求知欲強，學研結合”的學習方法，對個人研究方向（水環境地球化學）進行了深入鉆研，且對本專業領域前沿技術信息等不斷關注，廣泛涉獵。學生階段，刻苦鉆研的學習勁頭和孜孜不倦的學習態度，使我多次獲得學校獎學金，被評為“三好學生”等，并且獲得了國家獎學金、國家勵志獎學金及賢豐優秀學子獎學金等榮譽。在校期間，我通過了大學英語六級，經常與其他同學交流學習經驗、方法，并幫助學習困難的同學，帶動他們共同進步，在同學中起到了良好的模范帶頭作用。
作為一個合格的研究生，在知道如何學習的同時，更應懂得實踐、學研結合。學習與工作，兩手都要抓，兩手都要硬。在科研實驗方面，我受到了導師朱義年教授及學院老師、師姐等的積極影響，深知科學研究永無止境，需要不斷攀登、一生追求，需要不畏艱難、耐得寂寞、甘于平淡，需要舍得功夫、敢花心思。在就讀碩士期間，我積極參與導師的科研項目，并發表多篇科研論文，其中以第一作者發表英文文章2篇，錄用中文核心1篇。在學生工作方面，曾擔任過校研究生會生活部部長、環境學院2013級研究生副班長等職務，積極組織、參與各種校、院級活動等，不斷提高自己的綜合素質。工作中，責任心強，任勞任怨，以誠待人，工作得到同學的理解與支持，各項工作都完成得非常出色。
當然，除了學習、工作，我也注重其他方面的提高、完善。思想上追求先進，家事、國事、天下事，事事關心，認真學習黨和國家重大政策、方針，且在各方面積極發揮中共黨員的'模范帶頭作用，事必躬親、敢為人先、聯系群眾、熱愛祖國。在生活上，尊敬老師、團結同學、樂于助人、忠厚樸實、為人誠實、熱情大方，與同學、老師相處融洽。在學習工作之余，我不斷培養自己的興趣愛好，熱愛羽毛球、排球等活動，且熱愛詩歌創作，自編詩集《腳印》，常由感而發，借詩以抒情懷，調節了緊張的生活節奏，展現咱理工男的文藝范兒！
碩士生涯，我始終以提高自身綜合素質為基點，以把自己培養成“專業精通、技術過硬、精理工、懂人文、敢打拼、有作為”的有用人才為目標，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，并以此為目標而不懈努力。即將步入社會，我會繼續完善自我，提高自己的綜合素質，一步一個腳印，扎扎實實地朝著更高的目標奮斗。
研究生先進個人主要事跡材料3
張菁玲，女，中共黨員，桂林理工大學化學與生物工程學院2014級化學工程專業學位碩士畢業生。小時候曾經夢想成為一名人民教師，這或多或少的也受到了我母親的影響。她是我們當地一中的教師，常年任教高三畢業班，所以回家后也經常是備課到深夜。有時我就會問她：“為什么這么辛苦？教的也不是主科�！笨墒撬看味几嬖V我“做一件事，我們就要盡全力把它做好�！�
不僅僅是這件小事，任何事都是一樣，努力的過程對我們自己也是一種提高，認真更是對自己的負責。母親的言傳身教漸漸影響了我的生活軌跡，高中畢業我以理想的成績考入了南京林業大學。
離開了熟悉的家鄉，擺脫了高考壓力的束縛，我依然保持著原來的生活準則，積極參加各種活動，認真完成學業，兼職家教接觸社會，努力的做好力所能及的每一件事，多次獲得“優秀學生”獎學金，成績優異并通過英語六級。從大一的“不知道自己不知道”大二“不知道自己知道”再到大三“知道自己不知道”到了大四“知道自己知道”，我的人生規劃也慢慢的成型，為了提高自己，登上一個更高的平臺，我決定考研，經過準備我成功地來到了桂林理工大學，并獲得了本科學校的優秀畢業生稱號。
到了這里才發現，研究生生活與想象中還是有著不小的差距。
因為是攻讀的是專業碩士學位，學制被壓縮至兩年，生活節奏很緊張。課程學習和研究工作要在兩年之內完成，所以要求實驗研究工作要盡早的開展。在研一階段，經常是奔波在實驗室與教室之間。
在這里要尤其感謝我的導師和師姐，在剛進實驗室的時候，我對研究課題和方法還不了解，是在他們悉心幫助和指導下，我才慢慢開始了解了課題，漸漸地能獨立進行試驗，設計研究方法，直至后來指導我的師弟師妹進行實驗，沒有他們的幫助，這將是一條艱辛的道路。
導師無論從實驗上還是論文指導上都耐心指導，我天資不算聰慧，接受知識時常不夠扎實，經常去辦公室請教，導師每次都犧牲休息時間給我細心指導，在此想對導師說一聲：“老師您辛苦了。”
研究的初期，試驗進展很慢，經常是幾個星期沒有一點成果。
但是我并沒有把這看成是失敗，我把它們看作是經驗，是成功的鋪墊。在實驗過程中仔細觀察試驗現象，每一項試驗的顏色變化，溫度影響，酸堿度調節都詳細的記錄在本子上。為了摸清一個反應的最佳條件，經常需要進行幾十組甚至上百組的實驗。不論成功或者失敗，都要進行詳細的記錄和分析。就這樣，漸漸地我的實驗筆記本越來越厚，實驗經驗越來越豐富，實驗也進行的越來越順利。就這樣，我按著自己的節奏，有序的進行著自己的工作。
讀研期間，發表了三篇英文sci學術論文（第一作者一篇），一篇發明型專利（第二作者），獲得了研究生國家獎學金，校三等獎學金以及研究生三好學生稱號。
在平時生活工作中，我是一名學生黨員，也是研究生一支部的支委，在平時中我不斷加強學習馬列主義、毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想的學習。知道了黨支部的主要任務，掌握了黨支部的設置原則和選舉程序，清楚了支部委員的主要職責。積極參學校組織的黨課培訓，在這些培訓中都學習到很多。干部自身素質的提高，一靠努力學習，二靠刻苦實踐。
在實踐中我經受鍛煉，積累經驗，提高素質。牢牢謹記“三嚴三實”并自覺在生活中貫徹，在我們大家的努力下，支部生活和趣味運動都辦的有聲有色，我們支部也獲得了支部評選中第一名的好成績。
再桂工學習的這兩年，我繼續著父母教導我的全力以赴的勁頭，遇到問題，查閱資料，總結規律，抓住細節，抓住要點，不輕言放棄。正所謂“不積跬步無以至千里，不積小流無以成江�！保芯可膶W習生活過程中需要的就是這種細心，毅力，和善于總結。我相信，在走出校門以后，這個信念能幫助離夢想越來越近。
研究生先進個人主要事跡材料4
郭琳，我校化學與生物工程學院2013級分析化學專業碩士研究生。光陰似箭，歲月如梭，轉眼三年讀研生涯即將結束，在此期間，她取得了一系列成績。
昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路
治學講究厚積薄發。所以在研一階段，她將重點放在“獨上高樓，望盡天涯路”，這就是要看，要博覽，明確目標方向。她堅信一份耕耘一份收獲，時刻提醒自己端正學習態度，努力使自己保持一種積極向上的心態，保持一種謙虛謹慎的作風，保持一種永不服輸的精神。
在研究生課程學習期間，她不請假，不早退，不讓每一個學習的機會流失，課程成績也在專業中名列前茅；“多讀些‘無用’的書，你就會成為有用的人�！背藢W習本專業知識，她也時常去圖書館涉獵其他領域的知識。此外，在科研方面，查閱各種中文、外文文獻，有助于了解自己專業領域的科技前沿與研究方向，進而對實驗方案的設計也是大有裨益的�！皩W問未必全在書本上”，學好書本上的東西是遠遠不夠的。學習應與能力并重。所以，她一直對自己要求應當“學以致用”、“理論聯系實際”。
衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴
治學其次的階段就是要思考。“學而不思則罔”，經過大量理論知識與文獻的積累，通過甄別和對比，再結合自己的實驗結果，總會有所收獲。
實驗的道路并非一帆風順，在一次又一次實驗的失敗后，通過查找文獻，總結反思，能總結出各種寶貴的經驗，從而改進實驗方案，使實驗的航船慢慢調整到正確的方向，駛向成功的彼岸。做實驗的過程中有苦有樂，有笑有淚。你可以因為找到了一種新的實驗方法而興高采烈，也可以由于實驗現象達不到預期效果而徹夜難眠；你能夠因為完成一個實驗流程圖而手舞足蹈，也能夠由于實驗進度一直停滯不前而愁眉不展。但是過后回想起來，也是一段很有價值的經歷。
眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處
大學之道，在明明德，在止于至善。在讀研期間，郭琳曾參與國家自然科學基金“新型適配體功能化電紡絲增強固相微萃取技術及其應用研究”、“基于多肽組學的植物多肽激素組分離分析新技術與新方法研究”等，除了擔任學院研究生會科技部部長以外，還先后獲得了“東方正龍杯”第五屆廣西翻譯大賽優勝獎、第二屆“優利特”杯創新設計大賽鼓勵獎、2015年研究生國家獎學金、2014-2015學年校研究生二等獎學金以及2014-2015學年研究生三好學生。三年的研究生生涯，讓她收獲了大量實驗操作經驗，培養了獨立思考的能力，對于她來說是一段令人難忘的回憶，也為她給予了更多的信心和動力。
談到她的桂工情節，她十分感激她的碩士生導師杜甫佑教授。杜老師的踏實淳樸、和藹可親給她留下了深刻的印象。在實驗過程中遇到問題和困難，杜老師也會給予耐心的指導，提出中肯的建議。這無異于為實驗指明了方向�？梢哉f每次的進步，都離不開導師無微不至的關懷和支持。同時，她也感謝實驗室的同學和朋友，能夠經常聚在一起相互討論學術上的問題，相互學習，共同進步；在課余時間，也能夠相約一起逛公園、看電影、聚餐等，一起鍛煉、娛樂，分擔憂愁，分享快樂……
學然后能行，思然后有得。做任何事都旨在勤學多思為好。如今，即將跨出校門步入社會的她，懷著一顆為夢想而執著的心，開始了新的旅程……
研究生先進個人主要事跡材料5
張菁，女，中共黨員，我校化學與生物工程學院2013級化學工程與技術專業碩士研究生，入校以來，成績優異，思想積極進取，工作熱情負責，曾任學院研究生會副主席，獲得2015年度“研究生國家獎學金”，并兩次獲得�！把芯可脤W生”。 “一分耕耘，一分收獲”，是她始終堅持的信念。
學習方面，張菁同學在讀研期間成績優異，積極上進，刻苦鉆研，課程成績專業排名第一，通過大學生英語六級，具有較強的科研能力，已公開發表EI，中文核心論文6篇，并有數篇正在修改，獲得2015年研究生“國家獎學金”及�！叭脤W生”、2014年度�！叭脤W生”及�！岸泉剬W金”；這都得益于她平時一點一滴的努力，除了完成導師交給的學業任務，積極查閱文獻，了解課題最新動態，還積極參與學院或學校舉辦的學術交流活動，并保質保量完成了導師課題所布置的任務。
工作方面，她具有較強的責任心，有較強的組織管理能力和交際能力，在校期間，擔任院研究生會副主席一職，任職期間能認真高效地完成本職工作；此外，在本科助教工作中獲得校級“研究生優秀助教”稱號，受到各方領導及老師的一致好評。
生活方面，她嚴于律己，關心集體，勤儉節約，吃苦耐勞，珍惜每份來之不易的獎學金；對師長尊敬有加，和同學相親相愛，和睦相處。集體生活使自己她懂了要主動去體諒別人和關心別人，也使自己變得更加堅強和獨立。
思想方面，她比以前更加理性，能夠樹立強烈的集體榮譽感和責任心。立場堅定，堅決擁護中國共產黨的領導。積極要求進步，樹立了正確的人生觀和價值觀，能顧全大局，不斷加強自身修養，積極參加文體活動，不斷提高自身思想政治覺悟高，在平時的學習和工作中堅持以高標準來嚴要求自己，樹立了良好的形象。
三年以來，她收獲最多的是：更加成熟，更加健康，更加能思善辯，能夠更加靈活恰當地為人處事。當然，隨著專業知識和實訓的學習，我的知識也豐富了很多，學習能力和科研能力都比以前強了很多。在這即將揮手告別美好研究生生活、踏上社會征途的時候，本人整裝待發，將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰，攀登新的高峰。本人將以勤奮的態度，不怕輸的韌勁融入社會，今后一定會繼續加油!
三年的研究生生活鍛造了她堅毅的品格，讓她愈發沉穩堅強。雖然以后的人生道路還會充滿荊棘，但堅持“一分耕耘，一分收獲”的她仍會一路高歌，劈荊斬棘，譜寫屬于自己的美麗人生。成績只能代表過去，“實力和自信”才是她進步的源動力，她對自己的未來充滿希望。無論是在學習上，還是生活上、工作上她都會更上一層樓，完善自身的各方面條件，做一個對社會有益的優秀工作者!
【研究生先進個人主要事跡材料】相關文章：
先進個人主要事跡材料11-28
教師先進個人主要事跡材料10-29
師德先進個人主要事跡材料11-05
先進個人主要事跡材料概述10-11
先進個人主要事跡材料范文12-09
單位先進個人主要事跡材料10-28
勞模先進個人主要事跡材料04-20
安全生產先進個人主要事跡材料10-11
師德先進個人主要事跡材料模板10-11
小學師德先進個人主要事跡材料05-18