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      1. 交通運(yùn)輸畢業(yè)實(shí)習(xí)目的

        時(shí)間:2020-09-16 19:20:19 實(shí)習(xí)目的 我要投稿

        交通運(yùn)輸畢業(yè)實(shí)習(xí)目的

          交通運(yùn)輸專業(yè)培養(yǎng)具備運(yùn)籌學(xué)、管理學(xué)、交通運(yùn)輸組織學(xué)等方面知識(shí),能在國(guó)家及省、市的交通運(yùn)輸管理部門、交通運(yùn)輸企事業(yè)單位等從事交通運(yùn)輸組織、指揮、決策,交通運(yùn)輸企業(yè)生產(chǎn)與經(jīng)營(yíng)管理的高級(jí)技術(shù)人才。

        交通運(yùn)輸畢業(yè)實(shí)習(xí)目的

          交通運(yùn)輸專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)目的

          一、實(shí)習(xí)目的

          這次實(shí)習(xí)是我們畢業(yè)前的一次綜合性實(shí)習(xí)。

          本次實(shí)習(xí)為了拓展我 們的知識(shí)面,擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面,增加我們?cè)谏鐣?huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn),鍛 煉和提高我們的能力,以便在以后畢業(yè)后能真真正正走入社會(huì),能夠 適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理 各方面的問題,學(xué)校允許我們根據(jù)自己所學(xué)的知識(shí)及興趣愛好尋找單 位實(shí)習(xí),進(jìn)一步運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決實(shí)際專業(yè)問題,提高我們的 實(shí)際工作能力。

          1、了解當(dāng)前我國(guó)交通運(yùn)輸行業(yè)與環(huán)境保護(hù)的現(xiàn)狀 2、通過實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)親身體會(huì)城市交通運(yùn)輸?shù)闹匾砸约霸谶@個(gè)過 程中所衍生出來(lái)的各種各樣的問題與我們最為息息相關(guān)的便是環(huán)境 保護(hù)的問題。

          通過實(shí)踐?窺探出問題的癥結(jié)所在?提出自己的見解為 以后的工作打下良好的基礎(chǔ)。

          3、通過實(shí)踐增強(qiáng)自己的觀察、分析、動(dòng)手以及協(xié)調(diào)能力提高自己各 方面的素質(zhì)。

          二、實(shí)習(xí)單位鄭州宇通客車有限公司 焦作市宏達(dá)運(yùn)輸有限公司 焦作市夏工機(jī)械有限公司 焦作市客運(yùn)總站

          三、實(shí)習(xí)內(nèi)容鄭州宇通客車股份有限公司是1993年在鄭州客車廠的基礎(chǔ)上成 立的一家股份制公司,1997年在上海證券交易所上市,是國(guó)內(nèi)客車 行業(yè)第一家上市公司。參觀國(guó)內(nèi)客車的龍頭企業(yè),心情頗有些激動(dòng)。

          宇通客車的接待人員通過企業(yè)的宣傳視頻給我們介紹了宇通客 車的歷史、現(xiàn)狀和發(fā)展前景。然后在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下乘坐宇通客車 依次參觀了模具車間、塑料件廠、車橋廠及承裝車間。指導(dǎo)老師帶領(lǐng) 我們重點(diǎn)參觀了承裝車間,他為我們?cè)敿?xì)介紹了該車間的各個(gè)工位。

          整個(gè)車間采用先進(jìn)的流水線工藝進(jìn)行生產(chǎn),整潔的車間,高效的效率 讓我們體會(huì)到了宇通的企業(yè)文化。最后,我們又來(lái)到車輛展區(qū),看到 了宇通公司生產(chǎn)的各式各樣的客車,包括公交、豪華大巴、校車等產(chǎn) 品。

          第二站我們參觀的是焦作市八運(yùn)集團(tuán)。在工作人員的帶領(lǐng)下,我 們重點(diǎn)參觀了該公司東風(fēng)重型汽車的中途檢測(cè)及維修過程。

          了解了不 同種類的重型汽車,包括裝載車、拖車、罐車。對(duì)重型汽車的汽車構(gòu) 造有了進(jìn)一步的`認(rèn)識(shí)。

          對(duì)運(yùn)輸車輛的檢修保養(yǎng)維護(hù)的重要性有了更深 的認(rèn)識(shí)。有了實(shí)踐作為指導(dǎo),使我們對(duì)課本上的知識(shí)有了更為深刻的 理解。

          下一站我們來(lái)到了位于市郊的夏工機(jī)械重工。

          該公司主營(yíng)重型機(jī) 械,如挖掘機(jī)、推土機(jī)、壓路機(jī)等產(chǎn)品。我們?cè)诮哟龁T的帶領(lǐng)下參觀 了該公司的生產(chǎn)線。該公司的自動(dòng)焊接機(jī)器人等給我們留下深刻意 向,使我們對(duì)現(xiàn)代化的生產(chǎn)技術(shù)有了更深層次的了解,對(duì)現(xiàn)代化的重 工企業(yè)有了更深層面的認(rèn)識(shí)。在越來(lái)越智能化的社會(huì)中,先進(jìn)的生產(chǎn) 技術(shù)與管理理念才是一個(gè)企業(yè)高速發(fā)展的保障。

          最后一站:焦作市客運(yùn)總站。接待人員帶領(lǐng)我們先后參觀了客運(yùn) 站的各個(gè)機(jī)構(gòu),依次為進(jìn)站口、售票大廳、三品檢查、候車廳到檢票 口,以及客車的進(jìn)站、檢測(cè)維修到出站等。最后我們重點(diǎn)參觀了客運(yùn) 站運(yùn)用于客車上的先進(jìn)的 3G 監(jiān)控系統(tǒng)。它能夠?qū)崟r(shí)的監(jiān)控每一輛客 車在任意時(shí)刻的情況,以保障對(duì)旅客負(fù)責(zé),對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。如果發(fā)生意 外情況,這里就能夠收到報(bào)告,以制定緊急應(yīng)急方案,將損失降到最 低。 四、心得體會(huì) “千里之行,始于足下”,這一個(gè)月短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí),我認(rèn)為對(duì) 我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用,過渡的作用,是人生的一段重要的 經(jīng)歷,也是一個(gè)重要步驟,對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助,可以 避免我畢業(yè)后的眼高手低現(xiàn)象 。向他人虛心求教,遵守組織紀(jì)律和單 位規(guī)章制度,與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生 活中認(rèn)真的貫徹,好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時(shí)間 所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)大多來(lái)自老板和同事們的教導(dǎo),這是我一生中的 一筆寶貴財(cái)富。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到,在工作中和同事保持良 好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人,要明白做人的道理,如何與 人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問題。

          對(duì)于自己這樣一個(gè)即 將走向社會(huì)的大學(xué)生來(lái)說,需要學(xué)習(xí)的東西很多、很多? 對(duì)于個(gè)人來(lái)說,這次實(shí)習(xí)使我開闊了眼界,對(duì)于即將參加工作崗 位的我們來(lái)說,是一次歷練的機(jī)會(huì),也是我們即將步入社會(huì)的開端。

          通過了解這些工作,讓我們學(xué)有所用,把以前課本上學(xué)到的知識(shí)和實(shí) 際工作結(jié)合起來(lái),使我們對(duì)所學(xué)的專業(yè)技術(shù)有了更大的興趣,也學(xué)到 了一個(gè)工作人員應(yīng)該有的態(tài)度:嚴(yán)謹(jǐn),一絲不茍,腳踏實(shí)地,吃苦耐 勞。在以后的學(xué)習(xí)生活中我們要主動(dòng)學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處來(lái)彌補(bǔ)自 己的不足。它使我受益匪淺,這是我走上社會(huì)的最后一堂很有意義的 實(shí)踐課。

          對(duì)企業(yè)來(lái)說,我學(xué)到了企業(yè)管理的重要性。無(wú)論是從事設(shè)計(jì)工作 還是車間管理工作,都要注重企業(yè)管理效率。他們先進(jìn)的管理理念和 高效的工作效率都值得我們學(xué)習(xí)。 通過實(shí)習(xí), 使我們對(duì)交通運(yùn)輸這個(gè)專業(yè)的專業(yè)前景和涉及內(nèi)容進(jìn) 行深入了解,認(rèn)識(shí)了本專業(yè)所需的新事物,以及城市交通、運(yùn)輸物流 工作有一個(gè)感性認(rèn)識(shí),是理論與實(shí)際相結(jié)合的最好形式。根據(jù)本專業(yè) 教學(xué)計(jì)劃的安排,交通運(yùn)輸專業(yè)進(jìn)行了認(rèn)知實(shí)習(xí),其目的是理論聯(lián)系 實(shí)際,一方面可使我們加深理解、牢固掌握在課堂上已學(xué)的課程,另 一方面也為專業(yè)課教學(xué)打下一個(gè)良好的實(shí)踐基礎(chǔ)。

          了解了我國(guó)公路運(yùn) 輸?shù)陌l(fā)展水平和城市道路建設(shè),在實(shí)習(xí)過程中,通過老一輩從業(yè)人員 了解了我們專業(yè)的工作去向,讓我不再對(duì)自己專業(yè)感到迷茫,知道該 如何在學(xué)校學(xué)好專業(yè)知識(shí),以后才能在社會(huì)上有自己發(fā)展的一席之 。

          總而言之, 在這短暫的實(shí)習(xí)里, 這對(duì)于我對(duì)專業(yè)認(rèn)識(shí)有很大幫助, 讓我的課本知識(shí)再度升華,從感性認(rèn)識(shí)上升為理性認(rèn)識(shí),同時(shí)也對(duì)我 們這些未來(lái)的交通從業(yè)人員要面對(duì)的問題有了更深刻的認(rèn)識(shí), 對(duì)于肩 上所負(fù)的責(zé)任:為中國(guó)交通行業(yè)付出自己的一份心有了更明確的理 解。為我今后走入社會(huì)參加工作積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn),奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

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