先進五四青年個人事跡材料

先進五四青年個人事跡材料

　　在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到事跡材料吧，事跡材料可以起到引導讀者認識先進，學習先進的作用。到底應如何擬定事跡材料呢？下面是小編收集整理的先進五四青年個人事跡材料，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

先進五四青年個人事跡材料1

　　xx，是我校的一名班主任教師，二零一三年畢業于遼寧師范大學營口教學區，自二零一三年參加教育工作，一直擔任班主任教學工作，今年又擔任我校少先大隊輔導員。她以一個優秀教師的標準嚴格要求自己，工作勤勤懇懇、熱愛學生、團結同志，在平凡的崗位上做出了不平凡的業績，是一位深受學生愛戴、家長信賴的教師。

　　一、她是一名積極要求進步的青年教師

　　王鳳霞同志愛崗敬業，為人師表，熱愛學生尊重學生。她家住鳳城市寶山鎮仲林村三組，距我鎮近50公里的路，現在任教村小距我鎮中心校15公里。一般的男教師也做不到的，何況她一位年輕女教師。為了方便教學她就住在中心校的幼兒樓里，遇到風雨天雖然路程遠但她從來沒有遲到過，去年冬天的早晨自己騎摩托車上班，在拐彎處摔倒了，褲子碎了、膝蓋破了，手流血了她默默地沒說一句怨氣的話，反而微笑進教室給學生上課。為了提高自己的思想覺悟，她從不放過每次學習機會，按標準嚴格要求自己，處處以身作則，以自己的人格去感染學生。工作中她積極、主動、勤懇，責任心強，樂于接受學校和上級主管部門布置的各項工作，任勞任怨。在不斷的學習中努力使自己的思想覺悟、理論水平、業務能力都得到了較快地提高。

　　二、她是一名創新型的青年教師

　　她在認真學習新課程理念的基礎上，結合自己所教的學科，大膽嘗試創新教育，積極探索有效的教學方法，并形成自己的教學風格。教學中能夠把教材內容與學生生活實際相結合，為學生創設一個富有生活氣息的學習環境，讓學生在快樂的氛圍中學習。同時注重學生的探索發現，引導學生在活動中學習，學會交流，學會合作，提高學生能力。在教學《泉水》一課時，她就利用學生的生活實際，山村的孩子對泉水是比較熟悉的，只要教師能合理運用好學生這一特點，這篇課文能特別精彩，王老師就做的很出色。這篇課文的教學得到丹東市相關領導的好評。在學生中開展探究式學習，課堂上實行“活動化”教學，使學生的知識來源不只是老師，更多的.是來自對教材的理解、自主探究和同伴合作交流；廣泛的開展課外閱讀、師生互相交流閱讀體會。同時也使學生的態度、情感和價值觀得到體驗。經過不斷的努力，在教學中取得了一定成績。

　　三、她是一名有愛心的青年教師

　　從教以來她一直擔任班主任教學工作，為了較好完成班主任的工作，王老師用愛心塑造師魂，并始終把愛學生放到第一位。是呀！一位教師不管你的水平有多高、能力有多強，要是對學生沒有愛心，那樣談什么教育都是白費的。精心呵護著班級里的每個孩子。與孩子們平等相處，做他們的好朋友，尊重他們、信任他們、理解他們，積極主動地與他們交流相處。對學生都一視同仁。對性格孤僻的學生，更多地給他們以熱情幫助，使他們恢復自信，走出自我評價的誤區。班里的曲思宇在同學面前從來不敢說話，哪怕是下課了他也是不敢說話。王老師就想方設法給他創造機會，處處鼓勵他說，獎勵他說，下課了王老師就和他倆一幫與同學做游戲，上課時王老師也和他“一伙”與其他小組進行交流。現在曲思宇同學有興趣了，有時候主動找老師做游戲，課堂上也敢于發言了，曲思宇同學的改變令家長特別高興，家長十分感謝王老師。在課下，只要學生提出的問題她都不厭其煩地回答他們。只有當學生接受了老師，才能以主動的心態接受老師的教育。生活上關愛學生關心體貼學生，學習上啟發引導學生，做到用愛心溫暖學生，用童心去理解學生，用耐心去引導學生，做學生的良師益友。

　　四、她是一名業務精湛、投身教學的青年教師。

　　作為一名年輕的教師，沒有在教育教學成績上停滯不前，一直是高標準嚴要求的對待自己，在教學上認真備課、認真上課，開動腦筋、鉆研業務，虛心向經驗豐富的教師請教；及時批改作業、耐心輔導學生，對學生嚴而有度。因為有了愛和喜歡，同學們總是喜歡上她的課。一直都本著不讓一個學生掉隊的信念耕耘在教育的沃土上。她的工作態度就是無論做哪一項工作都是腳踏實地、盡心盡責，都是高標準嚴要求。自擔任少先大隊輔導員工作起，對全校的每一名學生生活都熟記于心，對本職工作任勞任怨，從不叫苦。每一項工作都是有計劃、有落實、有檢查、有總結，她把自己學到的班級管理經驗與少先隊的實際工作密切結合起來，促使班級管理水平不斷提高。

　　教育是永無止境的探索，是永不停步的追求，王老師把她的青春和熱情揮灑在這塊土地上，相信未來她必將收獲那一路更絢麗的風景！

先進五四青年個人事跡材料2

　　xx，男，28歲，永年縣第一醫院外三科副主任，主治醫師，畢業于河北醫科大學，學士學位，畢業后一直從事本院外科臨床工作，具有扎實的專業基礎知識，及一手過硬的神經外科手術技巧，超前的手術理念。工作認真負責，技術精益求精，并能把國內先進的醫療技術、治療理念結合本院實際應用到臨床治療中，引進的重型顱骨損傷大骨瓣減壓術方法填補了永年縣空白。于xx—xx年度在市中心醫院神經外科進修學習期間，有幸獲得時任神經外科主任劉吉祥副院長親自指導，帶教一年間，參與完成神經外科手術400余例，并且還得到前來會診手術的北京天壇醫院、天津環湖醫院的知名專家親自指導，為自己的專業水平知識、手術操作技能奠定了扎實的基礎。參與著作的《腦外傷后無動性緘默癥臨床研究40例》已在國家級核心期刊——《中國綜合臨床》上發表，與市中心醫院神經外科合作的《頸前路微創治療頸椎病》已取得xx年度的邯鄲市科技局的立項。因工作突出，多次被醫院評為“十佳醫生”、“優秀共產黨員”等榮譽稱號�，F在職攻讀河北醫科大學碩士研究生學位。

　　工作兢兢業業，任勞任怨。神經外科病人多、急診多，眾所周知，大腦是人的生命中樞，容不得絲毫閃失，特別是對危重病人來說，時間就是生命。xx年冬天的一個深夜，接到急診科的會診電話，患者是一個39歲的男性因突發昏迷入院，經ct檢查確診為高血壓腦出血，當時急診為患者行腦出血血腫鉆孔引流術，手術非常順利，但是僅僅術后2個小時患者病情再度加重，雙側瞳孔不等大，并發腦疝，緊急復查頭ct發現患者二次出血，出血量較上次明顯增多，果斷為患者再次手術，結合病情采取血腫清除去骨瓣減壓術，由于出血位于重要的神經功能區，位置較深，周圍遍布血管神經，稍有不慎，患者隨時會有生命危險，經過四個多小時的精心操作，終于完成了手術，這時才發現已近第二日中午，連續十多個小時的工作，中間更是滴水未進，手術中已將自己與患者的安危融為了一體，憑著這種堅韌的毅力堅持做完了手術。對神經外科醫生來說習以為常。術后患者持續昏迷不醒，接著又出現了高熱血凝、肺部感染等腦損傷后嚴重并發癥，為了能隨時了解患者病情的變化，每天都是最先來最后一個離開，期間查閱大量的臨床資料，結合患者的實際病情，中西藥聯合應用，患者在一周后脫離了危險，逐漸清醒。由于出血部位位于重要功能區，出現偏癱、失語等癥狀是在所難免的，患者情緒一度非常低落，針對患者這種心理，多次鼓勵患者堅持康復鍛煉，為其樹立康復的信心。經過一段時間的精心治療，患者順利出院。出院后其父再三感謝，道出真情，他們家是祖傳中醫，發病后經過他的多年行醫經驗，其子的生命是九死一生，并且是二次出血，搶救過來的希望非常渺茫，更沒有想到的是在咱們縣級醫院能夠救治成功，可以說是一個奇跡。

　　業務上精益求精。神經外科在我國屬于新興的前沿學科，無論從手術方式還是治療理念上來講總是更新最快、最多的學科，為了使我縣病人得到更好的`、更前沿的治療，總是不斷的從各種途徑汲取新知識、新觀點，與科室內同事團結協作，不斷開展新技術、新療法，大膽創新，總結經驗，吸取教訓，用最新的、最成熟的治療理念、手術技術服務于患者，減輕患者的經濟負擔，提高生存質量，取得了可惜的業績。在去年除夕夜的鞭炮聲中，采用新的術式，成功的為一名32歲左側基底節區腦出血患者實施手術治療，術后應用更加完善的治療理念，從藥物的劑量、應用時間、方法等微小細節做起，配合中醫針灸、康復治療，使患者在術后第八周能夠站立行走�？吹郊覍贊M意的笑臉，自己的心中除了成就感外，油然而生的更是一種責任感，更加明白自己的社會使命，要堅持不斷提高自己的綜合能力，同時要與時俱進，大膽創新，把握最新的學術動態，積極的為病人提供最優質的醫療服務。

　　我認為每個人的進步都得益于我們祖國的強大、醫療事業的快速發展，離不開我們醫院近年來跨越式的發展，為我提供了發展的平臺，感謝縣領導對我們醫院的支持，感謝我們院領導高瞻遠矚的管理決策。

　　我國古代名醫孫思邈在他的《千金方·大醫精誠論》中提到：“凡大醫治病，必當安神定志，無欲無求，先發大慈惻隱之心，誓愿普救含靈之苦，若有疾厄來求救者，不得問其貴賤貧富，長幼研繭，怨親善友，華夷愚智，普同一等，皆如至親之想。亦不得瞻前顧后，自慮吉兇，護借身命……”同樣，作為現代一名普通的醫務工作者，我們更要以先輩榜樣，時刻牢記職業賦予我們的神圣使命，恪守醫德，保持良好的學習習慣，持之以恒地鉆研專業知識，堅持以病人為中心，為病人提供全面的支持和幫助，為造福我縣百姓做出自己的貢獻。

先進五四青年個人事跡材料3

　　他是檢修班一名普通電工，作為一名青安崗員，他認真工作，任勞任怨，在做好機電檢修工作的同時，堅持青安崗集中上崗查隱患，為檢修班每日圓滿完成檢修任務做出了貢獻。

　　20xx年以來連年被評為礦先進生產工作者，青年標兵、崗位能手等光榮稱號，為工作他勤勤懇懇、任勞任怨，不講時間，不計報酬為新安煤礦原煤生產任務的完成做出了積極的奉獻。

　　一、勤奮學習奮勇爭先

　　思想是行動的先導，該同志自從20xx年到新安煤礦工作以來，就橫下一條心一定要在本職崗位上干出一番事業來。在3125工作面的安裝過程中，對于400智能開關不熟悉，他利用業余時間認真學習資料，在工作中每出現一次問題，他都記錄下來并注明問題出現的地點和原因，經過對400開關的專研和學習使他很快掌握400開關的原理和處理事故的技巧，并多次處理疑難事故保證了正常的生產，受到工區的一致好評，在他包機范圍內從來沒有因為電器設備事故影響生產，后因為工作突出，擔任電工組副組長，之后因他無論走到哪里，都留下了無數閃光的`足跡，尤其在機電管理上他認真學習業務技術，參加了多次機電事故的處理。

　　二、責任塑造形象，耕耘必有收獲

　　他始終把自己當作學徒，在當今科技迅速發展的時期，他說一天不學習都趕不上時代的步伐，他每個月最多歇上兩個班，在井下工作時間平均每天在10個小時以上，他從來不叫苦不叫累，不圖名不為報酬，為工作為事業做出了驕人的成績，為新安人，尤其在管理人員當中樹立了良好的形象，同時也無愧于他做為新安煤礦首席技師的光榮稱號。

　　三、忘我工作，無私奉獻

　　他在干好本職工作的同時，按時參加集中上崗，查隱患落實整改，確保3118工作面的安全生產。3月3日，他由于受涼患上了腸胃炎，上吐下瀉，渾身無力。領導得知情況后，特意安排他不要下井了，在地面休息。可他想到已經臨近季度達標了，各項工作任務還很重，需要整改的地方很多，就在打完吊瓶后堅持下井指揮檢修。3月中旬時，他的外祖父得病，他也僅是在家呆了兩天就趕回來上班了。

先進五四青年個人事跡材料4

　　楊凡同志，男、1986年出生，漢族，本科學歷，20xx年7月畢業來到集團公司工作，現在總務處綜合辦綜合管理員崗位。該同志自參加工作以來，先后被安排在燃氣工程公司和總務處工作，在工作期間能嚴格要求自己，很快適應職場的環境和角色轉變，能夠認真完成領導交辦的各項工作任務，該同志兢兢業業，任勞任怨的工作態度，得到了領導和同事們的認可，連續三次榮獲集團公司年度“優秀通訊報道員”稱號。

　　一、加強理論學習，提高自我素養。

　　作為一名年輕的共產黨員，該同志在思想上積極要求進步，加強理論學習，認真學習黨的方針、政策和路線，能積極參加到創先爭優活動中來，制定了個人創先爭優個人承諾書并付諸于行動；牢記“團結、敬業、開拓、奉獻”的企業精神，積極學習集團公司的各項文件、會議精神，增強觀察問題、分析問題的敏感性和準確性，全面提高自身的綜合素質。

　　二、立足本職崗位，做好各項工作。

　　20xx年7月份，該同志在燃氣安裝工程公司期間，積極參加實踐，能端正自己工作態度，快速融入了燃氣事業的大家庭。20xx年2月，該同志被調至集團公司總務處綜合辦公室工作，面對新的工作環境和新的工作內容，他迅速轉換工作心態和方式，快速投入到工作中去。他深知自身還存在許多不足，但他具有堅定的信念，為了括展自己的知識面，他還堅持自學相關知識。

　　總務處辦公室是一個綜合性的部門，工作內容十分瑣碎，涉及問題繁雜，需要協調協作各個部門開展工作，作為一名辦公室綜合管理員，他承擔著文件資料擬稿、文件轉達、服務保障等重要事務。他認真按照綜合辦的各項工作部署，圍繞燃氣大廈服務保障中心工作，有條不紊，有張有弛地做好各項工作，協助綜合辦順利完成各項保障工作。

　　針對后勤工作中的宣傳不充分這一薄弱環節，他不辜負領導的要求，在做好日常的工作的同時，積極擔當宣傳工作的重任。為了能夠更好的做好宣傳工作，他一方面積極自學有關寫作技巧、積極參加集團公司組織的宣傳報道員學習；另一方面認真做總務處各部門上報的'新聞稿件的文字把關工作，有時為了新聞稿件更加生動鮮活，及時捕捉敏感有宣傳意義的信息，跟隨后勤作業人員做好工作場景拍照，詢問有關工作細節信息，及時整理完成宣傳稿件，保證宣傳的及時性。

　　該同志做到了立足崗位，兢兢業業，無私奉獻，不懈努力，踏實工作，鉆研業務的要求，逐步勝任了綜合辦面廣、事雜，統籌難度大的工作，協助保障了綜合服務工作的正常運轉。優秀青年教師事跡材料三、團結幫助同事，積極參加各項活動。在努力做好工作的同時，他還能團結同志，正確處理好與同事、領導的關系，做到諒解、理解、幫助與支持。針對身邊同志電腦知識方面存在不足之處的問題，他充分利用自己掌握的計算機知識，主動承擔起電腦一般問題處理的“網管”工作，積極向同事們傳授電腦處理的小技巧、小知識，幫助大家共同提高電腦化辦公水平。

　　他還能夠積極主動地參與集團公司組織的各項活動，以飽滿的熱情參加志愿活動，充分展現了燃氣年輕人積極向上的精神面貌。在“燃氣安全進萬家”、“學習雷鋒”等活動中表現積極主動。

　　雖然沒有轟轟烈烈的事跡，但他用最真摯的熱情和無私的奉獻，全身心地投入到工作中，他堅信在平凡的崗位上也能做出不平凡的事，用腳踏實地的實際工作闡釋著積極向上的青年本色。

先進五四青年個人事跡材料5

　　自進校以來，不知不覺就已經三個年頭了，算起來，我入團也有8年了，入團以來，我時刻銘記自我是一個光榮的共青團員，嚴格的要求自我，積極參加團組織的活動，積極改正自我的不足，并且積極爭取，爭當優秀團員。

　　在大學三年期間，我積極參加學校組織的活動，以往兩次參加“無償鮮血活動”，得到系里的一致好評。我也在班里相繼當上了體育委員和班長。

　　在擔任體育委員期間，我組織大家參加各種球類活動，如籃球，足球等。此刻我們班是很團結的一個班，無論在思想上還是在行動上，都有著共同的而目標，那就是：“友誼第一，比賽第二”。我們有著很多共同的興趣和愛好。我們能夠為了同一個目標前進，相信我們以后會做的更好，這也將會是我們在大學的完美回憶，經過體育比賽，加強了同學們之間的聯系和融洽的氛圍，促進了優良班風的建設。

　　之后，我在同學們的支持下當上了班長，升任班長，我明白這是大家對我的信任，相信我能夠對這個班團體負責，并且我也很有信心干好這個工作。

　　在擔任班長期間，組織了足球賽，和動科071歌友會活動，雖然在活動中有些不如意的地方，可是在活動后我總結了自我的工作失誤，主要還是經驗不足，對事情的困難預計不足，經過總結，我相信以后再搞活動的時候不會再犯一樣的錯誤。我在活動中，認識到自我的不足，同時也鍛煉了自我，提高了自我。

　　平時，我會利用晚上睡前的是時間去到每個宿舍，聯系一下同學之間的感情，和同學打成一片，這樣有利于班里活動的開展，同時和同學溝通，了解同學的需要。同學們有什么困難，我能做到的'，都盡自我的一份力量去幫忙，這樣就更加增加了同學之間友誼。

　　做班長，最重要的還是大局觀，不像以往的體育委員，只需要管好自我的一塊就好了，更多的，是協調，協調班干和班干的關系，協調班干和同學的關系，同時把需要管的下放到各個班委的職務之下，減輕自我負擔的同時，也提高了工作效率，還調動班干的自主積極能動性，鍛煉了班干們的本事，這樣大家都能夠參與到班里的建設，更有利于把班風搞好�？傊�，不僅僅是我幫忙同學們，而是互相幫忙，互相學習。

　　知識無止境，學習更無止境。我明白身為班干部，并且此刻仍然在學習階段，首要的任務還是學習。我喜歡看書，而看專業以外的一些書，如成功學的《決定成功的心理素質》，心理學的《你能夠擁有想要的一切》等等，更是使我的人生觀，世界觀和價值觀改變了很多，也改變了對事物的很多看法，提高了自我的思想覺悟。

　　作為一名團員，我要做的就是不斷的適應時代的發展，跟上時代的步伐，為中國共青團的事業工作做出自我的一分力量，用今日的汗水去澆灌明天的輝煌！

先進五四青年個人事跡材料6

　　在學習方面，刻苦努力，以嚴謹的態度，扎實的作風全身心地投入學習之中，積極求教于他人，慎思善問，真正把知識吃透弄懂。所以，在學校的各次考試中，他能夠以優異的成績躋身前茅。

　　在高中階段，先后擔任學校藝術設計室副社長，宣傳部副部長，班長，學習部部長等職。工作作風踏實，嚴謹，練就了較強的組織和應變本事。

　　自初中以來，一向擔當班長一職。他熱心為同學服務，在各方面以身作則，力爭起模范帶頭作用。同時他組織同學開展各項活動，如運動會、合唱節等活動。在班級常規方面，堅持做好每一次班級常規總結，成為教師的得力助手。在班級文化建設方面，他認真做好班會的組織工作，豐富同學的.學校生活。

　　作為學生會干部，曾組織學校辯論大賽。協調教師，選手等各方，同大家共同奉上了一場高水平的辯論大賽，獲得師生的廣泛好評。此外，作為學習部部長，他經過主持學習經驗交流會，采訪實驗優秀學子等方式搭建起師生溝通，優秀學子分享經驗的互動平臺，促進同學的共同提高。而作為學校雜志社的一員，他組建了“自主招生優秀學子經驗介紹專欄”，為同學供給了寶貴的經驗分享。

　　不僅僅在校內，在校外也有我活躍的身影。曾參與環保聯盟主辦的“地球一小時”大型公益活動，并在益田村分會場組織同學進行環保宣傳活動。在大運年，他有幸以大運志愿者的身份為大運出一份力。除此之外，多次參加書城義工活動，嚴謹的工作作風給書城管理人員留下良好的印象。他在活動中，提升了組織本事，交際水平，合作意識，促進了自我全面發展。

　　熱心公益事業，積極參與社會公益事業。在學校studybush組織的農民工子女支教活動中，常常有他的身影，為農民工子女輔導學習，并組織愛心捐助，為農民工子女送去各種學習用具。

【先進五四青年個人事跡材料】相關文章：

青年五四先進事跡材料04-28

五四青年先進事跡材料11-24

全國五四青年先進事跡材料03-29

醫院五四青年先進事跡材料03-30

五四青年獎章先進事跡材料04-19

青年五四獎章先進事跡材料03-18

民航五四青年先進事跡材料04-21

社區五四青年先進事跡材料04-30

評選五四青年先進事跡材料02-03