年安全生產先進個人事跡材料

年安全生產先進個人事跡材料

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫事跡材料吧，事跡材料以先進對象的先進事跡為主要內容，以敘事為主要表達方式。到底應如何擬定事跡材料呢？以下是小編為大家收集的年安全生產先進個人事跡材料，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　20xx年，該同志始終以飽滿的工作熱情和忘我的工作態度,立足所熱愛的安全生產工作，積極深入生產、施工一線，完善20余所中、小學校安全管理檔案資料，受到上級教育部門的表彰。從事安全生產管理工作以來,有著強烈的責任心,嚴格的工作作風,圓滿完成了各項安全管理工作和任務。在安全管理工作中成績突出,主要表現在以下幾方面:

　　一、加強學習，提高業務水平

　　面對安監工作的新形勢、新要求,該同志積極參加安全生產培訓教育，不斷豐富積累新時期安全生產法律法規及知識，牢固樹立安全發展紅線意識，在向書本學習的同時，自覺地向實踐學習，向專家學習，能不斷拓寬視野，不斷豐實知識，做到學有所獲、學有所思、學有所用,并能結合在平時的工作過程中遇到的問題及薄弱環節進行選擇性的學習和強化，增強自身的法律意識、使命意識和擔當意識，從而做到努力提升自身素質和監管水平。

　　二、管理資料,營造濃厚氛圍

　　針對中小學校等特殊場所，面對種類繁多、較為復雜的安全管理資料,該同志認真學習資料內容,根據內容細心分類、歸檔；通過請教、查閱書籍等方式,建立、完善各類安全管理資料和安全監管臺賬,同時完成了各類安全制度和文件的起草、收發、上報工作。為提高全體職工安全生產意識，確保各項安全活動的有效開展，該同志于每項活動開展前就積極搜集、整理各項安全活動資料，并以多種形式在公司廣泛開展安全宣傳教育，不斷增強和提高全員安全意識，營造良好的安全文化氛圍。形成人人替安全著想，人人對安全負責、人人為安全努力的良好局面。一年來參與組織開展各類安全專項活動15次；安全教育培訓8次，得到全體職工一致好評。

　　三、全面排查，落實安全生產責任

　　堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，在日常工作中，該同志強化責任落實，嚴格執行隱患排查、確認、質量、驗收管理制度，并將安全隱患進行了細心梳理分類,及時與隱患責任部門溝通，提出有效整改建議。今年重點整頓學校等安全事項缺失，操作規范不全、安防標識不全、違章作業等現象；查出安全隱患28項，監督整改完成28項，整改率100％，有效防止和遏制安全事故發生。

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