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      1. 鄉村優秀教師先進事跡材料

        時間:2022-12-02 09:38:42 事跡材料 我要投稿

        鄉村優秀教師先進事跡材料

          在學習、工作、生活中,許多人都寫過事跡材料吧,事跡材料可以起到引導良好風氣、推動工作、激勵后進的作用。到底應如何擬定事跡材料呢?以下是小編幫大家整理的鄉村優秀教師先進事跡材料,歡迎大家分享。

        鄉村優秀教師先進事跡材料

        鄉村優秀教師先進事跡材料1

          xxx,漩渦鎮中心小學教師。從求學問道到傳道授業,向遠方更遠處行走,從未停歇;愛閱讀,愛寫作,愛一切美好的事物,向生活的青草更青處漫溯,砥礪前行,未忘初心;上語文課,當孩子王,在書的海洋中,和古今中外著名作家思想碰撞,悲歡與共;在尋常生活里詩意棲居,沉醉不知歸路。

          這是一個充滿書香的教師,他始終堅信:只有讀書,才能擁有活水,滋潤學生求知若渴的心田。在工作之余,他最喜歡的是就是捧著一本書,天地之間任遨游。一燈照隅,萬燈照國,他不僅自己愛讀書,還帶動身邊的人和他一起閱讀。

          自20xx年起,他跟隨漢陰著名兒童閱讀推廣人胡學娟老師學習兒童閱讀推廣,致力于漩渦的兒童閱讀推廣。兩年以來,他先后在紅旗小學,杜家埡小學播下了閱讀的種子。在杜家埡任教的時候,他帶著學生一起共讀,注重培養學生良好的讀書習慣,教他們讀書方法,帶領學生開展豐富多彩的讀書活動,讓學生感受到了讀書的樂趣。在領導的支持、他和同事的努力下,杜家埡小學的書香氣,閱讀氛圍日漸濃厚,走在校園,隨時可見學生捧著書籍快樂閱讀的`場景,學校的書香建設,受到了上級領導的稱贊和各家長的好評。

          攜一縷書香,共一份時光,心手相挽在路上,相信歲月的琴弦,在有書相伴的季節,每個日子,都會有美好的彈唱,有永遠寫不完的精彩。

        鄉村優秀教師先進事跡材料2

          xx,女,生于1994年4月,畢業于陜西職業技術學院藝術系學前教育專業,曾在漢陰縣水岸花城幼兒園從事幼教工作兩年,在普通而平凡的幼教崗位上,默默耕耘,始終做到“愛園為家,愛生如子”,嚴格按照新時期教師的標準要求自己,不斷提高自身素質,完善自身品格。

          20xx年參加了參加教師招聘考試分到了漩渦鎮杜家埡小學,擔任三年級班主任及語文教學。剛剛進入小學教師隊伍的她,對待教學不敢有絲毫懈怠。因為她明白,她的一點點錯誤都將可能影響孩子們的將來。為了增強自身教育教學能力,虛心向其他經驗豐富的`教師請教,多看、多聽、多想,潛心研究教材教法,用心參加教師培訓,認真對待每一堂課。只要努力付出終會有回報,為此,所帶班級成績也名列前茅。

          20xx年9月調入漩渦鎮堰坪小學,擔任一年級語文教學。在教學工作中,認真學習新課標,鉆研教材教法,扎扎實實上好每一堂課。教學中,以各種教學方式營造簡單、活潑、上進的學習氛圍,用學生樂于接受的方法來教學。依據低段學生愛玩好動的年齡特點,利用下班時間制作字卡等教具,課堂上通過多種字卡游戲極大調動了學生學習的興趣,所帶班級在期末考試連續兩學期取得全鎮第一的成績。她始終把做孩子們喜歡的老師當做追求的教育目標之一。為此,在課堂上她是孩子們的老師,課后她是孩子們的朋友,孩子們有秘密也愿意和她分享。

          20xx年在全鎮學前教育課堂教學素養技能大賽中榮獲“教學能手”稱號。雖然取得了一些成績,但這還只是一個開端,她決心再接再厲,在教育的道路上越走越遠。

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